人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)期末復(fù)習(xí)材料

部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)知識(shí)歸納整理第1單元知識(shí)復(fù)習(xí)第2單元知識(shí)復(fù)習(xí)第3單元知識(shí)復(fù)習(xí)第4單元知識(shí)復(fù)習(xí)第5單元知識(shí)復(fù)習(xí)第6單元知識(shí)復(fù)習(xí)第7單元知識(shí)復(fù)習(xí)第8單元知識(shí)復(fù)習(xí)第一單元知識(shí)復(fù)習(xí)、易讀錯(cuò)的字融化(rmg) 鴛鴦(y mg) 崇高(ch mg) 廣泛(f⑻伶俐。ing) 羽翼(y i) 閑例(s cn) 吹唧(f。纖細(xì)(xi由) 舞蹈(d⑼ 飽脹(zh mg) 隨和(su)、易寫錯(cuò)的字融：左下部里面是“口”，不要多寫一橫。崇：下面是“宗”，不要寫成“示”溪：右部下面是“大”，不是“天”。集：上部右邊是“隹”，不能寫成“住”<聚：下部的左邊兩撇不能和右邊連在一起。偶：右部里面是“口”，不要寫成“區(qū)倦：右邊下部是“口”，不要寫成“已”

痕：里面是“0,不要多寫一點(diǎn)，寫成“良”蓬：是上下結(jié)構(gòu)的字，不能寫成左右結(jié)構(gòu)。隨：先寫“B”，再寫“有”，最后寫“i_”止：第二、多音字二筆是橫，不是豎。曾』zmgg曾孫曾經(jīng)正』zh也g正好Zh①g正月桿」'gm旗桿槍桿散」sn1s散文散步八、、ynym燕子JU\1 」燕國(guó)似」'shi似的似乎挨,aS挨近挨餓佛」fiif6仿佛大佛骨」花骨朵兒怦頭qico111 1甲貝殼暈，ymyn始倒R車泡，'po、p①燈泡豆泡四、形近字，融融化 ；芽發(fā)芽 』‘崇崇日襟溪水、隔隔斷牙門牙1山mLL一宿.旭示聯(lián)蹊徑厚恩怨 1泛廣泛 J［M緊湊J「拂吹拂1穗麥穗1困乏1率演奏佛仿佛［掠掠奪「沾沾水［倦疲倦［瓣花瓣〔驚驚訝粘粘貼1卷試卷儲(chǔ)辛分辨［蓬蓮蓬 ：J脹飽脹［姿姿勢(shì)(±停止:逢相逢:賬記賬源源翳［ill卜式五、近義詞烏黑—漆黑 輕快—輕捷 活潑—活躍聚攏—聚集 伶俐—機(jī)靈 平添—增添偶爾—偶然 閑散—悠閑 休憩—休息趕緊—趕快 破裂—破碎 姿勢(shì)—姿態(tài)仿佛—好像 琢磨—揣摩 完整—完好靈敏—敏捷 鮮艷—艷麗 喜歡—喜愛(ài)掌握—把握 非?！貏e 漂亮—好看討厭—厭惡 光彩奪目—鮮艷奪目嚴(yán)絲合縫—天衣無(wú)縫六、反義詞烏黑—雪白 輕快—笨拙 活潑—呆板偶爾—經(jīng)常 閑散—忙碌 清早—傍晚展開(kāi)—合攏 停止—開(kāi)始 完整—?dú)埲膘`敏—笨拙 收攏—展開(kāi) 鮮艷—暗淡漂亮—丑陋 喜歡—討厭光彩奪目—黯淡無(wú)光七、詞語(yǔ)搭配1．填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞（吃）晚飯（（吃）晚飯2．填入恰當(dāng)?shù)牧吭~一 （幅 ）圖畫 一 （陣 ）清香一 （池 ）荷花 一 （朵 ）荷花一 （陣 ）微風(fēng) 一 （本 ）書一（個(gè)）大眼睛一（個(gè)）小形象一（段）距離一（對(duì)）復(fù)眼一（只）獨(dú)角仙3．填入恰當(dāng)?shù)男揎椩~（烏黑 ）的羽毛（輕快有力）的翅膀（剪刀似的 ）尾巴（爛漫無(wú)比）的春天（光彩奪目 ）的圖畫 （曠亮無(wú)比 ）的天空（波光粼粼 ）的湖面 （纖細(xì)）的電線（嫩藍(lán) ）的春天 （碧綠 ）的大圓盤（嫩黃色 ）的小蓮蓬 （雪白）的衣裳（完整 ）的形象 （褐色 ）的口水八、詞語(yǔ)歸類風(fēng)塵仆仆 無(wú)ABCCt詞語(yǔ)：波光粼粼氣勢(shì)洶洶威風(fēng)凜凜議論紛紛所事事

風(fēng)塵仆仆 無(wú)aabG詞語(yǔ)：翩翩起舞戀戀不舍欣欣向榮比比皆是面面俱到步步為營(yíng)AAB求詞語(yǔ)：挨挨擠擠順順溜溜慌慌張張吞吞吐吐匆匆忙忙浩浩蕩蕩描寫夏天的四字詞語(yǔ):陣烈日當(dāng)空夏山如碧描寫春天的四字詞語(yǔ):描寫夏天的四字詞語(yǔ):陣烈日當(dāng)空夏山如碧描寫春天的四字詞語(yǔ):麗姓紫嫣紅繁花似錦春暖花開(kāi)草長(zhǎng)鶯飛含有昆蟲名稱的成語(yǔ):火蠅頭小利聚蚊成雷夏日炎炎赤日炎炎夏樹蒼翠驕陽(yáng)似火鶯歌燕舞花紅柳綠含苞欲放鳥語(yǔ)花香百花齊放春和景明金蟬脫殼蛛絲馬跡蠶食鯨吞無(wú)頭蒼蠅春色滿園春回大地風(fēng)和日春光明媚桃紅柳綠蜻蜓點(diǎn)水螳臂擋車飛蛾撲九、句子積累.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 （杜甫《絕句》）.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地產(chǎn)芽短，正是河豚欲上時(shí)。（蘇軾《惠崇春江晚景》）.梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鵬四五聲。（曾幾《三口道中》）.江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？（白居易《憶江南》）.二三月的春日里，微風(fēng)輕輕地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。（擬人）.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（比喻）7．白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的 ．．