2023年幼兒園親子活動(dòng)方案模板錦集五篇

2023年幼兒園親子活動(dòng)方案模板錦集五篇幼兒園親子活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)來(lái)源：今年的4月22日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過(guò)地球日宣揚(yáng)活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無(wú)限向往、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起愛(ài)護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美妙，更適合我們生存。

二、活動(dòng)目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做摯友，共同來(lái)愛(ài)護(hù)地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜環(huán)境做文明小摯友的意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年4月16日——20日

四、活動(dòng)實(shí)施：

(一)幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);

2、“我為地球添色調(diào)”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);

3、一周環(huán)保主題教化活動(dòng)(包括兒歌、科普學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí))：環(huán)保教化圖片展;

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣揚(yáng)等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問(wèn)題的相識(shí)。提倡大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，削減一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的運(yùn)用，多乘坐公共汽車(chē)出行，削減二氧化碳的排放量。

5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

6、找尋自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作美麗的環(huán)保袋。

7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一，我拍一，環(huán)境愛(ài)護(hù)是第一;你拍二，我拍二，愛(ài)惜小草和花兒;你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墻上不能亂寫(xiě)字;你拍五，我拍五，江湖河流要愛(ài)護(hù);地球媽媽我的家，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

(二)年級(jí)組各年齡段活動(dòng)：小班：課程參考：語(yǔ)言《垃圾靜靜話(huà)》社會(huì)《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚(yú)要喝干凈的水》中班：課程參考：《相識(shí)地球》《地球是個(gè)漂亮的圓》《時(shí)裝表演》

1、“地球真美”：通過(guò)觀(guān)看地球的漂亮河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)愛(ài)護(hù)地球的決心。

2、請(qǐng)幼兒參加布置墻飾“地球媽媽我愛(ài)你”、“我為地球過(guò)生日”等活動(dòng)。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班：課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教化》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開(kāi)展裝扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖四周，提示大家要愛(ài)惜地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上漂亮的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫(huà)小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹(shù)……通過(guò)擦、畫(huà)、剪、貼等形式，圍繞地圖開(kāi)展宣揚(yáng)教化。

(三)個(gè)人簡(jiǎn)潔生活是一種高尚人生看法、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的才智的做法，簡(jiǎn)潔生活是心靈的`一道風(fēng)景線(xiàn)，他讓憧憬著有追求，讓參加者華蜜歡樂(lè)，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)潔生活須要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)潔生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)潔樸實(shí)。

3、留意飲食健康，科學(xué)合理。

4、節(jié)約紙張，盡量?jī)擅孢\(yùn)用幼兒園地球日活動(dòng)方案幼兒園地球日活動(dòng)方案。

5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。

6、自帶杯子，餐具，盡量不運(yùn)用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內(nèi)陽(yáng)光足夠時(shí)，不隨意開(kāi)燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開(kāi)著水龍頭，讓水白白留走。

9、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔修理家庭用具;多看書(shū)、看好書(shū)，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人安靜交談。

10、采納簡(jiǎn)潔的出行方式，能走路去盡量不騎車(chē)，能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē)，能坐公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē)，節(jié)約能源。愛(ài)惜家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的將來(lái)是屬于孩子們的，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教化，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類(lèi)擁有一個(gè)更加綠色的將來(lái)。伙伴們，請(qǐng)加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中，一齊追求、享受簡(jiǎn)潔生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤(rùn)靈魂的甘露。

幼兒園親子活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)主題：大手牽小手，一起來(lái)加油！

二、活動(dòng)目的：

1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神。

2、實(shí)力目標(biāo)：在與父母嬉戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的實(shí)力。

3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)。助跑等基本動(dòng)作。

4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培育對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好。

5、生活目標(biāo)：熬煉孩子各年齡段的自理實(shí)力

三、活動(dòng)形式：體操表演、親子體能競(jìng)賽

四、活動(dòng)時(shí)間：xxx年10月

五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

六、活動(dòng)原則：

1、平安第一。全部老師必需保證每一位幼兒的平安、

2、家長(zhǎng)和孩子齊參加。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參加到我們活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀(guān)眾和觀(guān)賞者。要主動(dòng)參加做一個(gè)讓孩子傲慢驕傲的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

3、公允、博愛(ài)原則。活動(dòng)中體現(xiàn)公允競(jìng)爭(zhēng)，公允競(jìng)賽原則，讓孩子們樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格。體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，同時(shí)要給每一位孩子打算一份獎(jiǎng)品，嘉獎(jiǎng)孩子和家長(zhǎng)們的全新投入。

