幼兒園各區(qū)域玩具投放？下

幼兒園各區(qū)域玩具有哪些？藍巧玉3~4歲一、主要材料〔1〕品種：聲響玩具、自然物發(fā)聲、玩具發(fā)聲、穿孔、穿珠、穿板、穿物品、拾物、物品、工具、容器、觸物、感受形狀、感受質地、感受重量、玩具、滑行、旋轉?！?〕作用：1〕激發(fā)對聲音的好奇。2〕感知聲音的不同。3〕開展手的控制能力。4〕訓練小肌肉動作。5〕培養(yǎng)專注能力。6〕培養(yǎng)審美、思維和創(chuàng)造力。7〕練習拾取不同物品。8〕練習使用不同工具。9〕培養(yǎng)生活自理能力。10〕感知物品光滑與粗糙、軟與硬、輕與重的特性。11〕引發(fā)思維的比照活動?！?〕玩具舉例：聲音配對玩具〔沙、豆、石子〕、吊鐘、吊瓶、吊盤玩具、發(fā)聲玩具、兒童琴等大珠子、大線軸、穿扣子、穿線板，各種繩子、毛線、尼龍線、鞋帶等、系扣子、拉鎖玩具，大顆粒珠子、紙團、核桃、杏核等，塑料小插片、勺子、夾子、筷子、鑷子等、托盤、碗、喂動物或娃娃的玩具、分豆豆玩具等、積木塊、核桃、栗子等、棉花、石子、砂紙、小毛絨玩具、布藝玩具、泡沫塊、木頭塊、金屬塊等、玩具車、陀螺。二、輔助材料〔1〕品種：容器、操作卡片、操作背景、操作臺、玩具、分類筐、作品范例、環(huán)境背景、操作臺、生動的游戲背景〔如“玩具對對碰〞〕造型美觀的摸箱、摸袋、示范圖例和操作標記?！?〕作用：1〕提供探索條件。2〕鼓勵自主學習。3〕營造游戲氣氛。4〕提供活動空間。5〕感受做事的條理和規(guī)那么。6〕提供游戲的方向。7〕襯托游戲氣氛，引發(fā)游戲活動。8〕提供靜止的活動空間。9〕引發(fā)游戲興趣。10〕獲得美的感受。11〕引發(fā)有目的探究。4~5歲一、主要材料〔1〕品種：編織：材料紙、繩、自然物、工具、編織架，編織機穿孔：穿玩具、穿材料穿、自然物，穿系：布藝玩具、穿系玩具，觸物：物理類、電子類，拾物：物品、工具、容器，玩具：彈力、擺動，電腦：電腦、相關設備、軟件?！?〕作用：1〕開展精細動作。2〕練習使用工具。3〕培養(yǎng)專注能力。4〕開展手眼協(xié)調能力。5〕發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造規(guī)律。6〕開展手眼協(xié)調能力。7〕培養(yǎng)生活能力。8〕開展手的靈敏性。9〕促進思維能力。10〕培養(yǎng)做事的專注力。11〕訓練手指的靈活性和準確性。12〕培養(yǎng)耐心和專注的品質。13〕培養(yǎng)良好習慣。14〕提高手眼協(xié)調能力。15〕開展自主學習能力?！?〕玩具舉例：用紙、繩、絲帶編織的辮子、鞭子、尾巴、爬網(wǎng)、演出服裝等，用玉米葉、麥桔、狗尾巴草等自然物編織的玩具、彩色塑料珠、木珠；粗細、質地不同的穿繩玻璃珠、塑料管、山楂、蔬菜等、剝蔬菜、水果、玩具、木板多樣穿編玩具、挑棍、疊疊樂、骨牌、挑戰(zhàn)者玩具、燈泡亮了、摩擦生電、紙團、海綿、黃豆、木珠、夾子、筷子小信箱〔夾紙片〕、打籃球、踢足球、躲避陷阱、兒童電腦、獨立光驅、耳脈、攝錄設備等、龜博士樂園、智慧星卡卡樂園等、適宜軟件。