2023年有關(guān)學(xué)校組提升工作計(jì)劃范文匯總五篇

2023年有關(guān)學(xué)校組提升工作計(jì)劃范文匯總五篇學(xué)校組提升工作安排篇1

1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要常常開(kāi)會(huì)，探討現(xiàn)狀及對(duì)策。

2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課老師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性，不僅宣揚(yáng)科學(xué)的家庭教化學(xué)問(wèn)，還要宣揚(yáng)有關(guān)法律、法規(guī)。

4、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。定期召開(kāi)會(huì)議，了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參加，以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教化的發(fā)展。

6、建立班主任“訪談”制度（特別家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事務(wù)的學(xué)生）、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)全面普訪一次，并做好訪談?dòng)涗洝?/p>

7、健全老師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種同等、民主、相互敬重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

8、提高家訪質(zhì)量，講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù)，要求老師駕馭做家長(zhǎng)工作的技巧。

學(xué)校組提升工作安排篇2

家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任老師，家庭教化為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教化環(huán)境，學(xué)校要在以前的閱歷和基礎(chǔ)上，主動(dòng)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平，促使家庭教化更好地成為學(xué)校教化和社會(huì)教化的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

工作目標(biāo)

1、充分發(fā)揮家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)作用，主動(dòng)探究運(yùn)行機(jī)制，努力構(gòu)建以學(xué)校教化為主導(dǎo)、家庭教化為基礎(chǔ)、社區(qū)教化為依托的教化體系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2、在充分利用學(xué)校、社會(huì)、家庭立體化教化網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)引導(dǎo)各家庭向創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭邁進(jìn)，從創(chuàng)新型家庭教化的指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)途徑、指導(dǎo)方法和指導(dǎo)手段為切入口，主動(dòng)探究以家長(zhǎng)為主體，與素養(yǎng)教化相結(jié)合的多元指導(dǎo)模式。

3、接著重視家庭教化的自培工作，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教化隊(duì)伍建設(shè)，提高家庭教化隊(duì)伍素養(yǎng)。

4、接著重視家、校聯(lián)系工作，尤其是上門家訪工作，逐步實(shí)現(xiàn)家訪工作的制度化、規(guī)范化和普及化。特殊重視特別學(xué)生、新生的家訪工作，并注意提高家訪的效能。

5、接著加強(qiáng)家庭心理健康指導(dǎo)，多途徑、多形式地組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教化的有關(guān)內(nèi)容，以不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教化的素養(yǎng)。

6、接著開(kāi)展“初小連接，讓小學(xué)生早日適應(yīng)初中生活”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的探討，著手進(jìn)行隔代教化的探討，努力提高家長(zhǎng)的家庭教化素養(yǎng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的良好特性。

7、充分發(fā)揮家庭教化委員會(huì)的作用，加強(qiáng)我校家長(zhǎng)學(xué)校示范輻射引領(lǐng)作用，將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作與社會(huì)公益工作緊密結(jié)合，既要引進(jìn)來(lái)，又要走出去，增加我校家長(zhǎng)學(xué)校工作的社會(huì)影響力。

措施和途徑

一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)常規(guī)管理

1、每學(xué)年初，學(xué)校成立學(xué)年度家庭教化指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組和家庭教化指導(dǎo)工作小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)制定學(xué)校家庭教化指導(dǎo)工作安排，并組織實(shí)施、檢查詳細(xì)的家庭教化指導(dǎo)工作。

2、每年，學(xué)校選舉新一屆校、年級(jí)、班級(jí)家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)委員，建立三級(jí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，并成立家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，通過(guò)定期例會(huì)、熱線聯(lián)系等為發(fā)揮家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)在學(xué)校、家長(zhǎng)中橋梁、紐帶作用奠定較好的組織基礎(chǔ)。

3、接著堅(jiān)持學(xué)校在多年實(shí)踐與探究基礎(chǔ)上建立形成的一系列家庭教化指導(dǎo)制度和常規(guī)，如家庭教化領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組例會(huì)制、家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)例會(huì)制、家長(zhǎng)會(huì)制、家校半日活動(dòng)制、班主任和任課老師家訪制、家庭教化指導(dǎo)家長(zhǎng)反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教化指導(dǎo)資料積累制、校學(xué)習(xí)型家庭評(píng)比制等。

