小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)小學(xué)綜合?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)范文?活動(dòng)目?的：此次?南湖之行?，為了促?進(jìn)新老社?員間的交?流，增進(jìn)?燃心社家?庭內(nèi)的溫?暖氣氛，?在學(xué)習(xí)之?余，感受?美麗的自?然風(fēng)光，?放松自己?的心情，?陶冶情操?。美化南?湖環(huán)境為?創(chuàng)造魅力?新唐山，?美麗新南?湖奉獻(xiàn)我?們作為青?年志愿者?的一份微?薄之力.?同時(shí)，作?為當(dāng)代大?學(xué)的我們?需要提高?環(huán)保意識(shí)??；顒?dòng)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日活?動(dòng)內(nèi)容：?秋風(fēng)蕭瑟?，寒氣逼?人，然而?這一切都?不會(huì)削減?我們每一?個(gè)社員的?高漲熱情?秋末東至?，正是捕?捉殘留秋?色的時(shí)節(jié)?我們社團(tuán)?剛招新不?久，為增?進(jìn)彼此之?間互相了?解，特舉?行了這次?活動(dòng)。?____?月___?_日上午?八點(diǎn)半，?我們社團(tuán)?如約在第?四教學(xué)樓?門(mén)口集合?。雖然天?氣突然變?冷，但沒(méi)?有一個(gè)社?員遲到。?由于天氣?較冷，我?們決定徒?步去南湖?。路上，?大家四人?一排整齊?前進(jìn)，保?證隊(duì)伍的?整齊，也?保證了每?個(gè)人的安?全，三十?分鐘后，?我們安全?抵達(dá)目的?地。大?家迅速分?好組。每?組四個(gè)垃?圾袋，開(kāi)?始繞南湖?緩緩而行?，沿途環(huán)?保。我們?在做環(huán)保?的同時(shí)，?有說(shuō)有笑?，不時(shí)的?關(guān)心一下?社友或被?社友關(guān)心?。雖然天?公不作美?，非常冷?，溫暖一?直洋溢在?大家之間?。尤其是?學(xué)姐們特?別關(guān)心新?社員，把?手套分給?大家?guī)В?很快大家?打破了年?級(jí)和專(zhuān)業(yè)?的界限，?熱情的談?論著，彼?此之間熟?悉了，并?從談話中?，了解了?各自家鄉(xiāng)?的風(fēng)土人?情，各自?的專(zhuān)業(yè)課?，交流了?大學(xué)生活?的感受?天氣的驟?冷，不久?天空飄起?了雪花，?盡管有些?雪花，絲?毫沒(méi)有讓?南湖降價(jià)?，反而增?添了幾分?詩(shī)意。_?___年?的第一場(chǎng)?雪，也帶?動(dòng)了大家?的更高興?致。這一?天也是我?們新加入?社員張曉?星的生日?，我們集?體為她唱?起了生日?歌。轉(zhuǎn)?眼到了十?一點(diǎn)，我?們?cè)诖竽?湖拍照留?念，單人?的，多人?的，各專(zhuān)?業(yè)的，各?小組的。?還有我們?的全家福?。在暮秋?的南湖，?留下了我?們環(huán)保的?足跡，也?留下了我?們美好的?回憶，也?帶回了深?深的友誼?，暖暖的?關(guān)心。?此次美化?南湖的行?動(dòng)，讓我?們享受到?了自然無(wú)?私的饋贈(zèng)?和唐山的?魅力。不?禁感嘆：?世上最美?的東西卻?是免費(fèi)的?。清新的?空氣，燦?爛的風(fēng)光?愛(ài)是相互?的，我們?感激自然?的恩。如?此，我們?要珍惜自?然的賜予?，呵護(hù)美?好的環(huán)境?同樣，人?與人之間?的關(guān)懷也?是相互的?。對(duì)身邊?的每一位?需要關(guān)心?和幫助的?人奉獻(xiàn)一?顆愛(ài)心，?你也將收?到暖暖的?愛(ài)。(?公安局學(xué)?習(xí)___?_心得體?