2023年關(guān)于詩(shī)詞大會(huì)作文匯總7篇

2023年關(guān)于詩(shī)詞大會(huì)作文匯總7篇詩(shī)詞大會(huì)作文篇1

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天際——平和小學(xué)“詩(shī)詞小達(dá)人”的競(jìng)賽越來(lái)越激烈，正如黃河巨浪波濤起伏，每個(gè)人的心都怦怦直跳。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！敝灰?jiàn)舞臺(tái)右邊的身著藍(lán)色宋服的男生心中有數(shù)地開(kāi)了第一句，他仿佛就是那小型蘇軾端著酒杯叩問(wèn)青天，看詩(shī)詞大會(huì)，誰(shuí)主沉浮。他話音剛落，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”沒(méi)想到舞臺(tái)中間的一名女生接上了這么一句，向其他小達(dá)人們發(fā)出了邀約。她左邊的女生不甘示弱地脫口而出：“深林人不知，明月來(lái)相照?！彼拖衲谴┻^(guò)云層的一輪明月灑下清輝，并友好地做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。大家勢(shì)均力敵，仿佛一群文人雅士在這里溝通切磋。臺(tái)下，爆發(fā)了一陣又一陣地掌聲。臺(tái)上，他們就這樣你一句我一句，已經(jīng)整整連續(xù)了十幾個(gè)回合了。我的心跳也隨之一并加速。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒?！边@個(gè)寬敞的舞臺(tái)仿佛就是他們的疆場(chǎng)，他們?cè)谶@里指引江山，激揚(yáng)文字。他們的才情感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。我也在心里暗暗贊美。

當(dāng)輪到他的時(shí)候，他突然停住了。他頭上冒著汗，手好像要抓住什么東西似的，嘴巴眼看著立刻就要蹦出詩(shī)句了，但過(guò)了很久都沒(méi)有說(shuō)出一句來(lái)，就這樣僵持了很久。要知道，剛才他吐出的詩(shī)詞可是如雨點(diǎn)般砸來(lái)啊。我心里忐忑擔(dān)心。眼看他立刻就要成為第一個(gè)被淘汰出局的小達(dá)人了。加油啊，摯友，我暗暗為他捏了把汗。就在這一觸即發(fā)之際，他蹦出了一句詩(shī)：“明月松間照，清泉石上流。”他的這一句勝利地讓他擺脫了險(xiǎn)境。我興奮得直拍手，不住地叨念著這句救了他一命的詩(shī)句：明月的亮光透過(guò)松樹(shù)的松針照了下來(lái)，清泉從石頭上流了下來(lái)，這與他化險(xiǎn)為夷的狀態(tài)簡(jiǎn)直一樣。我再次把掌聲送給了他。我還聽(tīng)見(jiàn)旁邊有同學(xué)忍不住在叫好呢。

臺(tái)上的競(jìng)賽還在激烈地進(jìn)行著。小達(dá)人們對(duì)待詩(shī)詞、對(duì)待競(jìng)賽那種仔細(xì)投入、拼盡全力的看法，深深地感染著我們。今日的競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)向我們展示了中國(guó)詩(shī)詞那永恒的魅力，讓我們?nèi)肀г?shī)和遠(yuǎn)方。小達(dá)人們那略顯稚嫩單薄的肩膀，卻擔(dān)當(dāng)起傳統(tǒng)詩(shī)歌文化傳承、發(fā)揚(yáng)的重任。我由衷地佩服起他們來(lái)，我的內(nèi)心波濤洶涌，一種強(qiáng)大的力氣慢慢注入了我的心理。

詩(shī)詞大會(huì)作文篇2

這是一場(chǎng)與數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)結(jié)合的詩(shī)詞大會(huì)。為什么這么說(shuō)呢？別急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)—

在“看圖說(shuō)詩(shī)句”環(huán)節(jié)過(guò)后，來(lái)到選擇題環(huán)節(jié)。將A4紙四等分，寫(xiě)上“A、B、C、D”，就成了簡(jiǎn)易答題板。之后，每組選出一個(gè)數(shù)字，它們的和除以8，得到的余數(shù)是多少，就從第幾組起先。

我們組的成員個(gè)個(gè)躍躍欲試。每道題經(jīng)過(guò)探討確定答案，再出示。比如“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君”中的“君”字指高適還是董大這題，組員們都說(shuō)“應(yīng)當(dāng)是指董大，因?yàn)樵?shī)的題目說(shuō)的就是《別董大》。”這樣，不僅大大提高了我們組答題的速度，還幫助我們拿到了選擇題的全部分?jǐn)?shù)。

最令我們驚心動(dòng)魄的，要數(shù)“風(fēng)險(xiǎn)題”環(huán)節(jié)，看九宮格寫(xiě)詩(shī)句。第一題，“嗯……白發(fā)三千……“哎呀，沒(méi)有“丈”！抓緊掉轉(zhuǎn)風(fēng)向……哦，原來(lái)是“飛流直下三千尺”啊，我可差點(diǎn)就被它迷惑了。接著，其次題我也答對(duì)了。