二、輔助材料〔1〕品種：編織范例、編織圖案、作品展示臺、范例、圖例、小夾子、范例作品、展示架、記錄表、紅花榜、有情節(jié)的圖片、分類盒、操作標記〔數(shù)字、圖形等〕、專用電腦桌椅，鐘表、軟件分類盒、活動記錄板?！?〕作用：1〕引發(fā)興趣，啟發(fā)思考。2〕構圖參考。3〕體驗成功和自信。4〕根據(jù)材料不同進行有針對性的選擇。5〕進行有規(guī)律的排序。6〕引導有步驟穿系。7〕體驗成功和自信。8〕記錄游戲的過程及不同的游戲方法。9〕體驗競賽的快樂。10〕激發(fā)拾物的興趣。11〕體驗不同工具拾取不同材質的物品。12〕理解數(shù)的實際意義。13〕有利于健康。14〕有目的選擇游戲。15〕鼓勵自我監(jiān)控、分享交流。5~6歲一、主要材料〔1〕品種：編織：材料、工具，穿孔，穿系：穿系玩具，觸物：物理類、電子類，拾物：物品、工具、容器、變形玩具，組裝：平面組裝、立體組裝，電腦：電腦、相關設備、軟件?！?〕作用：1〕提供操作水平。2〕提高審美能力。3〕培養(yǎng)做事的堅持性。4〕過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。5〕提供生活自理能力。6〕開展手指動作的靈活性。7〕開展手的靈敏性。8〕促進思維能力。9〕培養(yǎng)做事的專注力。10〕開展手的精細動作。11〕培養(yǎng)耐心和專注的品質。12〕滿足動手的興趣。13〕培養(yǎng)想象力。14〕開展空間知覺。15〕開展圖形知覺。16〕訓練邏輯思維。17〕培養(yǎng)良好習慣。18〕提高手眼協(xié)調能力。19〕開展自主學習能力?！?〕玩具舉例：不同質地的線：毛線、絲線、絨線，織布機、繡花繃子、編織架小珠子、飾物串珠，模擬生活系鞋帶、挑棍、疊疊樂、骨牌、挑戰(zhàn)者玩具、乒乓球、玻璃球、夾子、筷子、盤子、筐、盒子、機器人、卡通動物、卡通人物、魔方類、七巧板、百變拼、恐龍蛋、兒童電腦、獨立光驅、耳脈、攝錄設備等、龜博士樂園、智慧星卡卡樂園等、適宜軟件。二、輔助材料〔1〕品種：范例、圖例、展臺、不同粗細，有彈性的繩，多孔穿板、不同樣式的繩子，適宜的場地和操作臺面、登記或記錄卡、沙漏、鐘表、成績記錄單，范例、作品展示臺，圖例、墊板，專用電腦桌椅，鐘表、軟件分類盒、活動記錄表?！?〕作用：1〕啟發(fā)思考，貼近生活。2〕進行有目的搭配。3〕體驗成功。4〕根據(jù)需要選擇線繩。5〕幫助幼兒拓展思路。6〕根據(jù)不同幼兒水平分出層次。7〕襯托游戲氣氛。8〕了解幼兒的興趣和游戲水平。9〕提供時間限制的意識。10〕鼓勵積極向上。11〕引發(fā)興趣。12〕鼓勵作品交流。13〕檢驗拼拆成品的參照物。14〕可拿放作品。15〕有利于健康。16〕有目的選擇游戲。17〕鼓勵自我監(jiān)控、分享交流。規(guī)那么類玩具的配備2~3歲一、主要材料1、品種：鑲嵌：平面鑲嵌，立體鑲嵌。接龍：圖案接龍，圖形接龍?zhí)庄B：里外套，上下套2、作用1〕滿足探究需求。2〕開展觀察力和圖形對應能力。3〕學習觀察物體特征。4〕進行小肌肉靈活性的練習。