二創(chuàng)設(shè)自培基地，提高隊(duì)伍素養(yǎng)

1、利用每周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)家庭教化指導(dǎo)小組成員的培訓(xùn)工作。如專題探討學(xué)校家庭教化指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)區(qū)教化局下發(fā)的關(guān)于家庭教化的有關(guān)文件，從而不斷轉(zhuǎn)變老師家庭教化觀念，改進(jìn)家庭教化方法。

2、通過(guò)定期召開(kāi)的家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，組織學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)校《家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》、家庭教化理論及科學(xué)育兒方法，并重視這一支骨干隊(duì)伍的建設(shè)和培育，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校工作的建議和看法，讓他們參加到學(xué)校的管理與監(jiān)督中，促進(jìn)家、校溝通，增加教化合力。

3、成立學(xué)校家庭教化指導(dǎo)講師團(tuán)，講師團(tuán)成員包括家庭教化領(lǐng)導(dǎo)人員、骨干班主任及家庭教化指導(dǎo)委員會(huì)成員等，在各級(jí)各類家庭教化指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)或作家庭教化專題講座，或現(xiàn)身說(shuō)法，以進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教化觀念、提高家庭教化的水平、推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和形成家校共教合力。

4、充分依托區(qū)家庭教化指導(dǎo)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，班主任及任課老師提升自己家庭教化素養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不定期請(qǐng)專家進(jìn)校內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)，不斷補(bǔ)充老師隊(duì)伍的家庭教化理論素養(yǎng)。

5、提高班主任的家庭教化指導(dǎo)質(zhì)量。對(duì)班主任定期進(jìn)行家庭心理指導(dǎo)的培訓(xùn)，家?；顒?dòng)是班主任對(duì)家進(jìn)步行培訓(xùn)，家?；顒?dòng)時(shí)班主任對(duì)家進(jìn)步行培訓(xùn)，同時(shí)班主任要留意教學(xué)看法與教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生敬重和激勵(lì)可削減或消退學(xué)習(xí)上的心理壓力，使學(xué)生向健康心理發(fā)展。

6、發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)、校級(jí)家委會(huì)三級(jí)家委會(huì)的作用，剛好將各班級(jí)、年級(jí)存在的共性問(wèn)題剛好反饋總結(jié)。

本學(xué)期重點(diǎn)推動(dòng)新一屆校級(jí)家委會(huì)參加學(xué)校管理、協(xié)作學(xué)校事務(wù)力度，不斷優(yōu)化校級(jí)家委會(huì)的隊(duì)伍，整合家長(zhǎng)學(xué)校資源，為學(xué)校新學(xué)期的家長(zhǎng)工作做好鋪墊。

學(xué)校組提升工作安排篇3

敬重的家長(zhǎng)同志：

您好！

平安，是家庭華蜜的保障，是孩子健康成長(zhǎng)的保證！那么，怎樣保障孩子的平安呢？現(xiàn)將一些關(guān)于平安的留意事項(xiàng)告知您，望您為了孩子的健康成長(zhǎng)，教化、督促其做到以下各項(xiàng)要求：

一、家庭平安

1、有序的生活，平安的保障

家長(zhǎng)應(yīng)使生活有序，有規(guī)律，讓孩子始終保持充足的精力、良好的心情，才不簡(jiǎn)單發(fā)生意外事故。父母要常常告誡孩子什么事有危急，什么事不應(yīng)當(dāng)做，應(yīng)當(dāng)怎樣做，讓孩子知道什么樣的事有危急，后果會(huì)怎樣，應(yīng)當(dāng)怎樣避開(kāi)。另外，孩子假如有特異體質(zhì)或有疾病，應(yīng)更加提示其留意，并將狀況告知學(xué)校。

2、戶戶離不開(kāi)火，家家須防火

常言道“十災(zāi)九大意”，只要仔細(xì)防火，提示孩子謹(jǐn)慎用火，不玩火，增加防火意識(shí)，就會(huì)避開(kāi)火災(zāi)。平安運(yùn)用煤氣罐，最好嚴(yán)禁孩子獨(dú)立操作；夏季運(yùn)用蚊香要留意，遠(yuǎn)離衣物、木器等可燃物；還要留意不讓家用電器超負(fù)荷運(yùn)用。教給孩子防火的措施，一旦家中著火，不要慌，應(yīng)依據(jù)火情剛好實(shí)行相應(yīng)的措施：油鍋著火用蓋蓋，氣罐著火先斷氣，家電著火先拉閘，房?jī)?nèi)著火不開(kāi)窗，火勢(shì)已大要報(bào)警，……