這兩題都非常重要，為我們組的成功奠定了基礎(chǔ)，最終拿下第一名！耶！我們擊掌歡呼，都很快樂(lè)。

別看這是一場(chǎng)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，可它也包含了不少數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，比如計(jì)算分?jǐn)?shù)、確定依次，甚至是選分選題，也要用到推理學(xué)問(wèn)?？磥?lái)，不僅語(yǔ)文要學(xué)好，數(shù)學(xué)也不能放松呀！

詩(shī)詞大會(huì)作文篇3

“兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！薄安蓍L(zhǎng)鳶飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！币痪渚浣?jīng)典詩(shī)詞從小伙伴的口中“魚(yú)貫而出”。這一激烈人心的詩(shī)詞大會(huì)正在鼓浪嶼實(shí)踐基地禮堂如火如荼地進(jìn)行著。

在現(xiàn)場(chǎng)，思明區(qū)十幾所小學(xué)的近百名學(xué)生代表正在PK。前三關(guān)，我所在的代表隊(duì)得分不佳，我心里暗暗祈禱：肯定要挽回局面呀。我們就這樣一路跌跌撞撞地來(lái)到最終一關(guān)---“詩(shī)詞大冒險(xiǎn)”。這一關(guān)是敏捷題，各組可以自行選擇10~50分的五種題型來(lái)回答，答對(duì)加分，答錯(cuò)要倒扣。我心想我們組落后已成定局，不如孤注一擲，爭(zhēng)取擺脫墊底的命運(yùn)，于是堅(jiān)決果斷地拿起話筒說(shuō)道：“50分!”

“請(qǐng)說(shuō)出三句含有海的詩(shī)句?！敝鞒秩宋⑿Φ啬畛鲱}目?！昂Ｉ仙髟?，天際共此時(shí)。”“海內(nèi)存知己，天際若比鄰。”旁邊的小伙伴迫不及待地接過(guò)話筒念出兩句千古名句，接著便抓耳撓腮，不知所措。我快速啟動(dòng)頭腦里的“搜尋引擎”，“春江潮水連海平……”可是下一句是什么呢?我的頭腦突然一片空白，心中如同有千萬(wàn)只螞蟻在爬動(dòng)。真是越急越糟糕!這時(shí)候可不能自亂陣腳!我深吸一口氣，定了定神，突然想起了下半句?！昂Ｉ厦髟鹿渤鄙?”我抓緊拿回話筒大聲讀了出來(lái)。臺(tái)下忽然響起了雷鳴般的掌聲，我們贏得了最終一關(guān)的成功!

這次詩(shī)詞大會(huì)真是好玩又有益，我真喜愛(ài)這樣的夏令營(yíng)!

詩(shī)詞大會(huì)作文篇4

白日依山盡，床前明月光，飛流直下三千尺美麗的聲音從公園里傳了出來(lái)，你們想知道發(fā)生什么事了呢？噢，原來(lái)是我們?cè)谕嬖?shī)詞大會(huì)。

玩什么都須要規(guī)則，這個(gè)嬉戲的規(guī)則是：先石頭剪刀布選一人當(dāng)裁判，然后裁判要說(shuō)一位詩(shī)人，再按依次說(shuō)出這位詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)，不能重復(fù)，在20秒內(nèi)想不到或說(shuō)重復(fù)，則會(huì)被淘汰，最終看誰(shuí)是冠軍。

第一局起先了，石頭剪刀布的聲音從每個(gè)人的嘴里傳出，這時(shí)，我們望見(jiàn)只有欣欣一人出石頭，其他人都出布，欣欣毫不留情地說(shuō)：李白。按依次，我剛好是中間，到我了，我輕輕松松地背了一首《望廬山瀑布》，第一輪，沒(méi)人淘汰，我覺(jué)得壓力好大呀！

其次輪起先了，到我前一位禾禾時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然想起《靜夜思》，可是，我剛想背時(shí)，突然覺(jué)得有人背過(guò)，為了保險(xiǎn)，換一首吧！20、19到了5，這時(shí)，我立刻有感情的把《贈(zèng)汪倫》背了一次，還好保住了小命。接著，一件不行思議的事發(fā)生了，我后面的三四個(gè)人，接二連三被淘汰，最終只剩下四人在競(jìng)賽當(dāng)中。我心想：肯定不能松懈，加油！

最終一輪起先了，我是第四個(gè)，我真希望前面三個(gè)人別想出來(lái)，否則，我的小命就保不住了，果真，小李與小楊也都想不出來(lái)了，在這時(shí)候，我想到了《早發(fā)白帝城》，我興奮得載歌載舞，這時(shí)，一個(gè)熟識(shí)的聲音從耳邊傳來(lái)，不好！禾禾正在背《早發(fā)白帝城》。結(jié)果，禾禾輕而易舉的贏了我們。

嬉戲?。】偸菢?lè)趣多多，令人記憶猶新，這真是個(gè)好玩的嬉戲?。?/p>

詩(shī)詞大會(huì)作文篇5

“加油！加油！加油！”加油聲此起彼伏、響徹云霄，你可能以為我們?cè)诎魏痈?jìng)賽吧！其實(shí)是我們班正在實(shí)行《中華詩(shī)詞大會(huì)》呢！

