十五、朗讀訓(xùn)練與技巧之停連資料講解

十五、朗讀訓(xùn)練與技巧之停連例如：

站遠(yuǎn)了看，這個(gè)苦難的民族/竟用人力/在野山荒漠間/修了一條/萬(wàn)里屏障，為我們生存的星球/留下了一種/人類(lèi)意志力的驕傲?！抖冀摺贰び嗲镉?/p>

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。——《春》·朱自清2、意義

停連不僅是朗讀者調(diào)解氣息的需要或單純語(yǔ)法上的需要，可以停下來(lái)?yè)Q氣或使結(jié)構(gòu)層次分明；風(fēng)濕朗讀者準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地表達(dá)語(yǔ)言?xún)?nèi)容和感情的需要，使聽(tīng)者有時(shí)間領(lǐng)會(huì)朗讀內(nèi)容。

例如：

我國(guó)少數(shù)民族使用和尚保存的樂(lè)器至少有四百多種。二、停連的位置1、強(qiáng)調(diào)之處的前后應(yīng)該略做停頓。

（1）在場(chǎng)的同志都難過(guò)得/掉下淚來(lái)。

（2）幸福常常是/朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。

（3）我們應(yīng)該大力造林、護(hù)林，使每一座荒山都/綠起來(lái)。2、有對(duì)比關(guān)系之處應(yīng)該停頓

（1）說(shuō)也奇怪，和新朋友/會(huì)談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等，和老朋友/卻只話家常，柴米油鹽，細(xì)細(xì)碎碎，種種瑣事。

（2）牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么/爍于枝頭，要么/歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春/而死亡，由美麗/而消遁。3、有并列關(guān)系之處應(yīng)該停頓

（1）山/朗潤(rùn)起來(lái)了，水/漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉/紅起來(lái)了。

（2）身陷苦難卻仍為荷花的盛開(kāi)欣喜贊嘆不已，這是一種趨于澄明的/境界，一種曠達(dá)灑脫的/胸襟，一種面臨磨難坦蕩從容的/氣度，一種對(duì)生活童子班的/熱愛(ài)和對(duì)美好事物無(wú)限向往的/生命情感。4、生理上需要停頓之處

比如特定的語(yǔ)噎、哽咽、生命垂危時(shí)的叮嚀、氣喘吁吁的報(bào)告、個(gè)別人物的口吃等。

（1）這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說(shuō)：“快離開(kāi)我，/咱們兩個(gè)不能都/犧牲！······要/······要/記住/革命！······”

（2）他驀地抽回手去，深深地吸了一口氣，用盡所有的力氣舉起手來(lái)，直指著正北方向，“好，/好同志/······你/·······你把它/帶給······”三、停連的表達(dá)1、揚(yáng)停強(qiáng)收

干脆利落、戛然而止的停頓。一般說(shuō)來(lái)，是上揚(yáng)趨勢(shì)的句子差不多都使用強(qiáng)收，在作品表達(dá)雄壯、自豪、堅(jiān)定的內(nèi)容或情感時(shí)使用。

（1）容不得束縛，/容不得羈絆，/容不得閉塞。/是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁！

（2）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，/使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，/使困倦的世界立即變得亢奮了。2、落停緩收

漸弱漸止的停頓，適合表達(dá)情景交融的境界、意味深長(zhǎng)的內(nèi)容。

（1）盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步/近了。(2)野花遍地是：咋樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀/眨的。3、停后徐連

常常用于表達(dá)細(xì)膩的感情，深深的贊美、由衷的祝福、親切的緬懷等等。

（1）它僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，/令我肅然起敬。（2）石榴有梅樹(shù)的枝干，有楊柳的葉片，/奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，/這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短。

（3）到達(dá)旅館時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人跟我打招呼。原來(lái)，/我母親在3年半以前就已經(jīng)離開(kāi)人間了。4、停后緊連

常常用于表達(dá)緊張的情勢(shì)、急遽的變化、斬釘截鐵的意志和決心等等。

（1）轉(zhuǎn)瞬之間，你就能聽(tīng)到春雷轟鳴般隆隆的潮聲，接著高頭大浪，/滾滾而來(lái)，/水聲隆隆而動(dòng)地，/巨浪滔滔而掀天。

（2）團(tuán)長(zhǎng)一聲令下：“團(tuán)旗！/上！”我躍出戰(zhàn)壕，/高舉紅旗，/向敵人的陣地沖上去。5、直連

直連的位置常常有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而內(nèi)容又聯(lián)系較緊密的地方，朗讀時(shí)一般不換氣，頓號(hào)往往是直連最典型的“連點(diǎn)”。

（1）山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。

（2）三百六十行，行行出狀元。關(guān)鍵還是在于，怎樣按照你的實(shí)際，為社會(huì)、為人類(lèi)多作貢獻(xiàn)，從而在這個(gè)世界上找到自己的一片綠洲，一片天空。6、曲連

曲連的位置在短促的句子之間需要連接又需要區(qū)分的地方，連續(xù)的短分句間的逗號(hào)，是曲連最典型的“連點(diǎn)”。朗讀時(shí)，前一個(gè)詞語(yǔ)的尾音與后一個(gè)詞語(yǔ)的開(kāi)頭有間隙，但又不能換氣，聽(tīng)覺(jué)上是有間隙的，實(shí)際上氣息相連。

（1）坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，