作文范文之終于找到家作文分三段

終于找到家的作文分三段【篇一：南京2016屆高三二模優(yōu)秀作文】標準應服務個人?一個由缺乏個性化的標準化個人組成的社會,是毫無發(fā)展前途的悲哀的社會。?愛因斯坦這樣警戒世人。確實,在一個新鮮活力的社會中,永遠應該是標準適應個人,絕非個人服從于標準。就像是飛行員不可能總以平均身高生長一樣,社會中的一個個存在亦精致得如同永不重復的小花。所謂的標準不應也不能作為衡量一切的模具。誠然,制定標準可以省去大把的麻煩,如同有了平均身高,制造商便免去了量體制造的煩惱。可是免去了麻煩,亦摒除了可能。一個沒有可能的社會,一個要讓人扭曲著身姿擺出適應姿態(tài)的社會,如何能夠擁有光明的未來?我記得浪潮中那個特立獨行的女孩卡羅,只是因為拒絕穿制服而被集體拒于門外。當浪潮中的孩子們向著所謂的團結(jié),所謂的一致,所謂的標準看齊,逐漸磨平那些閃著個性光芒的棱角時,蒂姆自殺的槍聲驚醒了眾人。人永遠無法把自己調(diào)成標準,而在那些磨去個性的痛苦時刻,一個不慎便會是無法彌補的過失,亦如墜落的戰(zhàn)斗機。要想避免諸如此類的悲劇,社會首先得允許個性化的存在并主動為其開方便之門。這要求社會擁有良好的彈性與張力,擁有必要的包容力。這樣的社會不應是《1984》里的那個冷漠的國度,用規(guī)章與制度冷卻人們火熱生活的念想。這樣的社會應該尊重個體的差異,并不斷鼓勵這些差異性的個體去實現(xiàn)自己的價值,而非是簡單的適應標準。?我們一起躺到草坪上,我想讓你猜猜星星離我們有多遠。?絕望枯乏的米格爾大街尚允許詩人布萊克沃茲靈動的存在,于是米格爾大街的絕望中亦透露出了星星點點璀璨的信念。有多少種存在,便有多少種標準。每一個人本應該在社會中輕盈如蝶翅般旋轉(zhuǎn)展示自己的美好與獨特,而社會所要做的就是讓標準去適應個人,給標準括上區(qū)間。唯有如此,才能鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。這樣的社會才會在愛因斯坦睿智的瞳孔中間升騰出希望的光芒。少一些標準,多幾分寬容,少一些束縛,多幾分自由。別讓《1984》里那一群冷漠麻木的人邁著整齊的步伐進入2016?！军c評】回首歷史，我們從蠻荒時代走向?蒸汽時代?，從此世界緊密聯(lián)結(jié)；我們從?蒸汽時代?走向?電氣時代?，從此交通和生產(chǎn)實現(xiàn)飛躍；我們從?電氣時代?走向?信息時代?，從此互聯(lián)網(wǎng)和新興通訊使我們化天涯為咫尺；而如今我們從?信息時代?走進?個性時代?，再也不會出現(xiàn)百年前大批量生產(chǎn)導致的種種問題。再見了，個人適應世界的時代！諸位恐怕早已在現(xiàn)代史上了解到百年前的人類社會了吧，那個時代的人們?yōu)榱藵M足社會需要，一個個削尖了腦袋向著名牌大學、百強企業(yè)鉆?；蛟S少部分人能夠成功并且創(chuàng)造價值，但他們早已在躋身上流社會的過程中磨去了個性，成為模子里刻出來的?標準?成功人士。我們創(chuàng)造出各式各樣的機制、系統(tǒng)，不應讓它們成為主宰來改造我們！人文主義精神發(fā)展至今，已經(jīng)踏上一級新的階梯——不僅僅?人?是世界的中心，還有?個人?是世界的中心！我們?yōu)楹我獜娬{(diào)個人、個性的重要呢？無非是因為?人?的價值被進一步發(fā)掘。