遼寧省興城市初中語文九年級期末高分預測提分卷詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（

）A．醞釀（niàng）

確鑿（záo）

熱忱（cén）

咄咄逼人（tuō）B．滯留（zhì）

婆娑（shuō）

天塹（qiàn）

前仆后繼（fù）C．龜裂（guī）

搖曳（yè）

亙古（gèng）

拈輕怕重（niān）D．闊綽（chuò）

校對（jiào）

自出心裁（cái）

一代天驕（jiāo）

2、下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．寂廖（liáo）

贓物（zāng）

鴻儒（rú）

穩(wěn)操勝券（juàn）B．削弱（xuē）

撩逗（liāo）

天嬌（jiāo）

如雷貫耳（guàn）C．友誼（yì）

疏懶（shū）

悖謬（bèi）

經世奇才（jīng）D．戎機（róng）

挑剔（tì）

貽然（yí）

富麗堂皇（huáng）

3、下列加點成語的使用，不正確的一項是（

）A．2022年，第24屆冬奧會將在中國舉行，中國人民對冰雪運動的熱情與日俱增。B．閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學才能清澈如許，這是不言而喻的。C．待人熱情、誠實守信的人在這個民風淳樸的小鎮(zhèn)上俯拾即是。D．現(xiàn)在一些媒體為了制造一些所謂“獨家新聞”，故意斷章取義，使事情失去原本的樣貌，散播“負能量”。

4、下面對病句的修改不正確的一項是（

）A．近視患者都應當接受專業(yè)醫(yī)生的檢查，根據(jù)要求選擇合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。（刪去“不要”）B．學校舉辦“百年黨慶”書畫作品展，匯集了不少校友的作品，雖然數(shù)量多，但是題材新穎，風格多樣。（“題材新穎，風格多樣”和“數(shù)量多”調換位置）C．在“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動中，專門開辟了“走進古詩苑”“我與國學大師對話”等專題欄目。（在“專門”前面加上“校報”）D．體育運動場地不足，學生鍛煉時間得不到保證，是造成中小學學生的體能指標下降的主要原因。（刪掉“造成”）

5、下面的文學知識分析錯誤的一項是（

）A．“最好的詮釋”“眷戀楚國”“兩鬢斑白”，三個短語分別是偏正短語、動賓短語、主謂短語。B．“愛國的內涵是什么？愛國就是繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”這個句子運用了設問的修辭手法。C．“以身許國”的“許”是預先答應、給與。這個詞的意思是：把身體獻給國家。指盡忠報國，臨難不顧。D．“中華文化經歷了幾千年的沉淀和發(fā)展”中，“經歷”是動詞，“的”是助詞，“和”是介詞。

6、將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①一般而言，詩歌節(jié)奏分為兩種：一種是詩歌本身固有的節(jié)奏；另一種是隨著詩歌內容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏。

②節(jié)奏是詩歌的生命，把握好節(jié)奏會使詩歌更加具有韻律美。

③總之，節(jié)奏沒有固定的模式可遵循，具有獨特性。

④在現(xiàn)代詩歌朗讀中，節(jié)奏往往不是一成不變的，它會隨著情感的發(fā)展而不斷變化。

⑤當然，不同的人有不同的氣質和特點，朗誦出來的節(jié)奏也會不盡相同。A．②①④⑤③B．②④①⑤③C．④②①⑤③D．④①②⑤③

二、古詩文默寫

7、請你打開腦洞，運用積累完善下面表格。時間（1）____________，客行悲故鄉(xiāng)。（《商山早行》溫庭筠）地點城闕輔三秦，風煙望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）環(huán)境樹樹皆秋色，（2）____________。（《野望》王績）主人公（一男子）（3）_____________，拔劍四顧心茫然。（《行路難》李白）開端（男子感慨人生）辛苦遭逢起一經，（4）_____________。（《過零丁洋》文天祥）插敘（年少時心懷夢想，豪情萬丈）會當凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》杜甫）發(fā)展（在現(xiàn)實的打擊下，夢想逐漸凋落）（5）________________，（6）________________。（《漁家傲》李清照）高潮（為了志向，流盡眼淚，耗盡生命）（7）________________，（8）________________。（《無題》李商隱）結尾（世事無常，要擁有曠達的胸襟）（9）________________，（10）________________。（《岳陽樓記》范仲淹）

