2023年教務(wù)處工作計(jì)劃

2024年教務(wù)處工作計(jì)劃教務(wù)處工作方案篇1

新一學(xué)期又開頭了，鑒于教務(wù)處工作繁雜，特制訂方案如下：

一、加強(qiáng)管理、規(guī)范工作

1、教務(wù)處在開頭之初組織各班級(jí)主任、班主任盡快給同學(xué)發(fā)放課本，要求每個(gè)老師盡快入班投入到教學(xué)工作之中，提前給老師發(fā)放教材、教參，要求每位老師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)方案并準(zhǔn)時(shí)收回。

2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善班級(jí)組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(zhǎng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)常常深化課堂隨堂聽課，了解老師日常教學(xué)狀況，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，尤其是新老師，關(guān)心他們找出存在的問題，提出建議，促進(jìn)這部分老師快速成長(zhǎng)。督促老師們相互評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓舞老師參與跨學(xué)科聽課活動(dòng)。本學(xué)期，要求老師每人聽課不少于20節(jié)。

3、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求老師備課仔細(xì)、詳細(xì)。并且要從同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身，以新課程理念為指導(dǎo)，做好孩子理念，教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)學(xué)問，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)用具及同學(xué)課前預(yù)習(xí)等預(yù)備工作。對(duì)此，教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，學(xué)期終評(píng)比優(yōu)秀教案。促進(jìn)老師備課質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，要求老師對(duì)班里同學(xué)的作業(yè)全批全改，并作出合理的指導(dǎo)性，激勵(lì)性批語。對(duì)班里的學(xué)困生，要求老師特批特改不能放棄。

4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作，以促使老師樂觀工作，不遲到、不早退，不擅自離崗。

5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。本學(xué)期將仔細(xì)做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現(xiàn)代化學(xué)?？待R。

二、加強(qiáng)老師管理，促進(jìn)老師進(jìn)展

1、組織老師定期學(xué)習(xí)，要求老師依法執(zhí)教，樹立育人為本、德育為首的思想，使老師提高工作自覺性。加強(qiáng)老師的責(zé)任感、使命感，提高老師的道德素養(yǎng)。

2、鼓舞老師樂觀撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，創(chuàng)設(shè)條件，為老師參評(píng)，發(fā)表論文供應(yīng)機(jī)會(huì)。

三、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)成效

要求老師對(duì)測(cè)試性作業(yè)，自己必需過關(guān)，必需準(zhǔn)時(shí)批改，并準(zhǔn)時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中（末）考試工作，準(zhǔn)時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對(duì)存在的問題要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行補(bǔ)救措施，總結(jié)勝利閱歷，并交回相關(guān)材料。

教務(wù)處工作方案篇2

為了扎實(shí)有效地開展本學(xué)期的教學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，使學(xué)校真正形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教務(wù)處工作方案：

1、抓好教學(xué)服務(wù)，提高工作效率。

規(guī)范、科學(xué)、合理制定學(xué)?！叭怼保瑢?duì)臨時(shí)的換課和調(diào)課教務(wù)處準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行備案。連續(xù)實(shí)行以校長(zhǎng)為總帶頭人，教學(xué)行政人員入段管理的模式，努力提高教育處工作的執(zhí)行力和工作效率。

2、加強(qiáng)方案管理，督促方案實(shí)施

開學(xué)初，制定各教研組方案，各組在組方案制定后，每位老師制定自己的學(xué)期方案。期末考試前要按要求制定各組、個(gè)人的復(fù)習(xí)備考方案。方案管理要強(qiáng)調(diào)方案的科學(xué)、全面、可操作、有特色四個(gè)方面的要求。教務(wù)處將在第4周進(jìn)行檢查，并溝通意見。

3、連續(xù)堅(jiān)持教學(xué)月查制度。

本學(xué)期教務(wù)處把作業(yè)批改和布置做為檢查的重點(diǎn)，并與同學(xué)座談相結(jié)合。逐步向老師滲透“教學(xué)規(guī)范”提升行動(dòng)中的要求，為下次的申報(bào)奠定基礎(chǔ)。

4、連續(xù)實(shí)行課時(shí)制

依據(jù)瑞安市訓(xùn)練局文件及結(jié)合我校的實(shí)際狀況，我校實(shí)行了課時(shí)制度，教務(wù)處每月統(tǒng)計(jì)老師的實(shí)際課時(shí)數(shù)，并發(fā)放課時(shí)費(fèi)。若有課時(shí)不足的，學(xué)校將以值日等方式來彌補(bǔ)。

5、嚴(yán)格考試管理，確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。七八班級(jí)各備課組以章節(jié)為單位組織檢測(cè)考試；九班級(jí)采納月考制度。注意對(duì)考試成果的分析，充分發(fā)揮考試對(duì)同學(xué)樂觀性的調(diào)動(dòng)、對(duì)學(xué)情教情診斷反饋的作用。

6、抓薄弱，促平衡。

針對(duì)上學(xué)期期末的成果，教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo)，仔細(xì)開展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，特殊是后20%學(xué)困生幫扶工作，加大各班級(jí)質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度，準(zhǔn)時(shí)拿出得力的措施，促進(jìn)各班級(jí)、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡進(jìn)展，這樣有利于提高學(xué)校整體實(shí)力。

7、加強(qiáng)學(xué)籍管理

仔細(xì)執(zhí)行學(xué)籍管理?xiàng)l例，把好轉(zhuǎn)、休學(xué)關(guān)，杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流失同學(xué)。做好本學(xué)期同學(xué)在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作，核實(shí)好各班人數(shù)及分類，造好名冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

教務(wù)處工作方案篇3

一、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要仔細(xì)備課，仔細(xì)鉆研教材，留意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一，各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)法律學(xué)問的訓(xùn)練，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。充分發(fā)揮以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)的力量，本學(xué)期將對(duì)教案進(jìn)行一次抽查和一次普查。老師要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，本學(xué)期全體老師要樂觀開展相互聽課——。要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是老師檢查同學(xué)學(xué)問把握狀況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù)，老師必需將同學(xué)的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，同學(xué)回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度，要求學(xué)校增加對(duì)試驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入，培育同學(xué)的動(dòng)手力量，按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化訓(xùn)練教學(xué)改革，樂觀實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，是當(dāng)前國(guó)家訓(xùn)練改革的基本思想。

為了搞好課程改革的需要，學(xué)校方案開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，其中在各班級(jí)統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課；每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課，樂觀與學(xué)校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參加社區(qū)服務(wù)，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校同學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定老師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專家來校講課；合理支配高一、二班級(jí)的討論性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)討論的時(shí)間，注意課題討論要有完整的立項(xiàng)報(bào)告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過討論性的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下自主地發(fā)覺問題、探究問題、從而獵取更多學(xué)問。

二、強(qiáng)化日常工作管理

1、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度方案，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，班級(jí)組工作方案和工作總結(jié)。

2、仔細(xì)檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作。

3、幫助分管校長(zhǎng)搞好實(shí)習(xí)生的支配和鑒定工作。

4、支配好地州市訓(xùn)練局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。

教務(wù)處工作方案篇4

本學(xué)期是新一學(xué)年的開頭，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和協(xié)作學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，特制定本方案：

1、依據(jù)學(xué)校實(shí)情，作好部分老師的思想工作，協(xié)作學(xué)校完成崗位聘任，堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2、協(xié)作總務(wù)處完成同學(xué)報(bào)名注冊(cè)工作，完成好初一新生的錄用分班工作，初二、初三按方案開學(xué)，正常開課。

3、協(xié)作政教處支配好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對(duì)前學(xué)期成果突出的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，協(xié)作政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核，有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集供應(yīng)依據(jù)。

4、樂觀協(xié)作各班級(jí)組完成各組方案，樂觀組織有關(guān)老師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的老師進(jìn)行評(píng)定。

5、樂觀協(xié)作學(xué)校和組織試驗(yàn)室工作人員，仔細(xì)開好試驗(yàn)課，并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的預(yù)備工作。

6、協(xié)作各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并訓(xùn)練同學(xué)要有愛惜環(huán)境的意識(shí)。

7、加強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)的學(xué)籍管理，并查對(duì)各班同學(xué)的考試成果，為今后各老師的考核供應(yīng)依據(jù)。

8、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

9、協(xié)作班級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注意把教學(xué)放在平常來抓，樂觀參與各班級(jí)組的活動(dòng)。

10、完成好教材征訂工作，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和協(xié)作圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各老師、同學(xué)征訂服務(wù)工作。