七、物品打算：

1、條幅打算：

條幅1：博樂(lè)幼教預(yù)祝侯廟試驗(yàn)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)勝利！條幅2：侯廟試驗(yàn)幼兒園第一屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

條幅3：我運(yùn)動(dòng)，我健康、我最棒！

-----幼兒園宣

2、音響音樂(lè)播放打算：國(guó)歌音樂(lè)

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂(lè)

嬉戲互動(dòng)音樂(lè)

3、多媒體打算:照相機(jī)攝像機(jī)

4、活躍氣氛道具打算：小喇叭、哨子

5、班級(jí)班牌打算：一個(gè)班級(jí)制作一個(gè)班牌。例如：“中一班”用硬紙板制作。

各班其他道具打算：塑料花小彩旗若干

6、國(guó)旗打算：國(guó)旗一面（須要提前訓(xùn)練國(guó)旗手）

7、嬉戲道具打算：（氣球兩袋彩條若干條泡沫墊12塊綁腳繩若干條紅蘿卜若干條塑料袋12個(gè)）

8、獎(jiǎng)品打算：獎(jiǎng)牌若干

一等獎(jiǎng)若干

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

八、人員支配表

九、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式流程

一、開(kāi)場(chǎng)詞

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，給位家長(zhǎng)

乙：各位老師。各位小摯友們。

合：大家早上好！

甲：在這晴朗的早晨，在這碩果累累的秋季，我們迎來(lái)了侯廟試驗(yàn)幼兒園第一屆“大手拉小手，一起來(lái)加油”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！

乙：為了培育小摯友對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，促進(jìn)體質(zhì)的發(fā)展，培育他們

初步的競(jìng)賽意識(shí)和協(xié)作精神。我園以“運(yùn)動(dòng)、健康、歡樂(lè)”細(xì)心籌備了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

甲：本次活動(dòng)共四大項(xiàng)，第一項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式，其次項(xiàng)國(guó)旗儀式第三項(xiàng)是團(tuán)體操表演，第四項(xiàng)是親子嬉戲。我們?cè)诨顒?dòng)中將向家長(zhǎng)展示我們的體能水平和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。并希望全部的家長(zhǎng)都能主動(dòng)參加到我們的活動(dòng)中！

乙：瞧，他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，都等不及了，下面我宣布：侯廟試驗(yàn)幼兒園xxx年第一屆“大手拉小手，一起喊加油”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在起先！有請(qǐng)我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

甲：首先出場(chǎng)的是學(xué)前班的小摯友，看，他們精神飽滿(mǎn)，豪氣沖天，他們抱著必勝的信念，將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上呈現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采，展示自己的魅力，信任這些小勇士們肯定會(huì)賽出很好的成果，他們的口號(hào)是：

乙：迎面走來(lái)的是大班的小摯友。他們踏著有力的步伐，手上拿著美麗的花環(huán)，在畫(huà)環(huán)那的襯托下，孩子們純真可愛(ài)的小臉清楚可見(jiàn)，他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)增加了新的色調(diào)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)：

甲：現(xiàn)在入場(chǎng)的是中一班小摯友，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，看，那整齊的隊(duì)伍，矯捷的步伐，是多麼的堅(jiān)決有力，他們的臉上洋溢著自信，信任他們今日肯定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆星，他們的口號(hào)是：乙：看，中二班的小摯友也向我們走來(lái)，在老師出的辛勤培育下，他們健康成長(zhǎng)，他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，生龍活虎，邁著有力的步伐走入會(huì)場(chǎng)，他們的口號(hào)是：

甲：最終走來(lái)的是小班的寶寶們，別看他們年齡小，可長(zhǎng)長(zhǎng)的'火車(chē)去開(kāi)的很好。在老師的細(xì)心呵護(hù)下，他們健康成長(zhǎng)，他們的口號(hào)是：

三、國(guó)旗儀式

四、園長(zhǎng)講話(huà)

在我們孩子的成長(zhǎng)中，在幼兒園的發(fā)展中，在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備中，有一位靜默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，她就是我們的園長(zhǎng)，接下來(lái)掌聲歡迎邱園長(zhǎng)致詞。

五、體操展演

好小摯友，在我們翹首以盼的期盼中，運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻就要開(kāi)幕了。小摯友們