每個人都有自己獨一無二的價值，一個全面發(fā)展的社會需要各式各樣的人才。倘若我們只選拔出一些在學業(yè)考試中突出的人，那這個世界只會向著?學習?型發(fā)展。人人想著學習前人，將過去的價值觀強加于自己，殊不知自己失去的是最寶貴的創(chuàng)新精神。個性時代的來臨宣告著全人類新的解放，從此我們不必拘泥于一個方面，我們可以自由伸張個性，用自己最擅長的方面為人類社會做出貢獻。最后，讓我們一起吸入?個性時代?的自由空氣，共同高呼：?再見了，個人適應世界的時代！?【點評】文章以演講稿為形式，新穎而奪人眼球。運用想象的手法，以22世紀科技革命完成為背景，隱含了個性化發(fā)展的時代趨勢，貼合當下大數(shù)據(jù)發(fā)展的情況，緊扣現(xiàn)實。文章中“讓系統(tǒng)機制適應個人”的主題很突出，符合材料含義。分析問題、解決問題的思路很明確，但“回首歷史”段有些累贅。（譚雯昕）留一片瓦爾登湖美國空軍探尋戰(zhàn)斗機失誤頻繁原因，最后通過改變設計，讓統(tǒng)一的戰(zhàn)斗機能根據(jù)飛行員個體做局部調(diào)整而解決了問題。這看似尋常，其實難能可貴。因為他們認識到系統(tǒng)必須給個人留下一定的自由空間。畢竟人是汲著自然風露成長起來的，不是工廠用同一模具壓出來的。人在組成群體時會被或多或少地磨去棱角，以便更好地融入群體。但群體不能放任這種打磨繼續(xù)下去：失去了個體差異，人也會慢慢失去自己作為獨立個體的意識。這個問題在教育系統(tǒng)中尤為突出。蔡元培任北大校長時，以?兼容并包?的思想而被社會稱譽。當時的北大校園中有拖著長辮的辜鴻銘，堅持舊制的黃侃，也有新文化運動的領袖胡適,陳獨秀。蔡元培并沒有按照統(tǒng)一的標準來選擇，而是給每一位教員留下了一定的自由空間，讓他們的思想生長，碰撞，最終醞釀成萬馬奔騰的?五四?風雷，推動中國歷史向前邁進了一大步。那一代的學生也大多成為后來的社會領袖。反觀現(xiàn)在的教育，雖然官員們口口聲聲說要重視綜合素質(zhì)，卻仍在把學生按統(tǒng)一標準塑造。所謂的課外探究，自主探索大多成了堂皇的資料堆砌。學子們的入學就像是上了流水線，在題海的沖刷下磨成式樣一致的理工人才，輸送到各高校，這樣的體制怎么可能培養(yǎng)出那一代激蕩風雷的人物，那一代有大氣度的大師？教育系統(tǒng)其實是公共生活的一個縮影。在如今的社會體制下，人們大多按部就班地升學工作，人生軌跡早已畫好，不能旁生枝節(jié)，不能有片刻喘息。在這樣的系統(tǒng)重壓下，人們要么沉默著溺斃，要么選擇反抗。從前段時間女教師辭職?想去看看世界?來說，反抗已經(jīng)開始了。海子想要?喂馬，劈柴，周游世界?，可是掙扎失敗了，以臥軌這樣決絕的方式離開了這個世界。梭羅執(zhí)著追尋，終于找到了瓦爾登湖這個小小的自由空間：我是它的圓石岸飄拂過的風它的最幽深僻遠處高高地躺在我的思想中若系統(tǒng)不能給梭羅們留下一片瓦爾登湖，他們怕是要面對海子的命運了?！军c評】開篇引用材料簡潔明了，引出“系統(tǒng)要給個人留下自由空間”這一論點，然后列出社會現(xiàn)象指出失去個體差異的危害。接著大題小做，從教育入手。例子新穎生動具有說服力。又由教育說回社會現(xiàn)象，強調(diào)論點。以梭羅的小詩結(jié)尾頗具詩意。整體思路還是很清晰的?？墒欠疵娆F(xiàn)象的列舉過多了些。