個(gè)人自查報(bào)告合集9篇

【精華】個(gè)人自查報(bào)告合集9篇【精華】個(gè)人自查報(bào)告合集9篇

在現(xiàn)實(shí)生活中，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清晰。信任很多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼膫€(gè)人自查報(bào)告9篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

個(gè)人自查報(bào)告篇1冬日午后的陽(yáng)光暖暖的照在每個(gè)孩子稚嫩的臉上.在校廣播站歡快的音樂伴奏下,他們歡鬧、玩耍的笑聲撒滿了整個(gè)操場(chǎng)。此時(shí),我覺得能將我的青春奉獻(xiàn)給宏大的教育事業(yè)是無(wú)比的光榮與驕傲。不知不角參與工作已將近一年是時(shí)間,這一年里我特別的收益匪淺。收獲的不僅是教學(xué)閱歷,更重要的是如何做一名稱職的老師。

上學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖橇嗉?jí)英語(yǔ),對(duì)于一個(gè)剛剛走出校內(nèi)的我來(lái)說,站在三尺講臺(tái)上傳授給孩子們學(xué)問,心中有些擔(dān)心。第一堂課的情景至今記憶猶新。雖然課前已經(jīng)做了充分的預(yù)備,細(xì)心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)。可是課堂上仍舊消失了許多的紕漏,重點(diǎn)學(xué)問不突出,教學(xué)環(huán)節(jié)混亂,甚至讓學(xué)聲摸不到頭腦。課后,我仔細(xì)的做了反思,在以后的教學(xué)中我堅(jiān)持課課做反思。仔細(xì)向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,常常性的做自我總結(jié)。半學(xué)期下來(lái)我的教學(xué)有了很大的提高。

隨著新時(shí)代的到來(lái),社會(huì)對(duì)老師的要求標(biāo)準(zhǔn)也不同。新學(xué)期初,萬(wàn)校長(zhǎng)重新擬訂了教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則,它就如同一面鏡子,時(shí)刻的反饋著一名老師的行為。每個(gè)人都是有事業(yè)心的,我既然已經(jīng)選擇了這份事業(yè),那么我就會(huì)仔細(xì)履行我的職責(zé)。仔細(xì)備好每一節(jié)課,考慮教學(xué)設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)是否符合大綱的要求,是否適應(yīng)同學(xué)的進(jìn)展。尤其作為英語(yǔ)老師,學(xué)校的英語(yǔ)主要培育孩子們的愛好,因此我要考慮我的課堂教學(xué)是否會(huì)對(duì)同學(xué)的愛好產(chǎn)生有效的影響。每一節(jié)課我都會(huì)給同學(xué)呈現(xiàn)我的最佳狀態(tài),來(lái)帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱?？捎袝r(shí)也存在著很都是不足,比如有時(shí)同學(xué)的心情高漲,課堂紀(jì)律失去調(diào)空,沒有做到更好的駕馭課堂的力量?；蛘哂袝r(shí)掌握不住自己的心情,在同學(xué)面前發(fā)脾氣、顯得非常不冷靜,對(duì)工作產(chǎn)生肯定的影響。上交材料時(shí),并不是每一次都具有針對(duì)性的仔細(xì)完成,而是依靠于網(wǎng)絡(luò)投機(jī)取巧。對(duì)同學(xué)的了解太少,不能夠切實(shí)的因人制宜、因材施教。學(xué)校的工作支配沒有做到更好的了解,導(dǎo)致影響正常的工作。既然找出了自身存在的問題,就要下定決心盡快的改正。依據(jù)以上的不足我做了整改措施;

1、多看、多學(xué)有關(guān)教學(xué)敘事方面的書籍,勤問閱歷豐富的老師,以做到對(duì)于課堂上的突發(fā)大事進(jìn)行正確的解決。

2、將每一次的書寫材料當(dāng)做是自我學(xué)習(xí)、自我檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),仔細(xì)完成。

3、利用課余時(shí)間,了解同學(xué),走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,在同學(xué)的想法中對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