才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的 ．．花瓣兒全展開(kāi)了， 露出嫩黃色的小蓮蓬。 有的．．還是花骨朵兒， 看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 （排比 ）十、課文中心注：見(jiàn)每課的“中心感悟” 。十一、考點(diǎn)提示1．掌握《古詩(shī)三首》一課中詩(shī)句及重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，默寫三首古詩(shī)，常以默寫或填空的形式考查。.掌握《燕子》一課中的字詞及多音字“散” “桿”，仿寫第①段，第①?③段常以原文填空或課內(nèi)閱讀形式考查。.掌握《荷花》一課中的字詞及多音字“挨”，第②?④段常以原文填空或課內(nèi)閱讀的形式考查。4．掌握《昆蟲備忘錄》一課中介紹的幾種昆蟲的特點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)描寫昆蟲的方法，常以寫作的形式考查。5．《語(yǔ)文園地》 中“日積月累” 的內(nèi)容要能背誦默寫， 常以填空的形式考查。利單元小結(jié)一、漢語(yǔ)拼音我最棒.易錯(cuò)音倒映（y1M別致（zh）塵（che）吐宋（s6n小觸（ch游疲倦（jua）n解釋（sh）其（q）中驕傲（&）懦（nu用導(dǎo)（ru）欣賞（shang.多音字1（長(zhǎng)頸鹿）頸e（脖頸）u（和睦相處）處u（處處）下a（等待）待a（待一會(huì)）e（勻稱）稱e（稱呼）1（情不自禁）1（禁止）a（撒嬌）撒a（撒種）e（掙錢） i（反應(yīng)）掙 應(yīng)e（掙扎） i（應(yīng)該）二、精品生字歸類屋.易考字欣賞勻稱驕傲謙虛懦弱代價(jià)守株待兔塵土鹿角倒映精致宋人耕者觸株折頸釋其耒.形近字組詞

塘（池塘）傳（傳說(shuō)）待（等待）糖（糖果）轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)到）侍（侍弄）頸（脖頸）塵（塵土）驕（驕傲）項(xiàng)（一項(xiàng)）尖（鼻尖）橋（大橋）賞（欣賞）勻（均勻）傲（驕傲）黨（黨員）勺（勺子）熬（熬藥）虛（虛心）價(jià)（價(jià)值）虎（老虎）介（介入）三、精品詞語(yǔ)大盤點(diǎn)近義詞奚落— 挖苦傲慢— 高傲謙虛— 虛心懦弱— 怯懦惱怒— 憤怒羞恥— 可恥荒涼— 荒蕪覆滅— 毀滅欣賞— 觀賞勻稱— 均勻精美— 精巧抱怨— 埋怨機(jī)靈— 機(jī)智猶豫— 遲疑灰心喪氣— 垂頭喪氣 痛痛快快— 磨磨蹭蹭疲勞— 疲倦 沉重— 繁重 簡(jiǎn)直— 實(shí)在蜿蜒— 彎曲 柔軟— 柔和 搖蕩— 搖晃安逸—安適無(wú)憂無(wú)慮— 高枕無(wú)憂反義詞差—好理會(huì)—忽視謙虛—自大懦弱—堅(jiān)強(qiáng)高興—難過(guò)羞恥—光榮厚厚—薄薄覆滅—崛起漂亮—丑陋細(xì)—粗精美—粗糙開(kāi)始—結(jié)束沒(méi)精打采— 精神煥發(fā) 兇猛—溫順老實(shí)— 淘氣 沉重— 輕松 蜿蜒— 筆直愁—樂(lè)相差—相同柔軟—堅(jiān)硬安閑— 忙碌 尊敬— 鄙視 光榮— 可恥好詞運(yùn)用（1）量詞短語(yǔ)一（個(gè)）陶罐 一（只）鹿 一（陣）清風(fēng)一（頭）獅子 一（個(gè)）池塘 一（條）河流一（個(gè)）人 一（面）鏡子（2）動(dòng)詞掙脫奔去傳來(lái)回頭吹過(guò)掘開(kāi)擦洗（3）修飾性短語(yǔ)（厚厚 ）的塵土 （厚厚 ）的堆積物 （荒涼 ）的廢墟（輕蔑 ）的神氣 （驚訝 ）地說(shuō) （高興 ）地叫起來(lái)（傲慢 ）地問(wèn) （謙虛 ）地回答 （美麗 ）的珊瑚（4）四字詞語(yǔ)精美別致 沒(méi)精打采 無(wú)憂無(wú)慮 一無(wú)所為奔流不息 源源不斷 滾滾滔滔 相提并論（5）描寫神態(tài)的詞語(yǔ)傲慢輕蔑惱怒驚訝興奮高興四、文本佳句大薈萃.仿寫句子(1)反問(wèn)句:這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！(《獅子和鹿》)仿寫:有誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呢？(2)比喻句:我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!(《獅子和鹿》)可是,我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。(《池子與河流》)仿寫:妹妹像一只可愛(ài)的小鳥，跑來(lái)跑去。月亮像彎彎的小船兒。.改寫句子(1)你怎么敢和我相提并論！改成陳述句:你不敢和我相提并論。(2)唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！改成陳述句:唉，這四條腿太細(xì)了，不能配得上這兩只美麗的角。(3)鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來(lái)。改為“被”字句:鹿用盡全身力氣，使勁一扯，兩只角才被從樹枝中掙脫出來(lái)。.本單元寓言故事成語(yǔ)積累邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛀杯弓蛇影五、課文內(nèi)容串串燒寓言故事是文學(xué)體裁的一種。是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中得到體現(xiàn)。 《守株待兔》讓我們明白了不能像那個(gè)宋國(guó)人一樣不勞而獲?！短展藓丸F罐》中謙虛的、不卑不亢的陶罐和高傲自大的鐵罐走進(jìn)了我們的視線，告訴我們?nèi)硕加虚L(zhǎng)處和短處?！