都等不及了！下面讓我們來(lái)做做熱身運(yùn)動(dòng)吧？

團(tuán)體操集體展示

六、親子嬉戲：

小一班吹氣球（親子）

規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子站在同一起跑線(xiàn)，寶寶跑到終點(diǎn)取出兩個(gè)氣球，返回交給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)吹爆，先吹爆者為獲勝家庭。

中班親子：揪尾巴

打算：紙尾巴若干條。

方法：爸爸或媽媽背著孩子，孩子身上粘上數(shù)量相當(dāng)?shù)募垪l，起先后，父母移動(dòng)讓孩子去揪別人的尾巴，但是要避開(kāi)別人揪掉自己的尾巴。最終看哪個(gè)孩子手里的尾巴最多。

規(guī)則：嬉戲中父母不能幫助孩子去揪尾巴。

鋪路（親子）

打算：泡沫墊若干

玩法：目的：熬煉幼兒與家長(zhǎng)的協(xié)作實(shí)力。

幼兒園親子活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)意義：

讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜愛(ài)媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起嬉戲，表達(dá)對(duì)媽媽的'慶賀。

二、活動(dòng)主題：我愛(ài)媽媽

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示慶賀。

2.通過(guò)和媽媽的一起嬉戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

3.體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

四、活動(dòng)打算：

1.通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。

2.打算嬉戲須要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

五、詳細(xì)活動(dòng)方案：

(一)場(chǎng)地支配：

1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。

2、中班及大班以年級(jí)組為單位在活動(dòng)室開(kāi)展活動(dòng)。(其中，中班做好預(yù)案，如天氣好，在操場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng)。)

(二)活動(dòng)流程：

1、主持老師向媽媽們致歡迎詞。

2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。

3、親子嬉戲。

4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽。

5、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園親子活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的'社會(huì)文化。

活動(dòng)打算

幼兒用書(shū)《歡樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳聞》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者；

包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線(xiàn)、剪刀等。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。“今日是什么節(jié)日”幼兒和同伴溝通。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

“端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小摯友知道它的傳聞”幼兒相互溝通。組織幼兒觀(guān)賞故事：《端午節(jié)的傳聞》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)”幼兒分組溝通。請(qǐng)每組選1名幼兒在集風(fēng)光 前發(fā)言。

老師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行很多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。

“你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子”幼兒和同伴溝通。

老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

“小摯友們包過(guò)粽子嗎包粽子須要哪些材料今日我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!”

幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊溝通?！鞍兆拥囊来问鞘裁窗兆訒r(shí)須要留意什么你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受”

5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同共享粽子。

幼兒園親子活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜愛(ài)參與音樂(lè)活動(dòng)。

2.引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)各種不同的聲響，并主動(dòng)作出反應(yīng)。

3.嘗摸索索身體發(fā)出的聲響，并用手、腳、口為樂(lè)曲伴奏。

活動(dòng)打算:

1．各種打擊樂(lè)器4-5件。

2．音樂(lè)伴奏帶、錄音機(jī)。

3．嘴巴、手、腳圖片標(biāo)記各一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1．引題。

師：小摯友，今日老師帶來(lái)了一些打擊樂(lè)器，請(qǐng)你們細(xì)致聽(tīng)一聽(tīng)，它們會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？

（1）老師逐一出示并操作打擊樂(lè)器使其發(fā)出聲音，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)是怎么樣讓樂(lè)器發(fā)出聲音的。

（2）老師小結(jié)：雙響綁和三角鐵是老師用不棍和鐵棒敲一敲發(fā)出聲音的，沙錘和串鈴是老師用手搖一搖發(fā)出聲音的。

2．相識(shí)身體樂(lè)器。

師：這些打擊樂(lè)器可以發(fā)出奇妙的聲音，其實(shí)我們的身體也是可以發(fā)出許多好聽(tīng)的聲音的，也是一件樂(lè)器。

（1）相識(shí)“嘴巴”樂(lè)器。

①引導(dǎo)幼兒用嘴巴發(fā)出多種聲音：彈舌頭、搓上下唇、彈上顎等。

②播放一段音樂(lè)，用嘴巴樂(lè)器來(lái)為音樂(lè)伴奏。

（2、3）環(huán)節(jié)為：相識(shí)“手”樂(lè)器和相識(shí)“腳”樂(lè)器，方法同第一環(huán)節(jié)。

3．表演用身體樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。

（1）集體自由選擇嘴巴、手、腳中的'一種樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。