2023-2024學(xué)年初中語文七年級上冊語文部編版課時練第21課《女媧造人》03（含答案）

部編版七年級語文上冊《21．女媧造人》課時練一、積累與運用（40分）1.閱讀下面的文字,完成（1）~（5）題。（10分）天地開辟以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥（）蟲魚了,可是單單沒有人類。這世間,無論怎樣說吧,總不免顯得有些荒涼寂寞。不知道在什么時候,出現(xiàn)了一個神通廣大的女神,叫作女媧。據(jù)說,她一天當中能夠變化七十次。有一天,大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上,看看周圍的景象,感到非常孤獨。她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一點兒什么東西進去,讓它生氣篷勃起來才好。（1）根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。（3分）開辟()鳥shòu（）蟲魚莽莽榛榛()（2）文段中有錯別字的詞語是“”,正確的寫法是“”。（2分）

（3）“莽莽榛榛”在句子中的意思是:（2分）。

（4）文中加點的“它”是指（1分）。

（5）將劃線句縮為簡單的一句：（2分）___________________________。2.“她給她心愛的孩子取了一個名字，叫作‘人’?！边@句話中“人”加引號的作用是（）（2分）A．表示引用B．表示特定稱謂C．表示著重指出D．諷刺或否定3.下列詞語解釋不準確的一項是（）（2分）A．捏了一些同自己相仿的“泥娃娃”。/相仿：大致相同，相差不多B．盤古開辟了天地。/開辟：建立，創(chuàng)立C．捏累了，就索性用樹枝蘸滿泥巴在地上甩來甩去。/索性：干脆。D．女媧又把男人和女人相配，讓他們繁衍子孫。/繁衍：逐漸增多或增廣。4.下列各句中，劃線成語使用不正確的一項是（

）（2分）A.在走向茫茫宇宙的過程中，神通廣大的航天器是人類探索宇宙最有力的幫手。

B.看到滿山的柚子樹結(jié)滿了柚子，豐收在望，果農(nóng)們一個個眉開眼笑。

C.為把“精準扶貧”工作落到實處，王書記靈機一動，親自到特困戶李大爺家走訪。

D.有一年紫藤沒有開花，她仍然興高采烈地舉辦了聚會，以紀念往年的花開景象。5.閱讀語段,找出表述不準確的一項 ()（2分）中華民族是擁有偉大夢想的民族。在廣袤的中華大地上,中國人民不論條件多么艱苦、環(huán)境多么惡劣,都能生生不息、奮斗不止,創(chuàng)造出燦爛的中華文明。究其原因,就在于中國人民始終心懷夢想、不懈追求。在中華文化發(fā)展的長河中,中國人民一直保持、延續(xù)著強烈的偉大夢想精神。盤古開天、伏羲畫卦、夸父逐日、精衛(wèi)填海、愚公移山等中國古代神話,作為一種“神化”的現(xiàn)實生活,表達了古代中國人民改天換日、填海移山的強烈愿望,深刻反映了中國人民勇于追求和實現(xiàn)夢想的執(zhí)著精神。正是基于這樣的追求和執(zhí)著,中國人民對理想社會的夢想始終不滅,小康生活的理念千百年來激勵著中國人民頑強奮斗。A.“條件多么艱苦、環(huán)境多么惡劣”中的“艱苦”“惡劣”都是形容詞,表現(xiàn)了中國人民當時面臨的處境。B.“延續(xù)著強烈的偉大夢想精神”中“強烈”的反義詞是“微弱”。C.語段中加點的“這樣”是名詞。D.這個語段寫得慷慨激昂,鼓舞人心,應(yīng)用充滿激情的語調(diào)朗讀。6.下列說法和判斷,不正確的一項是 ()（2分）A.神話現(xiàn)實生活的科學(xué)反映,以遠古人民貧乏的生活為基礎(chǔ),借助想象和幻想把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。(橫線處可填關(guān)聯(lián)詞“不是……而是”)