5〕在隨意擺弄中感知大小。3、玩具舉例泡沫地板塊、抓手鑲嵌板、水果、動物卡片和對應陰影圖、水果圖案、動物圖案、圖形卡片、子母扣、紐扣、套式玩具〔套碗、套桶、套蛋〕二、輔助材料1、品種溫馨的操作環(huán)境、操作地面、操作臺、操作筐、展示板。2、作用1〕滿足情感需要。2〕便于操作。3〕滿足情感需要便于操作。4〕有利于幼兒收放玩具。5〕隱性指導按大小排序。3~4歲一、主要材料1、品種鑲嵌：單層鑲嵌多層鑲嵌接龍；圖案接龍；圖形接龍拼圖；鑲嵌拼圖；圖案對應；拼圖套疊；里外套上下套配對；找相同；找關聯(lián)棋：擲骰子棋；比大小棋游藝；物理類；電子類。2、作用1〕促進手眼協(xié)調，開展空間知覺。2〕開展觀察能力和圖形對應能力。3〕學習觀察物體特征。4〕培養(yǎng)排序能力和邏輯思維能力。5〕激發(fā)幼兒對拼圖的興趣。6〕開展幼兒的觀察能力。7〕在隨意擺弄中感知大小和排序。8〕開展幼兒的觀察能力。9〕培養(yǎng)幼兒判斷、推理能力。10)培養(yǎng)對下棋的興趣。能遵守簡單的規(guī)那么。11)提供交往時機。12〕引發(fā)幼兒游戲興趣。13〕促進幼兒感知能力和動作的開展。3、玩具舉例圖形鑲嵌板、鑲嵌盒、抓手鑲嵌板、立體圖案、平面圖案〔如交通工具接龍〕圖形相碰、圖形相接、圖形對應、熊寶寶穿衣板，水果、動物、交通工具拼圖〔10~60塊〕、套式玩具〔套碗、套桶、套蛋〕、找影子游戲、木質配對盒、小動物找家、操作卡、動物棋、水果棋、小貓釣魚、拉線木偶、遙控汽車、感應槍。二、輔助材料1、品種溫馨的操作環(huán)境、操作臺、操作圖例、拼圖、參照圖、分類筐筐、展示板、配對參照圖、相關背景圖，連線筆壓模、棋盤、主題棋盤如：生活棋游藝，背景場地如：賽車跑道、釣魚池塘材料、分類筐。2、作用1〕滿足情感需要。2〕便于操作。3〕滿足情感需要。4〕便于操作。5〕示范操作要領。6〕提供拼圖的參考，判斷拼圖的正確。7〕有利于幼兒拼擺及按類收放玩具。8〕有利于幼兒收放玩具。9〕隱性指導按大小排序。10〕訂正配對結果。11〕激發(fā)幼兒游戲興趣。12〕平整、易保存。13〕引導幼兒認知，熟悉生活情節(jié)，認識早晨、中午、晚上。14〕提供游戲條件，激發(fā)幼兒游戲興趣。15〕有利于收放玩具。4~5歲一、主要材料1、品種鑲嵌：多層鑲嵌、拼圖式鑲嵌、接龍：數(shù)字接龍、故事接龍，拼圖：平面拼圖、立體拼圖，觀察推理玩具：走迷宮、找相同、找不同，守衡玩具：固體守衡、液體守衡，棋：擲骰子棋、步法選擇棋，玩具棋牌：紙牌木質牌、塑料牌，游藝：物理類、電子類2、作用1〕促進手眼協(xié)調，開展空間知覺。2〕開展認知能力。3〕促進數(shù)、形概念的開展。4〕促進幼兒對因果關系的理解。5〕培養(yǎng)觀察能力。6〕開展空間知覺。7〕培養(yǎng)做事認真，精力集中的品質。8〕培養(yǎng)觀察能力。9〕促進認知和推理能力。10〕培養(yǎng)動腦筋的習慣。11〕感知物體的量。12〕培養(yǎng)觀察、判斷能力。13〕學習動腦筋解決問題。14〕學習計數(shù)。15〕培養(yǎng)專注和堅持性。