4、細(xì)心的留意觀看學(xué)校的工作支配任務(wù),并很好的完成。

每一次的自查都是一次靈魂的洗禮,明顯這種剖析是苦痛的,但卻是必需的。成長(zhǎng)需要不斷的否定、確定,確定、否定,如此循環(huán)往復(fù),才能達(dá)到真正的蛻變。我期求,在不斷的反思積累中達(dá)到頓悟,達(dá)到提升。早日成為德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

個(gè)人自查報(bào)告篇2“平安大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條堅(jiān)決信念。學(xué)校始終把平安放在首位，堅(jiān)信師生平安事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。依據(jù)我市轉(zhuǎn)發(fā)《遼寧省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)校百日平安大檢查的通知》精神，我校開展了辦公室、寢室、教室、食堂以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的平安工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了平安第一，預(yù)防為主的方針，防止平安事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校內(nèi)，營(yíng)造同學(xué)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境?，F(xiàn)將我校自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高熟悉。

學(xué)校在接到《緊急通知》后，馬上召開了校委會(huì)平安工作專項(xiàng)會(huì)議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步平安工作的準(zhǔn)備。組織全體老師，召開了平安工作緊急會(huì)議，會(huì)上，張校長(zhǎng)仔細(xì)傳達(dá)了會(huì)議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前平安工作要留意的問題，提出了嚴(yán)格的平安工作要求，提出了“平安大于天，生命重如山”的工作口號(hào)，要求大家充分熟悉“平安高于一切”的思想，指出了平安工作要深化人心，到崗盡責(zé)，平安工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校內(nèi)平安人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想平安，到處抓平安的良好工作局面。

二、學(xué)校有平安管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。

我校始終非常重視平安工作，長(zhǎng)期以來(lái)形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參加、親密協(xié)作的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。根據(jù)教育局對(duì)學(xué)校平安工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各部門、班主任、生活老師簽訂了《平安工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)各部門及全體老師的平安工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、老師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了平安事故責(zé)任追究制。

三、仔細(xì)檢查，督促整改

（一）依據(jù)通知精神，近日學(xué)校準(zhǔn)時(shí)組織相關(guān)人員，根據(jù)通知要求的檢查內(nèi)容對(duì)學(xué)校涉及平安的各個(gè)方面進(jìn)行自查。

1、學(xué)校平安管理制度建設(shè)及落實(shí)方面自查

制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)厲?紀(jì)律，責(zé)任到人。制訂并不斷完善了各項(xiàng)平安管理制度和多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立了平安工作檔案。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、老師值班制度，制定了學(xué)校平安檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學(xué)校平安教育活動(dòng)制度化。

2、門衛(wèi)管理方面自查

我校有具體的門衛(wèi)值班管理制度，有專業(yè)人員進(jìn)行24小時(shí)不間斷門衛(wèi)值班，對(duì)來(lái)校人員、車輛進(jìn)行出入登記，落實(shí)良好；有完善的巡邏制度及專業(yè)的足額的保安人員，統(tǒng)一配備了服裝，警用器械，在校內(nèi)內(nèi)重點(diǎn)進(jìn)行夜間巡邏；從周一到周日，每天有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，在同學(xué)就餐及入寢等易發(fā)生平安事故的重點(diǎn)時(shí)間段進(jìn)行值班。有力的保障了校內(nèi)內(nèi)全天候無(wú)平安事故發(fā)生。

3、飲食管理方面自查

學(xué)校食堂有健全的一系列制度，落實(shí)詳實(shí)。炊管人員均持健康證上崗。食堂設(shè)施配備良好，操作間及餐廳干凈衛(wèi)生，食品選購(gòu)、加工全部定點(diǎn)，保證食物不過期不污染。同學(xué)飯菜實(shí)行三餐24小時(shí)留樣，以備檢查。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問題。

4、同學(xué)宿舍管理方面自查

我校《宿舍管理制度》《同學(xué)請(qǐng)假制度》《寢室管理員管理?xiàng)l例》，等制度健全完備，宿舍內(nèi)應(yīng)急照明設(shè)施良好，消防設(shè)備完好、消防通道順暢。政教處定期對(duì)同學(xué)宿舍內(nèi)違禁物品及平安隱患進(jìn)行檢查排解。我校女生宿舍寢管員全部為專職女性人員。

