福建省長樂市初中語文八年級期末自測考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（

）A．嶙峋（xún）

遒勁（jìn）

惟妙惟肖（xiāo）B．瀕臨（pín）

俯瞰（kàn）

摩肩接踵（chóng）C．躊躇（zhù）

秀頎（xīn）

坦蕩如砥（dǐ）D．喧囂（xiāo）

婆娑（suō）

絡繹不絕（yì）

2、下列詞語的字形書寫，有誤的一項是（

）A．貯蓄

哀悼

誨人不倦

不知所措B．星辰

嚴峻

挑撥離間

戛然而止C．欽佩

泄氣

川流不息

坦蕩如砥D．分歧

躁熱

重巒疊障

人情事故

3、下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（

）A．一些弱小生命被龐大的生命吞食，這在弱肉強食的生物界司空見慣。B．大型超市里的商品五花八門，不管是吃的、穿的還是用的應有盡有，逛得我眼花繚亂。C．堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之，推進黨的建設也要如此。D．我國職業(yè)圍棋手柯潔以摧枯拉朽之勢擊敗李世石，奪得世界冠軍。

4、下列各句說法不正確的一項是（

）A．《社戲》作者魯迅，選自《吶喊》。社戲是社中每年所演的“年規(guī)戲”。B．“壺口瀑布”、“經濟騰飛”、“行穩(wěn)致遠”分別為偏正短語、主謂短語、并列短語。C．復學后，師生集合在操場所有人的目光和掌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上。D．《詩經》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現實主義傳統的源頭。

5、下列說法有誤的一項是（

）A．轉述要求信息傳遞得準確、完整，不改變事實，把握重點，不遺漏要點，并要求根據轉述的對象，改變人稱、時間、空間等。B．句子的主干就是把句子中的定語、狀語、補語壓縮掉后剩下的部分?！八麖牟缓蛣e人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。C．祈使句一般來說有命令、請求、催促、勸說等不同的語氣，比如：“不要點燈！”用來表示喜怒哀樂等強烈情感的句子屬于感嘆句，比如：“我要高聲贊美白楊樹！”D．擴大夸張、縮小夸張、超前夸張都是故意言過其實，可以根據表達需要靈活選用，例如：他放的這個鞭炮，震動得整個世界抖了三抖。

6、下面語段的排序正確的一項是（

）

（1）游覺者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。

（2）階砌旁邊栽幾叢書帶草。

（3）墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。

（4）如果開窗正對著白色墻壁，太單調了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。

（5）諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。A．（1）（3）（2）（4）（5）B．（1）（2）（3）（4）（5）C．（5）（1）（2）（3）（4）D．（1）（4）（3）（2）（5）

二、古詩文默寫

7、請在橫線上默寫古詩文原句。

（1）關關雎鳩，_____________。（《詩經二則〈關雎〉》）

（2）_____________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）浮云游子意，_____________（李白《送友人》）

（4）蒹葭萋萋，_____________（《詩經二則〈蒹葭〉》）

（5）杜甫在《石壕吏》中通過“吏”和“婦”的鮮明對比，揭示了“酷吏民苦”的唐末現實，于凄苦中寄予人民深切的同情，這兩句詩是：_____________，_____________。

（6）《賣炭翁》一詩中體悟賣炭老翁之憂、折射其矛盾心理、飽含詩人憐惜之情的詩句是：_____________，_____________。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文段，完成下面小題。劉寵任會稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治，朝廷征為將作大匠①。山陰縣有五六叟，自若耶②谷間出，人赍③百錢以送寵，曰：“山谷鄙人，未嘗識朝政。他守時，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安，自明府④來，狗不夜吠，民不見吏；年老值圣明故相扶而送?！睂櫾唬骸拔嶂文芗肮孕?？父老辛苦！”叟奉以錢，寵不能辭，遂各選一錢受之。（選自《資治通鑒》，有刪改）

注釋：①將作大匠：主管土木工程的官員，②若耶：山名，③赍（jī）：攜帶，④明府：對太守的尊稱。

5.用“/”給下面的文字斷句。（只畫一處）

年老值圣明故相扶而送

6.用現代漢語翻譯下面的句子。

吾之政何能及公言邪？

7.請結合選文內容（用自己的話），談談劉寵是一個怎樣的人。

四、現代文閱讀

9、閱讀下面材料，完成問題。班級舉辦“倡導低碳生活”主題宣傳活動，小珠收集了以下主題資料。

【材料一】低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影響生活質量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的?！暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人類要負起保護地球的責任和義務。低碳生活看起來是小事，少用紙巾、塑料袋、一次性紙杯，循環(huán)用水，多步行少開車，等等，做起來也不是太難，但對此要有正確的認識。低碳不能因為自己“小”而不為，不能因為自己“富”而不為，更不能因為別人“不為”而自己不為。（節(jié)選自姚雪痕《低碳生活》）