11、協(xié)作微機(jī)室人員完成好期中、期未成果統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。

12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。協(xié)作學(xué)校對(duì)工作不仔細(xì)的老師制定出懲罰意見。

13、協(xié)作教研組做好本學(xué)期教研工作。

14、完成各老師方案、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又繁多的工作，要求工作上要仔細(xì)、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有協(xié)作。只有每個(gè)人樂觀主動(dòng)才能把工作做得更好。

教務(wù)處工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，根據(jù)省示范性職教中心的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)狀況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以力量為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，增加品牌意識(shí)，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培育高素養(yǎng)的有用技術(shù)人才。

二、工作目標(biāo)及主要措施

1、科學(xué)制訂的完善教學(xué)常規(guī)管理制度，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、樂觀開展師資培育和教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，不斷提升師資水平。

4、嚴(yán)抓各班級(jí)對(duì)口升學(xué)班的教學(xué)，確保對(duì)口升學(xué)再上新臺(tái)階。

5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫(kù)，逐步規(guī)范學(xué)校考試制度，科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量。

6、樂觀開展同學(xué)學(xué)問技能、文體等活動(dòng)，不斷增加同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活。

7、做好教學(xué)工作、同學(xué)檔案、老師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。

三、詳細(xì)工作方案

8月：

1、完善教學(xué)常規(guī)制度，優(yōu)秀同學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金制度等。

2、選送部分老師參與全國(guó)師資培訓(xùn)。

3、預(yù)備8月20日新生開學(xué)報(bào)到、編班等。

4、新生課程支配，任課老師支配。

5、整理教務(wù)處內(nèi)務(wù)工作。

9月：

1、全校同學(xué)正式開學(xué)預(yù)備工作。

2、老師工作支配。

3、預(yù)備開學(xué)典禮。

4、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置有關(guān)工作。

5、召開三班級(jí)高考班老師會(huì)議，布置有關(guān)工作。

6、召開一、二、三班級(jí)高考班老師會(huì)議，布置有關(guān)工作。

7、召開各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)議。

8、做好新生注冊(cè)工作。

10月：

1、檢查、督促有關(guān)教學(xué)制度的落實(shí)狀況。

2、布置各組公開課活動(dòng)。

3、聘請(qǐng)專家或老師進(jìn)行示范課。

4、組織部分老師外出溝通學(xué)習(xí)。

11月：

1、組織期中考試。

2、協(xié)作教研室舉辦優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

3、組織各專業(yè)建立主要課程試題庫(kù)。

4、進(jìn)行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

12月：

1、協(xié)作實(shí)習(xí)處開展學(xué)問技能大比武。

2、組織計(jì)算機(jī)、英語等級(jí)考試。

3、組織教學(xué)大檢查。

元月：

1、組織期末考試。

2、教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比。

3、三班級(jí)高考班補(bǔ)課支配。

4、收集整理教務(wù)處資料及教研組、老師工作總結(jié)。

5、其它結(jié)束工作。

教務(wù)處工作方案篇6

一、教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨便增減、變更。

2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話，辦公室應(yīng)保持寧?kù)o，不大聲談?wù)?，以免影響他人工作?/p>

3、上課期間，非當(dāng)堂任課老師不得隨便進(jìn)教室叫同學(xué)出教室，有特別狀況，經(jīng)任課老師同意后進(jìn)行。

二、備課常規(guī)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有方案地寫好個(gè)人教案。

（1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；

（2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

（3）有課堂小結(jié)。

（5）老師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)覺不足。

2、任何老師不得無教案進(jìn)教室上課。

三、課堂教學(xué)常規(guī)

1、課堂教學(xué)要心情飽滿，要敬重同學(xué)人格，處理問題避開急躁粗暴，不得有損害同學(xué)自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科訓(xùn)練和思想訓(xùn)練結(jié)合，努力提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，教書育人，并樂觀主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持老師為主導(dǎo)、同學(xué)為主體，注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

3、老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求老師堅(jiān)持用一般話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、急躁、懇切，板書要規(guī)范、清楚、端正。

5、要對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，留意培育同學(xué)良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問題準(zhǔn)時(shí)處理，重大問題準(zhǔn)時(shí)和班主任聯(lián)系。

四、作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要細(xì)心選擇，要符合教學(xué)要求和同學(xué)實(shí)際，要適量、有效，不給同學(xué)造成過重負(fù)擔(dān)。

2、嚴(yán)格要求同學(xué)仔細(xì)、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、作業(yè)要全收、全批、全改，要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)批改、仔細(xì)講評(píng)。并注明批改日期。提倡寫激勵(lì)性的批語。對(duì)發(fā)覺的問題要準(zhǔn)時(shí)解決

五、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)

1、期中考試要按期進(jìn)行，各學(xué)科老師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務(wù)處保存考試狀況。

2、監(jiān)考老師應(yīng)仔細(xì)監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)章，嚴(yán)厲?考試紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成果的真實(shí)性。

3、老師應(yīng)按要求，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、準(zhǔn)時(shí)地評(píng)閱每一位同學(xué)的試卷，并準(zhǔn)時(shí)做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng)。

六、教研活動(dòng)常規(guī)

1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展，參加教研活動(dòng)的相關(guān)老師要樂觀參加。并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。老師要樂觀主動(dòng)參與校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素養(yǎng)和力量。

2、鼓舞老師間參與聽評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課老師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，并作好聽課記錄。

七、時(shí)間支配

二月份：（2月27日兼管）

1、制定教務(wù)處工作方案。

2、落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表，各類方案表。

3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。

三月份：

1、開展數(shù)數(shù)學(xué)研活動(dòng)，隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng)。

2、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。

四月份：

1、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、期中考試狀況總結(jié)。

五月份：

1、各科在五月底至六月初月初完課，開頭復(fù)習(xí)。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、上交教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例等工作。

六月份

1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2、編印論文集、教學(xué)隨筆集、教學(xué)反思集。

3、組織畢業(yè)班和一至五班級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。

4、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

5、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評(píng)比工作。

6、填、發(fā)同學(xué)成果冊(cè)。

教務(wù)處工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持為每一個(gè)同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標(biāo)，努力建設(shè)一支有戰(zhàn)斗力的老師隊(duì)伍。

堅(jiān)持學(xué)校以老師為本，老師以同學(xué)為本，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)之間的公平、協(xié)調(diào)和諧關(guān)系。促進(jìn)共同進(jìn)展，敬重老師，敬重同學(xué)，充分發(fā)揮老師和同學(xué)的才能和潛力。

堅(jiān)持教學(xué)中心。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，深化教學(xué)，了解教學(xué)，討論教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，職員要樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存、進(jìn)展和聲譽(yù)，也關(guān)系到每個(gè)老師、同學(xué)的切身利益，要把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化細(xì)化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量

二、工作思路

樹立為師生服務(wù)的觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建和諧人文課堂，關(guān)注師生全面進(jìn)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)：

1、改革教學(xué)管理制度，提高教學(xué)工作的管理工作。

2、深化課堂教學(xué)改進(jìn)，樂觀推動(dòng)課改，師生共享課改成果。

3、抓好教研工作，關(guān)注老師專業(yè)進(jìn)展。

4、提高教研組工作效能，開展師生活動(dòng)，推動(dòng)校本教研。

四、工作措施：

（一）仔細(xì)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。

1、備課。依據(jù)同學(xué)的身心進(jìn)展規(guī)律，在充分理解和把握學(xué)科學(xué)問內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課，突出以啟發(fā)精確?????、激發(fā)愛好、主動(dòng)參加、自主學(xué)習(xí)為目的。抓好集體備課，每教研組做到一周一次集體備課活動(dòng)，集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定方案和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫，活動(dòng)結(jié)束后將材料準(zhǔn)時(shí)上交到教務(wù)處。同時(shí)要求十年教齡以下的老師備詳案。

2、上課。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)訓(xùn)練課程方案，開足開齊規(guī)定課程，依據(jù)實(shí)際增補(bǔ)地方課程和校本課程。支配好老師課務(wù)，排好課表，確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行。

老師上課要細(xì)心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，樂觀培育、提高同學(xué)的學(xué)習(xí)力量。對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí)、把握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識(shí)。

3、聽課、評(píng)課。鼓舞老師相互學(xué)習(xí)，相互聽課，老師間平常相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。教研組成員對(duì)本教研組開展的教研活動(dòng)，不得無故不參與。校長(zhǎng)、教務(wù)主任每期聽課不少于30節(jié)。

