三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-剪影小動(dòng)物-滬教版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-剪影小動(dòng)物-滬教版一、教學(xué)目標(biāo)了解剪影的相關(guān)知識(shí)，理解剪影技法的應(yīng)用。學(xué)習(xí)小動(dòng)物的形態(tài)特征，通過剪影技法表現(xiàn)出小動(dòng)物的外貌。提高學(xué)生的剪貼技能和手工創(chuàng)意能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)小動(dòng)物的形態(tài)特征，了解小動(dòng)物的構(gòu)成要素。掌握剪影技法，通過剪影呈現(xiàn)出小動(dòng)物的特征和神態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生的手工創(chuàng)意能力，鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)小動(dòng)物的形象，提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新能力。三、教學(xué)難點(diǎn)剪影技法的應(yīng)用，學(xué)生需要掌握剪影的基本技巧和剪影用具的使用方法。學(xué)生如何表現(xiàn)小動(dòng)物的特征和神態(tài)，需要引導(dǎo)學(xué)生觀察小動(dòng)物的形態(tài)特征，細(xì)節(jié)和神態(tài)表情。四、教學(xué)準(zhǔn)備小動(dòng)物的形狀模板。剪刀、黑紙、白紙、膠水、鉛筆等制作剪影所需的用具。講解PPT等多媒體工具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過講故事、畫圖等方式引入小動(dòng)物剪影的話題，讓學(xué)生對(duì)小動(dòng)物剪影的概念有一定的了解。2.展示（10分鐘）教師展示小動(dòng)物剪影的范例，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察小動(dòng)物的構(gòu)造和神態(tài)表情。3.操作（30分鐘）學(xué)生選擇自己喜歡的小動(dòng)物，畫出小動(dòng)物形狀模板，并用鉛筆在黑紙上勾畫出小動(dòng)物的形狀。學(xué)生使用剪刀沿著模板的輪廓線剪下黑紙小動(dòng)物的形狀。將黑紙小動(dòng)物的形狀粘貼在白色紙張上，注意黑紙和白紙的對(duì)稱，使剪影效果更美觀。使用剪刀在白色的紙張上剪下小動(dòng)物的細(xì)節(jié)，如眼睛、嘴巴等，在白紙上刻畫出小動(dòng)物的神態(tài)和表情。教師提供指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生更快地完成作品。4.收尾（5分鐘）教師收集學(xué)生的作品，讓同學(xué)們相互欣賞，分享自己的感受和體驗(yàn)。六、作業(yè)布置學(xué)生課后可以選擇心儀的小動(dòng)物再次制作，或者是設(shè)計(jì)自己的小動(dòng)物形象，運(yùn)用剪影技法創(chuàng)造出自己的小動(dòng)物形象。七、教學(xué)反思通過本次活動(dòng)，學(xué)生不僅了解了剪影的應(yīng)用和技巧，還培養(yǎng)了觀察和創(chuàng)造力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的手工技能。為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，教師可以在課堂上進(jìn)行更多針對(duì)性的指導(dǎo)和講解，