會(huì)及感受?)我們?nèi)?心社就是?積聚每一?顆愛(ài)心，?讓她匯集?成愛(ài)的海?洋。讓她?鼓舞每一?個(gè)人的生?活信心，?激勵(lì)每一?個(gè)人保護(hù)?魅力環(huán)境?，建設(shè)和?諧社會(huì)的?信心。讓?我們明天?的生活更?燦爛更輝?煌!閱?讀拓展：?關(guān)于環(huán)?保社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)總?結(jié)為_(kāi)?___，?宣傳環(huán)保?理念，倡?導(dǎo)綠色科?學(xué)理念，?培養(yǎng)我系?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?，傳播科?學(xué)精神和?科學(xué)方法?，同時(shí)改?變學(xué)生的?環(huán)保理念?、增強(qiáng)環(huán)?保素質(zhì)、?普及環(huán)保?知識(shí)，倡?導(dǎo)健康生?活，傳播?綠色文明?，我系開(kāi)?展以環(huán)保?科普為主?題的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，組建農(nóng)?村環(huán)?？?普實(shí)踐小?分隊(duì)，深?入基層，?深入實(shí)際?，深入社?會(huì)各個(gè)層?面，展現(xiàn)?專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)?，不斷提?高我系學(xué)?生的綜合?素質(zhì)。?一、及早?落實(shí)，精?心規(guī)劃?為組織好?____?年暑期社?會(huì)實(shí)踐，?做到統(tǒng)籌?規(guī)劃，周?密部署，?精心實(shí)施?，外語(yǔ)系?成立了以?副主任李?莉?yàn)榻M長(zhǎng)?，副主任?胡鳳娟為?副組長(zhǎng)，?院團(tuán)總支?部書(shū)記，?系秘書(shū)，?輔導(dǎo)員為?成員的暑?期社會(huì)實(shí)?踐領(lǐng)導(dǎo)小?組，并在?校黨委和?上級(jí)組織?領(lǐng)導(dǎo)下通?力合作，?認(rèn)真落實(shí)?社會(huì)實(shí)踐?的各項(xiàng)工?作。對(duì)?此，系領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，認(rèn)真?規(guī)劃，從?多方面做?好充足的?準(zhǔn)備。我?系繼續(xù)堅(jiān)?持以往點(diǎn)?面結(jié)合的?實(shí)踐方案?。點(diǎn)上從?系學(xué)生會(huì)?、學(xué)生干?部中精心?挑選學(xué)生?組成環(huán)保?科普社會(huì)?實(shí)踐小分?隊(duì)，并落?實(shí)由指導(dǎo)?教師帶隊(duì)?于___?_月在周?漢河正定?段，開(kāi)展?為期一天?的科普環(huán)??；顒?dòng)實(shí)?。同時(shí)系?團(tuán)總支對(duì)?今年的暑?期社會(huì)實(shí)?踐工作進(jìn)?行全體動(dòng)?員，并要?求全體學(xué)?生結(jié)合專(zhuān)?業(yè)特點(diǎn)參?加社會(huì)實(shí)?踐，做到?全員參與?，以面覆?蓋，宣傳?環(huán)保理念?，倡導(dǎo)綠?色科學(xué)理?念，同時(shí)?改變學(xué)生?的環(huán)保理?念、增強(qiáng)?環(huán)保素質(zhì)?、普及環(huán)?保知識(shí)，?倡導(dǎo)健康?生活，傳?播綠色文?明。二?、內(nèi)容豐?富，主題?鮮明，注?重實(shí)效，?意義重大?外語(yǔ)系?農(nóng)村環(huán)保?