2021年山東大學(xué)專業(yè)課考研資料

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山東大學(xué)專業(yè)課考研資料是由樂學(xué)山大考研網(wǎng)依托多年豐富的教學(xué)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，組織官方教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)與山東大學(xué)本專業(yè)的前三名優(yōu)秀研究生共同合作編寫而成。系列輔導(dǎo)資料涵蓋了初試與復(fù)試、基礎(chǔ)-強(qiáng)化-沖刺-?？嫉雀麟A段的復(fù)習(xí)，內(nèi)容緊湊權(quán)威細(xì)致，編排結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，為參加2021山東大學(xué)考研的考生量身定做的必備專業(yè)課輔導(dǎo)系列叢書。

（1）《復(fù)習(xí)精編》---全程必備

該書通過提供院系專業(yè)相關(guān)考研內(nèi)部信息，總結(jié)近年考試內(nèi)容與考錄情況，系統(tǒng)梳理核心考點(diǎn)與重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)歷年真題進(jìn)行透徹解析，令考生不再為信息匱乏而煩惱，同時(shí)極大提高了復(fù)習(xí)效率，讓復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。

（2《考研沖刺寶典》---強(qiáng)化沖刺必備

該書通過總結(jié)分析各章節(jié)內(nèi)的重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)往年考察情況，詳細(xì)分析各章中的重點(diǎn)內(nèi)容與難點(diǎn)內(nèi)容，并通過考題預(yù)測(cè)的形式鞏固上述重難點(diǎn)知識(shí)，使考生在強(qiáng)化沖刺階段迅速提升知識(shí)層次，同時(shí)對(duì)來年考試有著前瞻性的了解與準(zhǔn)備。

（3）《考研模擬五卷套與答案解析》---沖刺模擬必備

本書在遵循山東大學(xué)專業(yè)課最新考研考試大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合歷年考研真題規(guī)律，制定了四套模擬卷，并有詳細(xì)的配套答案講解，適用于考生在沖刺模擬階段的專業(yè)課復(fù)習(xí)。

2、如何配套使用系列叢書：

對(duì)于專業(yè)課基礎(chǔ)不是特別牢固、跨?？鐚I(yè)、復(fù)習(xí)時(shí)間倉(cāng)促等情況的考生，全程均需要結(jié)合《復(fù)習(xí)精編》進(jìn)行。在各個(gè)階段的復(fù)習(xí)過程中，考生可以根據(jù)輔導(dǎo)系列叢書的不同功能，使用對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)資料。

（1）基礎(chǔ)階段：

首先應(yīng)該通讀參考書目或指定教材，再全面詳讀《復(fù)習(xí)精編》內(nèi)容，掌握科目涵蓋的所有的知識(shí)點(diǎn)，奠定基礎(chǔ)。同時(shí)應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合《考研模擬五卷套與答案解析》使用，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過了解考研題型的權(quán)威解讀，根據(jù)歷年真題知曉考研的具體要求，并進(jìn)一步指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)知識(shí)。

（2）強(qiáng)化階段：

重點(diǎn)研讀《考研沖刺寶典》，本書特別針對(duì)考生在強(qiáng)化與沖刺階段應(yīng)當(dāng)注意的重點(diǎn)與難點(diǎn)知識(shí)，歸納總結(jié)了考研分值最集中的知識(shí)點(diǎn)，考生可以把主要精力用于攻克這部分的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)需要結(jié)合《考研模擬五卷套與答案解析》中的真題，這一階段不應(yīng)停留在做真題階段，而應(yīng)該根據(jù)答案詳解把握答題技巧，從真題中引導(dǎo)我們更好地使用《考研沖刺寶典》進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（3）沖刺階段：

返回到《復(fù)習(xí)精編》與《考研沖刺寶典》的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容講解中，溫故而知新，讓考生在強(qiáng)化掌握樂學(xué)山大考研網(wǎng)

樂學(xué)山大考研網(wǎng)

重點(diǎn)后全盤溫習(xí)。并通過練習(xí)《考研模擬五卷套與答案解析》的配套習(xí)題部分對(duì)已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)加以鞏固。

（5）考前兩個(gè)星期考前最后時(shí)刻，考生首先應(yīng)當(dāng)放松心情，在休息時(shí)間可以多看看《復(fù)習(xí)精編》或《考研沖刺寶典》中的內(nèi)部信息必讀和考試解讀部分。養(yǎng)足精神調(diào)整好生物鐘、保持良好的考前狀態(tài)對(duì)于考研成敗至關(guān)重要。在此基礎(chǔ)上，考生可以翻閱《復(fù)習(xí)精編》及《考研沖刺寶典》的知識(shí)點(diǎn)部分，然后重新回到課本與教材中，以點(diǎn)帶面的復(fù)習(xí)，盡可能不要遺漏。記憶后盡可能重新演練《考研模擬五卷套與答案解析》等資料中的歷年真題。

（6）復(fù)試階段

初試一結(jié)束，考生應(yīng)該做好年后進(jìn)行復(fù)試的相關(guān)準(zhǔn)備。因?yàn)閺某踉嚦煽?jī)與分?jǐn)?shù)線公布的時(shí)間，到最終參加復(fù)試的時(shí)間是非常短暫的，對(duì)于復(fù)試大家應(yīng)提前準(zhǔn)備?？忌梢猿浞掷谩稄?fù)習(xí)精編》中的內(nèi)部復(fù)試信息、面試禮儀、復(fù)試技巧等內(nèi)容，并盡可能未雨綢繆，提前閱讀復(fù)試專業(yè)課參考書目的相關(guān)內(nèi)容。考生平時(shí)應(yīng)密切關(guān)注我們的網(wǎng)站及山大的院系復(fù)試信息。

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第二篇：考研專業(yè)課考研專業(yè)課：科學(xué)復(fù)習(xí)是獲得高分的基礎(chǔ)