丢{子和鹿》中那只美麗的鹿到最后終于明白是他過(guò)厭的腿救了自己，而險(xiǎn)些被漂亮的角送了命。《池子與河流》告訴我們做人應(yīng)該像河流那樣勤快、不怕艱辛;不應(yīng)像池子那樣貪圖享受，安逸生活。六、課外閱讀來(lái)推薦推薦書目：伊索《伊索寓言》推薦理由：《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，它們的行為舉止都是人的方式，作者借此形象化地說(shuō)明某種思想、道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)，使讀者得到相應(yīng)的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導(dǎo)人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲，不要說(shuō)謊;也有的說(shuō)明辦事要按照規(guī)律量力而行；還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意深刻的人生道理:《伊索寓言》中的小故事與抒情詩(shī)主要反映貴族奴隸主的思想感情不同 ,這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)與生活教訓(xùn)的總結(jié)。 寓言通過(guò)描寫動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系 ,主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象 ,號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。例如 ,《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈 ;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧 ,戰(zhàn)勝敵人 ;在《獅子與鹿》《捕鳥人與冠雀》《兩個(gè)鍋》等故事里 ,作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí) ,貧苦的人是不可能平安地生活下去的。第三單元知識(shí)小結(jié)舊符（fu）第三單元知識(shí)小結(jié)舊符（fu）兄（ximg）弟朝鮮（xim）歐洲（zhou）制（zhi）作智（zhi）慧歷史（shi）橫（hmg）跨作（zuo）坊官吏（1i）馬籠（1cng）頭欲斷魂（hm）創(chuàng)（chumg）造保存（ctn）造紙術(shù)（shu）一冊(cè)（ce）趙（zhao）州橋河北省（sh由g）工匠（jieng）一寸（c（n）一乘（sheng）轎子酒家何處造紙術(shù)一、易讀錯(cuò)的字屠（tu）蘇（SU）酒（jiS）家蔡倫（1m）經(jīng)驗(yàn)（ycn）社（she）會(huì)前爪（zhao）設(shè)（she）計(jì)石拱（gmg）橋張擇（ze）端攤販（fcn）故宮（gmg）二、易寫錯(cuò)的字欲：左邊“谷”的第四筆“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”；錄：上下結(jié)構(gòu)，下面是“”；歐：左邊“區(qū)”的筆順是橫、撇、點(diǎn)、豎折；匠：最后一筆是“豎折”；創(chuàng)：左右結(jié)構(gòu)，左邊第二筆是“點(diǎn)”。三、會(huì)寫的詞語(yǔ)新舊 符號(hào) 欲望 靈魂 借書牧童 兄弟 獨(dú)自 異鄉(xiāng) 佳節(jié)

偉大記錄保存大約東漢經(jīng)驗(yàn)阿拉伯歐洲社會(huì)文字方便青銅器學(xué)問(wèn)輕便盛放西漢吸收樹皮破布原料切斷價(jià)格滿足朝鮮影響趙州橋節(jié)省縣區(qū)石匠設(shè)計(jì)歷史創(chuàng)舉而且智慧中間橋洞河面流水沖擊水花各自雙龍戲珠似乎體現(xiàn)人民才干四、多音字t[shoo（多少）少Ishco（少年）chum（傳揚(yáng)）Lzhum（自傳）、[xi由（鮮花）鮮“Lxi也（朝鮮）[zhdo（前爪）/一〔Xnglhdng口百累Udh/一〔Xnglhdng口百累Udh曲gLhGgzuoIzuo（行人）（銀行）（積累）（勞累）（橫跨）（蠻橫）（作坊）（作業(yè)）1eng（雞籠）籠I一i心ij①g（龍罩）=Jsh由g（千乘之國(guó)）cheng（乘客）都黑;黑五、形近字:何

扃啊

i?。ê翁帲?何

扃啊

i?。ê翁帲ê铀ò⒗ò⊙剑?偉〔緯（偉大）（緯度）（歐洲）（海鷗）、碌:洲i州（記錄）（忙碌）（歐洲）（自治州）['計(jì)（設(shè)計(jì)） ['慧（智慧） [■智（智慧）[汁（果汁） [惠（惠民） [知（知識(shí)）[■歷（歷險(xiǎn)） [■欄（欄桿） [■販（販賣）[厲（嚴(yán)厲） [攔（攔住） [飯（吃飯）[■擇（選擇） ：攤（攤販）[澤（恩澤） 卜隹（沙灘）六、近義詞除一去千門萬(wàn)戶一家家戶戶遙一遠(yuǎn)異鄉(xiāng)一外地發(fā)明一創(chuàng)造貢獻(xiàn)一付出記錄一記載保存一保管大約一大概粗糙一毛糙改進(jìn)改良傳承一繼承促進(jìn)一推動(dòng)參加一參與建造一修建堅(jiān)固一牢固節(jié)省一節(jié)約玉貝軫貝纏繞一圍繞保存一保留完整一完好緊急一危急傳神逼真七、反義詞暖冷新一舊有一無(wú) 高一低少一多偉大一渺小保存一丟棄創(chuàng)造一模仿笨重一輕巧貴一賤粗糙一精致容易一困難得到一失去促進(jìn)一阻礙建造一拆除減輕一加重節(jié)省一浪費(fèi)完整一殘缺普通一特殊保存一銷毀清清楚楚模模糊糊八、詞語(yǔ)搭配