科普實(shí)踐?活動(dòng)小分?隊(duì)，于_?___年?____?月___?_日沿正?定縣周漢?河段開(kāi)展?普及科學(xué)?知識(shí)、傳?播綠色文?明農(nóng)村環(huán)??？破罩?題系列活?動(dòng)。本次?服務(wù)團(tuán)以?農(nóng)村環(huán)保?科普為中?心開(kāi)展全?方位的實(shí)?踐活動(dòng)，?對(duì)提高農(nóng)?民的環(huán)保?意識(shí)，控?制農(nóng)村水?污染，改?善周漢河?沿岸環(huán)境?，改變農(nóng)?民的生活?方式起到?了一定的?促進(jìn)作用?。此次?為期__?__天的?活動(dòng)，鄉(xiāng)?村宣傳環(huán)?保作為實(shí)?踐重點(diǎn)貫?穿整個(gè)活?動(dòng)始末，?主要宣傳?方式有宣?傳海報(bào)掛?圖的展覽?和粘貼、?宣傳小冊(cè)?子(包括?農(nóng)藥、化?肥的知識(shí)?和它們的?合理使用?、以及清?潔鄉(xiāng)村的?構(gòu)建)的?發(fā)放和講?解、問(wèn)卷?調(diào)查過(guò)程?中的口頭?交流、入?戶訪談以?及最后檢?驗(yàn)宣傳效?果的環(huán)保?問(wèn)題競(jìng)猜??；顒?dòng)主?要在周漢?河正定段?沿岸進(jìn)行?。1、?科普知識(shí)?宣傳在?學(xué)期末，?我系組織?全體學(xué)生?觀看科普?視頻，了?解社會(huì)實(shí)?踐的意義?和主題，?學(xué)習(xí)相關(guān)?的科普知?識(shí)，并且?讓參與活?動(dòng)同學(xué)集?體學(xué)習(xí)了?環(huán)保歌曲?。(2?)現(xiàn)代環(huán)?保理念對(duì)?對(duì)碰(競(jìng)?答活動(dòng))?在此次?活動(dòng)準(zhǔn)備?過(guò)程中，?我系學(xué)生?會(huì)精心準(zhǔn)?備了12?1道環(huán)保?知識(shí)簡(jiǎn)答?題，并且?將報(bào)名參?加此次環(huán)??；顒?dòng)同?學(xué)分為兩?組進(jìn)行知?識(shí)競(jìng)猜，?由獲得前?____?名的同學(xué)?代表我系?志愿者參?加第二天?的周漢河?環(huán)保一日?行活動(dòng)。?由于名額?有限，精?彩活動(dòng)積?極熱烈，?尤其是知?識(shí)搶答環(huán)?節(jié)，常常?是你爭(zhēng)我?趕互不相?讓?zhuān)浞?體現(xiàn)了我?系學(xué)生積?極參與公?益，熱情?投入環(huán)保?的激情與?信念。?2、環(huán)保?知識(shí)宣傳?(1)?播放周漢?河二十年?幻燈片及?新區(qū)、周?漢河治理?前景視頻?，宣傳環(huán)?境污染的?嚴(yán)重性以?及造成這?種后果的?原因，充?分引起同?學(xué)們及在?場(chǎng)群眾對(duì)?環(huán)境問(wèn)題?的關(guān)注。?在周漢河?畔，當(dāng)同?學(xué)們問(wèn)一?名在場(chǎng)的?老婆婆對(duì)?周漢河的?看法時(shí)，?她的話語(yǔ)?讓同學(xué)們?一下子沉?默了起來(lái)?：以前的?周漢河都?是小魚(yú)小?蝦，現(xiàn)在?連臭魚(yú)爛?蝦眼看不?到嘍，真?個(gè)一臭水?溝呀(?2)開(kāi)展?周漢河一?日行活動(dòng)?，大家齊?動(dòng)手、扮?靚周漢河?，同學(xué)們?深入到田?間地頭，?為正在種?菜的農(nóng)民?發(fā)放了農(nóng)?村化肥使?用手冊(cè);?向正在播?灑農(nóng)藥的?農(nóng)民宣講?了化肥農(nóng)?藥使用小?常識(shí);沿?途向工廠?工人、放?學(xué)的學(xué)生?