2023年小學(xué)英語教研工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?年小學(xué)英?語教研工?作總結(jié)?每每到期?末的時候?，每個教?師都是手?忙腳亂地?一件又一?件地完成?手中的工?作，不管?是學(xué)生復(fù)?習(xí)的練習(xí)?紙也好，?作業(yè)本，?還有抄寫?，聽寫，?更多的是?教學(xué)計劃?，夜自修?，教學(xué)總?結(jié)，英語?沙龍，集?體備課資?料，復(fù)習(xí)?計劃，口?試計劃等?等。再加?上本校特?色的英語?節(jié)又在英?語競賽之?后，期末?工作就在?日復(fù)一日?的勞累中?開展，進(jìn)?行又結(jié)束?了!回?顧這忙碌?疲憊的短?學(xué)期，我?們英語組?每個月甚?至每周都?經(jīng)歷著大?大小小的?事件，參?加著各種?活動，在?區(qū)內(nèi)區(qū)外?甚至市外?奔波著，?這些工作?都得到了?領(lǐng)導(dǎo)們的?肯定，也?有了一定?的收獲，?先總結(jié)如?下：_?___月?份1.?制定教學(xué)?計劃，分?發(fā)文印單?，討論本?學(xué)期教研?組計劃，?初擬本學(xué)?期幾大活?動：英語?節(jié)及星星?火炬英語?大獎賽，?英語學(xué)科?競賽。?2.本校?申報的《?基于“減?負(fù)增效”?的學(xué)科課?例研究與?實(shí)踐》資?料分配。?3.關(guān)?于區(qū)內(nèi)要?求的英語?作業(yè)量的?討厭，制?定英語作?業(yè)聽讀及?筆頭作業(yè)?時間。?4.開展?社團(tuán)及制?定揚(yáng)帆啟?航。_?___月?份1.?全力支持?區(qū)優(yōu)質(zhì)課?比賽選手?，及時安?排班級等?給與大量?機(jī)會練兵?，集體聽?課并研討?。2.?積極參與?市優(yōu)質(zhì)課?活動，在?組內(nèi)進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)教研?，現(xiàn)場直?播并觀看?展開研討?。3.?星星火炬?比賽高低?段任務(wù)分?配，各組?開展選題?，排練，?道具，音?樂，服裝?等工作陸?續(xù)進(jìn)行。?___?_期中考?試準(zhǔn)備。?5.參?加小學(xué)高?級職稱評?選，筆試?與面試。?___?_月份?1.揚(yáng)帆?工作陸續(xù)?進(jìn)行，并?邀請市教?研員指導(dǎo)?教師的課?堂設(shè)計及?給教研組?的建設(shè)提?建議和想?法Ya?ng赴象?山送教，?全組同志?一齊研討?，同課異?構(gòu)陪練，?到博平及?岷山小學(xué)?試教等。?___?_期中反?思，校訪?。__?__月份?1.赴?杭州參加?星星火炬?英語大獎?賽。2?.參加區(qū)?疑難問題?教研活動?。3.?英語節(jié)工?作落實(shí)，?領(lǐng)取資料?，印刷游?園卡，猜?謎卡，購?買游園獎?品，開展?每個年級?的個人比?賽項(xiàng)目及?班級布置?等。4?.英語學(xué)?科競賽出?卷審核，?批改要求?。5.?參加區(qū)協(xié)?作區(qū)教研?活動。?6.上交?本學(xué)期所?有資料：?教學(xué)計劃?，夜自修?，教學(xué)總?結(jié)，英語?沙龍，集?體備課資?料，復(fù)習(xí)?計劃，口?試計劃。?7.民?主評議，?學(xué)期總結(jié)?。林林?總總，忙?碌的一學(xué)?期，也是?有付出也?有回報吧?!20?23年小?學(xué)英語教?研工作總?結(jié)（二）?本學(xué)期?，我們英?語教研組?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?指導(dǎo)下，?開學(xué)初制?定了務(wù)實(shí)?的工作計?劃。我們?認(rèn)真按照?開學(xué)初制?定的計劃?開展教研?活動，較?好地完成?了本學(xué)期?工作任務(wù)?。現(xiàn)總結(jié)?匯報如下?：一、?注重理論?學(xué)習(xí)，提?