三、文言文閱讀

8、閱讀文言文，完成各題。

【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自部編版語文九年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】“臣聞吏議逐客，竊以為過矣。臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓①土壤，故能成其大；河海不擇②細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王③之所以無敵也。今乃棄黔首④以資敵國卻賓客以業(yè)諸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦。此所謂‘藉寇兵而赍⑤盜糧’者也。”夫物不產于秦，可寶者多；士不產于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇，內自虛而外樹怨于諸侯，求國之無危，不可得也。秦王乃除逐客之令，復李斯官。（改編自李斯《諫逐客書》）

【注釋】①讓：嫌棄。②擇：同“釋”。③五帝：指黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜。三王，指夏、商、周三代開國君主，即夏禹、商湯和周武王。④黔首：泛指百姓。⑤赍（jī）：送，送給。

5.下列各項加點字的意義和用法相同的一項是（

）A．而形貌昳麗/而愿忠者眾B．齊國之美麗者也/秦王乃除逐客之令C．聞寡人之耳者/國大者人眾D．皆以美于徐公/是以太山不讓土壤6.解釋下列句中加點詞的意思。

①我孰與城北徐公美

②聞寡人之耳者

③竊以為過矣

④今逐客以資敵國

7.給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標出。（限劃3處）

今乃棄黔首以資敵國卻賓客以業(yè)諸侯使天下之士退而不敢西向裹足不入秦

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①臣誠知不如徐公美。

②秦王乃除逐客之令，復李斯官。

9.結合【甲】【乙】談談，齊國和秦國強大的原因有哪些相似之處？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀《零距離連接者戒》，完成下面小題。零距離連接者戒劉佳怡①生活中，人們總是努力創(chuàng)設各種“連接”。在與身邊人的連接中，我們學會了交流溝通，也豐富了文化知識。但也有人總是把“間隔”掛在嘴邊，時刻在意自己的隱私，與他人保持絕對的“安全”距離?！斑B接”與“間隔”孰是孰非，值得思考。對此，我認為，我們應在與外界不斷連接的同時，保持人與人之間適度的間隔。②連接是交流溝通的開始，對于個人和國家都至關重要。當今社會高速發(fā)展，信息網絡空前發(fā)達，人們的交流早已突破時空限制。互聯(lián)網、交通網構建成巨大的連接圈，人們正是通過與他人的連接交流，獲得了社交的滿足感。英國詩人約翰·鄧恩說：“沒有人是一座孤島，每個人都是大陸的一片?！被仡欀袊l(fā)展史，從張騫通西域到鄭和下西洋，從玄奘西行到鑒真東渡，從改革開放到“一帶一珞”，一艘艘航船送出的是精美的瓷器和絲綢，一個個腳印帶回的是文明和思想的碰撞。翻看中國外交史，中國正是通過一次次與世界的連接進行著不斷的發(fā)展。所以，無論個人還是國家，我們都應積極與他人和世界溝通。③然而，事物都具有兩面性，“連接”也不例外。因此，我們要學會辨別，建立健康、有效的連接。法國社會心理學家古斯塔夫·勒龐在他的《烏合之眾》一書中寫道：“人一到群體中，智商就嚴重降低，為了獲得認同，個體愿意拋棄是非，用智商去換取那份讓人倍感安全的歸屬感?！爆F(xiàn)實生活中，有的人通過吹捧的方式，與他人建立虛偽連接；有人將利益作為建立人際關系、與他人連接的第一準則，帶著功利性與他人溝通，讓自己成為被利益包圍的孤島。因此，我們應該學會積極地、有選擇性地與他人建立連接。④身處信息時代，便捷的網絡固然給我們帶來了更多的交流方式，但過于密切甚或零距離的連接也無疑存在眾多弊端，至少縮短了人與人之間應有的間隔。正如那句歌詞所言：“透明的雨，滴在透明的傘上，遮蓋著我那早已透明的心?！痹诖髷?shù)據(jù)面前，每個人都是透明的，信息安全時時困擾著我們。零距離連接，無疑會加大這種安全風險。瑞士心理學家布洛說：“距離產生美?！币虼?，我們在與外界連接時保持一定的間隔，無疑是明智之舉。⑤人與人之間的連接，就如同寒冷中的刺猬抱團取暖，需要保持一個既讓雙方感到溫暖又不至于扎傷對方的距離。⑥只有保持適度的間隔，我們才能在互聯(lián)互通的世界中，擁有屬于自己的一方天地。因此，我要大聲呼吁：零距離連接者戒！——選自《作文與考試》2023年第10期，選文有改動11.請寫出本文的中心論點。

