殘疾人志愿服務活動殘疾人志愿服務內容(7篇)

第頁共頁最新殘疾人志愿效勞活動殘疾人志愿效勞內容(7篇)殘疾人志愿效勞活動殘疾人志愿效勞內容篇一本次活動的主題是“紅領巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴”。我校希望通過此次活動，可以培養(yǎng)學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心別人、尊重別人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、保護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及老師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視，專門召開了領導班子會議，要求此次活動各師生給予大力配合，認真組織，抓緊落實，確保活動做到有方案，有秩序，有成效。學校了使這次活動可以開展的有意義，效果到位，給班主任開會，布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會3、懸掛一幅助殘日宣傳口號4、每小學根據(jù)自己班級實際情況開展有特色的活動1、我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學校向廣闊師生發(fā)出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。利用校園播送站對本次活動進展廣泛宣傳，以讓更多的同學理解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。2、我校廣闊師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動方案中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地理解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學校領導分別到所負責的年級和班級觀摩。在觀摩中，領導們都對學生積極參與此次活動的積極性給予了很高的評價和殷切希望。同時號召大家在參加活動的同時也要重視學習，不要忘了自己學生的身份，更好的為國家、為社會的建立和開展添磚加瓦。通過此次活動,不僅向學生大力弘揚了人道思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風氣。為我們學生樹立更好的為人民,為社會效勞的思想翻開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地理解了弱勢群體，理解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、保護、幫助殘疾人的良好氣氛，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。殘疾人志愿效勞活動殘疾人志愿效勞內容篇二首先謝謝上級領導及殘聯(lián)等有關部門給我們這次時機成為殘疾人專職干事并對我們進展專職培訓。為殘疾人提供就業(yè)崗位一直根本上利國利民的大好事，要保證殘疾人朋友的合法權益、進展殘疾人事業(yè)、保障殘疾人平等地充分參與社會活動，使殘疾人朋友可以共享社會物質文化成果，我們將來需要做的還有不少：如可做好宣傳?要理解殘疾人所需，覺察典型事例，注意覺察培養(yǎng)體育型人才，做好殘疾人宣傳工作，讓更多的`殘疾人朋友受益。經(jīng)過康復機構使這些殘疾人、老年人、慢性非傳染病人到達自理才能。仔細處理好殘疾人的來信來訪是殘疾人工作者的一項經(jīng)常性工作，仔細處理他們反映的咨詢題，維護他們的合法權益是沒一具工作者的神圣職責，在處理來信來訪過程中我們要注意一下細節(jié)：(1)堅持依法____原那么。在接訪過程中嚴格遵守《____條例》，嚴格按照法律政策，實事求是地解決信拜訪題，制止隨意開口子、輕易許諾。對____過程中擾亂正常社會秩序的行為依法做出處理，堅決維護正常____秩序和社會穩(wěn)定。在現(xiàn)實中，一些殘疾人與社會接觸的少，別能及時的理解政府對于殘疾人的優(yōu)惠政策，靠一些道聽途說、小道消息去上訪，浮現(xiàn)如此的事情我們既要向他們說明政府的現(xiàn)有政策還要對他們批判教育，對一些無理取鬧者堅決依法處理。(2)堅持原那么和靈便性相結合的原那么。在基層，殘疾人工作者要面對對于殘疾人的各種各樣的情況，千頭萬緒，處理起來很令人頭疼，在那個時候只要我們拋開偏見、個人好惡，別以貌對事、別以個人情感去處理情況，拋開各種關系的干擾，以情況的本來面目考慮解決的方法，答案很快就會浮如今你的面前。許多事情下本來很好解決的情況算是我們考慮的太多，照應的情感太多，使情況久拖別決，造成上訪人員越級上訪。(3)____用語。標準化的文明用語能拉近與上訪人員的間隔，使上訪人員感到親切，能平靜的向你反映咨詢題、仔細聆聽你的解釋。幸免因____工作別標準、接訪人員方式方法簡單、語言粗暴使咨詢題復雜化、擴大化。(4)接訪記錄。