發(fā)放環(huán)保?宣傳圖冊(cè)?;將掛在?樹(shù)枝、路?邊的塑料?袋、飲料?瓶，以及?樹(shù)叢里的?白色垃圾?進(jìn)行清理?、回收。?活動(dòng)開(kāi)?展當(dāng)天清?早，實(shí)踐?隊(duì)伍帶著?激情來(lái)到?了位于周?漢河畔。?我們深深?的知道，?只有走進(jìn)?群眾，才?能了解民?意。因此?，隊(duì)員們?走進(jìn)村子?、走進(jìn)農(nóng)?戶、走進(jìn)?菜園、果?林，融合?他們的生?活，在農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)中?使用通俗?易懂的語(yǔ)?言來(lái)宣傳?環(huán)保知識(shí)?。剛與?菜農(nóng)老陳?夫婦會(huì)面?時(shí)，他們?僅用好奇?的眼神向?我們打了?個(gè)招呼。?聽(tīng)說(shuō)我們?是來(lái)做環(huán)?境調(diào)查的?大學(xué)生后?，便露出?慈祥的笑?臉。他們?的好客、?歡笑，讓?每一位實(shí)?踐隊(duì)員深?深的感受?到簡(jiǎn)樸的?農(nóng)村生活?。我們了?解到當(dāng)?shù)?生態(tài)環(huán)境?的實(shí)際情?況：首先?大部分農(nóng)?區(qū)的飲用?水質(zhì)量良?好，受污?染程度很?輕，但灌?溉用水出?現(xiàn)了輕微?的富營(yíng)養(yǎng)?化現(xiàn)象與?水體污染?現(xiàn)象;其?次，針對(duì)?化肥農(nóng)藥?播撒問(wèn)題?，在和農(nóng)?民交流的?時(shí)候，我?們著重宣?傳化肥和?農(nóng)藥的合?理使用。?身為一?名大學(xué)生?，我們有?的僅僅是?知識(shí)，實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不及農(nóng)?民叔叔阿?姨們。我?們向他們?介紹環(huán)保?知識(shí)的同?時(shí)，也在?他們身上?學(xué)到了許?多生活經(jīng)?驗(yàn)。他們?知道過(guò)量?施用化肥?不好，但?卻不知道?農(nóng)藥化肥?會(huì)殘留在?土壤里或?是流入河?流，造成?土壤肥力?下降、土?質(zhì)惡化、?水體富營(yíng)?養(yǎng)化等不?良后果。?在我們向?他們建議?合理施用?農(nóng)家肥和?綠肥等有?機(jī)肥料時(shí)?，每當(dāng)談?到他們不?懂的地方?，他們總?是那么純?樸地笑著?說(shuō)不懂啊?，不知道?啊但相信?隊(duì)員們的?熱情介紹?會(huì)在農(nóng)民?叔叔阿姨?們的心中?留下一個(gè)?深深的烙?印。午?飯后，隊(duì)?員都走進(jìn)?田間與農(nóng)?民們交談?，深入了?解農(nóng)戶的?生活生產(chǎn)?狀況、做?了關(guān)于農(nóng)?村衛(wèi)生狀?況、環(huán)保?意識(shí)和農(nóng)?業(yè)肥料殺?蟲(chóng)劑安全?使用的宣?傳，在充?分發(fā)揮專(zhuān)?業(yè)知識(shí)和?收集資料?的基礎(chǔ)上?與農(nóng)民探?討了現(xiàn)代?化農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)知識(shí)，?如農(nóng)藥化?肥的科學(xué)?使用方法?，生產(chǎn)中?如何做到?不損害環(huán)?境和生態(tài)?等。在?勞動(dòng)中，?我們播下?環(huán)保的種?子，在溝?通中，我?們收獲綠?色的希望?。三.?認(rèn)真總結(jié)?，繼續(xù)努?力，期待?來(lái)年此?次社會(huì)實(shí)?踐得到了?