每年都有許多考研成功者或?qū)＜医淌趯?duì)教育部統(tǒng)考的三科介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，而且市面上也有名目繁多的復(fù)習(xí)參考書、參考資料和歷年考研真題，但對(duì)于考研專業(yè)課復(fù)習(xí)考試的經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)資料卻極少。這主要是專業(yè)課試題不是由教育部組織統(tǒng)一命題，而是由各招生單位自行命題；絕大多數(shù)考生不是就讀于有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校就是離研究生招生單位較近，他們可以參加由有經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)舉辦的考研專業(yè)課輔導(dǎo)班，雖然這些專家不是命題教師，但他們往往對(duì)專業(yè)課的命題方式和復(fù)習(xí)重點(diǎn)頗有研究，參加專業(yè)課的輔導(dǎo)班能達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于考研學(xué)生，尤其是距目標(biāo)院校特別遙遠(yuǎn)的考生，他們只能靠自己用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行復(fù)習(xí)考出好成績(jī)。如何科學(xué)地進(jìn)行專業(yè)課復(fù)習(xí)呢，經(jīng)過考研專家的研究，總結(jié)了專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧，望考生參考。

早打算為專業(yè)課復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備

專業(yè)課何時(shí)開始復(fù)習(xí)最好。對(duì)于這個(gè)問題，似乎沒有統(tǒng)一的答案，但對(duì)于有報(bào)考研究生愿望而又無條件參加專業(yè)課輔導(dǎo)班的考生要提前作好打算，為專業(yè)課復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。首先，如果到現(xiàn)在還沒有確立報(bào)考方向的考生，現(xiàn)在趕緊確立報(bào)考專業(yè)方向，了解招生單位專業(yè)課的考試大綱、范圍和內(nèi)容，以便在學(xué)習(xí)過程中把這些課程作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)選用由招生單位指定的學(xué)習(xí)參考書進(jìn)行參考學(xué)習(xí)。專業(yè)參考書往往很難找，考生可試圖與學(xué)校研招單位聯(lián)系，或者找目標(biāo)院校師長(zhǎng)詢問，搞清專業(yè)課復(fù)習(xí)參考書。專業(yè)課參考書不像公共課，參考書一定要選最權(quán)威的，正確選擇復(fù)習(xí)參考書是專業(yè)課取得高分的第一步，復(fù)習(xí)中只要把相關(guān)課程的內(nèi)容掌握得扎實(shí)些，在復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)用較少的精力和時(shí)間達(dá)到較好的效果。

學(xué)好專業(yè)課要有堅(jiān)定的意志

考研考的不是智商，是意志。一旦進(jìn)入考研復(fù)習(xí)就要堅(jiān)持下來，要有堅(jiān)定的意志，樹立遠(yuǎn)大理想，立志在此領(lǐng)域干出一番事業(yè)。只有抱著這樣的目標(biāo)，才能對(duì)求索過程中的困難和障礙有清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)在前進(jìn)的道路上付出更多的努力，在考研中才有更大的成功率。只有如此才能頂住各種不利于考研的誘惑，比如電腦游戲、同學(xué)聚會(huì)等的誘惑。有些專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課是比較抽象、枯燥而較難學(xué)習(xí)的課程，要學(xué)得扎實(shí)必須付出艱苦的努力。如計(jì)算機(jī)、軟件等，為了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，還必須學(xué)好數(shù)學(xué)和英語，因?yàn)橛?jì)算機(jī)、軟件等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課往往與數(shù)學(xué)和英語相關(guān)，這對(duì)于報(bào)考軟件工程方向的考生尤其重要。而且數(shù)學(xué)和英語在考研中是相當(dāng)重要的，學(xué)好這些課程都有一定的難度，都要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，如果沒有堅(jiān)定的意志、克服萬難的決心和艱苦的努力是難以學(xué)好的。

科學(xué)地復(fù)習(xí)才能考好專業(yè)課

科學(xué)地復(fù)習(xí)，

一、要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一般來說，教育部統(tǒng)考的三科的復(fù)習(xí)要盡早進(jìn)行，尤其是數(shù)學(xué)和英語，在大三暑假就應(yīng)開始進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)，政治可較晚些。專業(yè)課應(yīng)立足于平時(shí)學(xué)好，在考前一個(gè)月進(jìn)行專業(yè)課的突擊復(fù)習(xí)，但平時(shí)學(xué)得較差的考生就要提前進(jìn)行復(fù)習(xí)。由于大三及大四的教學(xué)安排往往較重，考生一邊要學(xué)習(xí)新課，一邊要復(fù)習(xí)考研課程，這就更需要科學(xué)地安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，每天都要有計(jì)劃，計(jì)劃一定要切實(shí)可行，既不要太重，也不能太輕。有些同學(xué)為了考研整日起早摸黑，廢寢忘食；其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)很難保持清醒的頭腦，而且因?yàn)樽晕沂禾?，睡眠不足，用腦過度，學(xué)習(xí)效果反而不好，而且會(huì)影響身體健康，只有保持強(qiáng)健的體魄，才有充沛的精力，有了充沛的精力，才能有更好的復(fù)習(xí)效果；因此，要學(xué)會(huì)放松自己，盡量給自己減少壓力；生活要有規(guī)律，復(fù)習(xí)時(shí)間不必安排得過緊。如果復(fù)習(xí)任務(wù)安排得太輕，也不能復(fù)習(xí)好。

二、要向招生單位索取相關(guān)的復(fù)習(xí)資料和歷年考試題。能參加報(bào)考權(quán)威機(jī)構(gòu)的專業(yè)課輔導(dǎo)班最好，這將在復(fù)習(xí)中節(jié)省很多的時(shí)間和精力。在復(fù)習(xí)專業(yè)課過程中不僅要會(huì)做歷年試卷中的每一道題，而且要認(rèn)真研究歷年試卷，分析歷年試卷中的各種題型以及它們所占的分值，從試卷中發(fā)現(xiàn)命題教師的命題風(fēng)格和規(guī)律，找出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，以便進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這種有的放矢的復(fù)習(xí)往往會(huì)收到事半功倍的效果。

