小學(xué)教師辦公室管理制度

小學(xué)教師辦公室管理制度一、管理目的小學(xué)教師辦公室是教育管理機(jī)構(gòu)的一種組織形式，是教師日常教學(xué)、科研、教務(wù)管理等工作的重要場所，也是教師與學(xué)生、家長溝通交流的平臺。為了保證小學(xué)教師辦公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，規(guī)范教師行為，提升工作效率，本辦公室管理制度制定如下。二、基本要求1.文明禮貌小學(xué)教師應(yīng)該做到文明禮貌，不隨意大聲喧嘩，不談?wù)撆c工作無關(guān)的內(nèi)容，不亂扔垃圾和紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。辦公室內(nèi)不能吃零食食品。2.保密工作教師發(fā)現(xiàn)有關(guān)涉及學(xué)生隱私和學(xué)校機(jī)密的資料，不得隨意傳閱和交流，應(yīng)當(dāng)妥善保管，以免泄露。3.共同協(xié)作辦公室內(nèi)的教師要互相協(xié)作，尊重合作，遇到問題必須及時溝通和解決，嚴(yán)謹(jǐn)要求安排課表和工作計劃，遵守學(xué)校工作規(guī)程和紀(jì)律。4.效率優(yōu)先小學(xué)教師辦公室是教師集中辦公的場所，要保持嚴(yán)密的工作學(xué)習(xí)氛圍。教師在辦公室內(nèi)應(yīng)以教學(xué)科研為主要任務(wù)，提高工作效率，不得在工作時間內(nèi)進(jìn)行游戲、購物等與工作無關(guān)的活動。5.設(shè)施維護(hù)教師在使用辦公室設(shè)施時應(yīng)愛護(hù)、維護(hù)，如果發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時告知學(xué)校設(shè)備維修工人，確保設(shè)施安全、順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。三、規(guī)章制度1.入場卡制度教師需要在工作日，出示本人工作證及入場卡。離開時也要確認(rèn)是否把所有（鑰匙、工作證）帶回家中。2.辦公室衛(wèi)生教師在工作室內(nèi)要保持環(huán)境衛(wèi)生，早晚集體打掃衛(wèi)生，所在學(xué)科組的教師要輪流值日，并日常檢查空調(diào)、電扇、電插頭等設(shè)備使用情況。值日教師應(yīng)當(dāng)制作值日表，并記錄值日工作情況。3.物資管理制度教師在借用物資時要簽借條，使用完畢后及時向管理員或?qū)W校行政人員歸還，并參與申購物資時需嚴(yán)格遵循學(xué)校物資管理制度。四、教學(xué)管理1.學(xué)科組負(fù)責(zé)制教師在辦公室內(nèi)應(yīng)按學(xué)科組劃分，在自己的桌子上放置工作證和一些教材書和實用書籍和常用辦公設(shè)備，以方便教學(xué)及課程上的研討工作。各學(xué)科組的負(fù)責(zé)人要根據(jù)學(xué)科工作情況，做好學(xué)科工作計劃和督查工作，及時反饋問題并協(xié)調(diào)解決。2.課程安排教師在辦公室內(nèi)做好課程定稿、校本教材編寫、教學(xué)筆記整理等教學(xué)研究工作。要做好備課工作，按照規(guī)定時間提交教育部門要求的各種教案，并與其他教師交流心得。3.教學(xué)交流辦公室是教師交流的場所，教師應(yīng)當(dāng)把辦公室當(dāng)做是溝通和交流的場所，要積極發(fā)表自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗積累，促進(jìn)各自的專業(yè)成功，和提高教學(xué)質(zhì)量。五、小學(xué)教師的工作也是非常繁瑣和重要的。辦公室更是教育工作的核心，教師的日常教學(xué)和科研管理工作必須在辦公室中進(jìn)