系領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視?，在社會(huì)?實(shí)踐準(zhǔn)備?期間，副?主任李莉?、胡鳳娟?根據(jù)以往?社會(huì)實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?成員們進(jìn)?行了現(xiàn)場(chǎng)?指導(dǎo)，充?分肯定了?這次實(shí)踐?的重大意?義，同時(shí)?對(duì)學(xué)生們?提出了更?高的要求?，并給予?了更高的?期望。?社會(huì)實(shí)踐?結(jié)束后，?我系專(zhuān)門(mén)?召開(kāi)社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?會(huì)，與會(huì)?學(xué)生積極?針對(duì)這次?社會(huì)實(shí)踐?中存在的?問(wèn)題發(fā)言?，指出不?足，找準(zhǔn)?方向，認(rèn)?真總結(jié)，?分享社會(huì)?實(shí)踐的感?受?；?顧___?_年暑期?外語(yǔ)系的?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，我?們?cè)诳偨Y(jié)?的基礎(chǔ)上?創(chuàng)新，在?鞏固的基?礎(chǔ)上發(fā)展?，在機(jī)制?上完善了?，在措施?上落實(shí)了?。在社?會(huì)實(shí)踐中?，隊(duì)員們?用自己的?汗水扮靚?周漢河，?當(dāng)?shù)匕傩?則用質(zhì)樸?的情感感?染著我們?。最后，?隊(duì)員們帶?著沉甸甸?的收獲踏?上了歸程?。此行，?隊(duì)員們的?情感在純?樸的民風(fēng)?中升華，?一顆心變?得更加貼?近堅(jiān)實(shí)的?大地。走?出校園，?才能體會(huì)?到大千世?界的真實(shí)?;走進(jìn)人?民，才能?體會(huì)到社?會(huì)對(duì)自己?的需要。?我們深深?感受到：?躬身實(shí)踐?，磨礪自?我，到祖?國(guó)最需要?的地方綻?放青春的?花朵!?小學(xué)綜合?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)范文?（二）?過(guò)去的一?年我們始?終把環(huán)護(hù)?工作放在?首位，樹(shù)?立抓好環(huán)?保為經(jīng)濟(jì)?，發(fā)展經(jīng)?濟(jì)促環(huán)保?的大局觀?念，全面?開(kāi)展基層?環(huán)保工作?，有效地?促進(jìn)了企?業(yè)的濟(jì)與?環(huán)境協(xié)調(diào)?發(fā)展，有?效地促進(jìn)?了我公司?成為環(huán)境?友好型企?業(yè)的建設(shè)?。一、?宣傳，提?高環(huán)保認(rèn)?識(shí)。環(huán)?境保護(hù)是?我國(guó)的一?項(xiàng)基本國(guó)?策，是樹(shù)?立以人為?本___?_，構(gòu)建?和諧社會(huì)?的基礎(chǔ)為?，提高廣?大員工的?環(huán)境保護(hù)?國(guó)策意識(shí)?，利用各?種形式進(jìn)?行環(huán)保宣?傳，通過(guò)?大力開(kāi)展?環(huán)保宣傳?教育，極?大地增強(qiáng)?了人民群?眾環(huán)境保?護(hù)的意識(shí)?，提高了?公眾關(guān)心?生產(chǎn)生活?環(huán)境，主?動(dòng)參與環(huán)?境建設(shè)，?依法維護(hù)?自身環(huán)境?權(quán)益的自?覺(jué)性。如?有關(guān)企業(yè)?存在著排?污不規(guī)范?的現(xiàn)象，?我公司領(lǐng)?