三、要與其他考研同學(xué)共同復(fù)習(xí)探討。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)觀察，有的寢室居然全部同學(xué)都考上了北京大學(xué)研究生，另外，近期也不斷有大學(xué)爆出同一寢室全部考研成功的案例，這說明共同復(fù)習(xí)探討有極大益處。

考試本身不一定能全面檢驗(yàn)考生知識(shí)水平，但能很好地檢驗(yàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)，一個(gè)人的智商并不僅僅表現(xiàn)在書本知識(shí)上，科學(xué)的安排復(fù)習(xí)也是一種智商2021年做考研不二神探規(guī)避“弄巧成拙”

每個(gè)人心中都有向往的圣地，或是想遠(yuǎn)離都此時(shí)不樂的專業(yè)，抑或是想與夢(mèng)想有一個(gè)美麗的邂逅。在考研的過程中，很多人都喜歡投機(jī)取巧，想走一些“捷徑”來讓自己少花費(fèi)一些精力，或者盡可能的提高考研成功率。但是，“技巧”往往也會(huì)使我們與初衷背道而馳，下面我們的專家?guī)Т蠹乙黄鹛与x“技巧過多”而導(dǎo)致的“弄巧成拙”，探尋真正適合自己的院校專業(yè)及考研復(fù)習(xí)方法。

情境一：

“我在選擇考研學(xué)校的時(shí)候可沒少費(fèi)腦筋，我學(xué)的是師范專業(yè)，因此認(rèn)為師范大學(xué)里這個(gè)專業(yè)很強(qiáng)，報(bào)考的人會(huì)很多;而綜合類大學(xué)的師范專業(yè)實(shí)力一般，競(jìng)爭(zhēng)的人應(yīng)該會(huì)少一些，于是我就選擇一所綜合類大學(xué)。我想這樣可以提高我考研成功的機(jī)率。可是在考研錄取開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)情況并不是這樣，綜合類大學(xué)里這個(gè)專業(yè)的報(bào)考人數(shù)也很多，而且還都是些高分考生，真沒想到會(huì)這樣?！?/p>

解讀：

很多考研的同學(xué)在選擇考研院校和專業(yè)的時(shí)候喜歡“反其道而行之”，比如認(rèn)為師范專業(yè)報(bào)考師范院校競(jìng)爭(zhēng)的人太多，于是就另辟蹊徑，報(bào)考綜合類院校的師范專業(yè)來避開“扎堆”，但是沒想到結(jié)果是一樣的。在選擇學(xué)校和專業(yè)上使用“技巧”往往會(huì)被假象蒙蔽了雙眼。選擇學(xué)校和專業(yè)是需要一些技巧，但是要建立在掌握客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上。因此，報(bào)考前要把握準(zhǔn)確的信息，客觀地分析考研形勢(shì)。對(duì)于如何選擇考研院校和專業(yè)，咨詢師有以下建議：

（1）多渠道獲取多方面信息。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有大量的考研院校和專業(yè)信息，可以通過網(wǎng)絡(luò)方便的查詢。同時(shí)，也可以多咨詢身邊的老師、師兄師姐等，爭(zhēng)取多渠道獲取各種信息，以達(dá)到信息的準(zhǔn)確和真實(shí)。不但要了解關(guān)于院校、專業(yè)的考錄信息，與讀研相關(guān)的其他信息，也應(yīng)主動(dòng)了解，如有的學(xué)校針對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況有各種減免學(xué)費(fèi)的辦法，或者學(xué)費(fèi)很低。了解這些情況避免了在考上研究生后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況而出現(xiàn)的麻煩。

（2）了解所要報(bào)考的專業(yè)的歷年國(guó)家線，并在招收此專業(yè)的不同院校間進(jìn)行比較。如這個(gè)專業(yè)在該院校中是何時(shí)建立的，有幾個(gè)導(dǎo)師，歷年招收多少學(xué)生，歷年招收的分?jǐn)?shù)線是多少等等。而且各個(gè)地區(qū)的分?jǐn)?shù)線有很大差別，比如北京的學(xué)校分?jǐn)?shù)線比其他地區(qū)要高一些，a、b、c類地區(qū)在國(guó)家線上就有很大差異。最好能詳盡收集并分析有關(guān)院校及專業(yè)的情況，這樣，就可以對(duì)要報(bào)考的專業(yè)在各個(gè)學(xué)校中的地位和概況有一個(gè)基本了解，做到心中有數(shù)。

（3）考慮個(gè)人的綜合實(shí)力。能正確評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力是提高考研成功率的重要部分。人人都想讀名校，但并不是人人都能考進(jìn)名校。在報(bào)考之前，要把個(gè)人的綜合實(shí)力考慮周到，正確看待自己的能力，同時(shí)要考慮客觀上可能存在的障礙以及解決的途徑，以免空有理想，卻最終失望。

小貼士：培養(yǎng)自己的分析和綜合能力

培養(yǎng)自己客觀的分析問題的能力，才能在考研這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中做到知己知彼，把握全局。能力是可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得的，因此，在生活中要學(xué)會(huì)多向他人學(xué)習(xí)、咨詢，多聽取他人的意見。同時(shí)，要把從各方面搜集來的資料進(jìn)行比較與鑒別，進(jìn)行去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，由分散到集中，由具體到概括的總結(jié)。這些需要在生活中勤

于思考，經(jīng)常總結(jié)，這樣才能摒棄綜合分析的主觀、片面和表面化。

情境二：

“我聽別人說政治是最容易復(fù)習(xí)的一個(gè)科目，不用花很多的時(shí)間，報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，聽聽最后的押題課，背一背，對(duì)付考研就沒問題了。我自己就是這樣做的。但是上考場(chǎng)那天，我發(fā)現(xiàn)很多選擇題如果沒有仔細(xì)看書根本就不會(huì)，而且大題也基本上不是輔導(dǎo)班押的題，當(dāng)時(shí)我就特別后悔沒有下功夫好好復(fù)習(xí)，但是已經(jīng)晚了?？佳谐煽?jī)出來了，果然如我感覺的，政治是所有科目中最低的，連國(guó)家線都沒過。”