5、校舍平安狀況自查

我校全部建筑物均為新建，不存在危墻，危房等平安隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有上下樓平安提示，學(xué)校北側(cè)水塘邊設(shè)有禁止下塘等警告鐵牌。

6、學(xué)校周邊平安狀況自查

我校為新校區(qū)，位于城郊，學(xué)校周邊不存在網(wǎng)吧，報(bào)刊點(diǎn)，非法小賣部等能對(duì)同學(xué)造成不良影響的場(chǎng)所，學(xué)校周邊平安狀況良好。

7、同學(xué)乘車平安管理狀況自查

我校不存在租用不具備校車營(yíng)運(yùn)資格車輛現(xiàn)象，同時(shí)定期組織開展以交通平安、乘車平安為主題的班會(huì)，教育同學(xué)遵守交通規(guī)章，平安乘車，平安返家。

（二）存在的問題及對(duì)策

1、針對(duì)我校校區(qū)較大的實(shí)際狀況，整個(gè)西側(cè)沒有圍墻，下一步要連續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)平安巡邏，夜間護(hù)校等方面工作。再接再厲地保持校內(nèi)零平安事故的記錄。

2、我校北大門緊鄰大路，同學(xué)上下學(xué)人員較多，存在交通隱患。學(xué)校加強(qiáng)平安教育同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)與交警部門聯(lián)系，查找解決方法。

總的說來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是一般老師對(duì)平安工作重視程度較高，平安教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，平安措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⑦B續(xù)努力，力求把平安工作做得盡善盡美。

個(gè)人自查報(bào)告篇3為了貫徹落實(shí)我院開展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，我根據(jù)相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作力量等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。

一、存在的問題

（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、作為一名一般員工自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“鉆研”精神。不擅長(zhǎng)用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，有時(shí)只注意有用主義“急用先學(xué)”不注意學(xué)問的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿心情“淺嘗輒止”，不注意更新學(xué)問，遇上處理詳細(xì)事情，往往是憑主觀臆斷和閱歷去分析狀況、處理問題。

（二）、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不堅(jiān)固。在詳細(xì)的工作中思路不寬，只滿意于完成基本任務(wù)，沒有深化同學(xué)中了解全面的把握狀況。

二、存在問題的主要緣由

以上問題的存在，雖然有肯定的客觀緣由，但主要是主觀緣由造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌

個(gè)人自查報(bào)告篇4在醫(yī)院工作兩年多以來(lái)，通過科室組織的庸懶散專項(xiàng)治理活動(dòng)以及工作自查，我發(fā)覺自己存在著不少問題。自進(jìn)入手術(shù)室以來(lái)，我在不斷的學(xué)習(xí)，但業(yè)務(wù)水平還不能精益求精，平常在上班的過程避重就輕、得過且過，對(duì)于每天科室支配的工作，雖能基本完成，但是工作不樂觀，不能主動(dòng)的去完成一些急診手術(shù)支配，可怕科室及醫(yī)院對(duì)醫(yī)護(hù)人員的考試及問答檢測(cè)。

通過自查，我要在以后的工作過程中，不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

重點(diǎn)要做到：

一、在工作中，要敢于擔(dān)當(dāng)科室交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，仔細(xì)做好本職工作。在工作中，要準(zhǔn)時(shí)上下班，工作精力要充足，態(tài)度要端正。

二、工作中要銳意進(jìn)取，樂觀參與各級(jí)各類項(xiàng)目的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。不斷完善和提高自身的學(xué)問和業(yè)務(wù)水平，才能勝任新時(shí)期的工作要求。擅長(zhǎng)在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。

三、要以大局意識(shí)為重，對(duì)科室的決策和部署堅(jiān)決貫徹落實(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作必需做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確、有效，按時(shí)、按質(zhì)、按量，不折不扣去完成。