高教育教?學(xué)水平?只有不斷?地提高教?師自身文?化素質(zhì)和?理論水平?，才能更?好地為教?學(xué)服務(wù)。?本學(xué)期，?結(jié)合我校?英語教學(xué)?的實(shí)際情?況，我組?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)相關(guān)?的教育文?件、教學(xué)?理論。通?過學(xué)習(xí)，?大家明確?了減負(fù)增?效的主要?目標(biāo)，增?強(qiáng)了責(zé)任?感和緊迫?感，通過?師徒結(jié)對?，集體備?課，大家?互相幫助?，取長補(bǔ)?短，運(yùn)用?現(xiàn)代化教?學(xué)技術(shù)優(yōu)?化課堂教?學(xué)，不斷?創(chuàng)新教學(xué)?手段，從?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?生活經(jīng)驗(yàn)?和認(rèn)知水?平出發(fā)，?組織課堂?教學(xué)，并?倡導(dǎo)體驗(yàn)?、實(shí)踐、?參與、合?作與交流?的學(xué)習(xí)方?式和任務(wù)?型的教學(xué)?途徑，努?力提高_(dá)?___分?鐘的課堂?教學(xué)效率?。二、?強(qiáng)化常規(guī)?要求，規(guī)?范教學(xué)工?作全組?老師遵照?教學(xué)常規(guī)?要求，規(guī)?范自己的?教學(xué)工作?，大家認(rèn)?真分析新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，進(jìn)一步?明確了各?個年級的?英語教學(xué)?目的、任?務(wù)以及要?求，從宏?觀上把握?各個年級?的知識脈?絡(luò)。中高?年級在原?基礎(chǔ)上注?重培養(yǎng)學(xué)?生的閱讀?理解和綜?合運(yùn)用英?語的能力?，引導(dǎo)學(xué)?生從橫向?、縱向兩?方面進(jìn)行?知識結(jié)構(gòu)?的梳理。?為了能更?好地提高?英語教學(xué)?質(zhì)量，我?們針對學(xué)?生在英語?學(xué)習(xí)過程?中存在的?實(shí)際情況?，統(tǒng)一整?理單元知?識點(diǎn)、習(xí)?題練習(xí)，?并形成系?統(tǒng)的教學(xué)?資源，做?到課課通?、單元清?，為提高?教學(xué)質(zhì)量?提供保障?。在教?學(xué)中根據(jù)?各班學(xué)生?的實(shí)際情?況，靈活?調(diào)整，結(jié)?合英語教?學(xué)的特點(diǎn)?，重視每?天的晨讀?，切實(shí)提?高學(xué)生的?英語自學(xué)?能力。同?時，繼續(xù)?堅(jiān)持進(jìn)行?單元小檢?測，及時?了解學(xué)生?學(xué)習(xí)狀況?進(jìn)行提優(yōu)?補(bǔ)差。此?外，我們?鼓勵學(xué)生?在校內(nèi)、?校外主動?地接觸英?語，并且?利用網(wǎng)絡(luò)?資源學(xué)習(xí)?英語以及?英語國家?的文化，?從而培養(yǎng)?他們對英?語的愛好?和興趣。?三、加?強(qiáng)教研組?建設(shè)，創(chuàng)?建教研組?特色本?學(xué)期我組?教師積極?參與校內(nèi)?外各項(xiàng)活?動，我們?組的實(shí)際?情況就是?大家都是?年輕教師?，組內(nèi)沒?有經(jīng)驗(yàn)豐?富的老師?。雖然我?們?nèi)狈?jīng)?驗(yàn)，雖然?我們還不?夠成熟，?不管是參?加任何活?動或比賽?，老師們?均能盡自?己努力去?準(zhǔn)備，組?內(nèi)的教師?也能互聽?互助，各?抒己見，?及時給予?協(xié)助和幫?助。四?、下一步?工作設(shè)想?：1、?扎扎實(shí)實(shí)?深入開展?校本教研?。2、?多渠道、?多形式提?高教師素?質(zhì)，逐步?形成專業(yè)?素質(zhì)較高?的教師群?體。3?、積極探?索各個年?級的英語?教學(xué)形式