解讀：

很多同學(xué)對(duì)考研科目的認(rèn)識(shí)有偏差，如認(rèn)為政治就靠死記硬背，浪費(fèi)太多時(shí)間去學(xué)沒有意義等等，這樣導(dǎo)致對(duì)不同學(xué)科投入的精力不均衡，從而造成各學(xué)科的成績(jī)不均衡。考研是一次學(xué)習(xí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，并非一日之功，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目掉以輕心，或?qū)ψ约旱娜鮿?shì)科目采取一些小聰明的方法來彌補(bǔ)，都是不可取的。要想取得考研最終的絕對(duì)勝利，就必須重視每一門課程的復(fù)習(xí)，保證各科均衡發(fā)展。

小貼士：如何做到各科兼顧

（1）冷靜分析，認(rèn)識(shí)自我。首先要冷靜分析自己的弱項(xiàng)和強(qiáng)項(xiàng)是什么?；仡欁约浩綍r(shí)哪些科目學(xué)得比較省力且成績(jī)不錯(cuò)，哪些科目雖然花了不少精力，但成績(jī)?nèi)圆焕硐?，并盡量找出自己弱項(xiàng)中最薄弱的環(huán)節(jié)。自己分析后，就會(huì)對(duì)自己的實(shí)力有一個(gè)基本的把握，之后則可以對(duì)癥下藥。

（2）積極暗示，調(diào)整自我。要克服對(duì)弱項(xiàng)的畏懼心理，注意給自己一些積極的語言誘導(dǎo)，這樣可以改變對(duì)自己的不良印象，增強(qiáng)自己的信心。在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，告訴自己：我有我的優(yōu)勢(shì)。就算我的弱勢(shì)科目可能是其他同學(xué)的優(yōu)勢(shì)科目，但是別人的弱項(xiàng)也許正是我的強(qiáng)項(xiàng)，我拿手的，別人要花很多時(shí)間來學(xué)。我與同學(xué)是公平競(jìng)爭(zhēng)。只要我努力，一定能成功。

（3）以優(yōu)帶劣，科學(xué)安排。做好心理準(zhǔn)備后，在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排、精力分配上要有科學(xué)性。把學(xué)習(xí)的時(shí)間分成幾份，在保證每科較均衡的復(fù)習(xí)時(shí)間外，可以在弱勢(shì)科目上多花點(diǎn)時(shí)間。這并不意味著在某一段時(shí)間里完全放下優(yōu)勢(shì)科目不管，而是要在優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更高的效率，高質(zhì)量地完成優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)習(xí)，確保它們的優(yōu)勢(shì)地位，從而使自己可以從容不迫地在弱勢(shì)科目的復(fù)習(xí)上花費(fèi)較大的精力。優(yōu)勢(shì)科目的成就可以使自己保持良好的心理狀態(tài)和愉快的情緒，并在它的帶動(dòng)下學(xué)好其他科目。

情境三：

“考研太艱辛，太寂寞，有時(shí)在教室看書，看著看著就睡著啦。現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，考研到底是堅(jiān)持呢還是放棄呢。放棄?，F(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，都準(zhǔn)備半年的備考了，現(xiàn)在放棄不甘心。堅(jiān)持。都考研備考太辛苦?！?/p>

解讀：

考研成功的理由有成百上千個(gè)，但考研失敗的原因卻只有一個(gè)，那就是考研最大之忌：三心二意、心猿意馬、心浮氣噪。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生，這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊，把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段，老覺得考不上還可以工作，實(shí)際上這種心理對(duì)考研的影響是很大的。有一些考研的復(fù)習(xí)時(shí)老愛靈魂出竅，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，認(rèn)真不了三天就想輕松輕松，可能是平時(shí)散漫慣了?？佳锌嫉氖侨说囊懔?，要堅(jiān)持，雖不可能是天天如一日，

但也不能只有三天的熱情吧。要有足夠的勇氣去大膽的選擇，要有足夠的精力去應(yīng)付。這是很重要的。

小貼士：考研不能三心二意但要做到有心有意

考研需要耐力，信心，忍受寂寞，學(xué)會(huì)放松。既然選擇了考研就要專心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到這一點(diǎn)，非常困難，卻很重要?？佳芯褪莾蓚€(gè)字“堅(jiān)持”。同時(shí)也要有“心”還得有“意”。

一方面我們要真情真意?？佳幸繕?biāo)明確--為什么考研。不是趕時(shí)髦、追潮流。如果持一切無所謂的心態(tài)，考研是不會(huì)成功的?？佳胁皇恰耙粓?chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)”，它需要的是真情付出，真心投入。只有認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)淇?，腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。

另一方面我們的全心全意?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀考研書”，這是大多數(shù)考生備考時(shí)的心態(tài)。當(dāng)你決定考研時(shí)，你必須處理好與外界的關(guān)系。首先，你不能放棄你原來本科專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不能顧此失彼，必須列出一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后將所有精力投入到考研中來，順利地“將考研進(jìn)行到底”。

，是綜合能力的表現(xiàn)。只要具備了這樣的能力，加上沉著冷靜的應(yīng)考，就一定能考出好成績(jī)。

第三篇：大學(xué)考研專業(yè)課資料植物學(xué)的名詞解釋（大全）植物學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)之名詞解釋

一、名詞解釋

（一）上冊(cè)

1.植物學(xué)。是研究植物的形態(tài)分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生遺傳進(jìn)化的科學(xué)。

2.細(xì)胞。是構(gòu)成生物機(jī)體形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

3.外始式。根的初生木質(zhì)成熟方式從外至內(nèi)漸次發(fā)育成熟。

4.分化。細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的特化。

5.組織。細(xì)胞的來源相同，形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，執(zhí)行一定生理功能的細(xì)胞群。