3、家庭用電平安

整好線路，安好電器，防止漏電，教給孩子正確的運(yùn)用方法，是家長(zhǎng)的責(zé)任。還要提示孩子雷雨天不運(yùn)用電器，更不要運(yùn)用電話；睡覺(jué)時(shí)，不運(yùn)用電褥子；假如電路出現(xiàn)問(wèn)題，不讓孩子動(dòng)手修理。

4、預(yù)防食物中毒

不買不吃不簇新和腐敗變質(zhì)的食品；買回的蔬菜要在清水中浸泡半個(gè)小時(shí)以上，并多換幾次水，防止農(nóng)藥中毒；不買無(wú)證攤販的食品，不買三無(wú)食品或其它不規(guī)范的食品；不吃有毒的食品，如河豚魚(yú)、毒蘑菇等；家中如存放農(nóng)藥，應(yīng)遠(yuǎn)離廚房和糧食；有病服藥要遵醫(yī)囑，要按說(shuō)明書(shū)服用。

5、預(yù)防損害

不許吸煙，不許喝酒；不許攜帶管制刀具和危急品；遠(yuǎn)離黃、賭、毒。

二、學(xué)校平安

學(xué)校建立各種規(guī)章制度，是為了維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，是貫徹黨和國(guó)家的教化方針的保證，更是全體學(xué)生平安健康成長(zhǎng)的保障。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)協(xié)作學(xué)校，教化孩子自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。紀(jì)律是對(duì)孩子行為的約束，這種約束，正是為了讓孩子獲得真正的自由，是孩子健康成長(zhǎng)的有效保障。并且養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，會(huì)使他（她）終身受益。（詳細(xì)要求，這里不再贅述。）

三、戶外平安

1、上學(xué)路上的平安

“車禍一秒鐘，親人兩行淚”。油板路、水泥路修通了，給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了更多的危急，學(xué)生走出校門，就由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)了，故要求家長(zhǎng)時(shí)時(shí)提示、要求孩子，留意交通平安，始終繃緊這根弦。要求孩子做到：遵守交通規(guī)則，靠右側(cè)行走；用心走路，在路口要做到“一慢二看三通過(guò)”的原則；不在公路上追逐、奔跑、打鬧、玩耍；不滿12周歲，不能在道路上騎車（這是交通規(guī)則要求的）；不打傘騎車，不脫手騎車，不騎車帶人，不騎“病”車（如沒(méi)有車閘），不騎快車，不與機(jī)動(dòng)車搶道，不三五成群平行騎車，下雪或路上有冰不騎車；堅(jiān)決不允許騎摩托車；上晚自習(xí)不許騎車；不乘坐沒(méi)有資質(zhì)的車輛。

2、惡劣氣候、環(huán)境下的平安

遇雷雨時(shí)要求孩子不到樹(shù)下、電桿、墻下等處避雨，也不要站在高處；假如放學(xué)時(shí)雷雨較大，并有山洪，家長(zhǎng)必需到校接學(xué)生。

3、人身平安及其它平安

堅(jiān)決不許到井中洗澡；不許上電桿掏鳥(niǎo)；不玩彈弓、飛標(biāo)一類的危急嬉戲；假如外出告知家長(zhǎng)，不單獨(dú)外出，尤其是在夜晚；遠(yuǎn)離生疏人；不準(zhǔn)玩?；驍y帶管制刀具，水果刀也不允許；不許吸煙、喝酒（商店賣給未成年人煙酒是違法的）；告誡孩子遠(yuǎn)離不良社會(huì)青年；與同學(xué)鬧沖突，要?jiǎng)偤酶嬷改浮⒗蠋?；遠(yuǎn)離施工場(chǎng)地，如須經(jīng)過(guò)，要留意平安；防止被狗咬傷；防止被蛇咬傷；不許野外用火、玩火（這一點(diǎn)可要常管，常說(shuō)，切記?。?。