形容詞搭配：（1）形容詞 +名詞：（偉大）的貢獻(xiàn)（世界聞名）的石拱橋（美麗）的水花（寶貴）的歷史文化遺產(chǎn)（熱鬧）的場(chǎng)面（2）形容詞 +動(dòng)詞：（完整）地保存動(dòng)詞搭配：（改進(jìn)） 了造紙術(shù)（促進(jìn)）了人類社會(huì)的進(jìn)步九、詞語(yǔ)歸類帶有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：千門萬(wàn)戶 千秋萬(wàn)代ABB式詞語(yǔ)：雨紛紛 雪皚皚數(shù)量詞語(yǔ)：一（件）事情 一（冊(cè)）書一（個(gè)）人 一（層）薄片可顛倒順序的詞語(yǔ)：（好用）的紙（精美）的圖案（相互纏繞）的龍（名揚(yáng)中外）的畫（形態(tài)各異）的人（好用）的紙（精美）的圖案（相互纏繞）的龍（名揚(yáng)中外）的畫（形態(tài)各異）的人（悠閑）地溜達(dá)千方百計(jì) 千軍萬(wàn)馬水汪汪 水淋淋（冊(cè)）書一（種）紙代替（替代）問(wèn)詢（詢問(wèn)）代替（替代）問(wèn)詢（詢問(wèn)）整齊（齊整）AABB式詞語(yǔ)：清清楚楚 來(lái)來(lái)往往 明明白白 反反復(fù)復(fù)十、句子積累思鄉(xiāng)懷親的名句： 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。排比句：（1）有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花 ;有的刻著兩條飛龍， 前爪相互抵著， 各自回首遙望 ;還有的刻著雙龍戲珠。（2）張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人 （3）走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人， 有的不到一寸， 有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小， 每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚?！鞍选弊志洌翰贿^(guò)，這么一來(lái)，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳?！氨弧弊志洌赫驹跇驒跅U邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過(guò)頭來(lái)趕小毛驢……1111、考點(diǎn)提示背誦《古詩(shī)三首》、日積月累。默寫《清明》。熟記我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，知道各個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。能找到文章中的過(guò)渡句或者過(guò)渡段。學(xué)習(xí)并能從構(gòu)段和句式兩個(gè)方面說(shuō)出怎樣圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚。學(xué)習(xí)搜集、整理資料的方法。、易讀錯(cuò)的字內(nèi)（nd）容萬(wàn)壽（sh①）菊、易讀錯(cuò)的字內(nèi)（nd）容萬(wàn)壽（sh①）菊吻（w由）合建（jim）成超（chdo）過(guò)水缸（gmg）、易寫錯(cuò)的字醒：左右結(jié)構(gòu)，部首是“酉”；建：部首是第四單元知識(shí)小結(jié)干燥（zoo）展示（shi）蘇醒（xmg）大概（gd）跨（kua）進(jìn)一副（fu）部首是“酉”；灼（zhuo）傷組（zu）成強(qiáng)（qimg）烈阻（zu）力檢查（cha）腹（fu）部適（shi）宜芬（fen）芳昆（km）蟲包括（ku6）蜜蜂（f^g）辨：左右都是“辛”，左邊“辛”最后一筆是撇，右邊“辛”最后一筆是豎；跨：左右結(jié)構(gòu)，左邊足字旁最后一筆是“提”。三、會(huì)寫詞語(yǔ)爭(zhēng)奇斗艷芬芳內(nèi)部醒來(lái)蘇醒萬(wàn)壽菊強(qiáng)大展示昆蟲修建組成迷人留心笑臉開(kāi)放睡蓮欣然含笑溫度濕度光照氣溫長(zhǎng)期時(shí)鐘艷麗蜜蜂辨認(rèn)阻力包括檢查準(zhǔn)確無(wú)誤沿途跨步景物陌生記號(hào)盡管迷失確確實(shí)實(shí)花粉本能聽(tīng)說(shuō)將近親眼能力公里四、多音字x'bim（便利）便〔pim（便宜）h力（記號(hào)）h（0（號(hào)叫）d3（都是）都〔du（首都）五、形近字【方（方正）芳（芬芳）［辨（分辨）」辯（爭(zhēng)辯）I辮（辮子）槍（檢查）［撿（撿東西）:搏（搏斗）［博（博學(xué)）六、近義詞幾乎記憶tzhcng（種化）zhcng（種子）［m⑦（悶熱）悶 、［mcn（愁悶）伯正（背部）tbd（背東西）［蜜（蜜蜂）［密（秘密）［■途（路途）t涂（涂色）‘腹（腹部）,復(fù)（復(fù)習(xí)）［蜂（蜜蜂）［鋒（鋒利）,分（分芳）＜吩（吩咐）I紛（紛飛）［阻（阻力）［組（組長(zhǎng)）:較（比較）〔校（校正）「副（一副手套）［幅（一幅畫）舒展一伸展蘇醒一清醒包括一包含推測(cè)一猜測(cè)空隙一縫隙末端一末梢七、反義詞干燥一潮濕蘇醒一沉睡減少一增加陌生一熟悉關(guān)系一關(guān)聯(lián)灼傷一燒傷大概一大致辨認(rèn)一識(shí)別追逐一追趕掀開(kāi)一揭開(kāi)密切一疏遠(yuǎn)舒展一蜷曲超常一一般閑一忙掀開(kāi)—遮蓋 激烈—溫和八、詞語(yǔ)搭配1.