6.花。是一定適應(yīng)生殖的變態(tài)短枝。

7.花。來源于胚芽，是地上部分的軸狀體。

8.態(tài)。植物器官為了適應(yīng)某一特殊的環(huán)境，而改變了原有的功能和形態(tài)，這種變化能夠遺傳下去，稱為變態(tài)。

9.保護(hù)組織。覆蓋于植物體表起保護(hù)作用的組織。

10.心皮。組成雌蕊的基本單位。

11.被子植物。種子由果皮包被的一類植物。

12.裸子植物。種子裸露，無果皮包被的一類植物。

13.葉序。葉在莖上的排列順序。

14.蟲媒花。借助昆蟲傳送花粉的為蟲媒花。

15.邊緣胎座。單子房一室，胚珠著生在腹縫線上。

16.花公式。利用一定的符號(hào)，和一定的數(shù)字表示花的各部分組成為花公式。

17.種子。是種子植物的生殖器官。

18.休眠。種子成熟在適宜的環(huán)境下，也不能立即萌發(fā)，必須經(jīng)過一段相對(duì)靜止的階段才能萌發(fā)，種子的這一特性叫休眠。

19.胚珠。是心皮腹縫線上的卵形的突起。

20.侵填體。進(jìn)入導(dǎo)管內(nèi)部的瘤狀物稱為侵填體。

21.雙受精。被子植物中受精作用的一種獨(dú)特現(xiàn)象。一個(gè)精子與一卵結(jié)合，一個(gè)精子與極核結(jié)合稱為雙受精。

22.分生組織。具有持久性分生能力的細(xì)胞群。

23.次生保護(hù)組織。由木栓形成層（側(cè)生分生組織）形成的具有保護(hù)功能的組織。

24.花序。花在花序軸上的排列順序。

25.凱氏帶。雙子葉植物內(nèi)皮層細(xì)胞的徑向壁和上下端壁的栓質(zhì)帶狀加厚，為凱氏帶。

26.泡狀細(xì)胞。單子葉植物葉片的上表皮具有扇形分布的薄壁細(xì)胞。

27.內(nèi)起源。側(cè)根的發(fā)生產(chǎn)生在內(nèi)皮層以內(nèi)的中柱鞘細(xì)胞，這種起源為內(nèi)起源。

28.胞間連絲。連接相鄰兩細(xì)胞之間的原生質(zhì)絲。

29.質(zhì)體。質(zhì)體是一類與碳水化合物的合成與貯藏有密切關(guān)系的細(xì)胞器。

30.開花?；ū粡堥_雌雄蕊露出來的現(xiàn)象。

31.異花傳粉。一朵花的花粉落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的過程。

32.單子葉植物。種子內(nèi)部胚只有一片子葉的植物。

33.雙子葉植物。種子內(nèi)部胚具有兩片子葉的植物。

34.維管束。由木質(zhì)部與韌皮部構(gòu)成的束狀結(jié)構(gòu)。

35.外起源。葉和芽起源于莖尖表皮1-2層細(xì)胞，這種起源為外起源。

36.胼胝體。篩管內(nèi)的墊狀物稱為胼胝體。

37.單軸分枝。頂芽不斷向上伸展而成。

38.兩體雄蕊。一朵花中雄蕊四枚，2個(gè)較長(zhǎng)，另2個(gè)較短稱為2強(qiáng)雄蕊。

39.四強(qiáng)雄蕊。一朵花中雄蕊6枚，外輪2個(gè)較短，內(nèi)輪4個(gè)較長(zhǎng)，稱四強(qiáng)雄蕊。

40.兩性花：一朵花內(nèi)既有雄蕊群，又有雌蕊群。41.裂果：果實(shí)成熟后，果皮自行開裂。42.鱗片：鱗片包被的芽成為鱗芽。

43.芽鱗痕：芽鱗片脫落以后留下的痕跡。44.對(duì)生葉序：每一個(gè)節(jié)上著生兩片葉子。

45.種子壽命：種子在一定條件下保持生活力最長(zhǎng)的期限。46.無限花序：開花期間花序軸無限伸長(zhǎng)。

47.分蘗。禾本科植物，由地面下和近地面的分蘗節(jié)上產(chǎn)生的腋芽，以后形成不定根，這種方式分枝為分蘗。

48.年輪。一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)內(nèi)，早材和晚材共同組成一輪明顯的同心環(huán)層，稱為年輪。

49.胚：胚是構(gòu)成種子的最主要部分，是新生植物的雛體。50.胎座：胚珠著生的位置為胚座。

51.總狀花序。開花期間花軸序無限伸長(zhǎng)，在上面著生許多有柄小花，自下向上開的開花順序。

52.單體雄蕊：花藥完全分離、而花絲聯(lián)合成1束的。53.無被花：既無花萼也無花冠的花。

54.傳粉。成熟的花粉粒，借助一定的媒介力量，被傳送到同一花或另一花雌蕊柱頭上的過程。

55.盾片。盾片是單子葉植物胚的內(nèi)子葉。

56.同源器官：器官的來源相同執(zhí)行不同的生理功能。57.完全花：即有花萼又有花冠的花。

58.側(cè)生胚珠：珠柄細(xì)長(zhǎng)、整個(gè)胚珠作1800扭轉(zhuǎn)，呈倒懸狀珠孔與珠柄平行。59.無性花：一朵花只有花冠而無雌蕊和雄蕊。

60.下位花：花萼、花冠、雄蕊都著生在雌蕊子房的下部。61.雄花：一朵花內(nèi)只有花萼、花冠和雄蕊群。62.芽：是枝、花、花序的原始體。63.葉痕：葉片脫落以后留下的痕跡。

64.早材。在一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)里早期形成的木質(zhì)部。

65.繁殖。植物生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段，通過一定的方式。從它本身產(chǎn)生個(gè)體來延續(xù)后代。