四、心理健康與人身平安

某地一位得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，卻因?yàn)樯钪械囊患∈?，一時(shí)想不開(kāi)，而走上了絕路。這個(gè)悲劇告誡我們，肯定要重視孩子的心理健康。所以家長(zhǎng)要培育孩子提高心理素養(yǎng)，培育敢于克服困難的信念和擅長(zhǎng)克服困難的實(shí)力，使孩子保持良好的心情，提高心理承受實(shí)力，多關(guān)切孩子，多與孩子溝通，多視察，多留心，假如發(fā)覺(jué)有消極心情，肯定要?jiǎng)偤孟怂?，克服它，并與學(xué)校聯(lián)系，讓老師幫助解決。

您的孩子能夠健康成長(zhǎng)，并最終成材，是我們最大的心愿！希望您能夠嚴(yán)格督促、教化您的孩子，這也是對(duì)學(xué)校工作的最大支持。

祝福各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意，合家快樂(lè)！

祝福您的孩子健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)！

xx中學(xué)

學(xué)校組提升工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以中心工作安排為導(dǎo)向，通過(guò)多途徑的溝通溝通方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教化、家庭教化與社會(huì)教化結(jié)合起來(lái)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教化目的、內(nèi)容與方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教化觀念，形成1+1〉2的`教化合力，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，參加園所管理。

2.開(kāi)展多種形式教化活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

3.把脈家長(zhǎng)的須要。為家長(zhǎng)解決在教化孩子方面的困惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教化策略，實(shí)現(xiàn)教化的最優(yōu)化。

4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教化資源，為幼兒教化服務(wù)。

三、詳細(xì)措施

(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，參加園所管理

1.依據(jù)市局精神，為了進(jìn)一步健全家、園、社會(huì)的合作，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì)，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園，努力做到辦人民滿足的教化。

2.定期開(kāi)展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng)，共同探討當(dāng)前家庭教化、學(xué)校教化、社會(huì)教化的動(dòng)態(tài)，剛好反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和看法，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、平安、食堂工作、教化教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參加幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(二)開(kāi)展多種形式教化活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容

1.開(kāi)展敏捷多樣的指導(dǎo)活動(dòng)。

每學(xué)期針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)開(kāi)展至少1次的專題講座活動(dòng)，針對(duì)目前家庭教化中存在的問(wèn)題，通過(guò)專題講座，以生動(dòng)的事例，深化淺出的剖析家庭教化的重要性，了解勝利的家庭教化案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法；每學(xué)期定期開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教化方法、教化目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)懂得了怎樣和老師主動(dòng)協(xié)作，取得教化的一樣性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教化合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展；每月開(kāi)展家訪活動(dòng)不少于2次，了解孩子在家的狀況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的須要，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，仔細(xì)填寫好上門家訪記錄；辦好中心家教?？繉W(xué)期不少于3次，每次有主題的向家進(jìn)步行先進(jìn)教化理念與方法的宣揚(yáng)。

2.多途徑增進(jìn)家園聯(lián)系。

接著發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、親密聯(lián)系的快捷通道。進(jìn)一步建設(shè)好中心微博、中心家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、幼兒園網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、路路通、qq群等，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)家教的宣揚(yáng)，不僅讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等狀況，同時(shí)，也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間共享育兒閱歷與心得。

3.開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴，有很多家長(zhǎng)也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)學(xué)問(wèn)技能和特長(zhǎng)，是幼兒園可利用的、珍貴的教化資源。為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的珍貴教化資源，總結(jié)上學(xué)期家長(zhǎng)助教的狀況，接著開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，但要思索活動(dòng)的必要性與不行替代性，突出助教活動(dòng)的特色，保證助教的切實(shí)有效，有助于幼兒的發(fā)展。

4.開(kāi)展親子活動(dòng)。

結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學(xué)的須要，開(kāi)展親子活動(dòng)，既加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，又增進(jìn)了親子之間的感情。

三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教化資源，為教化服務(wù)

1.形成家長(zhǎng)資源庫(kù)。充分挖掘家長(zhǎng)資源，了解各班家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，為幼兒的教化教學(xué)活動(dòng)須要供應(yīng)幫助，可以開(kāi)展家長(zhǎng)助教等活動(dòng)。

