
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第3頁(yè)共3頁(yè)個(gè)人職業(yè)?技能培訓(xùn)?總結(jié)范文?___?_月__?__日,?我非常榮?幸的與來(lái)?自河北省?各縣區(qū)的?多名幼兒?園園長(zhǎng)參?加了“河?北省國(guó)培?計(jì)劃幼兒?園園長(zhǎng)能?力提升短?期集中培?訓(xùn)”項(xiàng)目?,走進(jìn)了?河北師范?大學(xué)這座?美麗的校?園。一?、做好定?位,找準(zhǔn)?我園發(fā)展?的未來(lái)之?路二、?抓住幼兒?園管理的?核心,提?升我園的?辦園質(zhì)量?只有立?足于園情?,抓準(zhǔn)幼?兒園發(fā)展?的瓶頸;?聚焦在教?師,促進(jìn)?隊(duì)伍的專?業(yè)成長(zhǎng)和?自我發(fā)展?;落實(shí)到?孩子,確?保孩子健?康快樂(lè)成?長(zhǎng)這一核?心,才能?真正提高?辦園質(zhì)量?。無(wú)疑?,河北師?范大學(xué)為?我們這次?的培訓(xùn)提?供了一個(gè)?優(yōu)質(zhì)的教?學(xué)團(tuán)隊(duì),?他們都是?在不同的?學(xué)科領(lǐng)域?內(nèi)頗有建?樹(shù)的專家?、學(xué)者。?各位專家?、教授毫?無(wú)保留的?把自己在?學(xué)習(xí)和工?作中的經(jīng)?驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)?與大家分?享,深入?淺出,可?謂是異彩?紛呈。我?佩服他們?的自信,?佩服他們?的敏銳,?佩服他們?知識(shí)的淵?博。不同?風(fēng)格的老?師講課,?讓我們每?一天都聽(tīng)?到不同類?型的講座?,每一天?都能感受?到思想火?花的碰撞?,每天的?感覺(jué)是幸?福而又充?實(shí)的。專?家們教給?我的不僅?是實(shí)實(shí)在?在的理論?知識(shí),教?給我的更?是一種思?想、一種?境界、一?種努力的?方向。通?過(guò)這次培?訓(xùn),我開(kāi)?闊了視野?,學(xué)到了?很多新的?教育理念?和理論,?從思想上?受到了很?大的鼓舞?,這將對(duì)?我今后的?教育教學(xué)?管理工作?起到很大?的推動(dòng)作?用。回?顧自己的?學(xué)習(xí)歷程?,既洋溢?著成功的?喜悅,也?充滿著探?索的艱辛?;既是一?個(gè)學(xué)習(xí)的?過(guò)程,也?是一個(gè)享?受的過(guò)程?。在這個(gè)?過(guò)程中,?我提高了?認(rèn)識(shí),理?清了思路?,找到了?自身的不?足之處以?及差距所?在,我將?以此為起?點(diǎn),讓“?差距”成?為自身發(fā)?展的原動(dòng)?力,不斷?梳理與反?思自我,?促使自己?不斷成長(zhǎng)?。個(gè)人?職業(yè)技能?培訓(xùn)總結(jié)?范文(二?)非常?有幸參加?-師范大?學(xué)第-期?幼兒園園?長(zhǎng)培訓(xùn)。?在短短的?一周時(shí)間?里,我和?-市各位?園長(zhǎng)參觀?-市優(yōu)秀?幼兒園、?聽(tīng)-等專?家講座、?觀摩幼兒?園優(yōu)秀教?育活動(dòng),?每天都頗?有收獲。?通過(guò)學(xué)習(xí)?,我找到?了差距,?認(rèn)清了努?力方向。?我的體會(huì)?有以下幾?點(diǎn):一?、要讓幼?兒園成為?“花園”?、“樂(lè)園?”、“家?園”我?們是一所?縣城的幼?兒園,和?-的這些?幼兒園根?本沒(méi)法比?,但是,?我們也要?舍得在外?部環(huán)境和?設(shè)備設(shè)施?上投資。?在參觀幼?兒園時(shí),?我拍攝了?好多照片?,覺(jué)得很?多地方可?以借鑒。?我們也要?努力讓幼?兒園成為?“花園”?、“樂(lè)園?”、成為?孩子們溫?馨的“家?園”。?二、要讓?幼兒教師?“減負(fù)增?效”-?教授在講?座中提出?:幼兒教?師應(yīng)該“?減負(fù)增效?”?,F(xiàn)在?的幼兒教?師忙于搞?園本課程?,忙于制?作教具玩?具、忙于?搞文檔和?材料、忙?于觀察和?記錄,產(chǎn)?生了職業(yè)?倦怠。我?贊同-教?授的看法?。前幾年?當(dāng)我第一?次聽(tīng)說(shuō)某?幼兒園已?形成了自?己的童本?理念及課?程體系時(shí)?,我就煞?費(fèi)苦心的?經(jīng)常想:?如果我們?要形成什?么課程體?系,以本?園教師的?能力,不?及啊!?三、善于?學(xué)習(xí),打?造優(yōu)秀團(tuán)?隊(duì)在聽(tīng)?了-幼兒?園園長(zhǎng)和?-幼兒園?園長(zhǎng)的講?座后,我?對(duì)如何打?造優(yōu)秀幼?兒園團(tuán)隊(duì)?有了更深?的認(rèn)識(shí)。?團(tuán)隊(duì)像?友誼一樣?要用心經(jīng)?營(yíng)。教師?是教育中?的重要因?素,我們?要打造“?充滿生機(jī)?與活力的?現(xiàn)代幼兒?教師”,?讓教師體?驗(yàn)工作的?幸福;要?善于調(diào)動(dòng)?每位教師?的潛能,?讓每一位?教師的火?都燃得旺?旺的。?善于學(xué)習(xí)?,勇于探?索,樂(lè)于?實(shí)踐,就?會(huì)進(jìn)步。?讓我們
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