總之，只有不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)，不斷提升自己的自身修養(yǎng)，不斷增加事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，才能勝任新時(shí)期的各項(xiàng)工作。

個(gè)人自查報(bào)告篇5為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校全體教職員工依法履職盡責(zé)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿足教育，學(xué)校打算，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)。目前，“回頭看”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入“對(duì)比檢查”階段，我們政教處全體成員樂觀響應(yīng)黨總支的號(hào)召，馬上召開會(huì)議進(jìn)行布置，還召開專題分析會(huì)，圍繞“目標(biāo)定位、思想觀念、思維方式、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、改革創(chuàng)新”等方面的內(nèi)容進(jìn)行爭(zhēng)論分析，深化查找各拘束這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取看法和建議。開展批判與自我批判。通過對(duì)比檢查，我熟悉到自身存在的問題，進(jìn)一步理解“回頭看”活動(dòng)的重要意義，現(xiàn)將個(gè)人自查狀況匯報(bào)如下：

一、查找出的問題和不足：

(一)對(duì)履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)的重要意義還是不夠透徹。

(二)工作中遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，會(huì)發(fā)牢騷。

(三)工作多憑閱歷，依法依規(guī)意識(shí)不夠強(qiáng)。

(四)工作只顧埋頭苦干。

(五)教學(xué)還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成果不夠突出。

二.分析得出的緣由：

問題和不足的存在，究其緣由我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

(一)對(duì)履職盡責(zé)理解有偏誤。之前我總是認(rèn)為，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，我們做老師的，首要任務(wù)是教給同學(xué)道理、學(xué)問、技能，解答同學(xué)的疑問，保證教育教學(xué)質(zhì)量。不用每天去講我應(yīng)當(dāng)履什么職，盡什么責(zé)。經(jīng)過學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論，我熟悉到自己工作的盲目性，“履什么職，盡什么責(zé)”指明白我們工作的方向和思路，因此。弄清晰“履什么職，盡什么責(zé)”是特別重要的。

(二)“履什么職，盡什么責(zé)”不明確，工作遇到困難或任務(wù)繁重時(shí)，才會(huì)發(fā)牢騷。假如知道這些工作是自己的職責(zé)，那么你就不應(yīng)當(dāng)發(fā)牢騷，而是盡心盡責(zé)去完成自己的工作。所以這是工作指導(dǎo)思想的問題。

(三)人有了肯定的年紀(jì)，經(jīng)受多了總會(huì)積累肯定的閱歷，憑借這些閱歷也會(huì)解決好一些問題，習(xí)慣了始終積累下來(lái)的模式和方法。這是與時(shí)俱進(jìn)的一個(gè)絆腳石，不利于工作的提高與創(chuàng)新，特殊是在教學(xué)上顯得尤為突出，直接表現(xiàn)出來(lái)的就是教學(xué)效果欠佳。這個(gè)問題在管理工作上的不利影響也比較突出。

(四)埋頭苦干是一種好品質(zhì)，但只會(huì)埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個(gè)人性格與學(xué)習(xí)不夠的表現(xiàn)，雖說有人過于投機(jī)取巧不好，但只會(huì)埋頭苦干就像只會(huì)拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時(shí)代，明顯是落伍的。

(五)我的教學(xué)只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀緣由也有主觀緣由。客觀緣由是我們學(xué)校目前教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺(tái)電視機(jī)和一臺(tái)同學(xué)放英語(yǔ)磁帶的錄音機(jī)了。電教室全校只有一間。當(dāng)然這些事次要緣由。主要緣由還是我個(gè)人的問題。

個(gè)人問題歸納起來(lái)有四：一是本人對(duì)信息技術(shù)把握不夠，制作課件力量差，一節(jié)課的課件要用很長(zhǎng)的時(shí)間才能制作出來(lái)，所以只能間或去電教室上上課，讓同學(xué)嘗嘗鮮;二是有點(diǎn)懶，始終來(lái)都是一支粉筆一張嘴，也講得同學(xué)懂，有時(shí)也就不去操那份心了。三是事務(wù)多，沒時(shí)間去搞那東西。四是那點(diǎn)老本(業(yè)務(wù)學(xué)問)能量有限，新的學(xué)問進(jìn)來(lái)不夠多。

