小學高級教師評聘實施規(guī)定

小學高級教師評聘實施規(guī)定一、前言為了深入推進基礎教育教師評聘制度改革，重視小學教師的職業(yè)發(fā)展，根據(jù)《教師法》、《中小學教師職稱評審管理暫行辦法》等法律法規(guī)，結合小學教師實際情況，制定本規(guī)定。二、職稱類別小學高級教師是具備較高職業(yè)水平、工作能力和教育教學水平的教師，分為小學高級教師、特級教師和優(yōu)秀教師等三個職稱類別。1.小學高級教師獲得小學高級教師職稱的教師需符合以下條件：-擁有小學教育本科及以上學歷；-從事教育教學工作滿10年，其中在小學教育教學崗位上工作滿5年以上；-在小學教育教學崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀，連續(xù)評定為小學高級教師崗位水平達到“優(yōu)秀”等次；-發(fā)表不少于5篇教學論文或獲得省級及以上教學成果獎1項或以上。2.特級教師獲得特級教師職稱的教師需符合以下條件：-擁有小學教育本科及以上學歷；-從事教育教學工作滿15年，其中在小學教育教學崗位上工作滿10年以上；-在小學教育教學崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀，連續(xù)評定為小學高級教師崗位水平達到“優(yōu)秀”等次；-具有一定的課程、教材、學科等方面的創(chuàng)新能力和影響力；-發(fā)表不少于10篇教學論文或獲得教育部頒布的教學成果獎1項或以上。3.優(yōu)秀教師獲得優(yōu)秀教師職稱的教師需符合以下條件：-擁有小學教育本科及以上學歷；-從事教育教學工作滿5年以上，其中在小學教育教學崗位上工作滿3年以上；-在小學教育教學崗位上表現(xiàn)良好，連續(xù)評定為小學高級教師崗位水平達到“合格”及以上等次；-發(fā)表不少于3篇教學論文或獲得市級及以上教學成果獎1項或以上。三、評聘程序小學高級教師的評聘分為申報、初評、復評、評定和公示等環(huán)節(jié)。1.申報申報時間一般為每年的11月至次年的1月份。符合條件的教師可以申報小學高級教師、特級教師和優(yōu)秀教師職稱。申報時，需要提交個人簡歷、學位證書、職稱證書等相關證明材料。2.初評初評由學校組織，時間在申報截止后的兩周內(nèi)完成。初評主要對申報材料進行初步審核，驗證信息的真實性和完整性。初評合格者進入復評環(huán)節(jié)。3.復評復評由學校聘請具有高級教師及以上職稱的專家組成復審委員會，對符合初評要求的申報人員進行綜合評估。復評主要考察教師在教育教學領域中的實際工作經(jīng)驗、業(yè)績成果及其學術水平、授課能力、科研情況等方面的綜合素質(zhì)。復評合格者進入評定環(huán)節(jié)。4.評定評定由學校組織小組對符合復評要求的教師進行評定，評定結果采用等次評定制。評定的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等4個等次。5.公示評定結束后，學校將評定結果公示7天，公示期間如有異議，可以向?qū)W校上訴。公示期結束后，學校依據(jù)評定結果頒發(fā)職稱證書。四、考核辦法小學高級教師職稱評聘工作按照“學校職稱評審考核辦法”進行考核。教師在職稱評估中如果作弊、抄襲或虛報評定要素，則取消其本次評定職稱的資格并扣除綜合素質(zhì)評定分數(shù)。五、激勵措施授予小學高級教師、特級教師和優(yōu)秀教師職稱的教師，可享受崗位津貼、年度考核加分、科研啟動經(jīng)費和提供發(fā)表教育論文和教育教學著作的機會等激勵措施。六、小學教師是我國基礎教育的重要力量，其職稱評聘工作旨在促進小學教師職業(yè)發(fā)展，提高教育教學的水平，為保證國家基礎