16〕促進數(shù)、形概念的形成。17〕訓練記憶力。18〕培養(yǎng)運算能力。19〕開展手眼協(xié)調能力。20〕開展思維能力。3、玩具舉例青蛙生長、尋找寶藏、蛋和雞的演變、星球朋友、圖形分割、鑲嵌英文字母、鑲嵌數(shù)字接龍、點卡接龍、生活常識、自然常識、形狀、色彩、容易識別的畫面拼圖。幾何圖形、拼圖〔如七巧板〕按規(guī)律連接的拼圖〔如相鄰數(shù)拼圖〕、六面立體拼圖、智力圖書、智力玩具〔如華容道〕、自制迷宮玩具〔如“滾小球〞〕體積的測量、天平水的測量、根本棋：輪盤棋、連子琪、跳棋、主題棋：環(huán)保棋、衛(wèi)生棋、動物棋、交通棋、情境棋：飛行旗、斗獸棋、小精靈棋接龍〔吃面包〕配對〔記憶找對〕數(shù)的合成〔相加〕彈跳蛙、奪紅旗、保齡球二、輔助材料1、品種“動腦筋天地〞、成果展示、臺面筐、盒、布袋等容器場地〔包括背景〕、介紹不同形式的接龍圖例、成果展示板、場地及背景、拼圖地板、壓模后的圖例、完成情況記、錄成績記錄卡〔可以用于放入幼兒的成長檔案〕粗細不同的容器，如高矮不同、粗細不同的瓶子、棋桌、棋凳筐、紙盒環(huán)境、多種層次的操作圖例、場地、獎品2、作用1〕提供游戲條件。2〕感受成功的喜悅。3〕便于收放整理。4〕創(chuàng)設學習環(huán)境。5〕引導游戲方向性。6〕體驗成功的快樂。7〕創(chuàng)設學習環(huán)境。8〕保存和展示作品。9〕提供參考資料。10〕了解兒童開展水平。11)增加游戲興趣和目的性。12)便于幼兒動手操作，親自感知、體驗。13)為幼兒游戲提供空間。14)有利于幼兒收放整理玩具。15)提供玩牌的條件。16)引導自主學習。17)提供游戲條件。18)鼓勵游戲興趣。5~6歲一、主要材料1、品種拼圖：平面拼圖、立體拼圖，觀察推理玩具：走迷宮、找相同與不同、找規(guī)律，守衡玩具：固體守衡、液體守衡，棋：擲骰子棋、步法選擇棋、玩具棋，牌：接龍牌、記憶牌、運算牌，游藝：物理類、電子類2、作用1〕觀察畫面邊緣特征和形狀特征，尋找之間的聯(lián)系。2〕開展方位知覺。3〕培養(yǎng)做事認真，精力集中的品質。4〕培養(yǎng)觀察能力。5〕促進認知和推理能力。6〕培養(yǎng)動腦筋的習慣。7〕感知物體的量。8〕培養(yǎng)觀察、判斷能力。9〕使在輪流、等待、協(xié)商、交流狀態(tài)下共同的游戲。10〕培養(yǎng)規(guī)那么意識和競爭意識，開展思維的靈活性。11〕促進數(shù)、形概念的形成。12〕訓練記憶力。13〕培養(yǎng)運算能力。14〕開展幼兒的綜合能力。3、玩具舉例100~200塊的拼圖、拆裝組合玩具〔木制恐龍、拆裝小球〕、迷宮圖、找規(guī)律玩具、智力圖書、自制迷宮圖與立體迷宮、玩具套桶、套娃、套盒、天平、搶紅旗、象棋、軍棋、跳棋、五子棋、華容道、魔方、吃面包、配對、數(shù)的合成、小型沙狐球、投飛鏢、保齡球二、輔助材料1、品種筐、盒、袋、托放拼圖的地板或底盒、環(huán)境及玩具柜盛放玩具的器皿、操作臺、成績記錄卡、粗細不同的容器，〔如高矮不同、粗細不同的瓶子〕棋桌、棋凳盒、筐、環(huán)境、多種層次的操作圖例、獎品2、作用1〕便于幼兒收放整理玩具。