老師應(yīng)樂觀參加評(píng)課，每次教研組活動(dòng)，成員應(yīng)樂觀發(fā)言。每位老師在聽課后都應(yīng)作出評(píng)價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足。每期組織一次老師的相互評(píng)課活動(dòng)。

4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成狀況的檢測(cè)；課外作業(yè)即進(jìn)展性作業(yè)，但要嚴(yán)格掌握作業(yè)量。語文學(xué)科每期作文不少于8次。做到準(zhǔn)時(shí)批改，全批全改。提倡面批面改。

5、考試。定期進(jìn)行階段性檢測(cè)，仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，發(fā)覺問題，調(diào)控教學(xué)。

各學(xué)科應(yīng)組織好每一次的單元自測(cè)，學(xué)校組織好半期和期末考試。每次考試，老師都應(yīng)做好成果記載并做好分析，提出整改措施。

6、加大教學(xué)的檢查力度。每個(gè)月對(duì)全校教學(xué)進(jìn)行一次常規(guī)檢查，每次檢查、抽查，仔細(xì)做好記錄。

（二）規(guī)范學(xué)籍建檔管理

組織對(duì)高中課程電子學(xué)籍管理進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，結(jié)合本校實(shí)際狀況，連續(xù)組織有關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)福建省訓(xùn)練廳《關(guān)于印發(fā)福建省一般初級(jí)中學(xué)學(xué)籍管理方法的通知》（閩教基4號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)福建省一般高級(jí)中學(xué)同學(xué)學(xué)籍管理方法的通知》（閩教基59號(hào)）、《福建省全日制一般中學(xué)學(xué)籍管理和成果考核方法》和《溪安縣一般中學(xué)學(xué)籍管理方法》，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，按規(guī)定做好同學(xué)的升級(jí)、留級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和學(xué)校、高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)定工作。要仔細(xì)梳理學(xué)校學(xué)籍檔案檢查中存在的問題，并準(zhǔn)時(shí)加以整改，不斷規(guī)范學(xué)籍管理。要樂觀推動(dòng)中學(xué)學(xué)籍管理電子化，加強(qiáng)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)。

貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)訓(xùn)練階段控輟工作的意見》（閩政教督2號(hào)），仔細(xì)做好同學(xué)的思想工作，準(zhǔn)時(shí)了解和把握可能溜生的信息，樂觀實(shí)行應(yīng)對(duì)措施，嚴(yán)防同學(xué)流失。

（三）調(diào)動(dòng)教研組、班級(jí)組的作用，樂觀開展教研、科研工作，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。

1、依據(jù)我校實(shí)際，設(shè)置教研組（負(fù)責(zé)教研科研），負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作。

2、健全教研組工作制度。進(jìn)一步明確各學(xué)科教研組的活動(dòng)要求和教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)。完善各項(xiàng)教研組工作制度，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、公開課活動(dòng)制度、老師相互聽課評(píng)課制度等。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的考核評(píng)價(jià)。依據(jù)工作職責(zé)，定期考核，利用各組的教學(xué)資源，激勵(lì)各教研組求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，形成各自的教研特色和教研文化。學(xué)期末評(píng)比校級(jí)先進(jìn)教研組。

3、樂觀開展各種形式的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)為集體備課、教學(xué)研討、公開課等形式。

4、加大對(duì)校本科研課題的討論力度。每月組織一次相關(guān)課題的研討活動(dòng)，做好記錄記載，老師每學(xué)期應(yīng)寫一份相關(guān)的論文。鼓舞老師依據(jù)切合自身的特點(diǎn)，對(duì)課堂形式、結(jié)構(gòu)、組織、教學(xué)語言等進(jìn)行深化細(xì)致的討論。實(shí)行措施，鼓舞老師樂觀撰寫教研科研論文，并組織好老師參與各類論文大賽的參評(píng)工作，鼓舞老師樂觀投稿。

5、養(yǎng)成隨堂反思、總結(jié)的良好的科研習(xí)慣，多寫教學(xué)隨筆，利用網(wǎng)絡(luò)建立自己的博客，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆發(fā)布到博客上，供老師學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，以提高老師專業(yè)化進(jìn)展。

（四）“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，樂觀參加上級(jí)組織的各種類型的活動(dòng)，鼓舞老師利用現(xiàn)代技術(shù)，努力提高老師專業(yè)力量。

1、開展校際間的學(xué)習(xí)與溝通活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，制造條件，利用外出聽課等途徑，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。

2、仔細(xì)組織好老師和同學(xué)參與上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)，如學(xué)科學(xué)問競(jìng)賽、賽課、撰寫論文、外出聽課、培訓(xùn)進(jìn)修等。通過各種活動(dòng)的參加，讓老師的專業(yè)力量得以大幅提高。

3、鼓舞老師利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)備課、上課。學(xué)校在本學(xué)年度將組織對(duì)老師的教學(xué)多媒體課件制作的培訓(xùn)。鼓舞老師到多媒體教室上課。

（五）仔細(xì)做好體藝衛(wèi)工作。

樂觀實(shí)施中同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。仔細(xì)貫徹體育衛(wèi)生工作條例，抓課外活動(dòng)的組織指導(dǎo)工作，保正同學(xué)第天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)。加強(qiáng)疾病的預(yù)防工作，健康學(xué)問的宣揚(yáng)工作。

（六）準(zhǔn)時(shí)精確?????上報(bào)各類數(shù)據(jù)，做好各類訓(xùn)練教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。

（七）加強(qiáng)對(duì)各室的使用和管理。

圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常供應(yīng)借書和閱覽，做好借閱登記。

電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組準(zhǔn)時(shí)利用電教資源。做好各類賬冊(cè)的登記工作，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。

試驗(yàn)室做好同學(xué)試驗(yàn)及演示試驗(yàn)的試驗(yàn)預(yù)備及教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)完成各種表冊(cè)。

教務(wù)處工作方案篇8

為進(jìn)一步提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，制造性地做好訓(xùn)練教學(xué)各方面工作，本學(xué)期教務(wù)處工作，主動(dòng)做好教學(xué)服務(wù)，樂觀細(xì)化教學(xué)過程管理，并重點(diǎn)從以下幾方面開展工作。

一、教學(xué)常規(guī)工作

重申老師評(píng)估方案中教學(xué)常規(guī)部分規(guī)定：考勤、請(qǐng)銷假、教學(xué)案、作業(yè)批改、集體備課等各項(xiàng)檢查工作更為細(xì)致，各種數(shù)據(jù)核算精確?????，公正公正，做到日統(tǒng)計(jì)、周匯總、公布。

二、教學(xué)、教研工作

1、合理制定教學(xué)進(jìn)度

開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)給老師供應(yīng)期末聯(lián)考進(jìn)度，督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習(xí)方案，確保本學(xué)期在邢臺(tái)市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成果。

2、做好教研組長(zhǎng)的調(diào)整

為了加強(qiáng)教研力度，適當(dāng)調(diào)整部分年齡較大的教研組長(zhǎng)，讓年富力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干充實(shí)到教研組長(zhǎng)隊(duì)伍中。

3、抓好教研組“大教研活動(dòng)”

定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，各教研組制定切實(shí)可行的教研方案，每周三下午的大教研活動(dòng)要有詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容和記錄；教研組長(zhǎng)和各班級(jí)備課組長(zhǎng)協(xié)商本學(xué)科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽課指導(dǎo)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，提升老師的教學(xué)水平和力量。

4、支配“高一班級(jí)“1+1”課堂推動(dòng)月”活動(dòng)

為能夠把新課改理念在高一班級(jí)深化貫徹下去，把9月份定為“高一班級(jí)“1+1”課堂推動(dòng)月”，包教研組的校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)9月份都要到高一班級(jí)聽課、評(píng)課，利用一個(gè)月時(shí)間使每一名老師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂。

5、推行“教學(xué)案展覽周”活動(dòng)

每月最終一周定為“教學(xué)案展覽周”，在教學(xué)樓大廳把老師的教學(xué)案進(jìn)行公開展覽，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

6、考試、成果分析工作

協(xié)作各班級(jí)做好月考各項(xiàng)事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各班級(jí)每次考試后的成果統(tǒng)計(jì)工作，準(zhǔn)時(shí)督促各班級(jí)做好同學(xué)和老師的表彰工作，以激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性和老師工作動(dòng)力。

三、進(jìn)行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年老師出師課

1、各教研組在10月中旬在高二班級(jí)進(jìn)行“高效課堂”觀摩課大賽活動(dòng)，12月中旬在高一班級(jí)進(jìn)行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。