對待廣闊殘疾人反映的咨詢題我們別能一聽了之，要把他們反映的咨詢題詳細的記錄在案，在這些記錄中包括上訪人員的人數(shù)、姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)絡、殘疾類別、所反映的咨詢題、處理意見和經(jīng)過，最后填上日期。如此記錄的要緊目的一是便于上級的檢查指導工作，二是便于總結經(jīng)歷，三是方便解決咨詢題，比方別能當場解決的咨詢題或需要協(xié)調和需要向領導匯報爭取支持的，如此才干完好的說明情況的經(jīng)過別至于遺忘。(5)突發(fā)事件的處理：在現(xiàn)實日子中許多突發(fā)事件超出我們的想象和處理才能，浮現(xiàn)這種事情我們應該怎么去解決呢?首先，我們要及時介入幸免咨詢題的擴大，并及時向領導匯報，然后協(xié)調矛盾的雙方、相關人員和有關單位。只要我們本著社會精神，靈便運用政策一定能化解矛盾、解決咨詢題。殘疾人志愿效勞活動殘疾人志愿效勞內容篇三根據(jù)國家、省、市殘工委的要求，我區(qū)在“全國助殘日”即將到來之際，以“平等共享，促進殘疾人就業(yè)”為主題，以扎扎實實為殘疾人辦好事、辦實事為原那么，以讓廣闊殘疾人切實在實體會到黨和政府的溫暖為目的，開展了一系列活動，收到了明顯的效果，得到了區(qū)委、區(qū)政府、市殘聯(lián)及社會各界的肯定和好評。助殘日活動引起區(qū)委、區(qū)政府領導的高度重視，主要領導及分管領導屢次就此次活動進展了研究部署。第十五次“全國助殘日”的各項活動經(jīng)過1個月的緊張籌備和精心組織，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下和市殘聯(lián)的指導關心下，保證了助殘日各項活動的順利開展。召開了助殘日活動專題會議，傳達省、市文件精神，全面安排部署助殘日活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處也相應成立了助殘日活動領導小組，形成區(qū)、鄉(xiāng)兩級助殘活動網(wǎng)絡，負責領導第十五次“全國助殘日”活動。開展的助殘活動主要有：1、選送51名殘疾人分6期參加省、市殘疾人職業(yè)技能培訓班。其中：選送41名殘疾人參加省殘聯(lián)組織的盲人按摩、西餅制作、手工編藝、書畫裝裱、藝術蛋糕裱花培訓；選送10名殘疾人參加市殘聯(lián)舉辦的服裝裁剪培訓。2、開展了“為殘疾人播種豐收的希望”活動。為孟莊鎮(zhèn)多殘家庭、因傷致殘人等多殘家庭等24戶有飼養(yǎng)條件、有飼養(yǎng)愿望，并能通過該次飼養(yǎng)脫貧致富的農(nóng)村特困殘疾人家庭贈送優(yōu)良品種的三元豬24頭、小尾寒羊24只、伊普魯兔300只。積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站聯(lián)絡，對捐贈的家畜，進展全程技術指導，并購置了專業(yè)飼養(yǎng)書籍及資料，送到了殘疾人手中。3、對23名貧困白內障患者施行了復明手術。通過對95名貧困白內障患者篩查，有54名符合手術條件，現(xiàn)已完成手術23例，使其重見光明。免費提供了人工晶體，人工晶體植入率達100。目前，此項工作還在緊張的進展中。4、聘請假肢裝配站專家，為7名貧困下肢殘缺肢患者裝配了假肢。其中：大腿假肢3例，小腿假肢4例。使7名下肢殘殘疾人從此丟掉雙拐，實現(xiàn)了重新站起來的愿望。5、開展市暨市中區(qū)慶賀第十五次全國助殘日活動。我區(qū)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在光明廣場開展了大規(guī)模的助殘日宣傳活動。殘疾人志愿效勞活動殘疾人志愿效勞內容篇四結合今年助殘日主題“加大扶持與救助力度,幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”為主要內容，根據(jù)街道殘疾人的特點，積極開展了合適殘疾人的各項助殘活動，使廣闊殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人效勞，獲得了很好的效果。一、助殘日期間，街道、社區(qū)利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業(yè)有關方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講座。二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任，社區(qū)殘協(xié)專職委員，局部殘疾人代表共25人參加了區(qū)殘聯(lián)組織的＂弘揚助殘風氣，發(fā)揚自強精神演講比賽。三、舉辦一系列志愿者為民效勞活動。1、舉辦“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復咨詢等內容?；顒又?，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進展了免費推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心效勞，維修了電扇等小家電5臺〔件〕，自行車、殘疾車15輛。