【材料二】①北京冬奧會嚴格實施低碳管理，充分利用2008年北京夏季奧運會場館，從源頭上減少碳排放；建設低碳場館，所有場館都達到綠色建筑標準，4個冰上場館使用了新型二氧化碳制冷劑，建成超過5萬平來的超低能耗示范工程，全面使用低碳能源，賽時全部場館常規(guī)能源100%使用綠電。據統計，到北京冬殘奧會結束，北京、延慶、張家口三個賽區(qū)的場館節(jié)約12.8萬噸標準煤，減少排放二氧化碳32萬噸。②同時，北京冬奧會構建低碳交通體系。③北京冬奧會、冬殘奧會期間，使用以上車輛實現減排約1.1萬噸二氧化碳，相當于5萬余畝森林一年的碳匯蓄積量。④在此基礎上，積極拓展碳補償渠道，北京和張家口兩地政府將林業(yè)碳匯捐贈給北京冬奧會，中國石油、國家電網、三峽集團也為北京冬奧會贊助了碳中和產品。通過這些措施，北京冬奧會全面實現碳中和。（根據網絡資料整理）

【材料三】①近年來，我國氫能產業(yè)快速發(fā)展。到2020年年底，我國燃料電池汽車保有量超過7000輛、建成加氫站超過100座，成為全球最大的燃料電池商用車生產國。各地產業(yè)布局加速，截至目前已有20多個省（市）、40多個地市發(fā)布氫能規(guī)劃和指導意見；已建成（或規(guī)劃）30余個氫能產業(yè)園區(qū)，其中，長江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海區(qū)域產業(yè)初具規(guī)模，匯集多家氫能企業(yè)及研發(fā)機構，呈現集群化發(fā)展態(tài)勢。②我國目前的制氫方式基本上是化石能源制氫，其中煤制氫占比最高，技術也最為成熟。但據有關機構研究，要實現碳中和目標，到2050年我國一次能源消費中非化石能源消費占比要達到70%，而2020年年底僅為16.4%。這就意味著未來要大幅降低化石能源消費。目前，由于碳捕捉封存技術尚不成熟且成本高，化石能源制氫方式難以為繼，氫能產業(yè)發(fā)展需堅持“綠氫”方向，因地制宜開展可再生能源制氫。③當前，氫能產業(yè)被地方政府作為重要的新動能來培育，紛紛開展全產業(yè)鏈布局，缺乏對本地發(fā)展氫能產業(yè)比較優(yōu)勢的客觀分析，同質化發(fā)展、無序競爭現象較為嚴重。根據《2020年氫能應用發(fā)展白皮書》，我國氫能產業(yè)鏈相關企業(yè)數已達2196家，近5年氫能相關企業(yè)新增注冊量增長457%，其中有137家上市公司涉入氫能。據不完全統計，過去相關規(guī)劃曾提出的氫燃料電池汽車產量，匯總到2020年高達9萬輛，但2016-2020年，我國年平均產銷僅1500臺左右，受疫情影響，2020年產銷量同比下降一半以上，整個產業(yè)比較脆弱，走向大規(guī)模商用尚需時日，需警惕隱性產能過剩的風險。（摘編自中國工程院院刊《Engineering》2021年第6期）

(1)看完小珠的材料，幾位同學根據材料的理解和判斷發(fā)表了看法。誰說的正確？（

）A．小海：低碳生活是一種最健康、最自然的生活方式和生活態(tài)度。B．小語：我國要實現碳中和目標，必須堅持化石能源制氫和“綠氫”發(fā)展方向。C．小文：北京冬奧會嚴格實施低碳管理，構建低碳交通體系，實現減排1.1萬噸二氧化碳。D．小園：我國的氫能產業(yè)近年來發(fā)展快速，但也存在隱性產能過剩的風險，走向大規(guī)模商用尚需時日。(2)小珠的材料二中有個圖表，請你用簡潔的文字概括圖表所顯示的內容，并說說這里用列圖表這種說明方法的好處。

(3)小文從小珠收集的三則材料中獲得了很多關于低碳生活的啟示。結合三則材料，他做了以下表格整理，請你幫忙補全。個人層面國家層面低碳生活低碳發(fā)展低碳生活指南