對于總重個體差異的解決也未論述透徹?！巴郀柕呛钡牟牧显诮Y(jié)尾出現(xiàn)略顯突兀。美麗新世界我時常會想象赫胥黎《美麗新世界》中這樣的一幅場景：密密麻麻的試管，嬰兒整齊劃一地朝你走來，他們有一樣的步伐，一樣的面龐，一樣的瞳孔，甚至一樣的皺眉。這足以令任何一個常人窒息，但更為可怕的：假如他們中出現(xiàn)了不同尋常的一名個體呢？然而，赫胥黎的預言并不只是在遙遠的未來得以應驗，這般?平均主義?，?反個性主義?的鬧劇正在當下如火如荼的上演。其實這樣的習俗在中國是由來已久的，大可從《齊民要術》的前兩字一窺究竟。近現(xiàn)代文革時期的紅色革命文學也不例外。我們有理由相信，無論是?齊民?，還是?革命?，推行者的出發(fā)點都是好的，因為齊心協(xié)力的力量總歸優(yōu)于一盤散沙的威力，用平均值量化整體實力仍不失為最優(yōu)的措施。但許多時候，我們都矯枉過正，把優(yōu)化整體的目標忘得一干二凈，上演起克隆的鬧劇。正因此，齊民的后果是一旦社會中出現(xiàn)黃宗羲等人的異端邪說，國家便動蕩。而紅色文學時代的知識分子適逢改革開放，就驚覺自己習得的一套文字體系無用武之地。其結(jié)局，都是可悲的。不過，一切矛盾在尚未放大之前都是可以調(diào)解的。正如美國空軍飛機的座艙一旦啟用個性化的設計，其戰(zhàn)斗力就大幅提升，這個時候重視起個性的因素，讓整體為局部讓路，其帶來的全局優(yōu)化效果也是十分可觀的。私以為，頭腦精明的商家在這一點就占足了先機——他們再三推出各式各樣的?私人訂制?服務。迎合了眾多挑剔的消費者的胃口，也化解了不少具有獨特需求買家的心頭之慮。肥胖癥患者再也不必對標準統(tǒng)一的亞洲碼束手無策，左撇子也不必費盡心思去練習右手操縱鼠標，一切的不尋常以及讓消費者心生被歧視的特殊感都隨著平均之外的個性定制渙然冰釋。不過，商人的目的終究是盈利，從社會，人文的角度去看待這個問題，我們尚有一大段荊棘坎坷之路要跋涉。例如學校如何在義務公平的教育體制下培養(yǎng)出具有鮮明個性的學子，從而避免少數(shù)學生被冷漠，歧視，拖著畸形的外殼步入社會？自主招生又如何從高考郁郁不得志的偏才怪才中選拔出各行各業(yè)的專業(yè)領軍人才？以上種種，都是我們亟需思考的問題，而解決癥結(jié)的良藥恰恰是讓整體為個性做出調(diào)整。我祈禱一個美麗新世界，那里沒有量產(chǎn)的阿爾法或貝塔，那里閃爍著個性的光芒?！军c評】優(yōu)點：用《美麗新世界》巧妙引入論題，顯得十分自然。論據(jù)選用《齊民要術》與紅色文學，論據(jù)時間跨度大，從古到今更有說服力。倒數(shù)第二段點明論點——讓整體為個性作出調(diào)整，直接明了。個人認為本文最好的是地方是具有現(xiàn)實意義，自然的提及當今教育制度，自招存在的困境，引發(fā)對社會現(xiàn)實的思考，真正做到“文章合為時而著”。不足：《史記》曰:齊民無蓋藏。如淳注曰:齊，無貴賤，故謂之齊民者。齊民和平均值并沒有太大關系，而是強調(diào)平等，論據(jù)選用有斷章取義之嫌。第五段的煥然冰釋很顯然是為了讓文章顯得高端才選用的，然而卻是錯的，改為“煙消云淡”或“一掃而空”更為合適。（黃文昊）?我?與?我們?想起當年柴靜進入中央電視臺之前，陳虻問起她做新聞最關注什么，她毫不猶豫答：?我關注新聞中的人。?