12.寫出下面句子所運用的論證方法。（每個括號只能寫一種論證方法）

（1）法國社會心理學家古斯塔夫·勒龐在他的《烏合之眾》一書中寫道：“人一到群體中，智商就嚴重降低，為了獲得認同，個體愿意拋棄是非，用智商去換取那份讓人倍感安全的歸屬感。”(

)

（2）人與人之間的連接，就如同寒冷中的刺猬抱團取暖，需要保持一個既讓雙方感到溫暖又不至于扎傷對方的距離。(

)

13.作者為什么說連接“對于個人和國家都至關重要”？

14.從選文內容來看，作者為什么會反對“零距離連接”？

10、低糖低脂雪糕值得吃嗎①最近，某雪糕品牌推出了低糖低脂雪糕，這種產品的奧秘是什么，低糖低脂雪糕是否值得購買？請允許筆者一層一層慢慢解答。②首先，我們可以（1）____________。解暑消渴應該算是大家吃雪糕的出發(fā)點，但在汗流浹背的時刻，為什么喝白開水、茶水總覺得不夠，而人人都喜歡吃雪糕呢？那是因為色、味、口感俱佳的雪糕讓人往往難以抵御?、廴缓?，我們可以（2）____________。雪糕好吃的關鍵在于有品種繁多的食品添加劑。比如，某款海鹽雪糕使用了天然的藻藍蛋白而呈現(xiàn)藍色：其中的植物膠又能讓雪糕化在口中時軟糯黏稠；酸度調節(jié)劑加糖后，會讓雪糕酸甜適口；乳化劑能把脂肪、糖和水等配料融合在一起，讓口感細膩順滑；香精，讓海鹽特征的香味更芬芳宜人。這些添加劑裹挾著脂肪、糖、碳水化合物、蛋白質等，伴隨雪糕悄無聲息地進入了你的消化系統(tǒng)。④下面，我們可以（3）____________。雪糕的脂肪含量普遍較高，其中牛奶巧克力雪糕脂肪含量會達到20%～30%。即使沒有很多脂肪，如那些以綠豆、紅豆、糯米為主料的雪糕，又因為其中的“主角”是糖和淀粉，所以含較多的碳水化合物，脂肪和碳水化合物都是高熱量的成份，也是人們想吃雪糕又有所擔憂的主要原因。比如，某款100克的雪糕產品，所含脂肪為14.2克，碳水化合物為26.4克，總熱量為453千焦耳（約108大卡）。吃一支這樣的雪糕，如果想消耗掉它的熱量，至少要騎行半小時的自行車，或到戶外奔跑20分鐘。聽了這些數(shù)據(jù)，你是不是更期盼購買低糖低脂雪糕了？⑤那么，我們可以（4）____________?？萍既藛T努力讓雪糕低糖低脂后，還能“好吃”！還能好吃嗎？先說拉糖：根據(jù)世界衛(wèi)生組織的建議，每日糖的食用量最好控制在25克以內。一支普通雪糕能提供的總糖量約為16克，如果每天吃一支，只吃一支，而不吃其他任何甜食，糖的攝入量還算處于合理范圍。但盛夏當頭，很多人恐怕止不住只吃一支，這時的罪惡感難免讓人受折磨。如果換成吃低糖雪糕，以其<5克糖/100克固體的標準來計算，一支雪糕不足百克，糖含量一般不到4克，這樣吃一支哪怕兩支低糖雪糕的糖含量并不過分，輕松很多了吧？⑥雪糕生產商已經發(fā)現(xiàn)適量使用甜味劑實現(xiàn)低糖是一種比較好的操作方式，但是想找到脂肪替代品，難度卻比較大。低脂肪含量的標準是必須≦3g/100g，如何降低雪糕脂肪及碳水化合物帶來的熱量是低脂雪糕生產者要突破的技術難題。研究者關注到水果低熱量的特點，100克枯子或蘋果、熱量只有50大卡，僅是100克巧克力所含553大卡熱量的十分之一。利用水果這一低熱特性，讓它們成為雪糕高脂高熱成分的替代品，或是一種出路。目前市面銷售的一款“番石榴椰子雪糕”，用豐富的果肉纖維提供類似脂肪的綿密口感，配合水果的濃郁風味，已成為公眾認可的新創(chuàng)意。⑦現(xiàn)在回答文章之初所問：低糖低脂雪糕是否值得購買？決策權完全在消費者一邊。雪糕是愉悅性消費品，如果沒有控糖或控脂的特殊需求，日常生活中也不吃其他甜食，那么完全可以選擇傳統(tǒng)的常