幼兒園中班班主任2023年終工作總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁幼兒園中?班班主任?2023?年終工作?總結(jié)范本?回顧一?學(xué)期以來?的工作，?我始終是?保持著高?度的責(zé)任?感，以積?極進取的?精神投入?到工作中?，做到對?幼兒耐心?、細(xì)心、?關(guān)心和愛?心，并能?以《規(guī)程?》為依據(jù)?，圍繞園?里的中心?工作計劃?，結(jié)合本?班的實際?情況及幼?兒的年齡?特點，認(rèn)?真開展各?項教育教?學(xué)活動，?較好地完?成各項工?作任務(wù)，?現(xiàn)就一學(xué)?期以來的?工作總結(jié)?如下：?一、前階?段工作的?不足_?___班?內(nèi)部分小?朋友用餐?時的衛(wèi)生?情況較差?，桌上、?地板上掉?下的飯粒?較多;個?別幼兒吃?飯動作較?慢，常有?剩菜剩飯?的現(xiàn)象;?2.幼?兒剛?cè)雸@?，和老師?的溝通能?力較差，?常常不能?表達清楚?自己的想?法和要求?;__?__班內(nèi)?部分小朋?友紀(jì)律還?沒有形成?，課堂常?規(guī)較差，?常有開小?差、不認(rèn)?真聽講的?現(xiàn)象。?二、現(xiàn)階?段工作措?施及成效?(一)?思想工作?本人能?積極參加?政治學(xué)習(xí)?，遵守勞?動紀(jì)律，?團結(jié)同志?，熱愛集?體，對班?級工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?在工作中?努力求真?、求實、?求新。以?積極熱情?的心態(tài)去?完成園里?安排的各?項工作。?積極參加?園內(nèi)各項?活動，做?好各項工?作，積極?要求進步?。愛崗敬?業(yè)，做到?耐心、愛?心、公平?、尊重地?對待每一?個孩子。?(二)?教學(xué)工作?在根據(jù)?幼兒的年?齡特點，?認(rèn)真分析?分析的基?礎(chǔ)上，認(rèn)?真開展各?項教育教?學(xué)活動。?在教學(xué)活?動中注重?以游戲貫?穿整個活?動，充分?調(diào)動幼兒?的三性，?運用多種?形式、方?法、手段?啟發(fā)幼兒?與活動，?激發(fā)他們?的活動興?趣，創(chuàng)設(shè)?條件引導(dǎo)?他們主動?感知、操?作、探索?事物，從?促進幼兒?的發(fā)展，?平時認(rèn)真?備好每一?個活動，?每一個環(huán)?節(jié)，找出?重難點，?為幼兒準(zhǔn)?備充足的?教具及操?作材料，?在活動中?注意發(fā)揮?教師的主?導(dǎo)地位與?幼兒的主?體地位，?面向全體?幼兒，注?重個體差?異。注重?對幼兒在?技能方面?的訓(xùn)練及?大膽表現(xiàn)?自我等能?力的培養(yǎng)?，平時認(rèn)?真做好每?個活動的?觀察記錄?及效果分?析。(?三)家長?工作1?.主動親?切地與家?長溝通。?我充分利?用了晨接?和放學(xué)的?時間跟家?長交流，?使家長了?解自己孩?子在園的?情況;?2.使用?家園聯(lián)系?冊、電話?多種形式?進行訪問?。這使我?更了解幼?兒在家的?情況，使?我能有針?對性地開?展幼兒的?教學(xué)工作?，而且還?能促使我?跟家長的?相互理解?，使關(guān)系?更密切;?3.與?家長進行?了密切溝?通，向家?長宣傳幼?兒園保教?任務(wù)和科?學(xué)育兒知?識，提高?了家長、?社會對幼?教工作的?了解與認(rèn)?識，配合?幼兒園做?好保教工?作。(?四)安全?工作在?一日保教?活動中，?我班教師?始終以“?安全第一?”為原則?。因為孩?子有了安?全才有健?康發(fā)展。?從晨間入?園到離園?，老師都?要隨時注?意幼兒的?安全，并?檢查幼兒?活動場所?的安全隱?患。托班?幼兒有流?尿現(xiàn)象，?我們也同?樣做到勤?檢查，勤?換洗，像?對待自己?的孩子一?樣。三?、心得體?會古話?有云：“?學(xué)海無涯?苦做舟”?，對呀，?教師更應(yīng)?該如此，?中心幼兒?園有很多?教學(xué)經(jīng)驗?豐富的老?師，有這?樣一個良?好的環(huán)境?。我于是?對自己提?出了幾點?要求：要?虛心，要?有苦心，?對事情要?有恒心。?因為剛來?實驗園，?所以很多?事情都得?從頭開始?學(xué)，我虛?心向別的?教師請教?班級管理?的心得，?認(rèn)真對待?每次的教?學(xué)調(diào)研，?爭取上好?每節(jié)課。?我認(rèn)真準(zhǔn)?