很多情況下，我們都喜歡將事情大而化之，就像美軍戰(zhàn)斗機以平均值設計的駕駛艙那樣，將個體模式化，將具體概念化、標準化。我并不否認這樣做的合理性，因為它能使原本復雜的流程變得清晰且規(guī)范，但是，當一件具體的事情來得猝不及防，這樣的設計似乎顯得有些蒼白無力。個體雖然渺小如微芥，但是別忘記，再大的宇宙，也是由一個又一個看似微小的存在組成。當年白巖松離開央視，去做歷史紀錄片《我的抗戰(zhàn)》，他說過的一句話至今令人記憶猶新：?我建議少用‘我們’，多用‘我’。我們總希望國家體面，然而當國家中的一個個人活得灰頭土臉，這樣的國家不見得有多體面。?作為新聞工作者，若是只能看見電視上描述的那些大好盛世，那么又有誰再去看見百姓平日生活中的柴米油鹽與苦辣酸辛？只注重整體與概念，而忽視個體與局部，這是這個時代的通病。將具體的事物一律標準化，這似乎也映射出了當代人思維的簡單狹隘，正如于堅所認為?一個渴望將世界同質(zhì)化的妖魔已來到了大地上。??我們?終究無法取代?我?。有詩人說：?我對于人群的偏愛，勝過我對人類的偏愛。?這是一個詩人對生命個體的強烈關注，是詩人對人類存在的終極關懷。模糊的、標準的?統(tǒng)一定義?，終究看不清事物的真實面貌，而只有根據(jù)個體的存在，我們才能洞悉一個社會的具體情況。胡適曾經(jīng)對他的學生說：?現(xiàn)在有人對你們說，犧牲個人的自由，去換取國家的自由，而我對你們說，爭你們個人的自由，就是為國家爭自由！?誠然，當個人的自由不再，當個體的自由不被重視，國家又談何自由光明的未來？哲學上也常說，以局部推動整體，以局部的發(fā)展帶動整體的發(fā)展。當我們的目光不再局限于統(tǒng)一整體的?我們?，而落向那些具體的、有溫度的?我?，我們才能真正地看清本質(zhì)。美國空軍以個體特征調(diào)整機艙后，戰(zhàn)斗機的作戰(zhàn)水平得到提升。小中窺大，我們的社會，也【篇二：三年級上冊作文范文】習作一：我們的課余生活（類似：《松鼠和大樹》）捉迷藏我最喜歡的課余活動是捉迷藏。周末到了，表妹來我家玩捉迷藏，我高興極了。我們用石頭剪刀布的方法來決定誰來蒙眼數(shù)數(shù)。我出石頭，妹妹出布，哎呀，我輸了。我只好閉上眼睛開始數(shù)數(shù)：“一，二，三，四……”我聽見表妹的腳步聲慌慌張張的，表妹一定在著急地尋找地方躲起來呢。我一邊數(shù)一邊想表妹會躲到哪里去呢？書房還是我的房間？二十下很快就到了，我急忙睜開眼睛四處尋找。我跑進廚房看看桌子底下，沒有人。再跑回我的房間掀開被子，連表妹的影子都沒有見到。我很奇怪：表妹到底躲到哪里去了呢？突然我聽到表妹的笑聲從床下傳來，我激動地蹲下來喊道：“我終于找到你了！”輪到表妹數(shù)數(shù)了。她很慢很慢地數(shù)數(shù)，可我卻很慌張，躲到哪里去呢？我靈機一動躲到了窗簾后面，表妹開始找了，我聽到她在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的腳步聲，就是找不到我，我得意極了。突然表妹尖叫了一聲：“啊，蜘蛛！”我忍不住伸頭出來看，表妹一把抓住我說：“哈哈，被我找到了吧。”表妹真是個機靈鬼。捉迷藏是一個很好玩的游戲，我很愛捉迷藏。習作二：熟悉的人的一件事（表現(xiàn)人物美好品質(zhì)的一件事）關心班級的梁長銘梁長銘是我們班的一位同學，他有一雙烏黑的大眼睛，圓圓的臉蛋，個子小小的。