2〕能運用不同的方法，迅速拼擺出不同塊數(shù)的拼圖。3〕開展幼兒觀察、選擇的靈敏性。4〕便于幼兒選擇貨到。5〕便于幼兒選擇和收放玩具。6〕便于操作。7〕便于增進自我認知。8〕便于幼兒動手操作，親自感知、體驗。9〕為幼兒游戲提供空間。10〕有利于幼兒收放整理玩具。11〕提供玩牌的條件。12〕引導自主學習。13〕激發(fā)幼兒競爭意識?？茖W類玩具的配備3~4歲一、主要材料1、品種聲：傳聲、回聲、聲控，光：直射、反射、折射，熱，電：靜電、發(fā)電，磁：相吸相斥、懸浮、搖擺，力：重力、慣性、浮力、擠壓、摩擦、震動2、作用1〕區(qū)分各種聲音，探索發(fā)聲與傳聲的現(xiàn)象。2〕對熟悉的事物現(xiàn)象產生興趣。3〕感知光的特性。4〕激發(fā)好奇心和觀察興趣。5〕感知熱傳遞的特征。6〕激發(fā)幼兒的好奇心。7〕初步感知生活中的科學現(xiàn)象。8〕主動探索電動玩具的玩法。9〕感知發(fā)現(xiàn)磁鐵的特性。10〕激發(fā)對磁鐵的探究興趣。11)初步感知力的特性。12)激發(fā)幼兒的探究興趣。3、玩具舉例傳聲玩具〔、傳聲筒〕、發(fā)聲玩具〔風鈴、嘩鈴棒、捏氣法響、敲擊樂器〕、回聲玩具、聲控玩具、聚散光〔凹凸透鏡〕、放大鏡、折返光〔萬花筒〕、平面鏡、哈哈鏡、摩擦生熱玩具〔如熱寶〕熱傳遞玩具靜電玩具〔摩擦起電玩具一次樂球、沾紙屑〕電動玩具〔如小電工〕磁性玩具〔大塊磁鐵、磁力垂釣、磁性積塑〕重力玩具〔跟頭蟲、回力車、不倒翁、滑動車、沙水車〕，慣性玩具〔慣性車〕、浮力玩具〔沉浮玩具〕、發(fā)條玩具〔車、船、飛機等〕二、輔助材料1、品種海螺紙杯、紙桶、廢舊管子、石子、小鐵片等、適宜觀察光的環(huán)境、及時貼、投影儀、操作臺、玻璃鏡面、接吻魚、碰碰車、磁鐵與各種小金屬物、各種光滑、粗糙、平坦的汽車跑道、木板、紙板、塑料板、紙飛機、風車2、作用1、激發(fā)幼兒對聲音的興趣。2〕自己學習制作發(fā)出聲音的玩具。3〕豐富游戲內容，做手影游戲，感受光的反射。4〕便于幼兒平安操作。5〕可以吸住歡樂球。6〕進行科學游戲，體驗磁鐵磁性。7〕通過體驗不同跑道上汽車的快慢，了解阻力。8〕便于幼兒進行科學小實驗。9〕玩簡單的紙玩具感受力。4~5歲一、主要材料1、品種聲：傳聲、回聲、聲控，光：直射、反射、折射，電：靜電、發(fā)電，磁：相吸相斥、懸浮、搖擺，熱：氣溫、光熱，力：重力、慣性、浮力、擠壓、摩擦、震動、空氣：氣體、風，天文：星空、氣候，化學：溶解、改變2、作用1〕了解聲音產生的原因。2〕了解不同聲音的作用。3〕感知光的特性，了解光的作用。4〕激發(fā)探究和觀察興趣。5〕感知生活中的科學現(xiàn)象。6〕嘗試電路的連接方法。7〕知道電池的正負極。8〕感知發(fā)現(xiàn)磁鐵的特性。9〕獲得利用磁鐵的經驗。10〕激發(fā)對磁鐵的探究興趣。11〕感受水的三態(tài)變化特征并獲得玩水經驗。12〕探索物體在光照下溫度的變化。13)感知力的特性。14)探索影響重力變化的原因。