2、11月支配上一屆拜師的青年老師出師課。

四、試驗(yàn)教學(xué)、圖書閱覽等工作

1、進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題，讓老師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志，做好每周六下午閱覽室對(duì)同學(xué)的開放工作。

2、重視試驗(yàn)教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充試驗(yàn)設(shè)施，開足演示、分組試驗(yàn)，注意同學(xué)動(dòng)手力量的培育和討論，不斷探究改革試驗(yàn)，高一二班級(jí)理化生備課組長(zhǎng)開學(xué)初填寫試驗(yàn)教學(xué)方案，試驗(yàn)員每周對(duì)做試驗(yàn)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)督促，確保20xx級(jí)開全試驗(yàn)，檔案資料要完整無缺。

五、多渠道提高升學(xué)率

1、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作

本學(xué)期教務(wù)處和班級(jí)組一起組織好高三班級(jí)同學(xué)的競(jìng)賽復(fù)賽工作和高二班級(jí)的競(jìng)賽報(bào)名工作，備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培訓(xùn)，努力使參賽同學(xué)獲得更好成果，以關(guān)心同學(xué)參與自主招生。

2、做好自主招生報(bào)名和培訓(xùn)工作

充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，討論高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規(guī)劃，11月份動(dòng)員和關(guān)心高三優(yōu)秀同學(xué)自主招生報(bào)名，爭(zhēng)取在20xx年高校自主招生中，有較大突破。

3、細(xì)化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理

制定小科類和職高班進(jìn)展規(guī)劃，提早謀劃20xx級(jí)和20xx級(jí)美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班同學(xué)的組班動(dòng)員工作，讓參與小科類和職高班的同學(xué)盡快穩(wěn)定下來，使同學(xué)的職高學(xué)籍注冊(cè)順當(dāng)完成，以便合理支配老師，科學(xué)合理支配專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)考試合格率和升學(xué)率。

六、其它工作

1、8月下旬支配青年老師拜師，做好指導(dǎo)老師與青年老師日常指導(dǎo)和聽課工作的檢查和督導(dǎo)。

2、10月下旬支配老師業(yè)務(wù)水平測(cè)試。

3、協(xié)作其它科室做好一些臨時(shí)性工作。

教務(wù)處工作方案篇9

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)訓(xùn)練主管部門的精神及學(xué)校工作方案，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)新課程改革的精神，堅(jiān)持以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)同學(xué)健康全面進(jìn)展為中心，以開展“課程實(shí)施進(jìn)展年”活動(dòng)、迎接四星級(jí)高中復(fù)評(píng)及新校區(qū)建設(shè)為動(dòng)力源，爭(zhēng)創(chuàng)市“課程實(shí)施進(jìn)展年”活動(dòng)先進(jìn)單位。連續(xù)圍繞學(xué)?！耙粌?yōu)二上三提高”的工作思路，堅(jiān)持以人為本、育人為本，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)工作全過程管理，重點(diǎn)實(shí)施“課程實(shí)施提升工程”、“教學(xué)模式優(yōu)化工程”、“自主進(jìn)展導(dǎo)引工程”、“評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)重構(gòu)工程”，切實(shí)提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，提升素養(yǎng)訓(xùn)練實(shí)施水平，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。

二、工作重點(diǎn)

1、以“課程實(shí)施進(jìn)展年”活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面健康進(jìn)展。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

3、根據(jù)規(guī)范辦學(xué)的要求，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理工作；抓好教務(wù)處對(duì)各部門的服務(wù)工作。

三、詳細(xì)工作與措施：

（一）樂觀推動(dòng)課程改革，全面實(shí)施新課程

1、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊全部課程。并加強(qiáng)對(duì)討論性學(xué)習(xí)的組織、實(shí)施和指導(dǎo)。

2、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動(dòng)和“課程實(shí)施進(jìn)展年”的契機(jī)，組織全體老師參與學(xué)習(xí)，提升駕馭新課程的力量。各學(xué)科組、教研組在開學(xué)前，要仔細(xì)組織學(xué)習(xí)和討論各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科新教材，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期方案、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周預(yù)備好相關(guān)的教學(xué)案。

3、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，構(gòu)建新的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)過程、教學(xué)行為、同學(xué)對(duì)老師的教學(xué)反饋的檢查力度。建立在新課程實(shí)施過程中對(duì)老師的教、研、學(xué)、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評(píng)價(jià)體系?？陀^、科學(xué)、詳實(shí)地整理好老師的業(yè)務(wù)檔案。

（二）從嚴(yán)抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、圍繞“課程實(shí)施進(jìn)展年”這個(gè)活動(dòng)，規(guī)范教學(xué)行為和要求，仔細(xì)落實(shí)教學(xué)“六仔細(xì)”，使全體老師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，仔細(xì)履行課職務(wù)。

2、強(qiáng)化教學(xué)崗位職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，注意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)自主預(yù)習(xí)、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理，培育同學(xué)自我管理、自主探究、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，素養(yǎng)訓(xùn)練理念落在實(shí)處。

3、仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《連云港市中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》，明確老師備課必需先有教案，在教案基礎(chǔ)上依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)狀況制作教學(xué)案及相關(guān)課件。對(duì)試驗(yàn)、信息、音樂、閱讀、體育等課程，要求老師必需組織同學(xué)來回有序并確保平安。

4、協(xié)作“課程實(shí)施進(jìn)展年”活動(dòng)，全面提倡實(shí)施“六環(huán)節(jié)·三案一體化”教學(xué)模式（“三案”指“教案、學(xué)案、鞏固案”；“六環(huán)節(jié)”主要指自學(xué)質(zhì)疑、溝通展現(xiàn)、互動(dòng)探究、精講點(diǎn)撥、矯正反饋和遷移應(yīng)用等六個(gè)環(huán)節(jié)），從突破課堂教學(xué)主陣地入手，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)。這一教學(xué)模式將同學(xué)的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)前移，鼓舞同學(xué)進(jìn)行主動(dòng)的學(xué)問建構(gòu)；引導(dǎo)同學(xué)開展樂觀而富有成效的溝通展現(xiàn)和互動(dòng)探究活動(dòng)，真正體現(xiàn)合作、探究的學(xué)習(xí)方式；注意對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的剖析點(diǎn)撥和思維訓(xùn)練，注意準(zhǔn)時(shí)收集反饋信息并開展針對(duì)性的矯正教學(xué)，注意學(xué)習(xí)效果的鞏固和同學(xué)拓展力量的培育。在實(shí)施過程中，老師要細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，注意現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。努力實(shí)現(xiàn)有效備課、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式、公正科學(xué)的學(xué)科評(píng)價(jià)。備課實(shí)行提前主備及爭(zhēng)論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開設(shè)要有鮮亮的研討主題，準(zhǔn)時(shí)填寫記錄表報(bào)教務(wù)辦。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行交叉評(píng)價(jià)考核。加大對(duì)備課筆記或教學(xué)案、作業(yè)批改、聽課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期、不定期檢查的力度，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行針對(duì)性的改進(jìn)措施。

5、要求全體老師精備、精講、精選、精練、精批、精評(píng)，把握好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)和過程中出質(zhì)量、增效益。

6、高度重視體育、健康訓(xùn)練課的開設(shè)和管理，加強(qiáng)相關(guān)檢查和教案及考查成果的收集存檔。

7、通過校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)狀況，為班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)意見。

8、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，對(duì)執(zhí)行“三表”狀況、教研組活動(dòng)、組內(nèi)研討課的開設(shè)、外出排隊(duì)上課、課前小預(yù)備、自主學(xué)習(xí)等狀況的檢查，定期總結(jié)反饋。

9、仔細(xì)做好同學(xué)及家長(zhǎng)“評(píng)教”工作。組織同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)任課老師進(jìn)行評(píng)教，召開部分同學(xué)及家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽同學(xué)心聲，了解老師的訓(xùn)練教學(xué)狀況，準(zhǔn)時(shí)向老師反饋信息，使老師能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略，以達(dá)最佳教學(xué)效果。

10、定期開展課堂教學(xué)開放活動(dòng)，聽取各方面意見和建議，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。發(fā)揮名校的輻射作用，促進(jìn)校際間的溝通與合作，本學(xué)期方案開展“課堂教學(xué)開放周”活動(dòng)一周。

（三）扎實(shí)開展集體備課和教研活動(dòng)

1、以教研組為單位仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論和教科研成果，學(xué)習(xí)討論《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《連云港市中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)改革的需要。

