第4.2課+《心有一團(tuán)火溫暖眾人心》課件【知識(shí)精講精研】高一語文精品備課課件+同步檢測(cè)（統(tǒng)編版必修上冊(cè)）

1957年，被評(píng)為北京市勞動(dòng)模范；1979年被國(guó)務(wù)院授予全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)，成為商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟，多次被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，當(dāng)選為黨的十一大代表，第五、第六屆全國(guó)人大代表和常委。北京有燕京八景，張秉貴售貨被稱為“燕京第九景”。1987年，張秉貴因病醫(yī)治無效，在北京不幸去世，享年69歲；1988年，北京市百貨大樓在大門廣場(chǎng)處為其豎立半身銅像至今，陳云同志親筆為其題詞:“一團(tuán)火”精神光耀神州。2009年張秉貴被評(píng)為“100位新中國(guó)成立以來感動(dòng)中國(guó)人物”之一。新課導(dǎo)入

他的售貨藝術(shù)被喻為“燕京第九景”，他不僅技術(shù)過硬，而且注重儀表，堅(jiān)持每周理發(fā)，每天刮胡子、換襯衣、擦皮鞋；為了看他的售貨表演，顧客曾將百貨大樓的玻璃柜臺(tái)擠碎。在北京，傳統(tǒng)的“燕京八景”名揚(yáng)天下，而張秉貴的售貨藝術(shù)被人們譽(yù)為“燕京第九景”。今天就讓我們一起來向“勞模”學(xué)習(xí)吧。1.了解人物通訊的特點(diǎn)和張秉貴的相關(guān)事跡。2.朗讀課文，準(zhǔn)確概括地選取典型事件。3.理解張秉貴“一團(tuán)火”精神的豐富內(nèi)涵和當(dāng)今時(shí)代的意義

學(xué)習(xí)目標(biāo)寫作背景

中華人民共和國(guó)成立后，工人階級(jí)和廣大農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了政治和經(jīng)濟(jì)上的“翻身”，獲得了主人翁和當(dāng)家做主的地位，他們的心中充滿了感恩和報(bào)效國(guó)家的勞動(dòng)熱情。為恢復(fù)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),1950年，黨和政府堅(jiān)持沿用革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)做法，中華人民共和國(guó)第一次評(píng)選全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，依托社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽和生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)開展了形式多樣的勞模運(yùn)動(dòng)。1950年9月25日至10月2日，全國(guó)工農(nóng)兵勞動(dòng)模范代表會(huì)議在北京舉行在這樣的背景下，“一抓準(zhǔn)”的張秉貴作為商業(yè)系統(tǒng)的先進(jìn)代表,1957年被評(píng)為北京市勞動(dòng)模范。1977年，“文化大革命”剛剛結(jié)束，百?gòu)U待興，各行各業(yè)都需要?jiǎng)趧?dòng)者恢復(fù)生產(chǎn)林為民將全國(guó)勞動(dòng)模范張秉貴的事跡加以整理，寫成了一篇新聞作品—《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》，刊載在1977年12月24日的《北京日?qǐng)?bào)》上，供全國(guó)人民學(xué)習(xí)。

常識(shí)積累

定義：新聞也叫消息，指對(duì)國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的具有一定社會(huì)價(jià)值的事實(shí)作簡(jiǎn)要而迅速的報(bào)道。廣義上，包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等。

狹義上，指消息。

關(guān)于新聞主要特征：真實(shí)性，實(shí)效性，準(zhǔn)確性，簡(jiǎn)明性。

構(gòu)成要素：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾最重量級(jí)的內(nèi)容次重量級(jí)的內(nèi)容再次重量級(jí)的內(nèi)容不重要的內(nèi)容標(biāo)題導(dǎo)語主體結(jié)尾常識(shí)積累

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

包括人物通訊和事件通訊兩類，它和消息一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地報(bào)道典型人物、典型事件的新聞體裁。

所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。

林為民是臺(tái)灣著名的第一家族“霧峰林家”第九代傳人，是在臺(tái)北馬場(chǎng)町刑場(chǎng)英勇就義的共產(chǎn)黨員林正亨之子，他18歲就進(jìn)入北京日?qǐng)?bào)、北京晚報(bào)工作，直至退休，是一位知名的資深記者。談起父親的過往，林為民感慨地說：“父親作出的人生選擇，作為孩子，我們完全理解，因?yàn)槟鞘俏覀兞旨沂来鄠鞯募绎L(fēng)——家國(guó)同構(gòu)，國(guó)比家大！”國(guó)永遠(yuǎn)在家的前面，這就是霧峰林家?guī)状说男拍?。走近作?/p>