三、改進(jìn)措施機(jī)努力方向：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，包括國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、老師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度等，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，時(shí)刻把國(guó)家的利益、學(xué)校的利益放在第一位，把自己的工作于中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，為了民族的進(jìn)展、學(xué)校的進(jìn)展、為了同學(xué)的進(jìn)展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個(gè)死湖，久了水分就會(huì)蒸發(fā)完，“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一個(gè)優(yōu)秀的老師，對(duì)新學(xué)問的吸納那是必需的，特殊是現(xiàn)代教育理論與教育信息，只有不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)才能培育出新時(shí)代所需要的人才。

(二)多開展批判與自我批判，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的批判與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神，樂觀參與學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，樂觀營(yíng)造一種“趕、幫、超”的工作氛圍，不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)喜愛關(guān)懷同學(xué)，時(shí)刻把同學(xué)的進(jìn)展和利益放在第一位，做同學(xué)的老師、做同學(xué)的父母、做同學(xué)的伴侶。

個(gè)人自查報(bào)告篇6一、課題討論總體進(jìn)度以及討論任務(wù)完成狀況

1．本課題討論20xx年度的進(jìn)度20xx年4月至6月：項(xiàng)目申報(bào)、調(diào)研、籌備；20xx年5月至9月：《plc與應(yīng)用》課程大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)編制；20xx年10月至12月：教學(xué)方案、學(xué)習(xí)情境、考核標(biāo)準(zhǔn)等編制。

2．本課題討論實(shí)施及完成狀況在課題討論實(shí)施過程中，樂觀接受上級(jí)部門的指導(dǎo)，適時(shí)、樂觀地參與各項(xiàng)科研課題培訓(xùn)，收集資料，系統(tǒng)整理并討論國(guó)內(nèi)外與本課題相近課題開展?fàn)顩r，并進(jìn)行整理資料歸檔。

注意積累課題預(yù)備階段的原始資料，制訂課題例會(huì)制。原則上，課題組每月活動(dòng)一次，或針對(duì)討論重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行研討，或?qū)κ占Y料進(jìn)行溝通等等。通過課題碰頭會(huì)，主要是對(duì)課題討論與改革前的教學(xué)結(jié)合狀況，綻開爭(zhēng)論，進(jìn)而提高本課題討論的針對(duì)性與有效性。課題實(shí)施以來(lái)，基本能按方案進(jìn)行討論，完成了預(yù)期討論任務(wù)，積累了一些基本材料，為課題組成員供應(yīng)了討論范本，通過常常性地開展課題討論活動(dòng)，將課題討論與平常課堂教學(xué)相對(duì)比，做到個(gè)人的行動(dòng)討論與團(tuán)隊(duì)合作討論相結(jié)合，從而保證了課題討論的真實(shí)性、針對(duì)性與有效性。

二、課題討論成果

在本階段的討論中，各課題組成員不斷收集整理資料，形成典型教學(xué)任務(wù)與項(xiàng)目。通過本階段的課題討論，各成員都進(jìn)行了仔細(xì)而深化的反思總結(jié)，將整理歸納的課題討論資料在全體課題組老師中共同共享、學(xué)習(xí)、溝通、探討、提煉，形成了《plc與應(yīng)用》課程的課程大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案、學(xué)習(xí)情境等，另外課程考核標(biāo)準(zhǔn)正在編制中。通過組織課題組成員深化學(xué)習(xí)溝通，大家都感受到通過課題討論中的實(shí)踐行動(dòng)，在思想、專業(yè)、力量等各方面有了極大的提高。

三、討論經(jīng)費(fèi)落實(shí)狀況課題討論獲得了學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，擁有足夠的經(jīng)費(fèi)。

