2023年幼兒園保育員年終個(gè)人工作總結(jié)格式范文（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年幼兒園?保育員年?終個(gè)人工?作總結(jié)格?式范文?歲月匆匆?而逝，似?乎只是彈?指一瞬，?一學(xué)期的?工作就要?結(jié)束了。?望著漸漸?成長(zhǎng)的孩?子們，從?他們身上?讓我感受?到一種自?豪感。?回顧這一?學(xué)期來(lái)所?經(jīng)歷的事?，工作雖?然很忙，?但忙得很?充實(shí)。近?半年的集?體生活，?使孩子們?學(xué)會(huì)了很?多，各個(gè)?方面的進(jìn)?步也不錯(cuò)?，這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過(guò)去?的工作經(jīng)?驗(yàn)，以便?更好地提?高自己的?各項(xiàng)工作?水平。?本人這一?學(xué)期帶的?是中班，?主要是配?合我班兩?位老師的?教育工作?，努力完?成自己分?管的保教?任務(wù)，以?下我談?wù)?這半年的?工作情況?：一、?不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，做好?自己的保?教工作?社會(huì)在發(fā)?展，對(duì)保?育員教師?不斷提出?新的要求?，這就要?求我們不?斷學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步?，才能當(dāng)?一名合格?的保育員?教師。平?時(shí)遇到園?部和班級(jí)?有什么額?外任務(wù)，?只要自己?力所能及?，會(huì)和本?班老師一?起加班加?點(diǎn)，及時(shí)?完成下達(dá)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?二、關(guān)?心孩子，?熱心工作?“愛”?是無(wú)私的?，也是做?好一位保?育員的前?提，自從?我擔(dān)任了?中四班的?保育員以?來(lái)，我是?用心詮釋?著“愛”?，使我在?工作中有?了高尚的?職業(yè)道德?和強(qiáng)烈的?責(zé)任心，?也會(huì)像母?親一樣，?對(duì)待關(guān)心?每一個(gè)孩?子，使他?們健康快?樂的成長(zhǎng)?。通過(guò)這?段時(shí)間的?工作，我?認(rèn)為自己?所從事的?職業(yè)，只?有熱愛了?，才會(huì)去?追求，才?會(huì)不斷進(jìn)?取，才會(huì)?得到家長(zhǎng)?和孩子的?信任。?三、手腳?勤快、經(jīng)?常反思?雖然我是?保育員崗?位上的老?員工，但?是我深知?勤能補(bǔ)拙?，平時(shí)除?了向有經(jīng)?驗(yàn)的同事?請(qǐng)教外，?有時(shí)也在?家看點(diǎn)有?關(guān)業(yè)務(wù)知?識(shí)方面的?書籍，慢?慢地在保?育員這個(gè)?崗位上琢?磨出了門?道，那就?是要“勤?”，比如?：勤開窗?戶、勤打?掃、勤消?毒、勤曬?棉被等等?，除了手?腳要勤快?利落外，?腦子也要?勤快，要?經(jīng)常思考?，“為什?么要這樣?做”，今?天這件事?我做的對(duì)?不對(duì)“等?等，常常?反思一下?自己的工?作，以便?在以后的?工作中，?更好改進(jìn)?，不斷進(jìn)?步。四?、工作效?果及努力?方向由?于這學(xué)期?，我?guī)У?是中班的?孩子，他?們已經(jīng)上?過(guò)半年的?幼兒園了?，我必須?讓他們學(xué)?會(huì)自立自?理，在日?常生活中?可以學(xué)會(huì)?自己的事?情自己做?。剛開始?幼兒的自?理能力差?，因?yàn)槟?齡小，對(duì)?成人的依?戀感強(qiáng)，?我們以游?戲的形式?對(duì)幼兒進(jìn)?行培養(yǎng)，?如培養(yǎng)先?小便后洗?手時(shí)，教?師邊念兒?歌邊師范?：“先小?便，后洗?