2、各教研組按方案組織好每周的集體備課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)內(nèi)容、定主講人，重點(diǎn)研討每課時(shí)的目標(biāo)、重、難點(diǎn)、探討每課時(shí)的教法學(xué)法等，備課組活動(dòng)記錄要詳實(shí)。

3、堅(jiān)持互聽互學(xué)制度，要求除學(xué)科組支配的公開課外，按我?！耙徽n工程”要求，每個(gè)備課組每周必需開設(shè)組內(nèi)研討課，按班級(jí)組統(tǒng)一在周日晚公示，課后準(zhǔn)時(shí)在備課組活動(dòng)時(shí)評(píng)議并填寫評(píng)課表，按備課組上交存檔。堅(jiān)持全體老師的課堂教學(xué)全面對(duì)外開放，組織好各級(jí)各類公開課觀摩活動(dòng)，充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，定期組織教學(xué)開放活動(dòng)，面對(duì)兄弟學(xué)校，展現(xiàn)我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。

4、各教研組要充分利用學(xué)校聽課周活動(dòng)、“一課工程”等活動(dòng)載體，有方案、有針對(duì)性地開展評(píng)課、教法研討、典型課例分析、教學(xué)閱歷溝通等活動(dòng)，把教研組活動(dòng)扎實(shí)有效地開展下去。充分利用研討，探究新課標(biāo)下的課堂有效教學(xué)模式。

5、高三老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)近年的考題考綱，深化討論新課改及新高考，正確把握教學(xué)和復(fù)習(xí)方向，讓同學(xué)在減負(fù)的前提下提高學(xué)習(xí)效益。

（四）加強(qiáng)師訓(xùn)工作，促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)

1、堅(jiān)持開展聽課周活動(dòng)，了解老師課堂教學(xué)狀況，促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高。

2、切實(shí)抓好“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作，重過程管理，重實(shí)效，不走過場(chǎng)。將“老帶新”“結(jié)對(duì)子”工作狀況記入老師的業(yè)務(wù)檔案。

3、充分利用校內(nèi)名師資源為青年老師開設(shè)講座、專題報(bào)告會(huì)、示范課，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高。

4、細(xì)心組織好各種教研活動(dòng)。

（五）細(xì)心組織各學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作

對(duì)訓(xùn)練主管部門組織的各科競(jìng)賽，教務(wù)處會(huì)同有關(guān)班級(jí)和學(xué)科組、教研組，仔細(xì)做好同學(xué)選拔、老師配備、方案制定、細(xì)心輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作。輔導(dǎo)工作要講求實(shí)效，突出力量、明確目標(biāo)，確保競(jìng)賽成果再上臺(tái)階。

（六）加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)，提高同學(xué)身體素養(yǎng)

（1）體育老師上課要嚴(yán)明紀(jì)律，做到動(dòng)作規(guī)范，運(yùn)動(dòng)量適中。課前要仔細(xì)備課，做到晴雨兩手準(zhǔn)備。

（2）抓好課間操的質(zhì)量，做到快、靜、齊。要求班主任老師到崗仔細(xì)組織和督促，體育組公正考核并準(zhǔn)時(shí)反饋考核狀況。

（3）加強(qiáng)對(duì)兩課兩操兩活動(dòng)的檢查管理，并做好記錄及公示。

（4）做好同學(xué)衛(wèi)生保健工作，定期布置好衛(wèi)生宣揚(yáng)櫥窗，上好健康訓(xùn)練課。留意對(duì)流行性疾病的防治，壓降同學(xué)近視率。

（七）、確立主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)。

（1）加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)，杜絕私插同學(xué)等現(xiàn)象。

（2）教務(wù)處全體成員要以仆人翁精神主動(dòng)樂觀地做好本職工作，要有劇烈的質(zhì)量意識(shí)和使命感，強(qiáng)化崗位責(zé)任，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，全方位做好服務(wù)工作。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書館、試驗(yàn)室、文印室、教務(wù)辦的管理。進(jìn)一步增加服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。做到主動(dòng)服務(wù)、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（4）幫助學(xué)校做好20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考務(wù)工作。

教務(wù)處工作方案篇10

本學(xué)年，教務(wù)處在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為本，連續(xù)以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化推動(dòng)課堂教學(xué)改革為主線，以生本教學(xué)為基點(diǎn)，從高要求，從嚴(yán)管理，腳踏實(shí)地，突出特色教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)廣闊師生的工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、樂觀性、制造性，不斷提高我校的.教學(xué)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，連續(xù)抓好“備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)”等工作。

2、抓住重點(diǎn)，仔細(xì)做好高考（包括三項(xiàng)考試）、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、競(jìng)賽指導(dǎo)等工作。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。

二、工作理念

緊緊依靠全體老師，堅(jiān)持為了“同學(xué)的一切、一切為了同學(xué)”的教學(xué)理念，切實(shí)提高教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)的形式與質(zhì)量，從而調(diào)動(dòng)起全體老師的工作樂觀性，發(fā)揮教務(wù)處的引領(lǐng)、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)作用，提高全體教務(wù)處人員的服務(wù)意識(shí)。

三、詳細(xì)工作要點(diǎn)及措施

1、實(shí)實(shí)在在做好日常管理工作。

（1）做好同學(xué)編班、入學(xué)、注冊(cè)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、老師課務(wù)、代課、請(qǐng)假、課本發(fā)放等工作。

（2）電子學(xué)籍系統(tǒng)升級(jí)，建立各種量化、評(píng)比結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)入檔。

（3）高?？忌臋n案整理及投檔工作。

（4）依法治校、依法執(zhí)行新課程方案，開足開齊規(guī)定課程，按課程制定總課表、班級(jí)課程表和老師任課表，堅(jiān)持做到“三表統(tǒng)一”，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

（5）各個(gè)職能部門負(fù)責(zé)為一線教學(xué)供應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)詢問及物質(zhì)保障，各教研組長(zhǎng)要督促各任課老師力爭(zhēng)完成本學(xué)期規(guī)定的任務(wù)。

（6）加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，和心理健康訓(xùn)練工作，充分利用活動(dòng)課時(shí)間開展豐富多彩的體育活動(dòng)，增加同學(xué)體質(zhì)，協(xié)作總務(wù)處做好校內(nèi)、班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作。

2、常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈

教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（1）高一班級(jí)要著重抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)、抱負(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，把握學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）嚴(yán)厲?課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管同學(xué)聽與不聽的現(xiàn)象，杜絕隨便調(diào)課現(xiàn)象。學(xué)校將不定期巡邏檢查，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象賜予批判，并記入老師業(yè)務(wù)檔案。

（3）堅(jiān)持并完善備課、作業(yè)、測(cè)試檢查制度。教研組組長(zhǎng)要協(xié)作教務(wù)處及學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查老師教案，并做出評(píng)估。

（4）堅(jiān)持觀摩課和推門課聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動(dòng)。每個(gè)老師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)第一線聽課不少于25節(jié)。本教研組老師的公開課、匯報(bào)課必需參與。聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋熯M(jìn)行反饋。

（5）完善備課組、教研組活動(dòng)，保證每周1次1節(jié)課的備課組活動(dòng)。各備課組要有詳細(xì)的備課活動(dòng)方案、要在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課，組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力。各教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)備課組的管理、相互學(xué)習(xí)、共同提高，提升備課組的戰(zhàn)斗力。要營(yíng)造相互學(xué)習(xí)，共同切磋，整體提高的教研氛圍。

（6）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置批改的管理。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特殊注意質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)作業(yè)要有針對(duì)性。對(duì)要求同學(xué)做的題目，老師必需事先預(yù)做，使之心中有數(shù)。同學(xué)設(shè)立“錯(cuò)題集”，定期搞錯(cuò)題過關(guān)。相關(guān)閱歷、數(shù)據(jù)，可作為教研組推動(dòng)校本教材和校本作業(yè)開發(fā)的重要素材。

（7）抓實(shí)質(zhì)量分析。細(xì)心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。精細(xì)分析每階段每學(xué)科教學(xué)策略及詳細(xì)舉措；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)同學(xué)、每道題型、每個(gè)學(xué)問點(diǎn)。注意考試質(zhì)量和課堂講評(píng)。盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成果，促進(jìn)對(duì)試卷和命題討論的深化進(jìn)展。本學(xué)期教務(wù)部門將組織老師參與試題編寫活動(dòng)，使老師出的試題具有更高的信度、效度、區(qū)分度。