66.輻射對(duì)稱：通過花的中心做縱切可以切出兩個(gè)對(duì)稱面的花。67.真果：真正由子房受精后發(fā)育形成的果實(shí)。

68.自花傳粉：花粉散出后。落到同一花柱頭上的傳粉現(xiàn)象。69.節(jié)：葉著生的部位為節(jié)。

70.花被：著生在花托的外圍或邊緣是花萼和花冠的總稱。71.根瘤：豆科植物根上的瘤狀突起。

72.花托。花托是花柄頂端膨大部分，花的各部分按一定的方式排列在它上面。

73.三體雄蕊：花絲聯(lián)合成為3束的為三體雄蕊。74.雌球花：裸子植物的花序呈球狀，稱為雌球花。

75.不定芽。芽不是在枝頂或葉腋內(nèi)的芽，發(fā)生位置不定。

76.嫁接。將枝條或芽移接在另一株帶根的植物上，使二者彼此愈合，共同生長(zhǎng)。

77.復(fù)合組織：有兩種以上的組織在一起共同執(zhí)行一定的生理功能為復(fù)合組織。如周皮。78.細(xì)胞的生長(zhǎng)：是指細(xì)胞體積的增長(zhǎng)，包括細(xì)胞縱向的延長(zhǎng)和橫向的擴(kuò)展。79.居間分生組織：是夾在多少已經(jīng)分化了的組織區(qū)域之間的分生組織。80.不定根：在莖、葉、老根或胚軸上生出的根，統(tǒng)稱為不定根。

第四篇：2021年復(fù)旦大學(xué)新聞傳播考研專業(yè)課筆記考研資料考研復(fù)習(xí)指南前言

我是2021年成功考上復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)學(xué)術(shù)碩士的考生，初試成績(jī)369分，第二名。出成績(jī)之后，我在網(wǎng)上迅速結(jié)識(shí)了今年同樣殺進(jìn)復(fù)試的同仁們，我了解到，我是今年進(jìn)復(fù)試的已知的唯一一個(gè)應(yīng)屆生，他們大多數(shù)是二戰(zhàn)、甚至有三戰(zhàn)者；我也是用時(shí)最少的一個(gè)人，只用了半年時(shí)間就拿到了復(fù)旦的通行證。我不認(rèn)為自己有多聰明，相反，我只是普通學(xué)生一枚，我覺得我的成功大概是因?yàn)槲艺覍?duì)了學(xué)習(xí)方法，力氣使對(duì)了方向。所以，我想，我在復(fù)習(xí)時(shí)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與思路是值得借鑒的。

當(dāng)朋友介紹我來為“小明營(yíng)銷”撰寫考研資料時(shí)，我掙扎了一下，完成一套書并不是一件簡(jiǎn)單的事情，還有誤人子弟的風(fēng)險(xiǎn)。但是，后來我思考了一下，同樣是有認(rèn)知和思考能力的學(xué)生，為什么有的人能一路雄赳赳、氣昂昂地殺進(jìn)理想的學(xué)校，而有些人水深火熱了好幾年都無法跨越那道屏障，我想，那些loser除了缺乏遇神殺神、遇佛殺佛的勇氣，缺少不撞南墻不回頭，撞了南墻也不回頭的倔勁，就是沒有找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法了。經(jīng)常有人問我這個(gè)怎么復(fù)習(xí)、那個(gè)怎么復(fù)習(xí)，這個(gè)要不要背、那個(gè)要不要背，產(chǎn)生這些困惑，除了對(duì)知識(shí)的不熟悉，就是沒有得到復(fù)習(xí)的要領(lǐng)，而我是個(gè)善于找要領(lǐng)的人，所以，我想我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是能夠幫得到后來者的。

不是我王婆附身，我只是想陳述客觀事實(shí)。從正式開始接受學(xué)校教育，我就是所謂的“優(yōu)等生”，小學(xué)時(shí)，學(xué)校不排名，但我是每年的三好學(xué)生；初中時(shí)，我做了三年的Ｎo·1，拿獎(jiǎng)狀拿到手軟；高中時(shí)，我是“千年老二”，這個(gè)記錄保持到高中最后一次考試——高考。前面我說過，我不是聰明人，相反我覺得自己有健忘癥，夸張到不記得前一秒發(fā)生的事情。以我這么多年來對(duì)自己的研究和認(rèn)識(shí)，我覺得頭腦脫線的我能在學(xué)業(yè)上有小小建樹，源于自己建立起了一套適合自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法。所謂的好的學(xué)習(xí)方法，就是好鋼用在刀刃上，保證自己這一刻所殺死的腦細(xì)胞是值得的，是能在考場(chǎng)上獲得回報(bào)的。我用十幾年的學(xué)習(xí)生涯摸索到了這套學(xué)習(xí)方法，也用一次次凱旋證明了它的價(jià)值。在我編寫的這套筆記里，雖然我不能將自己建立的學(xué)習(xí)系統(tǒng)淋淋盡致地表達(dá)，但是我盡自己最大的努力，把自己這半年構(gòu)建的知識(shí)系統(tǒng)表達(dá)了出來，也理清了自己的復(fù)習(xí)思路。我相信，如果你利用得當(dāng)，這套資料一定會(huì)讓你有所斬獲。

負(fù)八

2021-6-1

2一些基本情況的介紹：

一，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院前身為復(fù)旦大學(xué)新聞系，創(chuàng)辦于1929年9月，是我國(guó)歷史最悠久、名仰海內(nèi)外的新聞教育機(jī)構(gòu)。70多年來，已為國(guó)家培養(yǎng)了6000多名本科生和研究生，2021多名專科生和進(jìn)修生，其中不少畢業(yè)生擔(dān)任了黨政部門和重要的新聞、教育、科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為我國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)特別是新聞事業(yè)，作出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)院現(xiàn)轄新聞系、新聞研究所和文化與傳播研究中心，設(shè)有新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯與出版學(xué)（籌）等專業(yè)。目前在校全日制學(xué)生500多名，其中碩士生80多名，博士生50多名，外國(guó)留學(xué)生20多名。校外大專生、本科生和碩士生教學(xué)點(diǎn)6個(gè)，學(xué)生300多名。1996年，該院新聞與傳播學(xué)被列為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。1999年起，設(shè)立國(guó)內(nèi)新聞院系中唯一的博士后流動(dòng)站。

