選必中第四單元-玩偶之家 第二課時(shí)-一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

選必中第四單元_玩偶之家第二課時(shí)-一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案《玩偶之家》第二課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、分析《玩偶之家》中的“戲劇性事件”“突轉(zhuǎn)”和“發(fā)現(xiàn)”，理解作者的戲劇

技巧。

2、探討娜拉出走的“必然性”，把握娜拉形象的“豐富性”。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

分析《玩偶之家》中的“戲劇性事件”“突轉(zhuǎn)”和“發(fā)現(xiàn)”，探討娜拉出走的“必

然性”。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

“娜拉出走”是文學(xué)史上一個(gè)非常有名的戲劇結(jié)尾，它有著深刻的文學(xué)和歷

史意義。可是這個(gè)結(jié)局在當(dāng)時(shí)卻遭到了非議，劇院不敢上演，要求易卜生把第三

幕改成大團(tuán)圓的結(jié)局。這是因?yàn)椤锻媾贾摇返慕Y(jié)尾恰恰打破了傳統(tǒng)佳構(gòu)劇以解

決事件為慣例的結(jié)尾，取而代之的是“出走”這樣一個(gè)突發(fā)性事件。正因?yàn)樗?/p>

離了觀眾的期待視野所以引發(fā)了強(qiáng)烈的反對(duì)。

同時(shí)，也有不少人將娜拉的出走看作是不合邏輯發(fā)展的性格突變。明明之前，

娜拉千依百順，最后卻如此果斷堅(jiān)決，實(shí)在是別扭而生硬。他們認(rèn)為這種割裂

極大地破壞了娜拉形象的完整性。那么，娜拉最后摔門(mén)而出到底是不合邏輯的性

格突轉(zhuǎn)呢？

二、研讀學(xué)習(xí)提示，理解“突轉(zhuǎn)”的內(nèi)涵

學(xué)習(xí)提示（p114）：

《玩偶之家》屬于“社會(huì)問(wèn)題劇”，這是易卜生創(chuàng)造的戲劇類型，強(qiáng)調(diào)在

舞臺(tái)上呈現(xiàn)當(dāng)代人的日常生活（而不是古代帝王將相或豪杰佳人的傳奇故事），

在戲劇中直接討論當(dāng)代社會(huì)的重要問(wèn)題。閱讀時(shí)，要注意結(jié)合作品體會(huì)這些特點(diǎn)，

還要注意分析作品中的“戲劇性事件”以及“突轉(zhuǎn)”手法的運(yùn)用，領(lǐng)略劇作家獨(dú)

特的藝術(shù)創(chuàng)造。

“突轉(zhuǎn)指行動(dòng)按照我們所說(shuō)的原則轉(zhuǎn)向相反的方向……指情勢(shì)向相反的方

向轉(zhuǎn)變……如從順境到逆境或從逆境到順境……是按照可然律或必然律而發(fā)生

的。”

