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說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)考點(diǎn)二：理解說(shuō)明方法及其作用說(shuō)明方法的作用作比較：使被說(shuō)明的事物特點(diǎn)突出。（答題要結(jié)合內(nèi)容）突出了……（尋找比較點(diǎn)）（地位、影響、成因、結(jié)構(gòu)等）。下定義：能夠科學(xué)地、準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地揭示說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)特點(diǎn)（內(nèi)涵），使說(shuō)明更加嚴(yán)密。列圖表：能夠直觀地形象地說(shuō)明比較抽象、復(fù)雜的事理，給人以清晰明了的認(rèn)識(shí)，便于比較和記憶、理解。摹狀貌：使說(shuō)明的對(duì)象更形象、更生動(dòng)，使文章更具有可讀性。舉例子：使文章更具體、更有說(shuō)服力，更好的說(shuō)明了事物____特征

分類(lèi)別：使文章說(shuō)明的條理十分清楚（條理清晰）。打比方：形象生動(dòng)的說(shuō)明了……事物特征。增強(qiáng)文章的趣味性。列數(shù)字：更科學(xué)、準(zhǔn)確、具體的說(shuō)明了……的……特點(diǎn)。作詮釋?zhuān)耗芡ㄋ椎亟榻B或解說(shuō)事物或事理的性質(zhì)與特點(diǎn)。三．歸納說(shuō)明方法

考察方式：

考察對(duì)說(shuō)明方法的掌握主要有兩個(gè)方向：①會(huì)判斷（這段文字使用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)從文中舉例）②會(huì)分析其作用（運(yùn)用這種說(shuō)明方法有什么作用？）回答模式：

“這段文字運(yùn)用了（說(shuō)明方法），（準(zhǔn)確的/具體的/生動(dòng)的/清楚）的說(shuō)明了（說(shuō)明對(duì)象）的

特點(diǎn)。”

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