目前經(jīng)費(fèi)主要使用在購(gòu)買參考圖書、網(wǎng)站付費(fèi)資料、以及資料打印上。

四、后續(xù)討論措施

1、連續(xù)圍繞課題討論進(jìn)度與目標(biāo)進(jìn)行討論，進(jìn)一步完善前期討論的資料整理、修改、提煉工作，按期落實(shí)后期討論成果的推出。

2、以我院10、11級(jí)電氣自動(dòng)化專業(yè)同學(xué)為對(duì)象，教學(xué)中推行本課題討論的成果，依據(jù)存在的問題進(jìn)一步完善優(yōu)化，為結(jié)題積累更多更實(shí)在可行的相關(guān)任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目材料。

五、課題討論中的困惑與困難

1．傳統(tǒng)教學(xué)方式方法中與本課題討論精神相悖的做法還在不時(shí)地發(fā)揮著其慣性作用，新的課程教學(xué)理念轉(zhuǎn)換還需要一個(gè)過程，這個(gè)過程也可能消失意想不到的原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)比如改革后實(shí)施困難、改革思路換湯不換藥。

2．參加課題討論的老師們都擔(dān)當(dāng)了特別繁重的組織領(lǐng)導(dǎo)工作和教育教學(xué)工作，由于課題討論組織機(jī)構(gòu)成員分工都是臨時(shí)的，加上各自時(shí)間和精力都對(duì)課題討論沒有充分的保障，沒有很好地對(duì)課題討論中的問題進(jìn)行深化的思索，肯定程度上限制了課題討論的程度和成果，對(duì)課題的全面調(diào)查和深化探究勢(shì)必產(chǎn)生負(fù)面影響。

3．目前形成的成果檔次不高，在后續(xù)討論中還需以實(shí)際狀況進(jìn)行完善。以上的問題有待于我們?cè)诤罄m(xù)的討論中進(jìn)一步調(diào)整和改善，以獲得更大的收獲和更多的成果。

總之，課題討論與實(shí)施的路還很長(zhǎng)，路上或許會(huì)有荊棘，會(huì)有路障，但任何困難和坎坷都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。

個(gè)人自查報(bào)告篇7很榮幸能和大家一起參與這個(gè)“保持黨的純凈性，迎接黨的十八大“民主生活會(huì)議。在當(dāng)前新的歷史時(shí)期,在國(guó)際國(guó)內(nèi)簡(jiǎn)單的社會(huì)環(huán)境中,應(yīng)當(dāng)把抱負(fù)信念教育作為黨的思想建設(shè)的核心內(nèi)容.由于只有對(duì)黨員加強(qiáng)抱負(fù)信念教育,才能保證有中國(guó)特色社會(huì)主義宏大事業(yè)沿著正確的方向向前進(jìn)展,才能抵制資本主義腐朽思想的侵蝕,才能從根本上遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和擴(kuò)散,才能徹底肅清封建主義的殘余影響,才能克服和消退市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響。

依據(jù)會(huì)議支配部署，對(duì)比黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，我找到了自身差距，熟悉到了存在的問題，并制定了相應(yīng)整改措施。

一、個(gè)人存在的主要問題

對(duì)比《中國(guó)共產(chǎn)黨員廉潔從政若干準(zhǔn)則》，圍繞公安機(jī)關(guān)“五條禁令”、“五個(gè)嚴(yán)禁”進(jìn)

行對(duì)比檢查、以及新時(shí)期黨員的突出問題和表現(xiàn)，我個(gè)人認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)方面問題：

（一）理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，深度廣度把握不夠。雖然平常較為留意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注意有用主義，急用先學(xué)，不注意全面、系統(tǒng)。特殊是有關(guān)公安機(jī)關(guān)的法律、法規(guī)學(xué)問學(xué)的不夠全面，不適應(yīng)當(dāng)前法制制度化社會(huì)進(jìn)展的需要。

（二）業(yè)務(wù)力量不夠強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，存有畏難發(fā)愁的思想。對(duì)業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)工作，缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的士氣，對(duì)遇到的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及，不愿過多的得罪人，滿意于“過得去”、“差不多”，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