動(dòng)詞搭配：欣然（怒放）（辨認(rèn)）方向 （減少）阻力（檢查）蜂窩 （刮起）了狂風(fēng) （迷失）方向2.形容詞搭配：（1）形容詞+名詞：（紫色）的小喇叭（美麗）的笑臉（紫色）的小喇叭（美麗）的笑臉（陌生）的景物（安靜）的角落（密切）的關(guān)系（淡雅）的花蕾（遙遠(yuǎn)）的家（圓圓）的卵（艷麗）的薔薇（又大又嬌嫩）的花瓣（超常）的記憶力（細(xì)長(zhǎng)）的腳（小?。┑奈r2）形容詞 +動(dòng)詞：（準(zhǔn)確無(wú)誤）的回到了家九、詞語(yǔ)歸類描寫花的詞語(yǔ)：爭(zhēng)奇斗艷 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣紅繁花似錦 含苞待放AABB式詞語(yǔ)：確確實(shí)實(shí) 真真切切 干干凈凈 明明白白 整整齊齊十、句子積累擬人句：（1）凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭……曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……（小蝦）一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。比喻句：（ 1）夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。（ 2）這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的。排比句：它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。設(shè)問(wèn)句： 不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。反問(wèn)句:（ 1）我想，它們飛得這么低 ,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（ 2）我想，這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？“把” 字句：一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。11、考點(diǎn)提示背誦《花鐘》（第 1自然段）《滁州西澗》（日積月累）。會(huì)寫簡(jiǎn)單的擬人句。會(huì)用估量的詞語(yǔ)。會(huì)用修改符號(hào)修改句段。能借助關(guān)鍵句概括一段話的大意。認(rèn)真觀察，用上表示順序的詞語(yǔ)，把實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫清楚。桁單元小結(jié)一、漢語(yǔ)拼音我最棒1.易錯(cuò)音柵（zh用揉（r6）泡沫（m）妨礙（&）癢（yang癢（yang鱷（9魚丁零（ling香腸（ch&ng2.多音字2.多音字/a（卷起） 木 （露珠）卷 解a（試卷） o（露臉）難（困難）背（背包）a（災(zāi)難） e（后背）地&（撒一地） / （正在）撒 正a（撒腿） e（正月）二、精品生字歸類屋1.易考字套住麻煩悠閑泡沫冰激凌多棒形狀套住麻煩悠閑泡沫冰激凌多棒形狀狐貍丁零繼續(xù)巧克力香腸秘密2.狐貍丁零繼續(xù)巧克力香腸秘密2.形近字組詞閑（悠閑）椅（椅子）泡（泡沫）閉（關(guān)閉）倚（倚靠）包（書包）提（提問(wèn)）棒（棒子）狀（狀態(tài)）題（題目）捧（捧場(chǎng)）壯（壯大）狐（狐貍）腸（腸胃）續(xù)（繼續(xù)）孤（孤獨(dú)）湯（喝湯）讀（讀書）秘（秘密）謎（謎語(yǔ)）三、精品詞語(yǔ)大盤點(diǎn)近義詞暄騰騰— 暖乎乎繃緊—拉緊悠閑—安逸遺憾— 可惜 失望— 失落 奇怪— 奇特秘密— 奧秘 想念— 思念 了解— 知曉反義詞悠閑— 繁忙 遺憾— 無(wú)憾 簡(jiǎn)單— 復(fù)雜失望— 滿意 奇怪— 普通 喜歡— 討厭了解— 生疏好詞運(yùn)用（1）量詞短語(yǔ)十（本）書一（個(gè)）冰激凌 一（棵）樹一（種）聲音一（塊）排骨 一（只）蟲子一（絲）烏云（2）動(dòng)詞性短語(yǔ)（甩）過(guò)去 （晾）衣服 （抹）香波 （沖洗 ）頭發(fā)（打開(kāi)）背包 （發(fā)出 ）聲音 （發(fā)現(xiàn) ）水珠（3）描寫形狀的詞語(yǔ)三角形 正方形長(zhǎng)方形圓形橢圓形菱形（4）修飾性短語(yǔ)（短短）的妹妹頭（暄騰騰）的被子（大大）的蛋卷冰激凌（各種形狀）的鳥窩（怪怪）的聲音（5）特殊結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)ABAB弋:蕩來(lái)蕩去丁零丁零嘖吧嘖吧ABACS；:越來(lái)越響ABB式:香噴噴四、文本佳句大薈萃1.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子（1）要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。???要是天天過(guò)兒童節(jié)就好了。（2）只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。???只要你努力，就肯定會(huì)有進(jìn)步的。2.仿寫句子（1）比喻句:抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。（《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》）躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。（《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》）仿寫:透明的水珠好像一個(gè)個(gè)小水晶。