山東省濟(jì)寧市初中語(yǔ)文七年級(jí)期末評(píng)估預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字字形和注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．亙古（gènɡ）

氣氛（fēn）

較對(duì)（jiào）

悲天憫人（mǐn）B．驛路（yì）

監(jiān)督（dū）

熾熱（chì）

忍俊不禁（jīn）C．累贅（zhuì）

修葺（ròng）

高梁（liáng）

酣然入夢(mèng)（hān）D．謙遜（xùn）

譬如（bì）

懺悔（chàn）

以身作責(zé)（zé）

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．字貼

粗拙

心有靈犀

鋌而走險(xiǎn)B．荒僻

署名

慷慨淋漓

以身作則C．屏嶂

取締

語(yǔ)無(wú)倫次

怏怏不樂(lè)D．修葺

煩燥

婦儒皆知

瀝盡心血

3、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．工作組成員在“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”中直面困難，從不拈輕怕重，為老百姓辦了許多實(shí)事。B．清晨，我站在北京天安門廣場(chǎng)上，看著五星旗冉冉升起，一種自豪感便油然而生。C．他們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。D．個(gè)別核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)造假的消息真是駭人聽聞，警方已對(duì)相關(guān)責(zé)任人以涉嫌刑事犯罪立案?jìng)刹椴⒉扇?qiáng)制措施。

4、同學(xué)們利用板報(bào)上一些句子進(jìn)行語(yǔ)文練習(xí)，下列判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。（句中“最”是形容詞。）B．孝親敬老是我們應(yīng)該弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。（“孝親敬老”與“傳統(tǒng)美德”都是并列短語(yǔ)。）C．尊重父母，就應(yīng)多采納他們的建議，聆聽他們的教海。（這句話沒(méi)有語(yǔ)病。）D．《木蘭詩(shī)》敘寫了木蘭忠孝兩全的故事，被收錄在《樂(lè)府詩(shī)集》中。（這句話表達(dá)準(zhǔn)確。）

5、根據(jù)所學(xué)詩(shī)文判斷下列修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．未若柳絮因風(fēng)起

受降城外月如霜B．禽獸之變?cè)p幾何哉？

人不知而不慍，不亦君子乎C．奈何憂崩墜乎？

日月星宿，不當(dāng)墜耶？D．撒鹽空中差可擬

回樂(lè)烽前沙似雪

6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①婀娜的花影隨風(fēng)搖曳，投映在朱墻上，醉人的香氣彌漫在宮苑中，春天的故宮，驚艷了整座北京城。

②又一年春風(fēng)徐來(lái)，故宮的花兒次第開了。

③最先撲入眼簾的是玉蘭花，精致的花瓣潔白無(wú)瑕。

④在所有花中，最嬌艷的要數(shù)海棠，那一簇簇粉嫩的花蕾給這座古老的宮殿增添了一抹浪漫的、青春的氣息。

⑤花色迷人，更有花香醉人，丁香花的淡淡香氣襲來(lái)，官苑仿佛仙境一般。

⑥再往深宮后院一走，古樸精美的檐角旁，纖弱潔白的梨花，花落如雪。A．①②③⑤⑥④B．①③②④⑥⑤C．②③⑥④⑤①D．②④③⑤⑥①

二、古詩(shī)文默寫

7、詩(shī)文填空。（請(qǐng)規(guī)范書寫）

（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，_____________________________。

（2）落紅不是無(wú)情物，_____________________________。

（3）_____________________________，自緣身在最高層。

（4）_____________________________，無(wú)案牘之勞形。

（5）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_____________________________。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題?！炯住砍?，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇客ち窒壬僮陨僦晾鲜植会寱?，出門則以一騾二馬捆書自隨。遇邊塞亭障②呼老兵詣③道邊酒壚對(duì)坐痛飲。咨其風(fēng)土，考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無(wú)事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識(shí)，或顛墜崖谷，亦無(wú)悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。（節(jié)選自《清朝藝苑》）

【注釋】①亭林先生；指顧炎武，明末清初思想家、學(xué)者，后世學(xué)者尊稱他為亭林先生。②亭障：崗?fù)?、堡壘。③詣；到?/p>

(1)解釋下列句中加線的詞語(yǔ)。

①及魯肅過(guò)尋陽(yáng)

②卿今者才略

③亭林先生自少至老手不釋書

④發(fā)書詳正

(2)下列選項(xiàng)中，加線的詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．蒙辭以軍中多務(wù)

以錢覆其口（《賣油翁》）B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪

愿為市鞍馬（《木蘭詩(shī)》）C．蒙乃始就學(xué)

