遼寧省鞍山市高級職業(yè)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第1頁
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遼寧省鞍山市高級職業(yè)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若角的終邊上有一點,則的值是(

).A.

B.

C.

D.參考答案:A2.讀下面的程序框圖,若輸入的值為-5,則輸出的結(jié)果是(

)A.-1 B.0 C.1 D.2參考答案:A【分析】直接模擬程序框圖運行,即可得出結(jié)論.【詳解】模擬程序框圖的運行過程如下:輸入,進入判斷結(jié)構(gòu),則,,輸出,故選:A.【點睛】本題主要考查程序框圖,一般求輸出結(jié)果時,常模擬程序運行,列表求解.3.已知實數(shù),且,則下列結(jié)論正確的是(

);A. B.R C. D.參考答案:C4.在△ABC中,已知a=3,b=5,c=,則最大角與最小角的和為()A.90° B.120° C.135° D.150°參考答案:B【考點】HR:余弦定理.【分析】利用余弦定理表示出cosC,將三邊長代入求出cosC的值,確定出C的度數(shù),即可求出A+B的度數(shù).【解答】解:∵△ABC中,a=3,b=5,c=,則最大角為B,最小角為A,∴cosC===,∴C=60°,∴A+B=120°,則△ABC中的最大角與最小角之和為120°.故選:B.5.各項均為正數(shù)的等差數(shù)列{an}中,前n項和為Sn,當(dāng)時,有,則的值為(

)A.50

B.100

C.150

D.200參考答案:A當(dāng)時,,各項均為正數(shù)的等差數(shù)列,,..

6.若直線x=3的傾斜角為,則=(

)A.

B.

C.

D.不存在參考答案:C略7.要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象(

)A.向左平移個單位 B.向右平移個單位C.向左平移個單位 D.向右平移個單位參考答案:A略8.(5分)已知角α的終邊過點P(2x,﹣6),且tanα=﹣,則x的值為() A. 3 B. ﹣3 C. ﹣2 D. 2參考答案:A考點: 任意角的三角函數(shù)的定義.專題: 三角函數(shù)的求值.分析: 根據(jù)正切函數(shù)的定義建立方程即可得到結(jié)論.解答: ∵角α的終邊過點P(2x,﹣6),且tanα=﹣,∴tanα=﹣=,即2x=8,即x=3,故選:A點評: 本題主要考查三角函數(shù)的求值,利用三角函數(shù)的定義是解決本題的關(guān)鍵.9.若是△的一個內(nèi)角,且,則的值為A.

B.

C.

D.參考答案:D略10.函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間是(-2,3),則函數(shù)y=f(x+5)的遞增區(qū)間是

A.(3,8)

B.(-7,-2)

C.(-2,3)

D.(0,5)參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.下列幾個命題:①直線與函數(shù)的圖象有3個不同的交點;②函數(shù)在定義域內(nèi)是單調(diào)遞增函數(shù);③函數(shù)與的圖象關(guān)于軸對稱;④若函數(shù)的值域為,則實數(shù)的取值范圍為;⑤若定義在上的奇函數(shù)對任意都有,則函數(shù)為周期函數(shù).其中正確的命題為

(請將你認為正確的所有命題的序號都填上).參考答案:12.若不等式0≤x2﹣ax+a≤1,只有唯一解,則實數(shù)a的值為

.參考答案:2【考點】一元二次不等式的解法.【分析】結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)知,不等式0≤x2﹣ax+a≤1有唯一解可化為x2﹣ax+a=1有唯一解,從而解得.【解答】解:∵不等式0≤x2﹣ax+a≤1有唯一解,∴x2﹣ax+a=1有唯一解,即△=a2﹣4(a﹣1)=0;即a2﹣4a+4=0,解得,a=2,故答案為:2.13.不等式|2x-7|<3的解為____________。參考答案:2<x<5略14.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,,則的值為

