幼兒園大班教案《大家一起跳起來》含反思

幼兒園大班教案《大家一起跳起來》含反思一、教學(xué)背景分析本教案適用于幼兒園大班，旨在通過兒童喜好的跳跳舞蹈，培育幼兒的身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)，加強幼兒的自信念，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)喜好，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。二、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問目標(biāo)：幫忙幼兒把握跳跳舞蹈的基本動作和節(jié)奏，并通過集體合作的活動，強化幼兒的團隊意識。（二）本領(lǐng)目標(biāo)：激勵幼兒英勇嘗試、積極表現(xiàn)，培育幼兒的身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)和自信念。（三）情感目標(biāo)：通過多種形式的交流，讓幼兒學(xué)會感恩、敬重、合作和共享。三、教學(xué)重難點（一）重點：提高幼兒的體育素養(yǎng)，培育幼兒協(xié)作精神和自信念。（二）難點：引導(dǎo)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏進行體操動作，讓幼兒把握樂感。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟第一步：課堂熱身（10分鐘）1.師生互動，問候新老師和同學(xué)2.跳“小兔子乖乖”歌曲，手腳比賽，磨練幼兒活動肢體的本領(lǐng)3.同學(xué)跟著老師合唱歌曲，“好習(xí)慣”，溫馨提示幼兒注意好習(xí)慣的養(yǎng)成第二步：教學(xué)過程（25分鐘）1.老師播放“大家一起跳起來”歌曲2.老師示范“坐地起身”“手舞足蹈”“雙腳跳動”“旋轉(zhuǎn)舞”等基本動作，引導(dǎo)幼兒進行簡單的體操運動，同時提示幼兒注意動作規(guī)范和安全。3.老師分組引導(dǎo)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏進行體操動作，讓每個孩子都有機會呈現(xiàn)本身。4.老師激勵幼兒運用專業(yè)術(shù)語描述體操動作過程中的身體技能變化，如掌控平衡，加強柔韌性，提高協(xié)調(diào)本領(lǐng)等。第三步：集體合作（15分鐘）1.老師分組布置幼兒進行集體體操表演，強化團隊精神。2.激勵每個孩子發(fā)揮本身的特長，有機會在表演中有更多的呈現(xiàn)機會，強化幼兒自信念。3.課堂結(jié)尾，給每一個孩子頒發(fā)“跳跳達人”證書，嘉獎幼兒努力表現(xiàn)和參加體操磨練的精神。五、教學(xué)反思通過本次體操課的教學(xué)過程，我發(fā)覺：（一）課前準(zhǔn)備緊要性老師在教學(xué)前確定要認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備好音樂和教學(xué)資料。老師也可以在課前和幼兒家長溝通，了解幼兒的身體情況和運動本領(lǐng)，布置適合每個孩子的體操動作。（二）多種教學(xué)方法的快捷運用在本課堂中，我們通過角色扮演、集體合作、游戲、音樂等多種形式讓幼兒感受到體操的魅力。多種形式的交流激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的喜好和積極性。（三）激勵孩子表現(xiàn)，加強信念在學(xué)習(xí)體操過程中，老師應(yīng)當(dāng)予以孩子激勵和支持，引導(dǎo)他們積極嘗試、英勇表現(xiàn)，加強幼兒的自信念。（四）體操的安全問題老師在教學(xué)過程中，需要注意孩子體操時的安全問題，避開孩子在體操運動中顯現(xiàn)意外損害?？傊?，本課堂的學(xué)習(xí)體驗讓我懂得如何更好地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，讓幼兒獲得切實的體驗，同