數(shù)電實驗報告

北京郵電大學(xué)數(shù)字電路與邏輯設(shè)計實驗實驗報告實驗名稱：QuartusII原理圖輸入法設(shè)計與實現(xiàn)學(xué)院：班級：姓名：學(xué)號：一、實驗名稱：QuartusII原理圖輸入法設(shè)計與實現(xiàn)二、實驗?zāi)康模?1\*GB2⑴熟悉用QuartusII原理圖輸入法進行電路設(shè)計和仿真。=2\*GB2⑵掌握QuartusII圖形模塊單元的生成與調(diào)用；=3\*GB2⑶熟悉實驗板的使用。三、實驗任務(wù)要求：=1\*GB2⑴掌握QuartusII的基礎(chǔ)上，利用QuartusII用邏輯門設(shè)計實現(xiàn)一個半加器，生成新的半加器圖像模塊。=2\*GB2⑵用實驗內(nèi)容（1）中生成的半加器模塊以及邏輯門實現(xiàn)一個全加器，仿真驗證其功能，并能下載到實驗板上進行測試，要求用撥碼開關(guān)設(shè)定輸入信號，發(fā)光二級管顯示輸出信號。四、設(shè)計思路和過程1、半加器的設(shè)計實現(xiàn)過程：=1\*GB2⑴半加器的應(yīng)有兩個輸入值，兩個輸出值。a表示加數(shù)，b表示被加數(shù)，s表示半加和，co表示向高位的進位。=2\*GB2⑵由數(shù)字電路與邏輯設(shè)計理論知識可知;，選擇兩個邏輯門：異或門和與門。a,b為異或門和與門的輸入，S為異或門的輸出，C為與門的輸出。=3\*GB2⑶利用QuartusII仿真實現(xiàn)其邏輯功能，并生成新的半加器圖形模塊單元。下載到電路板，并檢驗是否正確。2、全加器的設(shè)計實現(xiàn)過程：=1\*GB2⑴全加器可以由兩個半加器和一個或門構(gòu)成。全加器有三個輸入值a,b,c，兩個輸出值s,co：a為被加數(shù)，b為加數(shù)，c為低位向高位的進位。=2\*GB2⑵全加器的邏輯表達(dá)式為：=3\*GB2⑶利用全加器的邏輯表達(dá)式和半加器的邏輯功能，實現(xiàn)全加器。四、實驗原理圖=1\*GB2⑴半加器的原理圖：=2\*GB2⑵全加器的原理圖：五、仿真波形圖⑴半加器的仿真波形圖：⑵全加器的仿真波形圖：六、仿真波形圖分析⑴半加器仿真波形圖分析：當(dāng)半加器的2個輸入端都輸入0時，即a=b=0時，則有輸出：半加和s=0，進位端co=0。當(dāng)半加器2個輸入端有一個為1時，即a=1,b=0或a=0,b=1時，則有輸出：半加和s=1，進位端co=0。當(dāng)半加器2個輸入端都為1時，即a=b=1時，則有輸出半加和s=0，進位端進位co=1。⑵全加器仿真波形圖的分析：當(dāng)全加器a,b2個輸入端都輸入都為0，若低位進位c為0，即輸出為s=co=0。若低位進位為1，則輸出s=1,co=0。當(dāng)全加器2個輸入端有一個輸入為1，即a=1,b=0或即a=0,b=1若低位進位為0，即c=0則輸出s=1,co=0。若低位進位為1，即c=1則輸出s=0,co=1。當(dāng)全加器2個輸入端都輸入都為1，若低位進位為0，即c=0，則輸出s=0,co=1,若低位進位為1，即c=1,則輸出s=1,co=1.七、故障及問題分析實驗過程還算順利，下面來討論實驗中需要注意的地方。仿真實驗中需要注意的地方：始仿真波形時，需注意設(shè)定ENDTIME，否則無法進行仿真。在做第二個實驗的時候應(yīng)重建一個工程，否則將繼續(xù)運行上一個工程。將設(shè)計好的邏輯電路下載到實驗板之前，應(yīng)設(shè)定好引腳。注意實驗板上輸入端和輸出端對應(yīng)的引腳號。八、總結(jié)和結(jié)論通過本次實驗我慢慢掌握了QuartusII這一軟