——亞里士多德《詩(shī)學(xué)》

三、問(wèn)題研討

問(wèn)題一：文本中有哪些“戲劇性事件”？一共發(fā)生了幾次“突轉(zhuǎn)”？

第一次：海爾茂即將升遷，全家都沉浸在喜悅中。沒(méi)想到，柯洛克斯泰為了

保住自己銀行的職位，向娜拉翻出當(dāng)年偽造簽名借債的舊賬相威脅，娜拉陷入困

境。

第二次：海爾茂得知事情真相，勃然大怒，夫妻矛盾發(fā)生巨大沖突。沒(méi)想到，

柯洛克斯泰竟然歸還了當(dāng)年的借債，危機(jī)解除。

第三次：海爾茂得知自己重回安全境地后，喜形于色，好言寬慰娜拉，宣布

饒恕其過(guò)錯(cuò)。沒(méi)想到，娜拉毅然離家出走。

總結(jié)：這些“沒(méi)想到”使劇情逆向發(fā)展，背離了觀眾的期待視野，使他們獲得奇

特的審美體驗(yàn)。這就是戲劇中的“突發(fā)事件”，所運(yùn)用的手法就是“突轉(zhuǎn)”。

問(wèn)題二：如果沒(méi)有這些“戲劇性事件”做“突轉(zhuǎn)”，那故事又將如何進(jìn)行？人物

會(huì)怎樣？

（1）試想，如果沒(méi)有柯洛克斯泰以公布娜拉偽造簽名的事情相要挾，

（2）試想，如果柯洛克斯泰沒(méi)有歸還當(dāng)年的借債，

（3）試想，如果娜拉沒(méi)有離家出走，

明確：“突轉(zhuǎn)”是一種重要的戲劇技巧，它有以下作用：

（1）使戲劇情節(jié)曲折多變、跌宕起伏，獲得出奇制勝的戲劇效果；

（2）促使人物性格的發(fā)展變化，使人物性格得到最充分的揭示。

（3）是顯露主旨，傳達(dá)作者情感態(tài)度的必要條件。

問(wèn)題三：是不是“戲劇性事件”越多，“突轉(zhuǎn)”越離奇越好？

一方面，“突轉(zhuǎn)”要違背讀者的閱讀期待，利用意料之外的情節(jié)變化造成觀

眾心理的緊張，制造引人入勝的戲劇效果；另一方面，“突轉(zhuǎn)”必須合乎情理，

否則會(huì)陷入荒誕，無(wú)法令讀者信服。

要做到“合情合理”，關(guān)鍵點(diǎn)在于“突轉(zhuǎn)”應(yīng)該牢牢以人物性格發(fā)展為依據(jù)，

在“突轉(zhuǎn)”之前一定要做好鋪墊。“鋪墊”是“突轉(zhuǎn)”的前提和基礎(chǔ)，缺少草蛇

灰線的伏筆，“突轉(zhuǎn)”只能成為“突?！?。同時(shí)，“突轉(zhuǎn)”還要與“發(fā)現(xiàn)”構(gòu)成

因果嬗變關(guān)系，共同推動(dòng)劇情的發(fā)展逐步走向高潮。

問(wèn)題四：文本中有哪些地方為娜拉最后出走埋下伏筆？

娜拉最后選擇出走，并不是一時(shí)沖動(dòng)，也不是一個(gè)晚上的性格突變。娜拉在

走向覺(jué)醒前，她就已經(jīng)具備了很多舊式女性沒(méi)有的特質(zhì)：她個(gè)性獨(dú)立、勇于付出，

有著強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。同時(shí)，她還對(duì)愛(ài)情充滿了無(wú)限美好的想象。當(dāng)“戲劇性

事件”發(fā)生，當(dāng)境遇一再“突轉(zhuǎn)”，娜拉終于“發(fā)現(xiàn)”了自己的玩偶身份。此時(shí)，

她性格的鋒芒也得以顯露。她迅速冷靜，堅(jiān)毅果敢，一系列擲地有聲的發(fā)言充分

顯示了她的深思熟慮?？偠灾?，娜拉出走并非一時(shí)沖動(dòng)，而是勢(shì)在必行的主動(dòng)

選擇。

問(wèn)題五：結(jié)合全劇內(nèi)容，概括娜拉形象的豐富性。

一、追求理想的愛(ài)情，甘愿為愛(ài)情舍棄一切,甚至生命。

二、善良，富有同情心。

三、追求平等獨(dú)立和個(gè)性解放，具有勇敢堅(jiān)毅的品格和反抗精神。

四、課堂總結(jié)

易卜生的結(jié)尾打破了歐洲傳統(tǒng)“佳構(gòu)劇”的戲劇結(jié)構(gòu)，設(shè)置了“出走”這樣一個(gè)

