山東省職業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！山東省職業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)總結(jié)的中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。來到風(fēng)景優(yōu)美，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹棒敗吐毤肮ぞ叩氖褂?，參觀了青州市雪佛蘭4s店等著名企業(yè)，對(duì)于我來說，確實(shí)是一會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的基石?，F(xiàn)將一月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：組織專家、知名教授進(jìn)行授課，明確培養(yǎng)需求，確定企業(yè)實(shí)習(xí)方案，使整體培訓(xùn)名師的精心指導(dǎo)、淵博的專業(yè)知識(shí)、精湛的技能培訓(xùn)留下了深刻的印象。復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培塊，1、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲在開學(xué)的第一天，學(xué)校為我們舉行了歡鼓舞，也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此后，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展法”、“電控發(fā)動(dòng)機(jī)及故障診斷”、陳強(qiáng)明老師的“發(fā)動(dòng)機(jī)原理及要的指導(dǎo)和幫助作用。2、專業(yè)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲在專業(yè)會(huì)成為今后我學(xué)習(xí)的楷模。3、企業(yè)實(shí)踐與能力拓展中的收獲在培訓(xùn)期間，學(xué)學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義。4、綜合研修過程中的收獲學(xué)些既是壓力，也是動(dòng)力。我在完成這些任務(wù)的過程中，非常認(rèn)真，也非常努力，所以，取得了較好的成績。這個(gè)過程雖辛苦，但收獲更大，能力的提高也更快，本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來自全省各地，其中大部分是各所中職學(xué)校的學(xué)科帶頭人，機(jī)電專業(yè)的課程改革提供了有益的借鑒。勵(lì)我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽?dāng)好老師樹立了一個(gè)光輝的榜樣。四、本次學(xué)員來自全省的各個(gè)地方，并沒有因?yàn)榈牡赜虻牟煌霈F(xiàn)隔閡，在這段日子里，我們朝夕相處，在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助，產(chǎn)生了深厚的友誼。開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識(shí)面和