15)了解空氣及其流動產生風的現(xiàn)象。16)感知空氣的存在于功用。17)激發(fā)探索空氣的興趣。18〕進一步觀察宇宙的變化。19〕觀察發(fā)現(xiàn)影響物質變化的因素。20〕激發(fā)科學探索的欲望。21〕豐富科學知識，大膽進行嘗試。3、玩具舉例傳聲玩具〔、傳聲筒、對講機〕、發(fā)聲玩具〔風鈴、嘩鈴棒、捏氣發(fā)響、拉哨、編鐘〕、回聲玩具、聲控玩具聚散光〔凹凸透鏡三棱鏡、門鏡〕折返光〔萬花筒、平面鏡、哈哈鏡、折鏡〕靜電玩具〔摩擦起電玩具、歡樂球〕、摩擦棒及操作材料、電動玩具、簡單的電路玩具〔電池〕磁性玩具、磁性滑動玩具、磁飛鏢，水的三態(tài)變化、傳熱玩具、液體計時器、沙漏玩具、平衡玩具沉浮玩具擠壓發(fā)聲玩具、玩具滑道、震動玩具、氣球、降落傘、風箏、風速儀、紙小風車、天文望遠鏡、圖片〔月亮的變化、四季星座〕神奇的字、溶解、實驗二、輔助材料1、品種紙杯、線繩、粗細、材質各異的弦、不同材質、厚度的鼓面、橡皮筋、風鈴〔木、鋁、銅、玻璃〕、麥克風、彩色玻璃紙、墨鏡、手影游戲、手電皮毛、塑料材質的棒尺、梳子、電池、電線、燈泡、手電、回形針、鐵砂、小的鐵制品、木板〔不同材料的外表〕、跟頭蟲、滾珠玩具、皮筋、線軸、彈簧娃娃、各種質地的小盒制作兜風玩具的材料塑料袋、觀察記錄冊、檸檬汁、毛筆、調色盤、純水、制作飲料調色盤、廣告色、小勺2、作用1〕便于幼兒自制玩具，進行科學小實驗。2〕便于幼兒自制玩具，進行科學小實驗。3〕便于幼兒通過實驗感受摩擦起電，體驗成功的樂趣。4〕便于幼兒自制玩具，進行科學小實驗，體驗不同大小的磁力。5〕便于幼兒操作實驗水的變化。6〕便于自制玩具，進行科學小實驗。7〕感受彈力、阻力。8〕感受敲擊不同質地小盒時產生的力量和發(fā)出的聲音。9〕通過制作活動加深對風的了解。10〕將記錄結果做觀察比較。11)體驗成功的快樂。12)感知兩種顏色混合后的變化。5~6歲一、主要材料1、品種聲：傳聲、回聲、聲控，光：直射、反射、折射，電：靜電、發(fā)電，磁：相吸相斥、懸浮、搖擺，熱：蒸汽、光、熱，力：重力、慣性、浮力、擠壓、摩擦、震動、空氣：氣體、風，天文：星空、氣候，化學：溶解、改變。2、作用1〕體驗身邊各種不同的聲音。2〕探索不同材料對發(fā)聲與傳聲的影響。3〕獲得有關聲音傳播的感性經驗。4〕感知光的多種特性。5〕培養(yǎng)幼兒對事物觀察、分析和比較的能力。6〕培養(yǎng)幼兒探索操作的能力。7〕發(fā)現(xiàn)生活中的科學現(xiàn)象。8〕探索電池和電路的各種連接方法。9〕感知發(fā)現(xiàn)磁鐵的特性。10〕獲得利用磁鐵的經驗。11〕激發(fā)對磁鐵的探究興趣。12〕將生活遷移到生活中解決問題。13〕探索水的三態(tài)變化，了解相互轉化的條件。14〕了解水與人類的關系，激發(fā)對周圍自然現(xiàn)象探究的興趣。15〕進一步感知力的特性。16)感知和探索物體的運動及作用力之間的關系。17〕了解空氣及其流動產生風的現(xiàn)象。18〕感知空氣的存在于功用。19〕激發(fā)探索空氣的興趣。20〕進一步觀察宇宙的變化。21〕觀察并發(fā)現(xiàn)影響物質變化的因素。