.參考答案:9

15.已知函數(shù)的定義域為,則它的反函數(shù)定義域為

.參考答案:[-2,-1)16.函數(shù)的定義域是

。(用集合表示)參考答案:略17.已知向量,,且,則_____.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿足14分)設(shè)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)時,,.(1)若,求的解析式;(2)若,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(3)若的值域為,求的取值范圍.參考答案:(1)因為,則,所以,此時當(dāng)時,,又,故………….4分(2)解法一:若,則在R上單調(diào)遞增,故等價于,令,于是在恒成立,…2分即因為的最大值為,所以.…3分解法二:若,則在R上單調(diào)遞增,故等價于,令,于是在恒成立,…2分設(shè)(1),解得:;(2),解的.ks5u綜上,.…3分(3)首先需滿足在上恒成立,于是,即;…2分其次需要在上的值域為,即在上有解于是;綜上.…3分19.(10分)設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為R,如果存在函數(shù)g(x),使得f(x)≥g(x)對于一切實數(shù)x都成立,那么稱g(x)為函數(shù)f(x)的一個承托函數(shù).已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(﹣1,0).(1)若a=1,b=2.寫出函數(shù)f(x)的一個承托函數(shù)(結(jié)論不要求證明);(2)判斷是否存在常數(shù)a,b,c,使得y=x為函數(shù)f(x)的一個承托函數(shù),且f(x)為函數(shù)y=x2+的一個承托函數(shù)?若存在,求出a,b,c的值;若不存在,說明理由.參考答案:【考點】函數(shù)解析式的求解及常用方法.【分析】(1)由題意可得c=1,進而得到f(x),可取g(x)=x;(2)假設(shè)存在常數(shù)a,b,c滿足題意,令x=1,可得a+b+c=1,再由二次不等式恒成立問題解法,運用判別式小于等于0,化簡整理,即可判斷存在.【解答】解:(1)函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(﹣1,0),可得a﹣b+c=0,又a=1,b=2,則f(x)=x2+2x+1,由新定義可得g(x)=x為函數(shù)f(x)的一個承托函數(shù);(2)假設(shè)存在常數(shù)a,b,c,使得y=x為函數(shù)f(x)的一個承托函數(shù),且f(x)為函數(shù)的一個承托函數(shù).即有x≤ax2+bx+c≤x2+恒成立,令x=1可得1≤a+b+c≤1,即為a+b+c=1,即1﹣b=a+c,又ax2+(b﹣1)x+c≥0恒成立,可得a>0,且(b﹣1)2﹣4ac≤0,即為(a+c)2﹣4ac≤0,即有a=c;又(a﹣)x2+bx+c﹣≤0恒成立,可得a<,且b2﹣4(a﹣)(c﹣)≤0,即有(1﹣2a)2﹣4(a﹣)2≤0恒成立.故存在常數(shù)a,b,c,且0<a=c<,b=1﹣2a,可取a=c=,b=.滿足題意.【點評】本題考查新定義的理解和運用,考查不等式恒成立問題的解法,注意運用賦值法和判別式法,考查運算能力,屬于中檔題.20.在如圖所示的幾何體中,四邊形DCFE為正方形,四邊形ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AC=,AB=2BC=2,且AC⊥FB.(1)求證:平面EAC⊥平面FCB;(2)若線段AC上存在點M,使AE∥平面FDM,求的值.參考答案:【考點】直線與平面平行的判定;平面與平面垂直的判定.【分析】(1)推導(dǎo)出AC⊥BC,AC⊥FB,從而AC⊥平面FBC,由上能證明平面EAC⊥平面FCB.(2)線段AC上存在點M,且M為AC中點時,連接CE與DF交于點N,連接MN.則EA∥MN.由此推導(dǎo)出線段AC上存在點M,且=1,使得EA∥平面FDM成立.【解答】證明:(1)在△ABC中,∵AC=,AB=2BC=2,∴AC2+BC2=AB2.∴AC⊥BC.又∵AC⊥FB,BF∩CB=B,∴AC⊥平面FBC.∵AC?平面平面EAC,∴平面EAC⊥平面FCB.(2)線段AC上存在點M,且M為AC中點時,有EA∥平面FDM,證明如下:連接CE與DF交于點N,連接MN.由CDEF為正方形,得N為CE中點.∴EA∥MN.∵MN?平面FDM,EA?平面FDM,∴EA∥平面FDM.所以線段AC上存在點M,且=1,使得EA∥平面FDM成立.21.(14分)已知等差數(shù)列{an}中,a3=8,a9=2a4,Sn是等比數(shù)列{bn}的前n項和,其中S3=,S6=.(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式an,bn;(2)設(shè)cn=,求{cn}的前n項和Tn.參考答案:22.已知函數(shù)同一周期中最高點的坐標為(2,2),最低點的坐標為.(1)求、、、的值;(2)利用五點法作出函數(shù)在一個周期上的簡圖.(利用鉛筆?直尺作圖,橫縱坐標單位長度符合比例)參考答案:(1),,,;(2)圖象見解析.【分析】(1)根據(jù)該函數(shù)的最大值和最小值得出關(guān)于、的方程組,解出這兩個量,然后結(jié)合題中信息求出該函數(shù)的最小正周期,可求出的值,再將點的坐標代入函數(shù)的解析式,結(jié)合的取值范圍可求出的值;(2

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