別看他個子長得小，他可是一位熱愛班級的好同學呢。有一次上體育課，我們?nèi)嘁桓C蜂跑到操場去排隊了，教室里的電燈和電扇都開著呢。梁長銘回教室拿水杯，他看見教室亮堂堂的，原來空無一人的教室里還亮著燈呀，那電風扇還在不知疲倦地轉(zhuǎn)動著呢。梁長銘看著教室里的電燈和電扇，想起了黃老師說過要節(jié)約資源，再說如果不關燈和電扇，班級也會被扣分的。他決定把電燈和電扇都關掉。梁長銘走到開關前，伸手想要關掉電燈，卻發(fā)現(xiàn)自己的個子太矮了，夠不著開關。怎么辦呢？梁長銘發(fā)愁了。突然他看見旁邊的椅子，想到了一個主意。他把椅子搬到開關下面，再踩上去把電燈和電扇都關掉了。這時，黃老師看到了，黃老師高興地夸梁長銘：“你真是個關心班級的好孩子！”體育課結(jié)束后，黃老師再次向全班同學表揚了梁長銘，同學們聽說梁長銘為班級做了好事，大家不約而同為他鼓掌，大家都夸他是一個關心班級的好同學。水電資源來之不易，我也要向梁長銘一樣，做一個珍惜資源、關心班級的好孩子。習作三：美麗的秋天美麗的秋天秋天是什么時候來的呢？好像誰也沒有注意，但秋天悄悄來到了我們的身邊。五彩繽紛的田野里，稻谷彎下了腰，好像在和秋天鞠躬問好；火紅的高粱舉起了鮮艷的旗幟，好像在告訴人們：秋天來了！地里的紅辣椒，好像一串串鞭炮在歡慶秋天。果園里，石榴咧開了嘴，蘋果像一個個小燈籠，好看極了。你看那葡萄，紫瑩瑩的，真像一顆顆迷人的寶石??！天空上，大雁排著整齊的隊伍飛向南方，領頭雁不時回頭看自己的伙伴，反復叮嚀它們：大家抓緊趕路，別耽誤去溫暖的南方過冬。五顏六色的樹林里，銀杏樹葉像一把把小扇子，扇來了秋天的涼爽。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，秋風是個調(diào)皮的郵遞員，它把秋天的信送到了人間的個個角落，它在告訴大家：冬天就要來啦。我喜歡鮮花遍地的春天，但我更喜歡多姿多彩的秋天。習作四：觀察日記（觀察要有所發(fā)現(xiàn)，寫出你的發(fā)現(xiàn)）小白兔9月18日星期一晴我家有一只小白兔。小白兔渾身雪白，就像一個雪球一樣，沒有一根黑毛。它的眼睛像兩顆紅寶石，長長的耳朵上都看得出來血絲，三瓣嘴吃起東西來會發(fā)出“咔咔”的響聲，四短短的腿跑起來可快了！小白兔最喜歡吃蘿卜和青草。它要是來到了草地上，一看見那些綠油油的青草，馬上狼吞虎咽地吃了起來，吃飽了，它還會懶洋洋的趴在草地上曬太陽，一動也不動。小兔子還很調(diào)皮，它會和你玩捉迷藏，當你一下子不注意它，小白兔就會不知道跑到哪里去，當你到處都找不到它的時候，它才會跑出來，小白兔可真調(diào)皮??！小白兔還很愛干凈，它會給自己“洗澡”只見它抹抹臉、舔舔手，再抹抹臉、再舔舔手……小白兔給自己洗好了臉，又開始洗腳，只見它先舔舔腳心，又把腳趾伸開，舔舔腳趾。然后，它把全身都給“洗”了一遍，馬上就變得全身雪白了，小白兔可真愛干凈啊。小白兔讓我的生活充滿了樂趣，我真喜歡小白兔?。∽o蛋大行動11月18日星期四晴昨天黃老師說要和我們進行一次護蛋考驗，我們都十分激動。晚上回到家，我在冰箱里挑了一個又白又大的雞蛋，還給它取了一個名字叫：“白白”。為了保護白白的生命安全，我用紙巾鋪在紙盒里，再把白白裝進去，我想白白一定可以安全度過明天了。第二天一早，媽媽送我去上學。我把裝有白白的盒子捧在手心，我緊張極了，生怕白白摔下來。