張秉貴，1918年出生于北京，11歲時(shí)便到紡織廠當(dāng)了童工，17歲到雜貨店當(dāng)學(xué)徒。1955年，他在北京百貨大樓糖果柜臺(tái)當(dāng)營(yíng)業(yè)員。了解人物

作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他以“為人民服務(wù)”的熱忱，在平凡的售貨員崗位上練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”、“一口清”技藝和“一團(tuán)火”的服務(wù)精神，成為新中國(guó)商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟；在他生前許多外地顧客慕名而來，就是要為了目睹他那令人稱奇的技藝和“一團(tuán)火”的服務(wù)精神。1987年9月，張秉貴因病逝世，享年69歲。初讀課文，感知內(nèi)容思考：人們是怎樣來贊揚(yáng)張秉貴的服務(wù)態(tài)度的？（要求：找文中的原句）

人們用“主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇、耐心、周到”這十個(gè)字來贊揚(yáng)張秉貴的服務(wù)態(tài)度。第一部分（1-14），細(xì)心、耐心、體貼地對(duì)待顧客。第二部分（15-16），堅(jiān)定的為人民服務(wù)的信念。第三部分（17-18），不斷提高自己服務(wù)水平的匠心精神。第四部分（19-20），贏得人們的愛戴、尊敬和贊揚(yáng)。再讀課文，理清思路多種場(chǎng)景精神來源付出努力精神影響邏輯順序②_________________體貼入微，熱情受盡壓迫和凌辱“火”表現(xiàn)原因

贏得了⑦_(dá)___________廣大顧客各地群眾刻苦鉆研商品知識(shí)④____________________⑤____________________⑥____________________________________個(gè)人經(jīng)歷解放前解放后翻身謝黨恩一件事讓他觸動(dòng)一件事讓他受到教育①________________不因私事讓顧客不順心對(duì)抱孩子的顧客對(duì)趕火車的顧客對(duì)氣呼呼的顧客……③___________________受國(guó)民黨兵痞欺負(fù)了解糖果的制作過程學(xué)習(xí)糖果的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)了解人們吃糖的習(xí)慣與各種糖果的味道愛戴和尊敬圖文導(dǎo)航反響

文章開頭的場(chǎng)面描寫交代了新聞發(fā)生的時(shí)間,新聞人物的工作地點(diǎn),顧客的言行舉止,為新聞人物張秉貴的出場(chǎng)做了鋪墊;文章開頭的場(chǎng)面描寫主要呈現(xiàn)了主人公張秉貴在工作過程中的真實(shí)面貌,表現(xiàn)出張秉貴工作熱情、愛崗敬業(yè)的特點(diǎn)。高中語文必修（上）《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》課件（共23張）高中語文必修（上）《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》課件（共23張）高中語文必修（上）《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》課件（共23張）高中語文必修（上）《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》課件（共23張）細(xì)讀課文，把握技巧1.文章開頭的場(chǎng)面描寫有何作用?①描寫柜臺(tái)前熱鬧的場(chǎng)景，烘托張秉貴“一團(tuán)火”的服務(wù)熱情；②通過顧客的語言、動(dòng)作描寫，側(cè)面表現(xiàn)張秉貴的服務(wù)技術(shù)和服務(wù)態(tài)度；③通過張秉貴的語言、動(dòng)作、心理描寫，正面表現(xiàn)張秉貴熱情、周道、細(xì)心、耐心的服務(wù)；④通過講述張秉貴過去被剝削的經(jīng)歷，對(duì)比出張秉貴“一團(tuán)火”的服務(wù)精神的可貴；⑤通過記敘，表現(xiàn)張秉貴為了熟悉柜臺(tái)商品所做的努力；2.作者是如何把這“一團(tuán)火”寫出來的？細(xì)讀課文，把握技巧⑥通過顧客的反應(yīng)，比如道歉、感謝、關(guān)心、為他準(zhǔn)備凳子，側(cè)面表現(xiàn)張秉貴“一團(tuán)火”服務(wù)精神及其感人；⑦通過記敘全國(guó)各地人民群眾的贊揚(yáng)，側(cè)面表現(xiàn)張秉貴“一團(tuán)火”精神感人及其發(fā)揚(yáng)光大。⑧通過寫小女兒病重，襯托出張秉貴工作時(shí)的全心全意。⑨抓典型事件表現(xiàn)張秉貴的“一團(tuán)火”精神。2.作者是如何把這“一團(tuán)火”寫出來的？細(xì)讀課文，把握技巧①直抒胸臆，升華文章主題，既贊揚(yáng)了張秉貴，也表現(xiàn)了全國(guó)群眾積極學(xué)習(xí)張秉貴“一團(tuán)火”精神的熱情；②詩(shī)歌結(jié)尾，側(cè)面烘托，突出主題，讓人久久回味，意蘊(yùn)豐富，韻味悠長(zhǎng)。③號(hào)召各行各業(yè)人們積極學(xué)習(xí)勞模精神，爭(zhēng)當(dāng)勞模。3.以詩(shī)歌結(jié)尾，有何作用？細(xì)讀課文，把握技巧鐵凝張秉貴的＂一團(tuán)火“精神給了你什么啟發(fā)