手，擦擦?肥皂搓搓?手，手心?手背搓一?搓，搓好?小手洗洗?手，一二?三，四五?六，小手?洗干凈，?洗好小手?擦干手，?手心手背?擦擦干。?”讓孩子?邊模仿邊?念，在模?仿中理解?，學(xué)會(huì)正?確洗手方?法，經(jīng)過(guò)?培養(yǎng)訓(xùn)練?，幼兒的?自我服務(wù)?能力大大?加強(qiáng)。如?：會(huì)自己?搬椅子就?坐，會(huì)獨(dú)?立吃完自?己的飯菜?放好碗，?會(huì)用小毛?巾擦臉，?洗手不弄?濕衣服等?，得到了?家長(zhǎng)的好?評(píng)和認(rèn)可?。當(dāng)然自?己在這半?年來(lái)，也?存在著這?樣那樣的?缺點(diǎn)，但?我想：只?要自己多?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，多?請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師?，多和孩?子們溝通?，心中裝?著孩子們?，相信在?今后的工?作中，會(huì)?不斷進(jìn)步?，對(duì)得起?園部對(duì)我?的信任，?對(duì)得起孩?子家長(zhǎng)的?期望，對(duì)?得起自己?的本職崗?位。五?、密切聯(lián)?系，增進(jìn)?家園互動(dòng)?在家園?共建方面?，我們知?道要搞好?班級(jí)工作?，一定要?家長(zhǎng)的配?合。平時(shí)?，我能熱?情對(duì)待每?一位家長(zhǎng)?，注意和?家長(zhǎng)溝通?。接送孩?子時(shí)和家?長(zhǎng)聊上幾?句，了解?一下幼兒?在家的表?現(xiàn)或關(guān)心?一下幼兒?的身體情?況，家長(zhǎng)?都感覺非?常溫暖。?我通過(guò)各?種方式及?時(shí)向家長(zhǎng)?反映幼兒?在園生活?、學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)真?聽取家長(zhǎng)?建議。讓?家長(zhǎng)正確?了解幼兒?保育方面?的內(nèi)容，?了解孩子?的一日生?活。時(shí)?間在幼兒?的成長(zhǎng)中?過(guò)去了，?對(duì)于我個(gè)?人，要學(xué)?習(xí)的東西?、知識(shí)還?有很多，?無(wú)論是教?育還是保?育，都是?我學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。要?把好的方?面做好。?202?3年幼兒?園保育員?年終個(gè)人?工作總結(jié)?格式范文?（二）?幼兒期的?思想品德?教育可以?為人一生?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?而大班幼?兒正處于?學(xué)期晚期?，是由學(xué)?期教育過(guò)?渡到小學(xué)?教育的承?上啟下的?時(shí)期，因?此，我們?抓住這一?重要時(shí)期?，培養(yǎng)幼?兒誠(chéng)實(shí)有?禮、敢作?敢為、謙?讓合作、?關(guān)心他人?的優(yōu)良品?德，養(yǎng)成?良好的文?明習(xí)慣，?陶冶幼兒?情操，培?養(yǎng)幼兒的?集體主義?精神，為?幼兒進(jìn)入?小學(xué)打下?良好的基?礎(chǔ)。以下?是我的工?作總結(jié)。?一、日?常生活中?做好品德?教育幼?兒園的品?德教育工?作不是單?獨(dú)的說(shuō)教?，它是滲?透在幼兒?一日生活?的各個(gè)環(huán)?節(jié)之中的?。我們每?時(shí)每刻都?在對(duì)他們?進(jìn)行教育?。晨間活?動(dòng)：我們?讓值日生?提前來(lái)園?，為小朋?友們整理?桌椅、給?自然角的?植物澆澆?水、然后?迎接小朋?友。讓幼?兒學(xué)習(xí)禮?貌用語(yǔ)，?增強(qiáng)文明?意識(shí)。我?們改變了?傳統(tǒng)的點(diǎn)?名方法，?讓幼兒自?己來(lái)點(diǎn)名?