（8）調(diào)整愛好小組、同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的支配，提高同學(xué)參與愛好小組、同學(xué)社團(tuán)的樂觀性，要讓有特長(zhǎng)的同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)。本學(xué)期要與各部門通力合作，組織開展美術(shù)、書法等多個(gè)愛好小組活動(dòng)。

3、樂觀拓展校本研修，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

以活動(dòng)為載體，以評(píng)比為手段，時(shí)刻鼓舞老老師的優(yōu)秀技能，同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕老師的業(yè)務(wù)力量。使之我校老師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化訓(xùn)練事業(yè)的素養(yǎng)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的師資隊(duì)伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的老師隊(duì)伍。

（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提倡奉獻(xiàn)和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織老師學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增加愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識(shí)，以滿腔的熱忱投入到教學(xué)工作中去。

（2）參與市、區(qū)舉辦的各種教研活動(dòng)。爭(zhēng)取每學(xué)年外出學(xué)習(xí)或溝通一次。多方面制造條件為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校閱歷豐富的老老師和骨干老師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年老師的培育，供應(yīng)機(jī)會(huì)（師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開課展現(xiàn)等），促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。

（3）邀請(qǐng)專家來校講學(xué)。以獵取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理論和實(shí)踐閱歷，提高訓(xùn)練教學(xué)理論水平。

（4）立足教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)考試和命題討論。

4、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，向畢業(yè)班要質(zhì)量

強(qiáng)化畢業(yè)班管理工作。由校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)，高三班級(jí)段負(fù)責(zé)人、班主任等組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組討論爭(zhēng)論制定畢業(yè)班工作方案，定期討論教與學(xué)，班級(jí)段要統(tǒng)一月考測(cè)試的試卷、時(shí)間，對(duì)成果進(jìn)行匯總和分析，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。確立“以同學(xué)為本、順應(yīng)改革、優(yōu)化教學(xué)、全面育人，整體提高，培育尖子”的高考復(fù)習(xí)方針。全體高三老師要吃透新課改精神和新課程高考命題動(dòng)向，把準(zhǔn)考點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制訂出新授課和總復(fù)習(xí)方案，細(xì)心組織總復(fù)習(xí)、模擬考試、試卷評(píng)講和尖子生輔導(dǎo)四個(gè)環(huán)節(jié)（尤其是尖子生輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)）。要定期召開高三班級(jí)老師研討會(huì)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)力量、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌、兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素養(yǎng)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，力爭(zhēng)在20xx年高考取得好成果。

教務(wù)處工作方案篇11

本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以進(jìn)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的訓(xùn)練理念，仔細(xì)貫徹落實(shí)新課改精神，仔細(xì)做好本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。

一、工作重點(diǎn)

堅(jiān)固樹立向管理要質(zhì)量、向老師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。

2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，開展好青年老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)課改班級(jí)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

二、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的凹凸，關(guān)系到學(xué)校的生存和進(jìn)展，關(guān)系到廣闊老師的切身利益，因此，全體老師要樹立質(zhì)量意識(shí)，仔細(xì)牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以同學(xué)為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科老師樂觀主動(dòng)地開展好教研組工作，討論教材，分析考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，支配活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

其次，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，加強(qiáng)信息溝通，樂觀迎接新課標(biāo)改革的到來。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，樂觀鼓舞老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出肯定數(shù)量的學(xué)科特色課，支配一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)?？梢砸罁?jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三，學(xué)校的骨干老師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱難重任，是學(xué)校進(jìn)展必需緊密依靠的中堅(jiān)力氣，骨干老師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”做到學(xué)用全都，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在支配公開課時(shí)，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀老師、學(xué)科帶頭人、骨干老師上示范課或研討課。青年老師應(yīng)當(dāng)虛心向骨干老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年老師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，加快老師專業(yè)化培育進(jìn)程。

第四，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成果質(zhì)量評(píng)估的同時(shí)，將對(duì)老師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，同學(xué)評(píng)教意見和家長(zhǎng)評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍，增加評(píng)估的透亮?????度，充分體現(xiàn)公正、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走規(guī)范化軌道。

三、工作內(nèi)容及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類方案。包括教研組工作方案，老師教學(xué)工作方案，畢業(yè)班工作詳細(xì)日程和周工作支配等。

(1)加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深化課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課常?；牧?xí)慣，以便隨時(shí)把握教學(xué)動(dòng)向。其次、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)常常深化教研組、學(xué)年組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。第三、定期召開學(xué)科老師座談會(huì)，同學(xué)座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、老師及同學(xué)反饋等各種形式，對(duì)每一位任課老師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記入老師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。仔細(xì)貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

詳細(xì)要求：教案根據(jù)教學(xué)進(jìn)度編寫，必需有：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)步驟、作業(yè)布置、課后反思等內(nèi)容。作業(yè)：語、數(shù)、外作業(yè)一學(xué)期不少于20次、語文作文不少于5次，測(cè)試不少于5次；物、化作業(yè)一學(xué)期不少于15次，測(cè)試不少于5次；政、史、地、生物作業(yè)一學(xué)期不少于8次，測(cè)試不少于2次，聽課記錄：30歲以下老師每周2節(jié)，其他一線老師每周1節(jié)。教研組活動(dòng)：方式自選，但必需有方案有總結(jié)。

(2)開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將支配召開同學(xué)座談會(huì)，進(jìn)行問卷調(diào)查和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，公開一部家長(zhǎng)評(píng)教電話。組織支配好各班級(jí)老師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的狀況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

(3)組織好各級(jí)各類考試。組織支配好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考，幫助做好非畢業(yè)班的會(huì)考和中、高考的考務(wù)工作，準(zhǔn)時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

(4)樂觀做好招生宣揚(yáng)。在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好爭(zhēng)取生源的工作，加大宣揚(yáng)力度，突出我校特點(diǎn)，實(shí)行敏捷的招生政策，不斷加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外學(xué)校學(xué)校的聯(lián)系，全方位地爭(zhēng)取生源，確保學(xué)校招生方案的順當(dāng)完成。

(二)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，開展好青年老師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)校重視青年老師的培育，本學(xué)期學(xué)校黨支部、教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委幾個(gè)部門聯(lián)合舉辦青年老師基本功競(jìng)賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年老師參與競(jìng)賽，競(jìng)賽全過程為一學(xué)年，本學(xué)期完成評(píng)比內(nèi)容有板書(10分)、本學(xué)期教案(7分)、本學(xué)期聽課記錄(5分)、公開課評(píng)比(25分)、課件評(píng)比：(10分)、電教說課：(10分)。競(jìng)賽的目的是為了給青年老師供應(yīng)展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀老師推選出來。

(三)加強(qiáng)對(duì)課改班級(jí)的監(jiān)控，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

(1)學(xué)校重視課改班級(jí)的教學(xué)管理，本學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控，在聽評(píng)課的過程中評(píng)比周、月課堂，并且在大屏幕中登出。

(2)組織好課改班級(jí)的期中考試和期末全市聯(lián)考，準(zhǔn)時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

(3)組織課改班級(jí)的老師和同學(xué)座談，隨時(shí)了解教學(xué)狀況，結(jié)合高一、二班級(jí)區(qū)外同學(xué)較多的特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心同學(xué)盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，在擇優(yōu)補(bǔ)差的環(huán)節(jié)上，注意穩(wěn)定、培育力量。

(四)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí)

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨高考，時(shí)間緊，任務(wù)重，本屆高三班級(jí)是最終一屆非課改班級(jí)。本屆同學(xué)整體較好，備受學(xué)校重視，畢業(yè)班級(jí)備考工作按方案仔細(xì)落實(shí)，畢業(yè)班老師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注意信息分析與整合，注意團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互協(xié)作，同時(shí)仔細(xì)做好同學(xué)思想工作，培育同學(xué)穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試力量，實(shí)施“本科戰(zhàn)略”，使本屆高三工作再上一個(gè)新臺(tái)階。教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高三工作著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，支配好高三班級(jí)的各類模擬考與分析，支配好同學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，做好高三同學(xué)的的報(bào)考、檔案整理工作，在高考動(dòng)態(tài)，對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面，多做討論，多予關(guān)注。

(五)做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期，教務(wù)處將對(duì)所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室物品的使用與登記，以保證各類試驗(yàn)的全額、準(zhǔn)時(shí)完成。開放老師閱覽室和借書室，加強(qiáng)對(duì)師生閱覽室、報(bào)刊雜志的登記與管理。定期開放同學(xué)閱覽室，并做好服務(wù)工作。堅(jiān)持教務(wù)例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，樂觀完成各項(xiàng)任務(wù)。