必?zé)o所疑乃已D．咨其風(fēng)土，考其區(qū)域

見其發(fā)矢十中八九（《賣油翁》）(3)下面句子的停頓，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．遇邊塞/亭障呼老兵/詣道邊酒壚/對(duì)坐痛飲。B．遇邊塞亭障/呼老兵/詣道邊酒壚對(duì)/坐痛飲。C．遇邊塞/亭障呼老兵/詣道邊酒壚對(duì)/坐痛飲。D．遇邊塞亭障/呼老兵/詣道邊酒壚/對(duì)坐痛飲。(4)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

遇故友若不相識(shí)，或顛墜崖谷，亦無(wú)悔也。

(5)在學(xué)習(xí)方面，乙文中的“亭林先生”有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、溫暖①那一年，我中學(xué)還沒(méi)畢業(yè)便到省城去打工。其實(shí)我并不想離開學(xué)校，但貧窮的家境讓我必須早早地去掙錢，分擔(dān)家里的困難。我背著行李在寒冷的車站廣場(chǎng)上凍得渾身發(fā)抖，最后，父親以前的工友把我送到了一個(gè)鋁合金加工廠。②老板的冰冷自然不用說(shuō)，但給的待遇還可以，每月除了定時(shí)發(fā)工資還管吃管住，這對(duì)一個(gè)學(xué)徒工來(lái)說(shuō)，已是很好，我便心懷感激地留在這里。③其實(shí)，老板并不愿意留我這種剛出校門又笨手笨腳的人，只是不好意思抹朋友的面子罷了。而我的宿舍就是加工廠一個(gè)破舊的小倉(cāng)庫(kù)。第一個(gè)晚上，我?guī)状蝺鲂?。后?lái)干脆不睡了，聽著外面呼嘯的寒風(fēng)，淚流不止。④我告訴自己，必須堅(jiān)持，沒(méi)人能幫我。門口本來(lái)有一個(gè)小地爐，我真想用它生火，溫暖一下房間，但老板來(lái)的時(shí)候很明確地說(shuō)了，給我這么高的工資，又給我找住的地方已經(jīng)很不錯(cuò)了，過(guò)冬取暖問(wèn)題自己解決。⑤城市里煤那么貴，我的這點(diǎn)工資還要補(bǔ)貼家里，根本無(wú)力購(gòu)買，這要是在農(nóng)村還可以到野外撿點(diǎn)干樹枝什么的，可城里只能用錢買柴火，我同樣舍不得花錢。所以，房間只能這樣冰冷著。⑥在幾子西北墻角就有煤和柴，但這是給打更大爺?shù)模⒉皇墙o我的。好多次，我都想偷偷地趁大爺中午不在的時(shí)候燒一點(diǎn)，可我還是克制了自己。⑦隔壁打更的大爺七十多歲了，他的屋子很溫暖。他是老板的舅舅，白天不在這里，晚上才過(guò)來(lái)。晚上，我下班之后沒(méi)地方去，使去找大爺聊天，順便也在大爺?shù)姆块g里暖和一會(huì)兒。⑧不知不覺(jué)，我和大爺成了忘年之交。極寒的天氣里，大爺每天都拉著我聊得很晚，我知道大爺在照顧我，我的心里充滿著感激，我也把大爺晚上巡視廠房的事全都攬了過(guò)來(lái)。⑨一天中午，大爺和一個(gè)瓦匠模樣的人開著一輛裝滿磚的三輪車來(lái)到廠里。我忙問(wèn)大爺這是做什么。大爺說(shuō)屋里爐子總回?zé)?，把煙道收拾一下，我嗯了一聲，沒(méi)有說(shuō)什么，幫著大爺卸完磚就走了。下午，老板帶著我們到外地去干活了，兩天后才回來(lái)。⑩回來(lái)的那天晚上很冷，想著我那冰冷的小倉(cāng)庫(kù)，我就有點(diǎn)打怵?？闪钗页泽@的是，剛一開門，突然一陣熱氣迎面撲來(lái)，與大爺房間相隔的那面墻滿是水珠，用手一摸都是熱的，我立即來(lái)到大爺?shù)姆块g，他正在收拾屋子，在靠近我房間的那一邊，新砌了一個(gè)排煙道，剎那間我明白了一切。站在那里，淚水流了出來(lái)。?大爺笑了，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，你老板是我親外甥，有些事我不好說(shuō)，但砌個(gè)煙道我還可以做主。知道我為什么這么做嗎？”我搖頭?！昂⒆?，這都快三個(gè)月了，你的屋子也有爐子，可天這么冷，我墻角的劈材和煤從來(lái)沒(méi)少過(guò)，你是個(gè)好孩子?！?那天晚上，我睡得特別香，沒(méi)有被凍醒，因?yàn)槟敲婊饓σ恢贬尫胖鴾嘏Ｄ鞘菑奈从羞^(guò)的溫暖，漸漸地沸騰了我的心。6.梳理“我”來(lái)到省城打工的經(jīng)歷以及內(nèi)心情感的變化，完成下表。打工經(jīng)歷“我”找到一份工作（2）“我”到大爺房問(wèn)取暖大爺借修煙道之名，讓我擁有了一面溫暖的火墻情感變化（1）淚流不止充滿著感激淚水流了出來(lái)7.面對(duì)“我”的取暖問(wèn)題，老板和老大爺?shù)膽B(tài)度是不同的，這樣寫有什么作用？