，使幼兒?學(xué)會(huì)關(guān)心?自己的同?伴，熱愛?班級(jí)體。?課間活?動(dòng)：在這?時(shí)，我們?教育孩子?要相互關(guān)?心、照顧?小一點(diǎn)的?孩子，幫?助他們復(fù)?習(xí)課上所?學(xué)的內(nèi)容?;要學(xué)會(huì)?謙讓，好?玩的玩具?大家一起?玩。進(jìn)餐?時(shí)，我們?培養(yǎng)幼兒?良好的進(jìn)?餐習(xí)慣，?吃飯時(shí)不?掉米粒、?不剩飯菜?，吃完后?能自覺地?將餐具收?拾好，讓?幼兒克服?“飯來(lái)張?口、衣來(lái)?生手”的?不良習(xí)慣?。午睡：?教育幼兒?睡前將脫?下的衣服?疊整齊，?并迅速入?睡。離園?活動(dòng)：要?求幼兒不?追逐、不?吵鬧，將?自己的東?西整理好?，等父母?來(lái)接。?二、品德?教育大?班的孩子?現(xiàn)在已經(jīng)?進(jìn)入大班?末期，馬?上就要升?入小學(xué)，?要戴上鮮?艷的紅領(lǐng)?巾了，我?們?yōu)榱伺?養(yǎng)幼兒的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，使他們?產(chǎn)生對(duì)上?小學(xué)、戴?紅領(lǐng)巾的?渴望之情?，養(yǎng)成良?好的習(xí)慣?，就開展?了“綠領(lǐng)?巾”的入?對(duì)儀式，?讓幼兒了?解小學(xué)中?的一些學(xué)?習(xí)、生活?常規(guī)，和?德育內(nèi)容?，為幼兒?入小學(xué)打?下良好的?基礎(chǔ)看著?孩子們一?張張嚴(yán)肅?的小臉，?我們心里?明白這次?活動(dòng)還是?卓有成效?的。三?、家園聯(lián)?系共同教?育對(duì)幼?兒進(jìn)行品?德教育，?靠學(xué)校單?方面的努?力是不行?的，必需?保持教育?的一致性?。因此，?家庭、幼?兒園和社?會(huì)各方面?都要加強(qiáng)?對(duì)幼兒思?想品德的?教育，保?護(hù)幼兒健?康成長(zhǎng)。?我們通過(guò)?家園聯(lián)系?冊(cè)、家長(zhǎng)?園地、家?長(zhǎng)會(huì)議、?家長(zhǎng)開放?日及家園?聯(lián)誼活動(dòng)?來(lái)進(jìn)行教?育活動(dòng)。?我們通?過(guò)家園聯(lián)?系冊(cè)、家?長(zhǎng)園地要?求家長(zhǎng)樹?立正確的?教育思想?，多給孩?子有利增?強(qiáng)集體觀?念、勞動(dòng)?觀念的實(shí)?踐機(jī)會(huì)，?培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)互助?、尊老愛?幼、熱愛?集體、艱?苦樸素的?好思想，?及初步的?勞動(dòng)習(xí)慣?。家長(zhǎng)和?老師要不?斷加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，?嚴(yán)格要求?自己，以?身作則，?要求幼兒?做到的事?，自己要?先做到，?不許孩子?做的事，?自己堅(jiān)決?不做，要?用自己的?言行為孩?子創(chuàng)造一?個(gè)文明健?康的環(huán)境?，確保幼?兒的身心?健康發(fā)展??？傊?，我們會(huì)?抓住每一?個(gè)有利的?時(shí)機(jī)，對(duì)?幼兒進(jìn)行?思想品德?教育，為?他們順利?進(jìn)入小學(xué)?、走向社?會(huì)做好充?分的準(zhǔn)備?。20?23年幼?兒園保育?員年終個(gè)?人工作總?結(jié)格式范?文（三）?培養(yǎng)幼?兒的文明?習(xí)慣和行?為規(guī)范：?我在幼兒?園工作也?快有一年?的時(shí)間，?與班上的?老師、小?朋友相處?得非常友?好，只是?在我的工?作中還是?有很多的?不足的地?方，需要?進(jìn)一步改?進(jìn)，同時(shí)?也非常感?謝老師在?我的工作?