“突轉(zhuǎn)”。很多經(jīng)典戲劇文學(xué)都會(huì)使用“突轉(zhuǎn)”的戲劇手法，“突轉(zhuǎn)”的恰當(dāng)使

用可以使情節(jié)曲折多變，具有出奇制勝的戲劇張力，并能很好地挖掘人物性格、

深化劇作主題。值得注意的是，“突轉(zhuǎn)”的使用一定要符合人物的“性格發(fā)展”，

“鋪墊”是“突轉(zhuǎn)”的前提和基礎(chǔ)。

五、對(duì)比鑒賞

回顧必修下冊(cè)第二單元《竇娥冤》《雷雨》中的“突轉(zhuǎn)”，強(qiáng)調(diào)把握“突轉(zhuǎn)”的作

用和特點(diǎn)，是閱讀戲劇文學(xué)的重要策略。

《玩偶之家》第二課時(shí)

答疑教學(xué)設(shè)計(jì)

【學(xué)習(xí)任務(wù)】

理解《玩偶之家》的社會(huì)價(jià)值

【導(dǎo)入】

有西方文學(xué)史家評(píng)論，《玩偶之家》結(jié)尾娜拉出走時(shí)“樓下砰的一響傳來(lái)關(guān)

大門(mén)的聲音”，與拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮聲一樣，有力地推動(dòng)了歐洲社會(huì)的歷史進(jìn)程。”

【介紹背景】

1874年夏天，在丹麥哥本哈根，寫(xiě)了多部戲劇、已經(jīng)成名的易卜生與朋友

勞拉交談時(shí)，勞拉告訴他，她因?yàn)橐粫r(shí)籌不到錢(qián)支付丈夫治病的費(fèi)用，只得偽造

簽名借錢(qián)。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到丈夫后來(lái)得知此事后，居然拒絕原諒她百般無(wú)奈之際的

行為。她的家庭就此破裂。這個(gè)男人氣量太小了，易卜生當(dāng)時(shí)這么想，可他又想

起前些日子讀到的挪威女作家科萊特的小說(shuō)《職業(yè)的女兒們》，書(shū)中流露出爭(zhēng)取

婦女自由解放的激情……

四年后，暫居羅馬的易卜生開(kāi)始用筆寫(xiě)下他的思索，那是一篇題為《關(guān)于一

出現(xiàn)代悲劇的札記》的文章：“世界上有兩種精神的法律，兩種良心。一種是男

人的，一種是婦女的……這個(gè)社會(huì)純粹是男權(quán)社會(huì)，一切法律都由男人制定……”

他放下筆，又想到現(xiàn)在的家庭，婦女沒(méi)有獨(dú)立的人格，仍然是男人的玩偶。易卜

生思考著。又過(guò)一年，他寫(xiě)出了劇本《玩偶之家》。

易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》的1879年，正是挪威婦女解放運(yùn)動(dòng)高漲的年代。

而婦女解放的第一個(gè)先決條件，就是一切女性重新回到公共的勞動(dòng)中去。

【問(wèn)題探究】

問(wèn)題1：《玩偶之家》被稱為“婦女解放運(yùn)動(dòng)的宣言書(shū)”，它對(duì)女性有著怎樣的指

導(dǎo)價(jià)值和意義呢？

第一，提高女性對(duì)自我家庭地位的意識(shí)和保護(hù)

從娜拉的悲劇命運(yùn)不難發(fā)現(xiàn)，娜拉與丈夫沒(méi)有享受同等的權(quán)利與地位，她在

家庭生活中沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重。

第二，鼓勵(lì)女性主動(dòng)追求自由平等

在《玩偶之家》中，娜拉生活在男權(quán)至上的社會(huì)，女性被視為依附男性而生

存的玩偶，她們受到不平等的待遇，被剝奪了思考能力與判斷能力。娜拉認(rèn)清丈

夫的真實(shí)面目后，主動(dòng)選擇出走，追求自由和平等。這震驚了男權(quán)社會(huì)，震醒了

昏睡的女性。

問(wèn)題2：時(shí)隔百余年，劇中所宣揚(yáng)的婦女解放問(wèn)題，在當(dāng)今社會(huì)已