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文檔簡介
用7的乘法口訣求商
用7的乘法口訣求商教學目標:
1.經(jīng)歷從實際情境中提出并解決數(shù)學問題的過程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運用7的乘法口訣求商。
2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。
3.在獨立思考的基礎(chǔ)上加強合作交流,體驗成功的快樂,樹立合作交流的意識。教學目標:教學重難點:讓學生通過操作探索、合作交流,自主學會用7的乘法口訣求商的方法。教學重難點:開火車:7×15×77×724÷69÷32×76×712÷615÷330÷5開火車:請你說一說:請你說一說:28顆草莓,每()個為一份,可以分成()份。28顆草莓,平均分成()份,每份()個。28÷4=()28÷7=()28顆草莓,每()個為一份,可以分成()份。2828÷4=()想:四()二十八7七28÷4=()7七28÷7=()想:()七二十八四428÷7=()四47÷7=()七得七一116÷4=()四十六四47×3=三七()二十一214×5=四五()二十2049÷7=7七35÷5=五()三十五七()七四十九一77÷7=()七得七一116÷4=()你能背出7的乘法口決嗎?你能背出7的乘法口決嗎?根據(jù)乘法口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。六七四十二一七得七根據(jù)乘法口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。按規(guī)律填空3217284714274267按規(guī)律填空3217284714274267教學后記:由于本節(jié)課的學習有了前面學習的基礎(chǔ),學生不學已經(jīng)會了。所以本節(jié)課很輕松,不但完成了教學任務(wù),還做了大量的練習。同時也復(fù)習了前面所學的內(nèi)容。教學后記:夢想的力量當我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,過著我理想中的生活成功,會在不期然間忽然降臨!夢想的力量當我充滿自信地,朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地,●
一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●
一個人的價值,應(yīng)當看他貢獻了什么,而不應(yīng)當看他取得了什么。──愛因斯坦●
一個人的價值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。──馬克思●
浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●
完成工作的方法,是愛惜每一分鐘。──達爾文●
沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●
讀一切好的書,就是和許多高
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