教務(wù)處工作方案篇12

一、指導(dǎo)思想

訓(xùn)練局學(xué)期工作要點(diǎn)為指針，以全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練為宗旨，著眼于同學(xué)和學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展，穩(wěn)步推動(dòng)高效課堂改革。依據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的職能，以深化課改、備戰(zhàn)高考、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)為突破，把教務(wù)處建成學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，老師專業(yè)化進(jìn)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。

2、依據(jù)學(xué)校教學(xué)進(jìn)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度，重點(diǎn)提高同學(xué)整體水平。

3、逐步執(zhí)行課程方案，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，根據(jù)國(guó)家要求，開滿課，上好每一科，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在高一班級(jí)加開足球活動(dòng)課。

4、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，尤其加大老師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)討論工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。

5、做好各項(xiàng)考試的預(yù)備、組織工作。本學(xué)期為考試學(xué)期，主要考試有高二班級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高三班級(jí)二?？荚嚒⒏咭桓叨谥?、末考試、高三班級(jí)三?？荚?、高三班級(jí)體育特長(zhǎng)生專業(yè)考試、高考等，教務(wù)處將有條不紊的做好各項(xiàng)考試的預(yù)備、組織工作。

6、連續(xù)跟進(jìn)省市體育課程基地的申報(bào)、后續(xù)課程項(xiàng)目建設(shè)工作。

7、抓好高考、小高考復(fù)習(xí)迎考工作，確保今年高考、小高考再創(chuàng)輝煌

三、工作要點(diǎn)與主要措施

（一）做好開學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備工作

為確保開學(xué)后教學(xué)秩序井然有序，教務(wù)處將提前做好開學(xué)前的各項(xiàng)預(yù)備工作。調(diào)整課表、新書發(fā)放、年初報(bào)表的上報(bào)工作、召開各班級(jí)會(huì)議、召開教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)議、制定教務(wù)處工作方案、收齊教研組備課組工作方案、組織高一、高二同學(xué)補(bǔ)考、嚴(yán)格規(guī)范資料征訂制度等。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要依據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析討論，做到精細(xì)化管理。

1、制訂好方案

各教研組應(yīng)依據(jù)學(xué)校及上級(jí)訓(xùn)練部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作方案，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證方案的順當(dāng)實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

老師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。老師應(yīng)做好課前五分鐘到崗。老師調(diào)課要經(jīng)班級(jí)組、教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的老師應(yīng)提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3、做好教學(xué)五仔細(xì)

（1）備課要充分，老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的共性教案，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與同學(xué)實(shí)際相結(jié)合，基本學(xué)問、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、學(xué)問體系與心理素養(yǎng)相結(jié)合，教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結(jié)果，檢查狀況記入期末考核。

（2）上課要精細(xì)，方法要敏捷，要求做到三不，即不上無預(yù)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講究竟之課。要充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋準(zhǔn)時(shí)。訓(xùn)練準(zhǔn)時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促同學(xué)整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)狀況進(jìn)行檢查，并把作業(yè)檢查狀況記入期末考核。樂觀開展其次課堂，仔細(xì)組織愛好小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。常常舉辦同學(xué)感愛好的課外活動(dòng)，活躍校內(nèi)氛圍，展現(xiàn)同學(xué)共性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有方案，有記錄，有檢查，注意實(shí)效。

（4）輔導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特殊重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面對(duì)全體同學(xué)、為了每一個(gè)同學(xué)的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的同學(xué)供應(yīng)進(jìn)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀同學(xué)供應(yīng)更寬闊的上升空間。

（5）仔細(xì)落實(shí)考試分析工作。每次考試后，分班級(jí)組組織老師仔細(xì)做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)同學(xué)，詳細(xì)到每一個(gè)同學(xué)的學(xué)問缺陷、力量差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的狀況。對(duì)落實(shí)狀況好的老師提出表揚(yáng)，對(duì)工作不力者準(zhǔn)時(shí)提出批判，限期訂正。

4、把握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將督促老師切實(shí)減輕同學(xué)過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體掌握，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。

（三）進(jìn)行高效課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，強(qiáng)化青年老師培育

本學(xué)期，連續(xù)開展班級(jí)組推磨式聽課，同時(shí)充分利用本校優(yōu)秀老師的資源，要求他們?cè)趯W(xué)校多開公開課，同時(shí)，要求其他老師向他們學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到建設(shè)高效課堂的目標(biāo)。同時(shí)青年老師的快速成長(zhǎng)，也是增加學(xué)校進(jìn)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)落實(shí)加速青年老師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。

（四）連續(xù)做好小班化教學(xué)活動(dòng)，連續(xù)與各兄弟學(xué)校共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)討論氛圍

連續(xù)搞好高一班級(jí)的小班化教學(xué)，努力探究小班化教學(xué)的基本模式，為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。連續(xù)與如皋薛窯中學(xué)搞好對(duì)接關(guān)系，進(jìn)行教學(xué)方面的各種溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高我校老師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

（五）充分發(fā)揮備課組教研組作用，加強(qiáng)備課組教研組建設(shè)

1、備課組長(zhǎng)應(yīng)樂觀指導(dǎo)本組老師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定方案、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要具體討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì)。老師要加深對(duì)教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和幫助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理支配有效的教學(xué)形式。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體才智的結(jié)晶。上公開課的老師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起爭(zhēng)論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。

2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)和討論，多分析教材，多進(jìn)行專題爭(zhēng)論，鼓舞老師特殊是中青年老師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開展課題討論并做好記錄。

3、加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，把自己培育成“復(fù)合型”老師。聽課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢。提高自己的評(píng)課力量。

（六）連續(xù)跟進(jìn)省市體育課程基地的申報(bào)、后續(xù)課程建設(shè)項(xiàng)目工作

為落實(shí)國(guó)家、省中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要精神，深化基礎(chǔ)訓(xùn)練課程教學(xué)改革，推動(dòng)我校特色建設(shè)，本學(xué)期將連續(xù)完成省市體育課程基地的申報(bào)、后續(xù)課程項(xiàng)目建設(shè)工作。

（七）抓好高三班級(jí)工作，確保今年高考再創(chuàng)輝煌

對(duì)高三班級(jí)的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在同學(xué)的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視高三班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。探究班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下：

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課老師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)反映工作中存在的問題，準(zhǔn)時(shí)解決一線的困難，使高三班級(jí)的工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

2、仔細(xì)組織同學(xué)參與高三的考試，檢測(cè)后，要準(zhǔn)時(shí)摸清同學(xué)的實(shí)際狀況，建立同學(xué)成果檔案，并做好跟蹤調(diào)查，抓優(yōu)生、抓臨界生同時(shí)也要嚴(yán)格掌握低分率。

3、高三班級(jí)的任課老師要依據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和同學(xué)的詳細(xì)狀況，講授內(nèi)容肯定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深化課堂了解老師的教學(xué)狀況，準(zhǔn)時(shí)反饋意見。

4、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線，

要切實(shí)抓好高三同學(xué)的迎考工作。要特殊關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，考點(diǎn)是否有變動(dòng)，新課程方面制造性思維和的題目比例是否會(huì)增大等。準(zhǔn)時(shí)調(diào)整好教學(xué)工作。

總之，新的一學(xué)期，教務(wù)處將以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，認(rèn)仔細(xì)真管理，充分發(fā)揮“指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，努力使我校教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階。

教務(wù)處工作方案篇13

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，特制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

高舉“三個(gè)代表”重要思想宏大旗幟，堅(jiān)固樹立和仔細(xì)落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力，集中全體老師的才智，為進(jìn)一步提升我校訓(xùn)練教學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校服務(wù)。

二、任務(wù)要求

1、制度建設(shè)更加完善。

2、常規(guī)管理更趨規(guī)范。

3、課程設(shè)置更富科學(xué)。

4、師資結(jié)構(gòu)更為合理。

三、詳細(xì)措施

（一）抓好制度建設(shè)，完善辦學(xué)框架

在仔細(xì)連續(xù)抓好《新化縣中學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理規(guī)程》貫徹實(shí)施的同時(shí)，廣泛征求全校老師意見，對(duì)原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂，并提交校長(zhǎng)室和職代會(huì)爭(zhēng)論，以制定既適合我校實(shí)際狀況，又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度。

（二）抓好常規(guī)管理，促使辦學(xué)規(guī)范

1、堅(jiān)持“四查一聽”，狠抓課堂教學(xué)

