第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件

人教版《世界歷史》九年級下第14課《冷戰(zhàn)中的對峙》人教版《世界歷史》九年級下1第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件2第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第14課冷戰(zhàn)中的對峙第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變第14課冷戰(zhàn)中的對峙3冷戰(zhàn)政策：美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對行動。一、冷戰(zhàn)政策1、概念。2、開始的標(biāo)志。杜魯門主義：杜魯門提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策。美國總統(tǒng)杜魯門美蘇為什么要展開“冷戰(zhàn)”而非直接軍事沖突？美國為什么要對蘇聯(lián)發(fā)動冷戰(zhàn)？冷戰(zhàn)政策：美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取42、表現(xiàn)經(jīng)濟方面：推行馬歇爾計劃軍事方面：建立北大西洋公約組織喬治·馬歇爾2、表現(xiàn)經(jīng)濟方面：推行馬歇爾計劃軍事方面：建立北大西洋公約組5第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件6蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克聯(lián)邦德國奧地利瑞士瑞典芬蘭法國意大利土耳其西班牙希臘丹麥英國冰島挪威荷蘭比利時葡萄牙愛爾蘭阿爾巴尼亞中立國北約成員國華約成員國北約成員國還包括美國和加拿大蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐7兩極格局由此形成兩極格局由此形成8二、美蘇爭霸第一階段（五六十年代）第二階段（七十年代）第三階段（八十年代）二、美蘇爭霸第一階段（五六十年代）第二階段（七十年代）第三階9階段時間特點主要事件美國領(lǐng)導(dǎo)人蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人第一階段50年代中至60年代中第二階段60年代中至70年代末勃烈日涅夫第三階段80年代里根既有緩和又有緊張，優(yōu)勢在美古巴導(dǎo)彈危機肯尼迪赫魯曉夫蘇聯(lián)處于攻勢，美國轉(zhuǎn)攻為守蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗尼克松美國態(tài)度強硬，蘇聯(lián)全面緩和蘇聯(lián)全球緩和策略，從阿富汗撤軍戈爾巴喬夫階段時間特點主要事件美國蘇聯(lián)第一階段50年代中至60年代中第10古巴導(dǎo)彈危機古巴導(dǎo)彈危機11第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件12美軍機拍攝的古巴軍事基地地圖

美軍機拍攝的古巴軍事基地地圖13肯尼迪赫魯曉夫肯尼迪赫魯曉夫14第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件15蘇聯(lián)入侵阿富汗蘇聯(lián)入侵阿富汗16第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件17“星球大戰(zhàn)”計劃美國總統(tǒng)里根“星球大戰(zhàn)”計劃美國總統(tǒng)里根18激光發(fā)射器工作示意圖激光發(fā)射器工作示意圖19電磁軌道炮發(fā)射粒子束摧毀彈道導(dǎo)彈電磁軌道炮發(fā)射粒子束摧毀彈道導(dǎo)彈20冷戰(zhàn)中的對峙蘇聯(lián)美國爭霸冷戰(zhàn)政策政治表現(xiàn)：杜魯門主義經(jīng)濟表現(xiàn)：馬歇爾計劃軍事表現(xiàn)：北約組織華約組織社會主義陣營資本主義陣營兩極格局形成總結(jié)冷戰(zhàn)中的對峙蘇聯(lián)美國爭霸冷戰(zhàn)政治表現(xiàn)：杜魯門主義經(jīng)濟表現(xiàn)：馬21兩極格局隨之結(jié)束兩極格局隨之結(jié)束22形成一超多強局面世界格局向多極化發(fā)展形成一超多強局面世界格局向多極化發(fā)展23

美國有領(lǐng)導(dǎo)自由世界的使命，以防止共產(chǎn)主義的滲入。

——1947年3月杜魯門在國會的演講

“全世界都注視我們，要我們肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。形勢的發(fā)展使我們必須肩負(fù)起這個責(zé)任”

——1947年4月5日杜魯門的一次演講杜魯門主義有什么特點？其實質(zhì)是什么？美國有領(lǐng)導(dǎo)自由世界的使命，以防止共產(chǎn)主義的滲入。杜魯24時事探究：霸權(quán)主義給人類進(jìn)步與和平帶來了哪些危害？近年來，霸權(quán)主義有哪些表現(xiàn)？1.冷戰(zhàn)結(jié)束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭不斷，成為威脅世界安全的因素。霸權(quán)主義利用并介入這些矛盾，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，直接威脅世界和平。如：科索沃戰(zhàn)爭、美伊戰(zhàn)爭。2.西方國家打著“人權(quán)”的旗幟，粗暴干涉其他國家內(nèi)政。例如，美國多次發(fā)表了《中國人權(quán)狀況白皮書》。3.由于美國長期實施霸權(quán)主義，導(dǎo)致了恐怖主義的泛濫。最為典型的事件是“9·11事件”。時事探究：霸權(quán)主義給人類進(jìn)步與和平帶來了哪些危害？近年來，霸25考點要求識記：杜魯門主義：時間、提出者、內(nèi)容、標(biāo)志美蘇冷戰(zhàn)局面：開始形成的標(biāo)志、兩極格局形成的標(biāo)志—北約和華約的建立、結(jié)束的標(biāo)志）識記并理解：美蘇冷戰(zhàn)局面形成的原因：1、是兩個國家利益的沖突（根本原因）