體育管理學(xué)教學(xué)改革中的“現(xiàn)實(shí)關(guān)懷”研究

體育管理學(xué)教學(xué)改革中的“現(xiàn)實(shí)關(guān)懷”研究目前，體育管理學(xué)教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷研究備受關(guān)注，因?yàn)樗軌虼龠M(jìn)體育管理學(xué)的發(fā)展，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)績(jī)效和職業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)改革中，如何推動(dòng)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的實(shí)施成為了體育管理學(xué)教育研究的一個(gè)重要方向。本文將從現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的概念入手，深入分析現(xiàn)實(shí)關(guān)懷在體育管理學(xué)教學(xué)改革中的運(yùn)用和作用，以及現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的實(shí)際效果。

一、現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的概念

現(xiàn)實(shí)關(guān)懷是一種發(fā)現(xiàn)并體現(xiàn)事物本質(zhì)的教育行為，強(qiáng)調(diào)教育必須根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，站在學(xué)生的立場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)并分析學(xué)生面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，然后運(yùn)用身邊的實(shí)例來(lái)使學(xué)生更好地理解這些實(shí)際問(wèn)題，并提供相關(guān)的建議和措施，使學(xué)生能夠通過(guò)掌握所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

二、現(xiàn)實(shí)關(guān)懷在體育管理學(xué)教學(xué)改革中的運(yùn)用和作用

通過(guò)體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷來(lái)實(shí)現(xiàn)體育管理學(xué)教學(xué)的改革，從而提高教學(xué)效果，這種方法在最近的研究當(dāng)中得到了廣泛的關(guān)注。

1.提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)

現(xiàn)實(shí)關(guān)懷通過(guò)將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生能夠更好地理解所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，從而提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的方式，幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，讓學(xué)生了解，企業(yè)在管理中的真正難點(diǎn)在于實(shí)際操作。因此，通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)，更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)而提高職業(yè)素質(zhì)。

2.提高教學(xué)效果

現(xiàn)實(shí)關(guān)懷通過(guò)將學(xué)生和學(xué)科重新聯(lián)系起來(lái)，建立學(xué)生與學(xué)科之間更緊密的聯(lián)系，使得學(xué)生更能理解自己在學(xué)科中的角色和意義。借助現(xiàn)實(shí)關(guān)懷這種教學(xué)方式，可以將學(xué)科內(nèi)容經(jīng)過(guò)深度挖掘和探討，提高學(xué)科的質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

3.推動(dòng)科研創(chuàng)新

現(xiàn)實(shí)關(guān)懷將學(xué)科與社會(huì)實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)的方式，將學(xué)科探究和科學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，有利于推動(dòng)科研創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程中，借助技術(shù)手段和研究方法，探討和分析社會(huì)問(wèn)題，幫助學(xué)生在學(xué)科探究中進(jìn)行研究創(chuàng)新，更好地提高應(yīng)用研究的能力，以解決實(shí)際問(wèn)題。

三、現(xiàn)實(shí)關(guān)懷實(shí)施的效果

體育管理學(xué)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的實(shí)施效果是不容忽視的，可以帶來(lái)明顯的教育收益。

1.改善學(xué)生的態(tài)度和表現(xiàn)

通過(guò)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的方式，培養(yǎng)學(xué)生積極的態(tài)度和自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生參與和探索實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生發(fā)展對(duì)探索的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)。

2.提高學(xué)生的知識(shí)技能

現(xiàn)實(shí)關(guān)懷在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，有利于學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。因此，通過(guò)實(shí)踐，不斷地聯(lián)系和對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生杰出的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)的能力。

3.激發(fā)學(xué)生的求知欲

通過(guò)現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的方式，培養(yǎng)在學(xué)生的求知欲，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，這將幫助學(xué)生快速適應(yīng)發(fā)展迅速的現(xiàn)代社會(huì)。

總之，現(xiàn)實(shí)關(guān)懷對(duì)于體育管理學(xué)的教學(xué)改革和實(shí)施，是一種必要的風(fēng)格和學(xué)科精神，它具有非常重要的教育、思維、態(tài)度、方法和對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展核心重要的