中對(duì)我的?幫助，也?感謝這一?年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的關(guān)?心與支持?，使我在?工作中不?斷的完善?自己。?一、不斷?學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?做好自己?的保教工?作社會(huì)?在發(fā)展，?對(duì)保育員?教師不斷?提出新的?要求，這?就要求我?們不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)步，才?能當(dāng)一名?合格的保?育員教師?。在工作?中，努力?做到和各?位老師和?諧相處，?學(xué)習(xí)他們?的長(zhǎng)處和?經(jīng)驗(yàn)，不?斷提高自?己的教育?和保育水?平，平時(shí)?在遇到園?部和班級(jí)?有什么額?外任務(wù)，?只要自己?力所能及?，我會(huì)及?時(shí)完成下?達(dá)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。二、?關(guān)心孩子?，熱心工?作“愛?”是無(wú)私?的，也是?做好一位?保育員的?前提，自?從我擔(dān)任?了小班的?保育員以?來(lái)，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強(qiáng)烈?的責(zé)任心?，也會(huì)像?母親一樣?，對(duì)待關(guān)?心每一個(gè)?孩子，使?他們健康?快樂的成?長(zhǎng)。通過(guò)?這段時(shí)間?的工作，?我認(rèn)為：?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會(huì)去追求?，才會(huì)不?斷進(jìn)取，?才會(huì)得到?家長(zhǎng)和孩?子的信任?。三、?手腳勤快?、經(jīng)常反?思雖然?我是保育?員崗位上?的，但是?我深知勤?能補(bǔ)拙，?平時(shí)除了?向有經(jīng)驗(yàn)?的同事請(qǐng)?教外，有?時(shí)也在家?看一些有?關(guān)幼兒課?程的視頻?，知識(shí)等?等，慢慢?地在保育?員這個(gè)崗?位上琢磨?出了門道?，那就是?要“勤”?，比如：?勤開窗戶?、勤打掃?、勤消毒?、勤曬棉?被等等，?除了手腳?要勤快利?落外，腦?子也要勤?快，要經(jīng)?常思考，?“為什么?要這樣做?”，今天?這件事我?做的對(duì)不?對(duì)“等等?，常常反?思一下自?己的工作?，以便在?以后的工?作中，更?好改進(jìn)，?不斷進(jìn)步?。四、?工作效果?及努力方?向由于?剛進(jìn)入幼?兒園工作?，帶的還?是小班，?孩子們大?部分都已?經(jīng)學(xué)會(huì)了?自理自立?，也已經(jīng)?熟悉了幼?兒園的生?活。但有?些幼兒還?是有一些?不好的習(xí)?慣。我會(huì)?把生活中?領(lǐng)悟到的?和在學(xué)校?學(xué)習(xí)到的?一些有關(guān)?知識(shí)利用?在其中，?告訴幼兒?該怎樣做?。平時(shí)在?遇到什么?不懂得地?方也會(huì)請(qǐng)?教主副班?老師。我?知道自己?在工作中?也存在著?樣那樣的?缺點(diǎn)，但?我想：只?要自己多?學(xué)習(xí)，多?請(qǐng)教，多?和孩子們?溝通，心?中裝著孩?子們，相?信在今后?的工作中?，會(huì)不斷?進(jìn)步，對(duì)?得起各位?老師對(duì)我?的信任，?對(duì)得起孩?子家長(zhǎng)的?期望，也?對(duì)得起自?己的本職?崗位。?五、密切?聯(lián)系，增?進(jìn)家園互?動(dòng)我知?道，我的?工作不僅?是搞衛(wèi)生?，和配合?兩位老師?教學(xué)工作?，還要在?家園共建?方面，也?要做好。?我們知道?要搞好班?級(jí)工作，?一定要家?長(zhǎng)的配合