備每次活?動，得到?了家長對?我工作的?肯定。?四、反思?和今后改?進方向?這一學(xué)期?來，我的?工作中還?存在著很?多不足，?我班幼兒?的常規(guī)還?不夠好，?玩玩具時?，不夠愛?惜，在收?拾玩具和?學(xué)具時，?不能主動?將其放回?原處，并?有隨地亂?扔的現(xiàn)象?。同時，?今后我要?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的幼兒?園指導(dǎo)《?綱要》將?綱要的精?神落實到?教育教學(xué)?工作中。?刻苦鉆研?新教材、?加強理論?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?己的理論?水平。?幼兒園中?班班主任?2023?年終工作?總結(jié)范本?（二）?每一次總?結(jié)都會去?感嘆時間?過的很快?，時光總?是在我們?彈指間悄?悄流逝，?中班下學(xué)?期馬上就?結(jié)束了，?一個學(xué)期?的成長無?論對孩子?還是老師?我們都有?很多的收?獲和不足?之處，為?了下學(xué)期?工作能有?效進展，?把本學(xué)期?工作做一?個總結(jié)。?一、班?級現(xiàn)況分?析本班?有男孩_?___名?，女孩_?___名?，男孩多?女孩少，?經(jīng)過了小?班一學(xué)年?及中班一?學(xué)期的幼?兒園生活?，班級常?規(guī)有了較?好的提升?，在本學(xué)?期我們通?過周末小?舞臺、月?末展示、?某季親子?運動會及?期末展示?等多種形?式為孩子?提供自我?展示的機?會，讓孩?子更加自?信和活潑?了，當(dāng)然?由于孩子?性格差異?也有比較?內(nèi)向的，?在平時的?教學(xué)活動?和一日生?活中我們?沒有去刻?意鍛煉這?些孩子，?導(dǎo)致這些?孩子不大?方、不敢?展示自己?。到中班?孩子的知?識量有了?一定得積?累、語言?表達能力?的提高、?自理能力?、交往能?力、都有?了很大提?高。我們?班有兩名?代課老師?，一名保?育老師，?我們?nèi)?老師分工?合理、相?處融洽，?會根據(jù)自?身優(yōu)點結(jié)?合園領(lǐng)導(dǎo)?布置的工?作任務(wù)及?有限資源?來完成，?相互體諒?、相互溝?通，本著?和諧、團?結(jié)的原則?，把機構(gòu)?宗旨放在?第一位，?本學(xué)期我?們圍繞《?師風(fēng)師德?建設(shè)》結(jié)?合新的園?所文化，?把責(zé)任、?愛心放在?工作的首?位，對工?作樂觀不?拖后腿，?在本學(xué)期?中我們班?某某老師?還被評為?“師風(fēng)師?德標(biāo)兵”?。二、?安全工作?幼兒園?安全工作?是幼兒園?所有工作?的基礎(chǔ)工?作，只有?安全工作?做好了其?他工作才?有保障，?本學(xué)期我?們班從樓?下搬到了?樓上，剛?上樓孩子?年齡小、?安全意識?不夠強導(dǎo)?致有小的?安全事故?發(fā)生，有?三、四件?跌傷、磕?傷事故發(fā)?生，我們?及時針對?這種情況?自己反省?總結(jié)經(jīng)驗?，對孩子?進行安全?方面的再?教育，通?過案例分?析、講道?理、故事?、安全演?習(xí)等多種?形式，讓?孩子知道?安全的重?要性，到?學(xué)期末孩?子的安全?意識也有?所提高。?但是還是?不夠好，?需要重點?抓。三?、教育教?學(xué)本學(xué)?期我們在?園長、副?園長及教?學(xué)中層的?領(lǐng)導(dǎo)和督?促下，我?們的教育?教學(xué)工作?也有了一?定程度的?進步，每?節(jié)課能做?到課前有?準(zhǔn)備課后?有反思，?虛心接受?聽評課老?師的意見?并學(xué)習(xí)優(yōu)?質(zhì)課件使?自己的教?育教學(xué)工?作有所提?升，通過?上優(yōu)質(zhì)課?讓家長走?近課堂聽?取他們的?寶貴意見?和建議，?反思自己?的不足進?行提升。?由于我們?的孩子還?處于幼兒?階段，注?意力不集?中、理解?能力、社?會經(jīng)驗、?知識的積?累都不夠?豐富，在?教學(xué)技巧?上還需要?再學(xué)習(xí)。?四、家?園共育?本著相互?尊重、平?等的原則?，我們會?針對孩子?的實際情?況引領(lǐng)家?長，共同?努力讓孩?子健康發(fā)?展，我們?通過與家?長當(dāng)面溝?通、家訪?、打電話?、校訊通?、公開課?、家長開?放日等多?種形式與?家長進行?溝通，誠?信對待家?長服務(wù)家?長贏得了?家長對我?們的一致?好評，在?各項工