設(shè)在新聞學(xué)系的新聞學(xué)專業(yè)是新聞學(xué)院的立院之本，其培養(yǎng)目標(biāo)是為報(bào)社、通訊社以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位培養(yǎng)宣傳、文化傳播以及新聞教學(xué)和研究的專門人才，要求學(xué)生了解馬克思主義新聞學(xué)基本原理和新聞宣傳的政策法令，熟悉中外新聞事業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，懂得并掌握新聞采訪、寫作、編輯、評(píng)論、攝影等各方面基本知識(shí)和技能，有較高的文字表達(dá)水平，會(huì)使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息處理設(shè)備。該專業(yè)與國(guó)內(nèi)許多新聞單位和新聞院校建立了緊密的協(xié)作關(guān)系，并同美國(guó)、日本、英國(guó)等國(guó)家以及港臺(tái)地區(qū)的報(bào)社、大學(xué)或新聞傳播研究機(jī)構(gòu)建立了直接聯(lián)系。

（來源于百度百科）二，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)歷年復(fù)試線、招生情況

復(fù)旦新聞學(xué)院的初試分?jǐn)?shù)線一般在560左右，2021年比較特殊，出現(xiàn)了很多高分，拉的分?jǐn)?shù)線直接破370，2021年又回歸正常，復(fù)試線設(shè)在556上。進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)分別是：5

56、5

56、5

57、56

1、56

4、56

5、56

7、569（本人）、571，最終刷掉了一個(gè)556，一個(gè)557.

2021年報(bào)考新聞學(xué)的學(xué)生有277人，最終錄取了7人，錄取比是多少，自己算算吧。三，.最新報(bào)考該校的研究生復(fù)試流程

復(fù)試流程每年都一樣，唯一的差別在時(shí)間，以2021年為例：

2021年3月14日收到復(fù)試通知——2021年3月20日下午13：30-17：00在復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院參加復(fù)試——2021年4月1日收到錄取通知

附：復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2021年碩士研究生入學(xué)復(fù)試方案

2021年03月17日10：07

根據(jù)教育部、復(fù)旦大學(xué)研究生院對(duì)碩士研究生入學(xué)復(fù)試的統(tǒng)一要求，經(jīng)新聞學(xué)

院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論決定，2021年我院碩士研究生入學(xué)復(fù)試方案

如下：

一、復(fù)試時(shí)間

1、科學(xué)碩士、專業(yè)碩士：2021年3月20日（周二）下午13：30-17：00，考生

務(wù)必于12。30前到教學(xué)樓一樓集合，進(jìn)行身份及學(xué)歷學(xué)位驗(yàn)證。

2、單考生：2021年3月21日（周三）下午13：30-17：00，考生務(wù)必于12：50

前到教學(xué)樓一樓集合，進(jìn)行身份及學(xué)歷學(xué)位驗(yàn)證。

二、復(fù)試地點(diǎn)

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教學(xué)樓，具體分組安排屆時(shí)將張貼在教學(xué)樓一樓大廳。

三、考核方法

1、科學(xué)碩士：復(fù)試包括專業(yè)口試、外語筆試、外語口試三項(xiàng)，復(fù)試成績(jī)占入

學(xué)考試總成績(jī)的40%。

2、專業(yè)碩士、單考生：復(fù)試包括專業(yè)口試、外語口試兩項(xiàng)，復(fù)試成績(jī)占入學(xué)

考試總成績(jī)的40%。

四、考試必備材料及注意事項(xiàng)

1、考生有效身份證件原件（限居民身份證、軍官證、文職干部證、軍校學(xué)員

證）。身份證件遺失，須由證件頒發(fā)機(jī)構(gòu)出具證明。

2、學(xué)生證原件（應(yīng)屆生），學(xué)歷證書原件（往屆生），學(xué)位證書原件。

學(xué)歷、學(xué)位證書上的姓名、出生日期與身份證件不一致，須由學(xué)歷、學(xué)位證書

頒發(fā)學(xué)校出具證明（若屬改名者，須由公安部門出具證明）。學(xué)歷、學(xué)位證書遺失，須由證書頒發(fā)學(xué)校教務(wù)部門出具畢業(yè)（或結(jié)業(yè)）證明。凡于境外獲得的文憑、學(xué)位證書須出示教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的認(rèn)證報(bào)告。

國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的自考本科生、網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在2021年11月14日前取得

畢業(yè)證書。普通高?！皩Ｉ尽?、“專接本”應(yīng)屆本科畢業(yè)生按照應(yīng)屆本科畢業(yè)生報(bào)考，除需提供學(xué)生證外，還須提供所在學(xué)校教務(wù)處出具的應(yīng)屆本科畢業(yè)生證明。

3、對(duì)于同等學(xué)力考生，需查驗(yàn)授課學(xué)校教務(wù)部門提供的8門相關(guān)專業(yè)本科課

程考試成績(jī)單。

經(jīng)審查上述材料，若發(fā)現(xiàn)有不符合報(bào)考條件的考生，取消其復(fù)試資格、初試成

績(jī)無效。

五、復(fù)試結(jié)果通知

根據(jù)入學(xué)考試總成績(jī)從高到低排名，確定擬錄取名單和淘汰名單，名單上報(bào)至

研究生院并獲得通過后，復(fù)試結(jié)果將通過電子郵件通知考生。

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院

2021年3月16日

四、復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)考研參考書目

①《新聞學(xué)概論》（第四版）李良榮，復(fù)旦大學(xué)出版社201

1②《傳播理論：起源、方法與應(yīng)用》[美]沃納·賽佛林小詹姆斯·坦卡德著；郭鎮(zhèn)之等譯，華夏出版社2021

③《中國(guó)新聞事業(yè)發(fā)展史》（第二版）黃瑚，復(fù)旦大學(xué)出版社2021

④《中國(guó)新聞采訪寫作教程》劉海貴，復(fù)旦大學(xué)出版社2021

⑤《新聞評(píng)論教程》丁法章等，復(fù)旦大學(xué)出版社2021

⑥《當(dāng)代新聞編輯》張子讓，復(fù)旦大學(xué)出版社2021

注。復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院參考書目一般不會(huì)發(fā)生太多變化，即使是變，也僅是版本的變化。所以在9月份正式的參考書目對(duì)外公布時(shí)，完全可以按照2021年的參考書目復(fù)習(xí)。