（2）心理描寫：我真希望變成一棵樹，這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。仿寫：“要是能做一棵會(huì)跑的樹，那一定會(huì)很好?！睒溥@么想著。3.改寫句子(1)可是,那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)不是很麻煩嗎？改為陳述句:可是，那么長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，洗起來(lái)很麻煩。(2)我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹?？s句:我變成了樹。(3)她把它們分給小動(dòng)物們。改為“被”字句:它們被她分給小動(dòng)物們。五、課文內(nèi)容串串燒想象是一串美麗的氣泡，每一個(gè)泡泡里都裝著一個(gè)快樂(lè)的童年。小真想象著，當(dāng)自己的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)以后就可以從橋上把辮子垂下去，釣魚;可以把辮子甩到牧場(chǎng)里，套在牛角上把牛拉到身邊;還可以把頭發(fā)卷在身上當(dāng)被子、繃緊了拉在樹上晾衣服;洗頭發(fā)的時(shí)候，泡沫高得能夠到云彩;頭發(fā)在水里好像海帶一樣;燙了之后，頭發(fā)會(huì)變成笆林，小鳥、松鼠、小蟲子們會(huì)來(lái)到這里。英英想象著，自己變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹，小動(dòng)物們住在這里,只要她彎彎腰，大家就可以爬到窩里。讓我們一起放飛童心，珍惜童年吧！六、課外閱讀來(lái)推薦推薦書目：米拉?洛貝《蘋果樹上的外婆》推薦理由 :這是一個(gè)簡(jiǎn)單、 古樸的故事 ,帶給我們心靈的震撼 ,故事充滿浪漫主義色彩 ,放飛我們的想象力 ,帶給我們美的享受。閱讀導(dǎo)引 :幾乎所有的孩子都有外婆 ,只有安迪沒(méi)有 ,他很傷心。 有一天 ,媽媽給他看了外婆的照片 ,安迪夢(mèng)想著外婆來(lái)到了他常常玩耍的蘋果樹上 ,和他一起做所有他最盼望的事 :去游樂(lè)場(chǎng)、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎……安迪快樂(lè)地沉浸在和這個(gè)想象出來(lái)的外婆的奇妙經(jīng)歷中?？墒怯幸惶?,鄰居家搬來(lái)了一位孤獨(dú)的老奶奶 ,她很窮 ,每天都要工作 ,甚至有時(shí)沒(méi)有時(shí)間做飯 ,她需要安迪的幫助。能夠照顧老奶奶讓安迪感到非常愉快 ,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。這樣 ,安迪就有了外婆和奶奶,他還可以給其中一個(gè)講另外一個(gè)的有趣故事……樹單元小結(jié)一、漢語(yǔ)拼音我最棒.易錯(cuò)音染（r左誨碎（su）濺（jia）n清清爽（shua剃（t）頭仇（ch6隊(duì)受刑（x1ng廊（ldn予顫(cha)巍(we)魂 山巔(dia)n嬰(yin迎道歉（qia）n.多音字（數(shù)落）（鉆研）鉆 落6（丟三落四） 斗a（鉆石）a（落枕）（戰(zhàn)斗）o（漏斗）a（挨個(gè)）a（挨個(gè)）a（挨餓）倒 處 挨a倒影 u（處理）（蒲扇）扇a（扇風(fēng)）二、精品生字歸類屋.易考字水墨畫釣竿蘑菇怕鬼理發(fā)店雖然廊子?jì)绍涳w越嬰兒.形近字組詞墨（墨水）（墨水）竿（魚竿）（魚竿）碎（破碎）（破碎）黑（黑暗）八、、（黑暗）桿（桿子）（桿子）粹（精粹）（精粹）菇（蘑菇）（蘑菇）膽（膽子）（膽子）理（理想）（理想）茹（茹素）（茹素）但（但是）（但是）埋（埋沒(méi)）（埋沒(méi)）付（付出）（付出）碗（碗筷）（碗筷）嬌（嬌嫩）（嬌嫩）向（方向）（方向）惋（惋惜）（惋惜）驕（驕傲）（驕傲）扯（扯斷）（扯斷）若（宛若）（宛若）仰（仰望）（仰望）地（地址）（地址）苦（苦悶）（苦悶）抑（抑制）（抑制）三、精品詞語(yǔ)大盤點(diǎn)近義詞平靜— 安靜 梳妝— 打扮 戲?！?玩耍清清爽爽— 干干凈凈 奪門而逃— 破門而出時(shí)髦— 時(shí)尚 锃亮— 明亮 冤家— 仇人監(jiān)督—監(jiān)管耿耿于懷— 念念不忘 怒視—仇視抗議— 反抗 擺布— 擺弄 處置— 處理融化— 熔化 潮濕— 濕潤(rùn) 破裂— 破碎零亂— 散亂 希望— 愿望 忽然— 突然高興— 快樂(lè) 忘記— 忘懷 漂亮— 美麗特別— 特殊 等候— 等待反義詞平靜— 喧鬧 開(kāi)放— 閉合 冤家— 朋友倒霉—幸運(yùn)坑坑洼洼— 一馬平川—老套锃亮—灰暗抗議—順從潮濕— 干燥 融化— 凝固 黏稠— 稀薄零亂— 整齊 破裂— 愈合 透明— 混濁嬌軟— 強(qiáng)硬 忘記— 惦記 失信— 守信漂亮— 丑陋 特別— 一般 高興— 悲傷明白— 糊涂好詞運(yùn)用（1）量詞短語(yǔ)一（只）紅蜻蜓 一（雙）小手 一（陣）水花兩（排）銀牙 一（身）清清爽爽 一（串）雨珠一 （頂 ）斗笠 一 （把 ）木尺 一 （把 ）剃刀一 （綹 ）頭發(fā) 一 （朵 ）山花 一 （聲 ）歡叫一（只）小木碗 一（支）竹筆套管 一（個(gè)）泡兒一（串）夢(mèng) 一（位）朋友修飾性詞語(yǔ)（時(shí)髦 ）的發(fā)式 （輕圓 ）的球兒 （五色 ）的浮光（輕清透明 ）的球面 （玲瓏嬌軟 ）的小球（光麗 ）的薄球 （美麗 ）的夢(mèng) （尖尖 ）的嘴巴（紅紅 ）的眼睛（3）特殊結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)ABB式:顫巍巍輕悠悠軟悠悠AAB賦:規(guī)規(guī)矩矩坑坑洼洼清清爽爽明明亮亮AABGS；:耿耿于懷四、文本佳句大薈萃.