22〕激發(fā)科學探索的欲望。23〕豐富科學知識，大膽進行嘗試。3、玩具舉例傳聲玩具〔、傳聲筒、對講機〕、發(fā)聲玩具〔風鈴、嘩鈴棒、捏氣發(fā)響、敲擊樂器、發(fā)聲樂器、拉哨、編鐘〕、回聲玩具、聲控玩具聚散光〔凹凸透鏡、放大鏡、顯微鏡、門鏡〕、折返光〔萬花筒〕、平面鏡、哈哈鏡、哈哈鏡、潛望鏡、單向玻璃〔五官檢查鏡〕靜電玩具〔摩擦起電玩具、歡樂球〕電動玩具〔遙控汽車〕、電路玩具磁鐵：正負極磁鐵馬蹄磁鐵磁性玩具：磁性滑動玩具磁飛鏢磁接玩具水的三態(tài)變化水的玩具重力玩具〔液體計時器、沙漏玩具〕、軌道車、慣性玩具、浮力玩具、擠壓力玩具、傳動玩具〔齒輪傳動〕氣球降落傘、風箏、風速儀天文望遠鏡、圖片〔月亮的變化、四季星座〕簡單去銹、巧去墨漬、去除油漬二、輔助材料1、品種紙杯、線繩、粗細材質各異的弦、不同材質厚度的鼓面、橡皮筋、風鈴〔木、鋁、銅、貝殼、玻璃〕自制樂器〔裝水的玻璃瓶〕彩色玻璃紙、手電投影儀看皮影布景皮毛、塑料材質的棒尺、電池、電線、燈泡、回形針鐵砂小的鐵制品酒精燈試管量杯打火機木板〔不同材料的外表〕、跟頭蟲滾珠玩具，不同斜度的滑坡皮筋、線軸降落傘兜風玩具自制小風車的材料觀察記錄冊調色板、塑料杯、醋、醬油、鹽、小蘇打能溶解的物體：糖、鹽、果珍等火山爆發(fā)2、作用1〕運用簡單的知識、經驗自制玩具，體驗成功的樂趣。2〕引導幼兒感知瓶裝樂器的聲音。3〕了解光透過彩色透明物體的作用。4〕提供光源放大觀察效果，玩扮演活動。5〕便于幼兒操作實驗。6〕自己動手制作磁力玩具。7〕便于幼兒操作實驗、觀察水的變化。8〕感受阻力。9〕感受慣性。10〕感受彈力。11〕感受空氣阻力。12〕開展探究能力認識和感受月亮的變化。13〕體驗去銹等游戲的樂趣。14〕體驗溶解游戲的樂趣。15〕通過化學實驗感受火山爆發(fā)情景。閱讀類玩具的配備一、主要材料1、品種圖書：畫報、故事書、工具書，卡片：識圖類，講述玩具：指偶、模型玩具、服裝道具。2、作用1〕引發(fā)幼兒閱讀活動，使情緒愉快。2〕培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。3〕開展感知能力。4〕便于觀察和操作。5〕引發(fā)積極的語言活動。6〕在直觀動作幫助下提高閱讀興趣。3、玩具舉例嬰兒畫報、立體圖書、聲響圖書、香味圖書、卡通圖書，認識自我、認識常見物品、認識家庭成員。水果、動物、交通工具、生活用品的卡片指偶、手偶人物、動物、植物、車輛、房屋等模型玩具二、輔助材料1、品種書架、標記、塑膠拼板、地毯、靠墊、寵物玩具、錄音故事、卡片、講述背景、木偶臺、頭飾2、作用1〕使圖書可以整齊地分類擺放，便于幼兒取放玩具。2〕提供舒適的閱讀環(huán)境。3〕增添閱讀情趣。4〕增加幼兒的活動興趣，幫助幼兒理解故事內容。5〕創(chuàng)設語言情景，激發(fā)講述興趣。6〕引導幼兒邊操作邊講述。3~4歲一、主要材料1、品種圖書：畫報故事書工具書卡片：識字類識圖類講述玩具：指偶模型玩具服裝道具2、作用1〕引發(fā)幼兒對圖書的興趣。2〕促進幼兒對畫面和故事情節(jié)的理解，用自