8.請(qǐng)從人物描寫角度，分析小說(shuō)第⑥段劃線句子的表達(dá)效果。

好多次，我都想偷偷地趁大爺中午不在的時(shí)候燒一點(diǎn)，可我還是克制了自己。

9.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“溫暖”的理解。

10、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。期待更多令人回味的經(jīng)典橋段①隨著《功勛》《長(zhǎng)津湖》《我和我的父輩》等影視劇的熱映，作品中的經(jīng)典橋段引發(fā)觀眾熱議，從而提高了作品關(guān)注度、傳播力和影響力。②這些經(jīng)典橋段也被稱作“名場(chǎng)面”，是指影視作品中有戲劇性、感染力，辨識(shí)度高，能夠廣為流傳的場(chǎng)面。③影視作品的經(jīng)典橋段往往集中體現(xiàn)作品的“戲核”，是一部作品傳達(dá)精神主旨、價(jià)值理念和審美特色的高光時(shí)刻。《功勛》片頭把整部作品的精神內(nèi)涵濃縮在短短數(shù)十秒中，功勛前輩們把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，看到他們逐漸老去，由此產(chǎn)生由衷的敬佩與感動(dòng)。《我和我的父輩》緊緊抓住傳承中國(guó)精神這一主題，四個(gè)篇章中的故事接力講述從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代到新時(shí)代，前輩們不忘初心、砥礪奮進(jìn)的奮斗歷程。④影視作品的經(jīng)典橋段要塑造具有生命質(zhì)感的人物形象，提煉出凸顯人物性格特點(diǎn)的肢體語(yǔ)言和具有力度美感的經(jīng)典臺(tái)詞。《長(zhǎng)津湖》里“雷公”犧牲的一幕，讓無(wú)數(shù)觀眾為之動(dòng)容?！豆住分赌芪哪芪淅钛幽辍穯卧?，政工干部李延年在做戰(zhàn)前動(dòng)員時(shí)，以激昂的話語(yǔ)和豪邁的氣魄生動(dòng)詮釋了偉大的抗美援朝精神，也表達(dá)了老百姓幸福安定生活的美好愿景，令人看后心潮澎湃。《無(wú)名英雄于敏》單元中，于敏在得知?dú)鋸椩囼?yàn)成功后舒展國(guó)旗、長(zhǎng)久佇立的場(chǎng)錄，詮釋了科學(xué)家們“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的生命誓言。⑤影視作品只有和觀眾產(chǎn)生共情，才能夠真正讓“名場(chǎng)面”長(zhǎng)久流傳?！段液臀业母篙叀返牡谝荒弧冻孙L(fēng)》篇里，翼中騎兵團(tuán)的將士們跨馬提槍向侵略者發(fā)起沖鋒的場(chǎng)面讓人肅然起敬。第二幕《詩(shī)》篇里，女主角在得知身為火箭設(shè)計(jì)師的丈夫犧牲后，用隱忍又堅(jiān)韌的語(yǔ)氣讀詩(shī)的場(chǎng)面，讓觀眾回味良久。⑥一部影視作品能夠流傳久遠(yuǎn)甚至被奉為經(jīng)典，一定是因?yàn)樽髌分心承r活生動(dòng)、意味雋永的場(chǎng)面讓人難以忘懷。主旋律影視作品承擔(dān)著弘揚(yáng)主流價(jià)值觀、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的作用。我們需要更多機(jī)構(gòu)來(lái)成就作品的經(jīng)典橋段，讓主旋律和正能量走進(jìn)觀眾心田。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

(1)下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．一部影視作品能夠被奉為經(jīng)典，是因?yàn)樽髌分心承r活生動(dòng)、意味雋永的場(chǎng)面讓人難以忘懷。B．《我和我的父輩》抓住傳承中國(guó)精神這一主題，講述前輩們的奮斗經(jīng)歷。C．作品中的大量例子說(shuō)明了經(jīng)典橋段能提高影視作品的關(guān)注度、傳播力和影響力。D．只有