（三）自身建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，留意廉政建設(shè)，但認(rèn)真檢查起來(lái)，在作風(fēng)建設(shè)上海存在有不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)象。

二、存在問題的緣由分析

由于我是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方的黨員干部職工，認(rèn)為在部隊(duì)受到黨的教育培育，自己不會(huì)在廉潔從政方面消失任何問題，所以在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，過于盲目自信，覺得一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn)，沒有心要學(xué)習(xí)這些制度。有時(shí)候，自己不能集中精神學(xué)習(xí)，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。通過學(xué)習(xí)，通過反思，借鑒教訓(xùn)，是我熟悉到這種輕視學(xué)習(xí)的做法，往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)峻后果。會(huì)由于沒有自覺地增加抵擋腐敗病毒的免疫力，在物殊條件下往往由于一念之差犯下錯(cuò)誤，并且因?qū)χ贫鹊暮芏嘁?guī)定不是很了解，在最終也會(huì)違紀(jì)違法。

三、下一步整改措施

通過學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》和開展自查自糾活動(dòng)，使我知道了哪里是“不能入”的'禁區(qū)，看到了哪些是不能碰的“高壓線”，決心摒棄“小節(jié)無(wú)害，自我遷就”、“小事難免論”等錯(cuò)誤熟悉，卻是在思想上筑起反腐廉政的長(zhǎng)城，進(jìn)一步增加了“群眾利益無(wú)小事”的意識(shí)，明白了維護(hù)群眾利益就是在維護(hù)自己的利益；自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素養(yǎng)。在今后的工作中，主要學(xué)習(xí)方式、系統(tǒng)，全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策以及公安機(jī)關(guān)法律、法規(guī)學(xué)問，不斷適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的要求。

（二）進(jìn)一步增加責(zé)任意識(shí)，加大工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于硬碰，堅(jiān)持原則，使本職工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

（三）進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。專心的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，留意觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的要求。

（四）加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，仔細(xì)遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，廉潔自律，嚴(yán)格要求。

個(gè)人自查報(bào)告篇8自參與工作以來(lái)，我始終重視個(gè)人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。

通過一段時(shí)間的深化查找，發(fā)覺自己主要存在著以下幾方面問題：

1、組織觀念還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，執(zhí)行上級(jí)政令不夠嚴(yán)格。表現(xiàn)為，思想上存在著肯定的僥幸心理，沒有做到執(zhí)行上級(jí)政令不走樣。有時(shí)以詳細(xì)問題詳細(xì)分析詳細(xì)操作為借口，進(jìn)行敏捷變通。

2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強(qiáng)。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽。

3、對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。

4、在工作中存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象。遇到困難和問題往往強(qiáng)調(diào)主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。

5、、服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。

提高個(gè)人素養(yǎng)，提高個(gè)人政治修養(yǎng)，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必需加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治理論水平和工作水平，真做到通過查排發(fā)覺問題，通過改正促進(jìn)工作進(jìn)展。

個(gè)人自查報(bào)告篇9正確的理念，多元的學(xué)問結(jié)構(gòu)，扎實(shí)的技能當(dāng)然重要，然而老師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個(gè)孩。因此，全面加強(qiáng)了老師思想道德建設(shè)，堅(jiān)固樹立了"以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的高尚師德，在全園形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氛圍，夯實(shí)了全體老師的思想道德品質(zhì)，以下是開展的幾方面工作:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念，提高老師素養(yǎng)

師德是老師之魂，在這師德建設(shè)年中，我園從轉(zhuǎn)變老師觀念入手，有序開展了系列活動(dòng)。

首先，組織全體老師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》。在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替，關(guān)心老師更新觀念。通過活動(dòng)，老師們進(jìn)一步增加了以為本的理念。其次，我園組織老師學(xué)習(xí)了各級(jí)黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級(jí)教委的要求，開展了"師德、師風(fēng)大爭(zhēng)論"。廣闊教職工對(duì)當(dāng)前的狀況進(jìn)行了熱鬧的爭(zhēng)論，通過學(xué)習(xí)爭(zhēng)論，對(duì)應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的