張秉貴為全社會(huì)展現(xiàn)了什么是“工匠精神”，什么是“全心全意為人民服務(wù)”的崇高思想境界，他的這種“心有一團(tuán)火，溫暖萬人心”的品格和精神應(yīng)作為一種文化和傳統(tǒng)不斷傳承與發(fā)揚(yáng)。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記這位杰出的勞動(dòng)模范，像他那樣愛崗敬業(yè)，像他那樣刻苦勤奮，像他那樣滿腔熱情，像他那樣助人為樂！

張秉貴身上所體現(xiàn)出來的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他所生活和工作的那個(gè)時(shí)代，成為了中華文明史上的光輝典范。總結(jié)課文，把握主旨

學(xué)習(xí)本文的意義在于彰顯人物精神的時(shí)代意義。作家冰心曾評(píng)價(jià)張秉貴說：“他用這團(tuán)火，溫暖著別人，照亮了別人?！币灿腥苏J(rèn)為，現(xiàn)在是科技高速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、電子支付已成為人們生活的主旋律，張秉貴的技術(shù)已經(jīng)沒有用武之地，“一團(tuán)火”精神也已經(jīng)過時(shí)。對(duì)此你怎么看？在當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣理解并發(fā)揚(yáng)張秉貴的“一團(tuán)火”精神？思維拓展“一團(tuán)火”精神是否已經(jīng)過時(shí)？觀點(diǎn)（1）：科技的進(jìn)步給人們的生活提供了便利，但是精神的傳承是永遠(yuǎn)不過時(shí)的。張秉貴雖然沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但是他從點(diǎn)滴小事做起、腳踏實(shí)地地工作，為他人和社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，在平凡中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，同樣值得人們尊敬和頌揚(yáng)。張秉貴的“一團(tuán)火”精神是民族精神和時(shí)代精神的重要內(nèi)涵，是一心為人民服務(wù)、愛崗敬業(yè)的外在表現(xiàn)，是我們極為寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)本文的意義在于彰顯人物精神的時(shí)代意義。作家冰心曾評(píng)價(jià)張秉貴說：“他用這團(tuán)火，溫暖著別人，照亮了別人?！币灿腥苏J(rèn)為，現(xiàn)在是科技高速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、電子支付已成為人們生活的主旋律，張秉貴的技術(shù)已經(jīng)沒有用武之地，“一團(tuán)火”精神也已經(jīng)過時(shí)。對(duì)此你怎么看？在當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣理解并發(fā)揚(yáng)張秉貴的“一團(tuán)火”精神？思維拓展“一團(tuán)火”精神是否已經(jīng)過時(shí)？觀點(diǎn)（2）：①把“一團(tuán)火”精神做成品牌，以品牌為載體，用勞模的崇高理想凝聚職工，用勞模的先進(jìn)事跡感召職工，用勞模的高尚情操陶冶職工，用勞模的進(jìn)取意識(shí)引領(lǐng)職工，這是弘揚(yáng)“一團(tuán)火”精神、發(fā)揮勞模作用最直接、最有效的方法。②通過勞模的號(hào)召力和影響力激勵(lì)大家艱苦奮斗、愛崗敬