B.本文是一篇神話傳說,它詳細敘述了女媧造人的具體過程,著力刻畫了女媧母親。(畫線句子成分殘缺,應(yīng)在“母親”后加“的形象”)C.嫦娥奔月、夸父逐日、女媧補天……自古以來,中國人就用口耳相傳的方式,訴說著對深邃而神秘的太空的向往。(“口耳相傳”是指口說耳聽地往下傳授,此處使用正確)D.為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運會可以改為體育節(jié)，這樣參與的同學(xué)或許會多些。（這個句子詞序上沒有毛病。）7.下列句子所用的修辭手法錯誤的一項是（）（2分）A.她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空。（反復(fù)）B.那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物加入到世間呢？（反問）C.如果生命是樹，尊嚴就是根；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴就是飛翔。（排比，比喻）D.人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？未免太麻煩了。（設(shè)問）8.下列句子運用的描寫方法有誤的一項是（）（2分）A.她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃樣的小東西。(動作描寫)B.女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。(神態(tài)描寫)C.她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點兒什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。(心理描寫)D.“媽媽，媽媽”的喊聲，震響在周圍。（語言描寫）9.將下列句子組成語意連貫的語段，順序排列正確的一項是()（2分）①如果從南方古猿算起，則有200—300萬年。②工具的制造是有意識的活動，這種自覺的能動性是人類區(qū)別于動物的最重要的特點。③從猿到人的過渡，如果從臘瑪古猿算起，大約經(jīng)過了1000多萬年。④它標志著從猿到人過渡階段的結(jié)束。⑤在長期使用天然工具的過程中，過渡時期的生物終于學(xué)會了制造工具。A．③①⑤②④B．⑤②④③①C．③⑤①④②D．②④⑤③①10.下列對課文理解不正確的一項是()（2分）A．相傳女媧是以自己的身體為原型，創(chuàng)造出人類的。B．女媧用黃泥捏出了第一個人，人的相貌和舉止有些像神。C．女媧安排男女婚配，使他們自己創(chuàng)造后代，人類就這樣綿延下去。D．女媧接連不斷地工作，不斷地捏泥人，從此，大地上布滿了人類的足跡。11.你所在的班級準備開展“走進神話，追尋人類起源”的主題活動,請你參加并完成下面的任務(wù)。（12分）(1)請你結(jié)合本次活動的主題,仿照示例再策劃兩項活動。（2分）項目一:搜索神話資料項目二:_____________________項目三：____________________________(2)下面是語文老師搜集的關(guān)于神話的古詩詞名句，請你說說它們分別化用了哪些神話故事。（4分）①迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。(《古詩十九首》)②女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。(李賀《李憑箜篌引》)③問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。(毛澤東《蝶戀花·答李淑一》)④混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。(《西游記·卷首詩》)①________________②________________③___________________④_____________________(3)我國開展的月球探測工程被命名為“嫦娥工程”,你知道這個命名跟哪個神話故事有關(guān)嗎?這個命名好在哪里?（3分）(4)請發(fā)揮想象,大膽描述一下未來地球人的形象。（3分）二、閱讀理解（30分）（一）比較閱讀《女媧造人》（節(jié)選）和《風(fēng)俗通》選段，完成下面小題。（16分）《女媧造人》（節(jié)選）走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來加入到世間呢？想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃樣的小東西。她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛-接觸到地面，馬上就活了起來，并且一開口就喊：“媽媽！”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。女媧看著地親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。人的身體雖然小，但據(jù)說因為是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不相同，看起來似乎便有一種管理宇宙的非凡的氣概。女媧對于她這優(yōu)美的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動手做她的工作，她用黃泥做了許多能說會走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨、寂寞了。