五、關(guān)于我和小明營(yíng)銷

我是經(jīng)過同學(xué)的介紹，加入了小明營(yíng)銷考研資料編寫隊(duì)伍。雖然我們未曾謀面，但是經(jīng)常線上交流，關(guān)系不錯(cuò)。

六、“復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)”筆記簡(jiǎn)介

這本筆記是本人一字字敲出來的，包括《新聞學(xué)概論》《中國(guó)新聞事業(yè)史》《傳播理論：起源、方法與應(yīng)用》《中國(guó)新聞采訪寫作教程》《新聞評(píng)論教程》《當(dāng)代新聞編輯》六本參考書。按照每本書的不同的重要程度，我對(duì)筆記做了不同的對(duì)待。筆記結(jié)合了我的經(jīng)驗(yàn)、我去年用的考研資料以及最基本的參考書，足足有30萬字。我不僅在每本筆記前寫明了復(fù)習(xí)方法，還在每個(gè)章或者節(jié)前對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行說明，里面包含了非常珍貴的信息。相信，如果你認(rèn)真對(duì)待了這份筆記，一定會(huì)有收獲的。

七、本資料適用專業(yè)

這份筆記是針對(duì)復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)方向而做的，但是，《新聞學(xué)概論》《中國(guó)新聞事業(yè)史》《傳播理論：起源、方法與應(yīng)用》是新聞學(xué)院每個(gè)專業(yè)必須都要參考的書目（除廣告專業(yè)），所以，我的筆記里的這一部分，適合任何一個(gè)考復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院研究生的人（當(dāng)然，還是除了廣告專業(yè)）

八、回答2021年考研學(xué)子最關(guān)心的問題

從我的初試成績(jī)出來之后，就一直有人在向我咨詢考研的問題，我總結(jié)了如下幾個(gè)。1，我是三跨，我能行么。

答。當(dāng)然，今年就有一個(gè)同學(xué)（抱歉，不能透露他的具體信息），就是理工科出身的，他脫產(chǎn)復(fù)習(xí)了大概一年，時(shí)常跟著某校新聞學(xué)系的學(xué)生蹭課，結(jié)果是一擊即中，成績(jī)還不低（365分）。

2，我是二本、三本的學(xué)生，我能行么。

答。同上。今年我們的初試第一名（371分），就是某不知名學(xué)校的學(xué)生，他復(fù)習(xí)了兩年，終于于2021年秒殺了所有人，很值得敬佩。

3，我是應(yīng)屆生，怎么與二戰(zhàn)、三戰(zhàn)的人比啊。

我也是應(yīng)屆生，相較于那些復(fù)習(xí)了兩年、三年的人，從我坐到自習(xí)室到走進(jìn)考場(chǎng)只用了半年時(shí)間。盡管與二戰(zhàn)者、三戰(zhàn)者相比，我們少了些積淀、少了些經(jīng)驗(yàn)，但是學(xué)習(xí)好壞不是

看時(shí)間的消耗，而是比你效率的高低，體悟力的上下。相信自己。

4，專業(yè)課怎么復(fù)習(xí)啊。

這是我最常聽到的問題，詳細(xì)解答會(huì)呈現(xiàn)在筆記上，請(qǐng)注意。

5，有必要報(bào)些考研專業(yè)課輔導(dǎo)班么。

個(gè)人認(rèn)為是多此一舉，一份考研資料就夠了。考研班價(jià)格高昂，也帶不出多少考上的，不如自學(xué)。只要能考上大學(xué)，就應(yīng)該有一定的自學(xué)能力。

6，現(xiàn)在需不需要發(fā)論文、聯(lián)系導(dǎo)師啊。

不、需、要。你如果過不了初試，就算是你發(fā)了100篇論文，與導(dǎo)師達(dá)到親父子的關(guān)系都白搭。不錯(cuò)，論文會(huì)給你的復(fù)試成績(jī)加分，但是照2021年復(fù)試情況來看，新聞學(xué)院20個(gè)參加學(xué)碩面世的人，只有一個(gè)人有論文成果。再說導(dǎo)師，我不清楚其他學(xué)校的情況，反正復(fù)旦的老師，一般不會(huì)在復(fù)試前鳥人，不用白費(fèi)功夫。

還是多花點(diǎn)功夫在復(fù)習(xí)這種打基礎(chǔ)上的事吧。

九，復(fù)試建議

建議你在初試未參加之前，不要考慮復(fù)試的事情，沒事浪費(fèi)那個(gè)腦細(xì)胞干嘛。

不過，如果你過了復(fù)試線，先恭喜你，然后聽我說幾句話。

1，不用緊張、害怕。雖然面試你的都是業(yè)界大牛（2021年黃蝴、童冰、李良榮、陸曄等人都親自坐鎮(zhèn)），但是這個(gè)面試水分很大，如果你成績(jī)夠高的話，不要擔(dān)心會(huì)被刷掉；而且，這些老師里有很多人都是非常和藹可親、心地善良的，不要擅自把他們意淫成豺狼虎豹。2021年我在面試時(shí)打頭炮，誰都不知道什么情況，我進(jìn)去時(shí)嚇得差點(diǎn)腿軟，但是童冰老師笑面虎一樣的表情讓我立馬放松了。所以，把他們當(dāng)長(zhǎng)輩就行了。

2，關(guān)注