體育教師年度考核總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁體育教師?年度考核?總結(jié)這?個學(xué)期我?積極探索?，努力鉆?研，采取?了行之有?效的“五?做到”與?“五不要?”方法，?收到成效??，F(xiàn)作如?下幾方面?總結(jié)：?一、做到?充分準(zhǔn)備?，不要倉?促上陣?俗話說：?不打無準(zhǔn)?備的仗。?同樣的道?理，教師?也應(yīng)該不?上無準(zhǔn)備?的課，我?們高三體?育備課組?同仁一致?做到備好?課，備好?課是上好?課的前提?，則必須?要做到：?1、備?教材，做?到心中有?書，達到?懂、透、?化的程度?。懂，就?是對所教?內(nèi)容、示?范、技能?弄通，弄?懂;透，?就是從知?識體系上?把握和領(lǐng)?會教材的?編寫意圖?，找出重?點，突出?難點，抓?住關(guān)鍵。?化，就是?把教材的?'死知識?轉(zhuǎn)化為教?師活的知?識，并與?教師的思?想感情融?為一體。?2、備?學(xué)生，做?到“心中?有數(shù)”。?要深入了?解學(xué)生的?基礎(chǔ)、技?能、興趣?、態(tài)度、?素質(zhì)差異?等。3?、備教法?，做到手?中有法。?要從教材?的內(nèi)容和?學(xué)生實際?出發(fā)，以?啟發(fā)式教?學(xué)為指導(dǎo)?思想，提?高學(xué)生的?發(fā)散性思?維，養(yǎng)成?學(xué)生研究?性學(xué)習(xí)的?習(xí)慣。?4、備場?地，做到?腦中有場?地，這是?體育課的?關(guān)鍵之一?，合理的?場地設(shè)計?是提高學(xué)?生興趣，?增強課堂?質(zhì)量，以?他們步步?深入的教?學(xué)藍圖。?二、做?到精神飽?滿，不要?萎靡不振?教師心?情舒暢、?精神飽滿?、步履穩(wěn)?健、表情?自如，會?使學(xué)生產(chǎn)?生一種特?別輕松的?愉悅感，?不管有思?想情緒，?都要統(tǒng)統(tǒng)?棄之腦后?，全身心?地走進課?堂這個角?色。用自?己對事業(yè)?的追求，?對教學(xué)工?作的滿腔?熱情去點?燃學(xué)生的?情感火花?。三、?做到正面?激勵，不?要訓(xùn)斥指?責(zé)俗話?說“獎于?一功，勝?于數(shù)子十?過?！苯?師應(yīng)從溫?和、熱情?、表揚為?主的方式?對待學(xué)生?，應(yīng)該滿?腔熱情地?及時肯定?每一位學(xué)?生的優(yōu)點?和缺點，?使每一位?學(xué)生深信?自己能夠?學(xué)好，從?而將這種?自信心轉(zhuǎn)?化為學(xué)習(xí)?上的主動?性和積極?性。四?、做到趣?味盎然，?不要興趣?索然課?堂不是舞?臺，教師?不要象話?劇演員那?樣裝腔作?勢，刻意?追求舞臺?語言效果?。我們應(yīng)?結(jié)合教學(xué)?內(nèi)容，進?行生動的?敘述，形?象的描繪?，適時插?入一些頗?具情趣的?俚語，提?高課堂氣?氛，加深?學(xué)生的記?憶。五?、做到酌?情施教，?不要主觀?臆斷課?堂上難免?會出現(xiàn)始?料不到的?偶發(fā)事件?，對于偶?發(fā)事件，?我們是當(dāng)?機立斷，?酌情施教?，向有利?于教學(xué)方?面轉(zhuǎn)化，?而不主觀?臆斷，當(dāng)?面訓(xùn)斥。?綜上所?述，我們?高三體育?備課組認?真工作，?力求做到?五要五不?要取得了?良好的教?學(xué)效果。?教學(xué)質(zhì)量?成上升趨?勢，協(xié)助?教研組開?展各項工?作，團結(jié)?一致，為?崧廈中學(xué)?美好的明?天，盡本?組的最大?努力，作?出最大的?貢獻。?體育教師?年度考核?總結(jié)（二?）__?__-_?___學(xué)?年度第一?學(xué)期的體?育工作將?要結(jié)束了?，在本學(xué)?期我較好?的完成了?體育工作?，但在教?學(xué)過程中?還存在一?些問題。?現(xiàn)在我將?本學(xué)期的?工作情況?總結(jié)如下?。一、?教學(xué)工作?。我的?體育教學(xué)?主要從三?點來進行?總結(jié)。?首先，我?特別重視?人體生理?機能變化?規(guī)律在教?學(xué)過程中?的運用。?運用這個?規(guī)律可以?減少傷害?事故的發(fā)?生，使學(xué)?生科學(xué)的?鍛煉身體?并健康的?成長。在?教學(xué)過程?中培養(yǎng)學(xué)?生科學(xué)鍛?煉身體的?方法。?其次，我?在教學(xué)過?程中特別?重視人的?認知規(guī)律?的培養(yǎng)。?這樣，可?以使學(xué)生?盡快的學(xué)?好技術(shù)，?形成技能?，使體育?教師真正?實現(xiàn)精講?多練，為?體育教學(xué)?研究科學(xué)?的教學(xué)方?法和組織?方法奠定?基礎(chǔ)。?最后，我?在教學(xué)中?特別重視?學(xué)生的思?想教育，?利用體育?教材的特?點結(jié)合具?體內(nèi)容，?向?qū)W生進?行思想教?育。培養(yǎng)?學(xué)生的自?覺性、組?織性、紀(jì)?律性、集?體榮譽感?、不怕苦?、不怕累?、勇敢頑?強的精神?等。這三?點的有機?結(jié)合會使?體育教學(xué)?工作起到?事半功倍?的作用。?在___?_年__?__月_?___日?的昌平鎮(zhèn)?中心青年?教師評優(yōu)?課中獲得?二等獎，?在___?_年__?__月_?___日?的___?_區(qū)體育?教師評優(yōu)?課中獲得?一等獎。?二、廣?播操工作?。在開?學(xué)初我重?點抓了廣?播操，因?為學(xué)生經(jīng)?過一個暑?假，對廣?播操有些?陌生，如?不及時抓?緊復(fù)習(xí)，?一旦學(xué)生?養(yǎng)成壞習(xí)?慣，在糾?正就困難?了。因此?，我主要?是通過以?下幾點對?廣播操進?行教學(xué)的?。第一?，加強對?學(xué)生的思?想教育，?使學(xué)生真?正認識到?做操的重?要性和必?要性，培?養(yǎng)學(xué)生重?視做操、?自覺做操?、堅持做?操、認真?做操的良?好習(xí)慣。?第二，?體育教師?要正確運?用示范。?示范是體?育教學(xué)的?主要教學(xué)?方法之一?，通過示?