仿寫句子（1）擬人句:垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠。（《童年的水墨畫》）仿寫:花兒綻開(kāi)了笑臉。（2）比喻句：山溪像綠玉帶一樣平靜。是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中。（《童年的水墨畫》）一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。（《剃頭大師》）仿寫:一棵棵小樹像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵。（3）排比句:那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（《肥皂泡》）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。（《剃頭大師》）仿寫:下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，有的在跳繩，有的在踢犍子，還有的在拍皮球。(4)描寫想象的句子：到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……(《肥皂泡》)仿寫:我好像長(zhǎng)出一雙翅膀，飛上了藍(lán)天，觸摸到了白云，和小鳥做游戲…….改寫句子(1)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。改為“被”字句:溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。(2)人影給溪水染綠了。改為“把”字句:溪水把人影染綠了。改為“被”字句:人影被溪水染綠了。(3)小沙每次都是被姑父押進(jìn)理發(fā)店的。改為“把”字句:姑父每次都是把小沙押進(jìn)理發(fā)店。(4)世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。改為反問(wèn)句:世界上難道還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？(5)你不是一直想去伯伯家嗎？改為陳述句:你一直想去伯伯家。五、課文內(nèi)容串串燒在童年的樂(lè)園里，有一個(gè)豐富多彩的世界?？?，這是一幅快樂(lè)的畫面:垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，“我們”在江上用小手撥動(dòng)浪花，在松樹下采蘑菇;看，這是

一幅詼諧的畫面：“我”替小沙理發(fā)，覺(jué)得自己是一個(gè)n區(qū)大叫，姑父的睡衣上落滿了珪，“我”把表弟的頭發(fā)剪得像層層梯田，他最后剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭；看,這是一幅七彩的畫面:“我”喜歡玩游戲,最喜歡的是吹肥皂泡，吹肥皂泡選擇陰雨時(shí)節(jié)最合適，吹的時(shí)候要慢慢的，提的時(shí)候要輕輕的，吹起來(lái)很美麗，飛起來(lái)那么圓逋，那么直史,那么適些,那么差隨；看,這是一幅誠(chéng)信的畫面：宋慶齡小的時(shí)候，為了遵守諾言教小珍疊花籃，放棄了跟家人去看鴿子的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了她誠(chéng)實(shí)守值的品格。六、課外閱讀來(lái)推薦推薦書目：黃蓿佳《童眸》推薦理由：這本書描寫的是一群孩子的成長(zhǎng)史，是作者歷時(shí)四年完成的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事中的幾個(gè)孩子過(guò)著清貧又溫暖的童年生活語(yǔ)言樸實(shí)凝練描寫生動(dòng)傳神，寫出了他們獨(dú)特的童年生活。閱讀導(dǎo)引：這本書描寫了20世紀(jì)70年代，蘇中小鎮(zhèn)“仁字街”上一群孩子長(zhǎng)大的故事。作品中的白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南、衛(wèi)北、大丫頭、二丫頭等，在那積淀久遠(yuǎn)的“仁字街”上過(guò)著清寒的童年生活，然而他們的心智和心靈，卻和父母一樣，經(jīng)歷了遼闊的社會(huì)生活的洗禮。 他們慢慢長(zhǎng)大 ,“ 仁字街”上難忘的童年永遠(yuǎn)印刻在“童眸”中。電1單元小結(jié)一、漢語(yǔ)拼音我最棒1.易錯(cuò)音呈(chen!§變幻(hua)n光芒(m&ng模（m0型竊（qi海私語(yǔ)警（jin報(bào)章（zha響海藻（za）蘊(yùn)（y立曦儲(chǔ)（ch）量紫檀（td）ife笑盈（yin盈紅彤（tom2.多音字ag（投降） （漂亮）降 漂ag（降落） a（漂流）… og （空氣） > 1 g （寧?kù)o）空 寧o（空閑） i（寧可）噴（噴出）差（差異）e（噴香） &（相差）楮（模糊） 立?a（好多）模 好u（模樣） d（愛(ài)好）二、精品生字歸類屋.易考字變幻蠟燭誘人圓潤(rùn)乘涼光芒模型危險(xiǎn)反推力迅速金燦燦后退兇猛威武鎮(zhèn)靜.形近字組詞