自從中心電視臺(tái)實(shí)行了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，我就對(duì)這個(gè)節(jié)目特別感愛(ài)好，也收獲了不少詩(shī)詞。那些喜聞樂(lè)見(jiàn)的`詩(shī)詞，讓我感受到了詩(shī)詞之美。

為了勝利舉辦班級(jí)的詩(shī)詞會(huì)，我們分成了七個(gè)小組，明確分工。大家各司其職，主持人、資料收集、制作PPT、打算禮物……

盼望著，盼望著，星期五到了。十二點(diǎn)整，羊老師宣布詩(shī)詞大會(huì)正式起先。首先閃亮登場(chǎng)的是“小太陽(yáng)戰(zhàn)隊(duì)”，他們的主持人幽默風(fēng)趣，時(shí)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑、大家熱忱高漲回答問(wèn)題主動(dòng)踴躍。更讓人期盼的“光榮戰(zhàn)隊(duì)”出場(chǎng)了。吳昊拿出了細(xì)心制作的“加油”牌“對(duì)”“錯(cuò)”牌為大家加油、展示答案對(duì)錯(cuò)。這可真是別出心裁呀！看到別的小組這么精彩的表現(xiàn)，我可真為我們“小蜜蜂戰(zhàn)隊(duì)”捏一把冷汗。我們低估同學(xué)們的實(shí)力，題目出得太簡(jiǎn)潔了，一擠眼的工夫，題目就被搶答完畢。

把詩(shī)歌帶進(jìn)教室，用嬉戲的方式寓教于樂(lè)，讓我們體會(huì)到詩(shī)歌的美麗，我愛(ài)這樣的活動(dòng)！

詩(shī)詞大會(huì)作文篇6

我們懷著激烈的心情迎來(lái)了五年級(jí)二班的“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦”——詩(shī)詞朗誦大會(huì)！

自從老師宣布此項(xiàng)活動(dòng)起，我就起先在家里苦練。

早上起床穿衣服時(shí)不自覺(jué)的就念了起來(lái)；吃飯時(shí)腦子里遐想著會(huì)是什么樣的場(chǎng)景；晚上回家時(shí)拿著書(shū)在上面標(biāo)標(biāo)寫(xiě)寫(xiě)，站在鏡子前朗誦。

最終，那一天來(lái)到了。說(shuō)實(shí)在的，我的心里就像“十五個(gè)水桶打水——忐忑不安”。

老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了錄播教室。一路上，小鳥(niǎo)和風(fēng)兒為我們歌頌；松樹(shù)和冬青向我們揮動(dòng)著手臂招手；紅領(lǐng)巾在我們的胸前歡快地跳舞。

錄播教室里既光明又寬敞?！皭?ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦”詩(shī)詞朗誦大會(huì)在我們的掌聲中起先了。首先，在主持人的帶領(lǐng)下，我們的口號(hào)：“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少！”

接著，“山有扶蘇”組合登場(chǎng)了。她們吟誦一首奇妙的長(zhǎng)詩(shī)；春江花月夜。在好聽(tīng)的配樂(lè)中，她們起先了吟誦，表演結(jié)束了，我們也都沉醉了。

然后又是“毛澤東詩(shī)詞朗誦”。沁園春·雪、水調(diào)歌頭·游泳、人民解放軍占據(jù)南京、七侓·長(zhǎng)征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩(shī)詞都讓我們感受到了詩(shī)人毛澤東那偉人的胸懷。

接下來(lái)是同學(xué)們的個(gè)人表演，大家都表現(xiàn)的特別優(yōu)秀。到我的時(shí)候，我在臺(tái)下靜默的驚慌，最終我勸服了自己，帶著自信的笑容走上了講臺(tái)，朗誦完畢后依舊步履從容地走下了講臺(tái)，下臺(tái)了，我發(fā)覺(jué)手心里全是汗，但我還是完成了朗誦。

這次別開(kāi)生面的詩(shī)詞朗誦大會(huì)使我克服了羞澀，變得更自信了。

詩(shī)詞大會(huì)作文篇7

今日，我和我的隊(duì)友們異樣興奮，因?yàn)榘嘀魅窝蚶蠋熜迹骸斑@周五要實(shí)行‘中華詩(shī)詞大會(huì)’，最有創(chuàng)意的隊(duì)，我會(huì)給他們‘最有創(chuàng)藝獎(jiǎng)’。”“?!……”“啊，太好了……”我們立刻起先分工：最終我出題、買(mǎi)獎(jiǎng)品;謝銘楠做ppt;徐晨熙也負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品;徐子軒、蔣桐、顧宜佳提出建議，補(bǔ)充題目。放學(xué)回家后，我快速做完作業(yè)，把精力放在了出詩(shī)詞大會(huì)的題目上。可是我苦思冥想了很久，也沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字，就在這時(shí)，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：我可以選語(yǔ)文書(shū)、《教解》、語(yǔ)補(bǔ)上的題啊!想到這里我立即打開(kāi)書(shū)在雪白的紙上