“四查”：一是檢查教案作業(yè)，教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查，教務(wù)處每月一大查，平常由教務(wù)處成員和主管教學(xué)的校長(zhǎng)隨時(shí)抽查；二是檢查教學(xué)進(jìn)度；三是檢查教學(xué)出勤；四是檢查教學(xué)效果。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上，教工例會(huì)時(shí)具體總結(jié)。

“一聽”是指加強(qiáng)聽課。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深化一線隨時(shí)聽課，教務(wù)員、教研組長(zhǎng)每周聽課不少于1節(jié)，其他老師每期聽課不少于10節(jié)。對(duì)聽課狀況教務(wù)處將實(shí)行平常抽查，每月月底按時(shí)檢查的方法進(jìn)行落實(shí)。

課堂教學(xué)檢查堅(jiān)持“三個(gè)務(wù)必”：一是務(wù)必抓好課堂紀(jì)律，二是務(wù)必寫好能指導(dǎo)教學(xué)的教案；三是務(wù)必科學(xué)、合理、適量地布置作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、精確?????地批閱作業(yè)。

2、堅(jiān)持“三評(píng)一考”，檢查教學(xué)效果

每月對(duì)老師的教學(xué)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。詳細(xì)操作方法為：堅(jiān)持同學(xué)評(píng)價(jià)、教研組長(zhǎng)評(píng)估和行政人員評(píng)定相結(jié)合的“三評(píng)”原則。對(duì)“三評(píng)”存有異議的，將考試同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，最終以考試定錘。“三評(píng)一考”的最終目的是檢查教學(xué)效果。

（三）抓好課程改革，體現(xiàn)時(shí)代要求

依據(jù)訓(xùn)練部最新文件要求，將專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要與同學(xué)成長(zhǎng)規(guī)律有機(jī)結(jié)合，對(duì)原有的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革，充分體現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)性。同時(shí)，組織各教研組骨干人員，重新編寫專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱，使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

（四）抓好師資培育，形成人才梯隊(duì)

1、抓好師德建設(shè)，培育育人模范

組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規(guī)和各級(jí)各類學(xué)校先進(jìn)老師、先進(jìn)訓(xùn)練工的優(yōu)秀事跡，進(jìn)一步增加學(xué)校老師“育人先育已”、“打鐵先得自身硬”的意識(shí)，著力發(fā)覺和表彰一大批育人模范，帶動(dòng)全校老師一同前進(jìn)。凡課堂上消失“五不管”狀況的老師，一經(jīng)查出，當(dāng)即停課！并不再予以支配工作！

2、搞好教研活動(dòng)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

（1）堅(jiān)持開好教研會(huì)，提升各組師資水平

每周星期二、星期五的第七節(jié)課定為教研活動(dòng)時(shí)間。

每次教研活動(dòng)要有詳細(xì)內(nèi)容：諸如檢查教案、作業(yè)和聽課記錄；討論教學(xué)中的新狀況、新問題；溝通同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，探討“雙差”生的訓(xùn)練培育方法；探討市場(chǎng)對(duì)人才需求的特點(diǎn)，與日俱進(jìn)，改革課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱，樂觀穩(wěn)妥地推動(dòng)教學(xué)改革。

為杜絕教研活動(dòng)流于形式，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度：檢查教研時(shí)間有沒有得到保證，檢查教研活動(dòng)有沒有書面記錄，檢查教研活動(dòng)有沒有貼近學(xué)校和本專業(yè)實(shí)際，檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒有真正落實(shí)到位。

（2）組織老師上好公開課，增加老師業(yè)務(wù)力量

公開課要仔細(xì)組織，細(xì)心支配。新調(diào)入的老師必需上好一堂公開課，每個(gè)教研組同時(shí)要確定1～2堂示范課。

對(duì)公開、示范課的要求是：

①教研組長(zhǎng)提前3～5天通知授課人做好授課預(yù)備，共同確定授課內(nèi)容后，實(shí)行集體備課；

②必需有教案的打印、速印資料；

③聽課后要本著關(guān)心同事，相互學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀公正地進(jìn)行集體評(píng)課；

④評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行；

⑤本組老師無特別狀況，必需全部參與。

（3）相互促進(jìn)，以老帶新

近幾年以來，一大批高校畢業(yè)生來我校資教，這些老師對(duì)于新的工作崗位，還存在諸多不適之處，因此，要連續(xù)開展“相互促進(jìn)，以老帶新”的傳、幫、帶活動(dòng)。

（4）培育骨干，鑄造學(xué)科帶頭人

以省示范學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)要求為藍(lán)本，通過選送、自修、等各種方式提升在職老師的素養(yǎng)和水平，并有選擇地培育各組學(xué)科帶頭人，形成合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)和人才梯隊(duì)。

學(xué)科帶頭人產(chǎn)生的程序是：先實(shí)行教研組內(nèi)民主推舉和自愿報(bào)名相結(jié)合的方式，然后通過理論考試、實(shí)踐操作、同學(xué)評(píng)估、測(cè)驗(yàn)同學(xué)等途徑，再由學(xué)校認(rèn)定。學(xué)科帶頭人確認(rèn)以后，應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制定的方案，要求切實(shí)履行自身職責(zé)，將工作落到實(shí)處。

教務(wù)處工作方案篇14

依據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作思路，本學(xué)期，教務(wù)處的中心工作是狠抓教學(xué)常規(guī)管理和老師隊(duì)伍建設(shè)，深化分層教學(xué)措施，開展有效教學(xué)策略討論，努力提高教學(xué)質(zhì)量。圍繞這一工作中心，教務(wù)處將從完善內(nèi)部管理模式、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研與督導(dǎo)、加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)策略的討論與探究、加強(qiáng)對(duì)討論性學(xué)習(xí)課程實(shí)施策略的討論與指導(dǎo)、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)等幾方面入手，樂觀、主動(dòng)地開展工作，不斷提高工作實(shí)效，保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的逐年提高。

一、明確教學(xué)管理目標(biāo)，完善教學(xué)管理制度。

從終極意義上講，學(xué)校的管理目標(biāo)是培育社會(huì)人，因此，學(xué)校教學(xué)管理應(yīng)以人為本，要將教學(xué)管理作為基于人、為了人、提升人的有效方式和手段。

“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，我們要將“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”與更好地促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù)。要不斷健全、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理、活動(dòng)課程管理、同學(xué)成果管理等能更好地促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展，要為老師的專業(yè)進(jìn)展、老師的制造性教學(xué)、老師教學(xué)特色的形成供應(yīng)條件和平臺(tái)。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)部門常規(guī)工作，關(guān)注教學(xué)過程管理。

要不斷加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部建設(shè)，努力憑借自身良好的服務(wù)和高效的工作為各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展打下基礎(chǔ)。要做到分工明確、主動(dòng)合作、超前思索、講求時(shí)效，公開公正、服務(wù)教學(xué)。

不僅要關(guān)注教學(xué)結(jié)果，更要關(guān)注教學(xué)過程。對(duì)訓(xùn)練主管部門和學(xué)校制定的各類教學(xué)規(guī)范和要求要嚴(yán)格執(zhí)行，努力為廣闊老師充分發(fā)揮自己的教學(xué)才能營(yíng)造一個(gè)有序的、樂觀的環(huán)境。

①要針對(duì)學(xué)校面臨的新狀況，進(jìn)一步完善已有的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范要求，制定筆記本電腦使用管理規(guī)定和老師信息化要求等新的規(guī)范；

②要連續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的督導(dǎo)，深化課堂，開展調(diào)研；

③要加強(qiáng)對(duì)集體備課和教研活動(dòng)的討論與管理，仔細(xì)落實(shí)有效教學(xué)策略；

④要細(xì)化對(duì)考務(wù)工作的管理；

⑤要加強(qiáng)對(duì)資料的管理，嚴(yán)禁亂印、亂訂學(xué)科資料，鼓舞自編資料，優(yōu)化學(xué)案建設(shè)，樂觀創(chuàng)建勞技課、錄像課、選修課教材體系；

⑥連續(xù)做好同學(xué)測(cè)評(píng)工作，在網(wǎng)上設(shè)立同學(xué)意見欄，暢通同學(xué)信息溝通渠道。

三、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，主動(dòng)關(guān)注老師進(jìn)展。

引導(dǎo)廣闊老師樂觀進(jìn)行有效教學(xué)策略的討論，不斷提高課堂教學(xué)效益，轉(zhuǎn)變過去老師教得苦、同學(xué)學(xué)得苦的現(xiàn)象，通過效益的提高確保訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提升。

營(yíng)造學(xué)習(xí)型氛圍，引導(dǎo)廣闊老師