｛幻（幻想）｛乘（乘客）｛芒（光芒）｛模（模型）｛寧（寧?kù)o）］官（官兵）i?險(xiǎn)（危險(xiǎn)）｛推（推動(dòng)）｛退（退出）］鎮(zhèn)（鎮(zhèn)靜）三、精品詞語(yǔ)大盤點(diǎn).近義詞奇妙一美妙雕飾一雕刻變幻一變換降臨一來(lái)臨閃爍一閃耀乘涼一納涼建造一建筑領(lǐng)略一感受觀察一察看波濤澎湃一波濤洶涌寧?kù)o一安靜蘊(yùn)藏一蘊(yùn)含多種多樣一各種各樣差異一差別威武一威風(fēng)鎮(zhèn)靜一鎮(zhèn)定兇猛一兇惡 恍恍惚惚一模模糊糊2.反義詞結(jié)束一開(kāi)始漂亮一丑陋降落一上升普通一特殊無(wú)窮一有限神奇一一般鋒利一粗鈍有趣一無(wú)趣竊竊私語(yǔ)一朗朗高談鋒利一粗鈍有趣一無(wú)趣竊竊私語(yǔ)一朗朗高談寧?kù)o一喧鬧兇猛一溫和危險(xiǎn)一安全后退一前進(jìn)豐富一匱乏模糊一清晰鎮(zhèn)靜一慌張恍恍惚惚一清清楚楚寧?kù)o一喧鬧兇猛一溫和危險(xiǎn)一安全后退一前進(jìn)豐富一匱乏模糊一清晰鎮(zhèn)靜一慌張恍恍惚惚一清清楚楚3.好詞運(yùn)用（1）修飾性短語(yǔ)（閃爍）的星星（豐富）的煤、鐵、石油和天然氣（奇妙 ）的形狀 （奇妙 ）的故事 （有趣 ）的鏡子（圓潤(rùn) ）的櫻桃 （鮮紅色 ）的櫻桃 （深紫色 ）的李子（淺黃色 ）的梨 （金黃色 ）的光輝 （漂亮 ）的翅膀（鋒利 ）的刀劍 （仔細(xì) ）地觀察 （奇妙 ）的事物（顏色各異 ）的羽毛（2）表示顏色的詞語(yǔ)紫檀色紅彤彤金燦燦半紫半黃半灰半百合色 葡萄灰梨黃茄子紫（3）量詞短語(yǔ)兩（頭）小白豬 一（匹）馬一（條）大狗 一（頭）大獅子（4）特殊格式的詞語(yǔ)ABACS；:一模一樣AABB弋:恍恍惚惚僻僻啪啪千千萬(wàn)萬(wàn)AABC；；詞語(yǔ):翩翩起舞又X又X:又黑又重四、文本佳句大薈萃.仿寫句子（1）排比句 :你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng) ,就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音 :有的像蜜蜂一樣嗡嗡 ,有的像小鳥一樣啾啾 ,有的像小狗一樣汪汪 ,有的還好像在打鼾……（《海底世界》）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（《火燒云》）仿寫:天上的云形狀變化多樣，有的像棉花，有的像柳絮，有的像大白熊。（2）設(shè)問(wèn)句:海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（《海底世界》）仿寫:難道是他忘記了約好的事情嗎？不是的。（3）比喻句:在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。 （《海底世界》）仿寫:天空就像一口漆黑的大鍋。.改寫句子海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。改成反問(wèn)句:海底難道不是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界嗎？.填寫關(guān)聯(lián)詞（只要）我們仔細(xì)地觀察、尋找，（就）能從極普通的事物中找到美。五、課文內(nèi)容串串燒我們的世界多么神奇啊!看大地上，春天種子在地里生長(zhǎng)；夏天，世吐給人們帶來(lái)樹蔭;秋天,金黃色的光輝來(lái)臨；冬天，冰雪籠罩著大地。再看海底世界，它景色查星，物產(chǎn)生富:海底的動(dòng)物們竊竊私語(yǔ)，各有各的活動(dòng)方法，植物色彩多種多樣，海底還蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬。天空中太陽(yáng)每天冉冉升起，云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，落日的余暉會(huì)變幻著顏色，還會(huì)有瑰麗的火燒云出現(xiàn)。瞧，火燒云上來(lái)的時(shí)候，天空好像著了火，它色彩繽紛，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色;它形態(tài)各異，有的像馬、有的像大型，有的像廟門前的石獅子黑夜降臨的時(shí)候，還有很多星星出現(xiàn)。讓我們一起去探索這個(gè)神奇的世界吧！六、課外閱讀來(lái)推薦推薦書目：《最美的四季科普》克雷芒蒂娜?蘇黛、沙麗娜?皮卡爾推薦理由：這本書用新穎的形式介紹了豐富的科普知識(shí)，閱讀這本書仿佛置身于美麗的大自然中，領(lǐng)略大自然的多姿多彩和生機(jī)勃勃，還可以學(xué)到豐富的科學(xué)知識(shí)。閱讀導(dǎo)引：這本書分為春、夏、秋、冬四個(gè)主題，每一部分都從不同的方面來(lái)進(jìn)行闡述。例如，動(dòng)物、植物、生活等，春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)物如何生長(zhǎng)；夏天電閃雷鳴，這些是如何發(fā)生的；秋天瓜果飄香，都有什么成熟了；冬天白雪皚皚，動(dòng)物如何冬眠。

圖|單元小結(jié)、漢語(yǔ)拼音我最棒1.易錯(cuò)音箱（xia忙§歪（wa）著承（che滋憑（ping香蕉（ji a）形嚷（ran啜圓筒（tOnl顛（dia）n縱（z6ng牲（she口時(shí)2.多音字eg（裁縫）e（縫隙）（皮夾）口（夾克）（悶熱）e（沉悶）（別扭）e（特別）（躲藏）（寶藏）（旋律）（旋風(fēng)）（目不轉(zhuǎn)睛）（躲藏）（寶藏）（旋律）（旋風(fēng)）（目不轉(zhuǎn)睛）（轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去）（嚷嚷）（吵嚷）（勞累）（積累）（折騰）e（折本）6（折磨）（頭昏腦漲）

（漲潮）（核桃）u（煤核）、精品生字歸類屋.易考字慢性子交貨夸獎(jiǎng)襯衫負(fù)責(zé)漏雨小胖驢 莫非厲害抱住骨頭