2.形成社會(huì)資源庫(kù)?！毒V要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教化資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！币虼耍覀円庞變簣@周邊的社會(huì)資源，依據(jù)資源設(shè)計(jì)出適合孩子或者親子活動(dòng)的內(nèi)容，并提前做好聯(lián)系同坐，為幼兒走出園門的活動(dòng)供應(yīng)便利。

(三)切實(shí)加強(qiáng)管理，完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)

1.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)安排，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作安排、記錄、總結(jié)。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范。

2.主動(dòng)申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。比照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求，諦視自身的工作，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭(zhēng)取在11月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

四、每月工作支配

二月份

1.制定XX年的家長(zhǎng)工作安排。

2.剛好與家長(zhǎng)溝通，做好開(kāi)學(xué)工作。

3.各園依據(jù)實(shí)際狀況，召開(kāi)新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。

4.結(jié)合元宵節(jié)開(kāi)展相應(yīng)的親子活動(dòng)。

三月份

1.各園完成新學(xué)期的家委會(huì)會(huì)議以及家長(zhǎng)會(huì)議。

2.設(shè)計(jì)、發(fā)放20xx年第一期家教?？?/p>

3.做好0-3歲早教指導(dǎo)的活動(dòng)安排。

4.剛好更新網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容（上傳上學(xué)期家長(zhǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撐模?/p>

四月份

1.成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)

2.開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。

3.預(yù)約林老師講座。

4.開(kāi)展春游等春季親子活動(dòng)。

5.主動(dòng)參與“找尋蘇州好家長(zhǎng)”活動(dòng)

五月份

1.下發(fā)20xx年其次期家教?？?/p>

2.各園依據(jù)實(shí)際須要開(kāi)展家長(zhǎng)講座，并上傳講座相關(guān)資料。

3.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。

六月份

1.結(jié)合兒童節(jié)，大班畢業(yè)典禮等契機(jī)，開(kāi)展親子活動(dòng)。

2.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。

3.評(píng)比學(xué)期好家長(zhǎng)。

4.開(kāi)展家教心得評(píng)比活動(dòng)。

5.做好學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。

6.開(kāi)展家長(zhǎng)滿足度測(cè)評(píng)活動(dòng)。

七、八月份

1.開(kāi)展假期平安指導(dǎo)。

2.香花、陸渡開(kāi)展0-3歲早教指導(dǎo)。

3.假期家庭走訪活動(dòng)。

九月份

1.新生家訪。

2.制定學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)。

3.下發(fā)20xx年第三期家教?？?。

4.召開(kāi)各年齡段家長(zhǎng)會(huì)。

5.開(kāi)展小班家長(zhǎng)專題講座。

6.完成家委會(huì)成員的補(bǔ)充，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。

十月份

1.林老師講座預(yù)約。

2.實(shí)行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

3.各園依據(jù)須要開(kāi)展中大班家長(zhǎng)專題講座。

十一月份

1.各園依據(jù)實(shí)際做好星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)工作。

2.評(píng)比優(yōu)秀家長(zhǎng)，并進(jìn)行表彰。

3.各園依據(jù)須要開(kāi)展親子活動(dòng)。

4.下發(fā)20xx年第四期家教?？?/p>

十二月份

1.開(kāi)展家長(zhǎng)滿足度測(cè)評(píng)活動(dòng)。

2.開(kāi)著迎新年親子活動(dòng)

3.家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)。

4.迎接家長(zhǎng)學(xué)?？己?。

學(xué)校組提升工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教化面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教化是現(xiàn)代教化中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教化水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，主動(dòng)構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教化體系，才能全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作要點(diǎn)：

1．定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家進(jìn)步行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)黨的教化方針，宣揚(yáng)新課程改革的有關(guān)精神。

2．宣揚(yáng)中共中心、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教化改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的確定》。

3．宣揚(yáng)以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)的素養(yǎng)教化，幫助家長(zhǎng)更新教化觀念，樹(shù)立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。

4．傳授家庭教化的基本學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。

5．幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教化水平，加強(qiáng)法制教化，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教化行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

6．聘請(qǐng)專家講課。

7．形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(zhǎng)共同參加，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健