終于安全到了學校，同學們正在教室里熱烈地討論自己的雞蛋呢。有兩個同學的雞蛋一到學校就摔碎了，我更加要保護好我的白白了。從第一節(jié)課開始，我走到哪里都帶著白白，連上廁所也不例外。最可怕的是體育課，黃老師要我們帶著雞蛋去上體育課，偏偏體育老師還要讓我們跑步。我把用一個袋子裝住白白，再緊緊握住袋子。跑步的時候，白白在袋子里一跳一跳的，我的心仿佛也和白白一起在跳動。放學的時候，我的白白終于安全地度過了一天。保護一個雞蛋真辛苦，一只母雞要保護十幾個雞蛋真不容易啊，我終于理解了媽媽的辛苦：我們保護的只是一顆蛋，媽媽保護的是一個孩子。我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你?！绷曌魑澹簜鹘y(tǒng)文化我們的節(jié)日——春節(jié)中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，其中我最喜歡的是春節(jié)。每到春節(jié)，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著對聯(lián)。老老少少，男男女女都穿上節(jié)日盛裝，臉上個個都帶著笑容，走親串鄰去拜年，大家見面第一句話都是恭喜恭喜。春節(jié)還有一個傳說呢。古時候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕才爬上岸傷害人命。人們在門口貼大紅紙，點燃爆竹驅(qū)趕“年”獸。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、等待新的一年。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西準備做年夜飯。晚上，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，看春晚。當然我最喜歡除夕夜放煙花了。零點一到，天空就被五光十色的煙花布滿了，天空好像繽紛的大花園，美麗極了！美好的春節(jié)給人們帶來了歡樂，我期待下一次的春節(jié)！習作六：一處景點美麗的南寧（總——分——總結(jié)構(gòu)，按時間順序）我的家鄉(xiāng)在美麗的綠城南寧，這里風景優(yōu)美，綠樹成蔭，一年四季景色如春。春天，樹木吐出點點嫩芽，小草從地下探出頭來。人民公園里鮮花盛開，有紅的，有黃的，有紫的……五顏六色，美麗極了。青秀山上的桃花爭奇斗艷，朵朵桃花綻開燦爛的笑容，散發(fā)出醉人的芳香，各地的人們紛紛來賞花，還要和桃花合影留念呢。夏天，南寧的道路兩旁扁桃樹枝葉茂盛，樹枝上開滿了黃色的小花，遠遠望去，像一片金色的小星星。樹上的葉子層層疊疊像撐起了一把把大傘，人們走在樹蔭下涼快極了。南湖邊，邕江邊，到處都是乘涼的人們。秋天，果子成熟了，龍眼、芒果、木菠蘿掛滿枝頭，處處瓜果飄香。南寧是東盟博覽會的永久會址，每年的這個時候，街上到處彩旗飄揚，道路兩旁擺起美麗的花壇，美麗的南寧歡迎各國的朋友的到來。冬天，沒有北方的白雪滿地，南寧依舊是綠色的。綠色的樹，綠色的草，暖暖的陽光照在身上，行走在民歌湖邊，行走在民族大道上，南寧還是這么美麗。美麗的南寧，我的家鄉(xiāng)，歡迎你們到南寧來！習作七：童話故事驕傲的大公雞有一只大公雞，他長得非常漂亮。所以受到主人的寵愛。你別看他那