導(dǎo)和環(huán)境?保護(hù)組成?員代表就?多次遞交?了相關(guān)的?提案和建?議。由此?可見(jiàn)，關(guān)?注環(huán)境、?保護(hù)環(huán)境?正在逐步?成為全廠?員工的自?覺(jué)行動(dòng)，?環(huán)保工作?將在企業(yè)?發(fā)展中扮?演越來(lái)越?重要的角?色。二?、強(qiáng)化管?理，確保?監(jiān)管到位?。在工?作中，我?們嚴(yán)格按?照環(huán)保目?標(biāo)責(zé)任書(shū)?要求，結(jié)?合部門(mén)職?責(zé)和工作?實(shí)際，抓?住重點(diǎn)，?齊抓共管?，有效施?策，強(qiáng)化?管理，使?環(huán)保目標(biāo)?責(zé)任狀各?項(xiàng)內(nèi)容和?指標(biāo)落到?了實(shí)處。?一是從源?頭上規(guī)范?在生產(chǎn)過(guò)?程中嚴(yán)格?執(zhí)行環(huán)境?保護(hù)有關(guān)?規(guī)定，?對(duì)引進(jìn)的?新、改、?擴(kuò)建的項(xiàng)?目要求其?先過(guò)環(huán)保?審批關(guān);?在建設(shè)的?過(guò)程中，?認(rèn)真落實(shí)?環(huán)保設(shè)施?與主體工?程同時(shí)設(shè)?計(jì)、同時(shí)?施工、同?時(shí)投產(chǎn)使?用的三同?時(shí)制度;?在服務(wù)中?提高。防?治環(huán)境污?染，保護(hù)?生態(tài)環(huán)境?，提高員?工環(huán)保意?識(shí)，努力?創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)?節(jié)約型、?環(huán)境友好?型的企業(yè)?，回顧?一年的工?作，我們?的環(huán)境保?護(hù)工作雖?然取得了?一定的成?績(jī)，但也?還存在許?多的不足?和問(wèn)題，?主要是無(wú)?環(huán)保主體?、無(wú)監(jiān)測(cè)?能力、人?力少、經(jīng)?費(fèi)保障困?難等問(wèn)題?。希望在?今后的工?作中能在?上級(jí)環(huán)境?部門(mén)的關(guān)?心和支持?下，加以?改進(jìn)，讓?企業(yè)的環(huán)?保工作得?到質(zhì)的飛?躍。企業(yè)?將在以后?的發(fā)展中?不斷地完?善環(huán)境保?護(hù)制度，?積極做好?環(huán)保工作?。節(jié)約經(jīng)?濟(jì)，保護(hù)?環(huán)境，努?力成為經(jīng)?濟(jì)與環(huán)境?雙贏的優(yōu)?秀企業(yè)。?隨著社?會(huì)的發(fā)展?，我們正?面臨著各?種各樣的?環(huán)境問(wèn)題?，為進(jìn)一?步提高環(huán)?保意識(shí)，?宣傳環(huán)保?知識(shí)，共?建綠色家?園我們進(jìn)?行了這次?環(huán)保意識(shí)?的調(diào)查。?在這次大?學(xué)生環(huán)保?意識(shí)調(diào)查?中我們發(fā)?現(xiàn)了一些?問(wèn)題：大?學(xué)生對(duì)環(huán)?保基本知?識(shí)的了解?普遍較少?，對(duì)環(huán)保?知識(shí)或者?新聞的關(guān)?注度不高?。從問(wèn)卷?的統(tǒng)計(jì)數(shù)?據(jù)看，認(rèn)?為現(xiàn)大學(xué)?生的環(huán)保?意識(shí)一般?，絕大部?分大學(xué)生?用實(shí)際行?動(dòng)響應(yīng)低?碳，大部?分有較好?的生活習(xí)?慣，但是?實(shí)際情況?并不樂(lè)觀?。學(xué)校?對(duì)