2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進展助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，清掃衛(wèi)生。宣傳康復知識。四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復。五、組織社區(qū)康復醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復指導員、殘協(xié)專職委員，深化到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，理解廣闊殘疾人的需求，與殘疾人進展交流。殘疾人志愿效勞活動殘疾人志愿效勞內容篇五在大一暑假前的最后一個月，我除了忙著準備最后的考試，還忙著考試完畢后的暑期社會理論。隨著最后一科考試的完畢，我們的社會理論也開場有方案的進展。在輔導老師的指導下，在組長的安排和隊友的配合下，很快將整個理論活動的籌劃書完成。我們的理論主題是“愛心助殘”，理論的對象主要是殘疾兒童。關注殘疾兒童的生活狀況和學習狀況，以呼吁更多的愛心人士共同參與“愛心助殘”，幫助他們走出生活的困境和心里的陰影。正如古人的一句話“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之?！笔卤毓H，才能得到真正的感悟?；顒又?，對殘疾兒童進展家訪，通過與孩子的交流和家長的訪問，我們理解到，一個家庭里，出現(xiàn)一個殘疾的孩子是多么得不幸！而那個給家庭帶來不幸的孩子仍然被父母當寶貝一樣寵愛著，又是何等的幸運！有一位家長這樣說道：“孩子本來智力不好，我們就只能盡全力照顧著，看著他在我們身邊一天天長大，我們也是幸福的！”多么淳樸的家長！多么可敬的父母！多么簡單的愿望！父母的幸福就是看著孩子在自己的身邊一天天長大，無論安康，無論疾病，無論富貴，無論貧賤，只要在一起，幸福就在那里，不離不棄！含辛茹苦的父母，始終將呵護放在孩子身上，他們就是孩子的保護傘！而生活在有那樣的父母的家庭里，何不是孩子的幸福？何不是孩子的幸運？一時間，突然想到自己的父母，幾十年如一日，嘔心瀝血，只為我能安康快樂的成長，可是長這么大，卻沒對他們說一句謝謝！感謝的熱血充滿胸膛，在這里，我想對天下所有的父母說一聲：“謝謝！這么多年來，你們辛苦了！”此外，去xx市藝xx中心看望聾啞兒童也是我們的活動之一。那些年齡不到9歲的孩子，在出生的時候，他們的世界就沒有聲音，也沒有語言?？墒撬麄兛吹轿覀儓F隊的人員去看望他們時，他們又是那么的熱情和欣喜，和正常的孩子一樣，遞給我們無邪的笑臉?；顒又?，他們很努力的.和我們分享每一個表情，透過他們清澈的眼眸，你會看到一種渴望，對聲音的渴望，對語言的呼喚，還有來自心底的吶喊！尊重生命，尊重殘疾人。即使身體上有缺陷，也沒有放棄自己，只要還有被治愈的希望，他們就有重生的時機！而我們作為一個體魄健全的人，就更應該好好生活，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！殘疾人志愿效勞活動殘疾人志愿效勞內容篇六積極開展“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮?，F(xiàn)將活動總結如下：召集學校相關領導召開會議，對我?！叭珖鷼埲铡被顒幼鞒霭才挪贾?，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風氣。我校結合自身實際，以“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動?！惨弧成罨麄?，在全校營建扶殘助殘濃郁氣氛。在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美妙中國夢》的建議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用老師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來理解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)?！捕硨W習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課老師利用學校特殊資教室隊兩名學生進展輔導，對她們進展鼓勵；兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進展輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的安康開展。〔三〕愛心傳遞，深化社區(qū)。我校又組織了學生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。通過“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了老師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的理解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。殘疾人志愿效勞活動殘疾人志愿效勞內容篇七為迎接xx年第xx次全國助殘日的到來，著眼緊扣“助