一、______

二、______低碳發(fā)展措施

三、______

四、______

10、閱讀下文，完成下面小題延安交響劉成章①我回到了闊別多年的故鄉(xiāng)延安。②記得那年離別時，風吹著我的黑發(fā)。今天，當我再來時，頭上已是白雪厚積。③雖然我老了，臃腫了，但延安應能認得我；而延安，卻變得令我目眩神迷。④眼前是延安嗎？當然是。信天游依舊，革命舊址依舊，寶塔山連同寶塔依舊，依舊的延河依舊嘩嘩啦啦地哼唱著奔流。此刻云彩此刻風，也有幾分當年的感覺。可是，除了這些，延安變得我也認不出了?、輻棃@那幾棵比我小不了幾歲的大梨樹，曾經給領袖們許多清涼，現在它們擎天矗立，蓊蓊郁郁，越長越茂盛了。實在想象不到它他居然可以長到那么高！來自天南海北的人們，臉上閃爍著梨葉間撒下的光斑，灰布軍裝八角帽，手提小馬扎，瞻仰，流連，圍坐一圈討論。既是重溫滾燙的初心，也是尋找那絕美的伏筆。一隊一隊，摩肩接踵，出入于每一位領袖的窯院，立定天地精神。棗園四周的梁梁峁峁，溝溝岔岔，以至全延安的千山萬嶺，一改當年黃漠漠的干癟的顏色，全都變綠了，水意溶溶。一絲絲輕靈的細雨，說來就來了，就像秦嶺之南。雨中的棗園，燕子低掠翅帶雨，宛若唐寅筆下的江南小景。千百年來，一直被老黃風頻吹的延安，成了翠綠的延安、濕潤的延安、水晶晶的延安、江南一樣的延安。⑥包心菜似的，寶塔山、鳳凰山、清涼山，緊抱著延安。古書上說：“三山鼎立，太和第一?！碧途褪乔鍥錾健Ｇ鍥錾阶罡?。它山頂上的太和廟，被巨掌捧著，金碧輝煌?？墒乾F在，你退回到鳳凰山上看看吧，清涼山上那一握金光，猛扎扎落下來了，落了好幾個層級。其實，清涼山一點兒也沒有變矮，只是在它的后邊，削平了33個山頭，填埋了更多的溝壑。削平和填埋中，金屬的懸崖隆起，隆起；玻璃的絕壁隆起，隆起；鋼筋混凝土的山巒，隆起，隆起。延安新區(qū)，燦爛地隆起了。78.5平方公里的遼闊，40余萬的人的喜和樂，陜北口音的歌腔笑韻，硬生生地被托起來了，舉起來了，在半空里，在云中，在霞中，在鷹翅旁。⑦猶記得，古延安溝空縱橫，街市只在逼仄的夾縫中喘息。而現在，有一種力量，使亙古不變的延安街市，有如莊子筆下的大鵬，一飛沖天，好一派萬類霜天競自由的蓬勃景象！⑧也記得，延安城周邊的千百條溝壑，年年月月冷清無人，縱有野花野草，也是道不盡的寂寞，自生自滅?，F在，摩天樓叢掩去了溝壑，那樓叢開的花朵是一扇一扇的玻璃窗，和那窗里的三弦彈奏、小曲輕唱：“酒瓶瓶高來酒杯杯低?！蹦且粎惨粎驳鸟R蘭花，一叢一叢的野艾，則成了人們陽臺上的擺設。⑨駕車在延安行走，總會碰到一座座大山，不由分說地擋住你的去路，你還來不及思索，車子已進入一條條隧道，滿壁燈光，云霞明滅。延安自古挖窯而居，延安的黃土天生是挖窯的好材料?，F在，人們把挖窯的本事發(fā)揮到了極致。無論是楊家?guī)X、大砭溝，還是黃蒿洼、萬花山，處處都有隧道。延安周圍的群山，都被隧道串起來了。唐朝詩人章碣的《對月》詩，好像是專門為今天的延安寫的：“瓊輪正輾丹霄去，銀箭休催皓露凝。別有洞天三十六，水晶臺殿冷層層?！苯袢罩影?，真是別有洞天。汽車快如銀箭，車輪碾著丹霄，滿眼是水晶臺殿般的隧道風光。⑩上中學的時候，我讀過一首歌謠：“燕子回來找舊窩，找了一天沒著落?！爆F在，我就像這只燕子，怎么也找不見我的舊寓了。一溜一溜的房舍，一塊一塊的牌匾，溫馨而浪漫的小街，雖然還彌漫著當年的氣息，但我撲上前去攫[注]住的是一連串的迷失。真可謂費了九牛二虎之力，總算在舊窩前用手機留了影。延水湯湯，在不遠處流過，在我的心頭流過。?此次回延之前，我和97歲高齡的詩人賀敬之通過話。賀老說，他和我很近。我聽了心里熱乎乎的。賀老和我，都對延安有著特殊的感情。我欣喜地發(fā)現，許多前來瞻仰延安的人，都可以隨口背出“幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山”。這句詩最貼切地道出了時代的心聲，不管把它放到哪段歷史的詩詞中，都會力壓群芳，引人叫絕。?在《回延安》中，詩人還說：“一盞盞電燈亮又明，/一排排綠樹迎春……/對照過去我認不出了你，/母親延安換新衣。”?此刻，面對母親延安，我的感受完全不是這樣了。“一盞盞電燈”“一排排綠樹”，早已是過去的故事。而母親延安，也絕不只是換了一件新衣。被鎖在山溝里、千百年閉塞著的延安——風，通了；氣，通了；經脈，通了！面對如此巨大的變化，我一時想不出恰當的語言，索性借用賀老寫過的一句唱詞來表達我的感觸：“看眼前，是何人？/又面熟，又面生?！?回看革命的來路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我們的隊伍一直載歌載舞。而今天的延安，在歡慶我們黨的百年輝煌之際，陽光照透的林間，光線有如各種琴弦，其間還有笛子、嗩吶、圓號、薩克斯，一場恢宏的交響樂，響徹云天。（有刪改）

[注]攫（jué）：抓。

10.通讀全文