她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了很久，還沒有達到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后，她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無二?！皨寢?，媽媽”的喊聲，震響在周圍。用這種方法來進行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活的人出現(xiàn)，大地上不久就布滿了人類的蹤跡。大地上雖然有了人類，女媧的工作卻還沒有終止。她又考慮著：人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？未免太麻煩了。怎樣能使他們繼續(xù)生存下去呢？這卻是一個難題。后來她終于想出了一個辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔(dān)負起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天加多了?！讹L(fēng)俗通》選段俗說天地開辟，未有人民，女媧摶①黃土作人。劇務(wù)②，力不暇供③，乃引繩于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人；貧賤凡庸者，絙④人也。女媧禱神祠，祈而為女媒，因置婚姻。【注釋】①摶（tuán）：捏成團。②劇務(wù)：工作繁多。③力不暇供；沒有足夠的力量來完成這項工作。④絙（ɡēnɡ）：粗繩索。1.關(guān)于女媧造人的方法，兩文有相似之處。請結(jié)合兩文內(nèi)容用簡潔的文字填寫下表。（3分）《女媧造人》《風(fēng)俗通》揉泥成團造人①“________________”②________________造人“引繩于泥中，舉以為人”③________________造人“因置婚姻”2.《女媧造人》是根據(jù)古代有關(guān)記敘改寫的，對照《風(fēng)俗通》里的記載，作者主要增添了哪些內(nèi)容？（4分）3.按要求賞析下面的句子。（4分）（1）接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。（“跳躍和歡呼”包含了怎樣的感情？）（2）她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無二。（說說加點詞在文中的作用。）4.女媧在你心中是一個怎樣的形象？（3分）5.你從本文的故事中悟出了怎樣的道理？（2分）（二）課外類文閱讀（14分）生長在城市里的一棵樹【美】勞拉·伊麗莎白·理查茲陳榮生譯①在一座擁擠的城市里，在兩座高樓之間長著一棵樹。這棵樹的周圍沒有任何綠色植物，樹一側(cè)的葉子碰到了一座倉庫密密實實的墻，另外一側(cè)的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口，下面的空間已經(jīng)被水泥鋪到樹的根部，但這棵樹仍然活著，而且每到春天都會長出新鮮嫩綠的葉子。②“你為什么要這樣做呢？”住在樹根下的老鼠問。“我就不會這樣做，如果我是你的話”。③“這是我的事！”樹說?！斑@是我得做的事情。我的家族全都這樣做”。④“但是沒有人來看你，在這樣的環(huán)境里，”老鼠說，“除了我。”⑤“那不關(guān)我的事！”樹說。⑥但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽！親愛的媽媽！窗外那棵樹長出細小的新葉了，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，即使是在城市里也可以看到春天了?，F(xiàn)在我會長得更好。我敢肯定。”⑦“感謝上帝！”母親說。⑧夏天來了。樹葉長得又大又長，樹枝被它們壓得彎了腰。樹葉在風(fēng)的吹拂下顫抖，留下了一片陰涼。⑨“你這樣耗費自己的生命，真的讓人為你感到遺憾！”住在樹根下的老鼠說，“要是你捕捉昆蟲，或者做些有用的事情，我倒會感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢？”⑩“這是我得做的事情！”樹說?！拔业募易迦歼@樣做”。⑾“但是，如果有人關(guān)注或同情的話，那又會不同，”老鼠說。⑿“那不關(guān)我的事！”樹說。⒀但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽，熱浪讓人感到窒息。要不是有那棵可愛的樹的遮陰，我真的無法忍受。風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響，我從這種響聲中感覺到了涼爽，好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。”⒁“感謝上帝！”母親說。⒂日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼就是秋了。空氣開始稀薄和變冷，那棵樹的樹葉也開始變黃，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了，那些落葉就像金子般閃閃發(fā)光。⒃“現(xiàn)在你明白了！”住在樹根下的老鼠說，“現(xiàn)在一切都結(jié)束了，你的辛苦有何所得？”⒄“我做了我得做的事情”，樹說，“那對我來說已經(jīng)足夠了”。⒅“真是懦弱的植物！”老鼠說，“如果你結(jié)出果實讓人吃，那至少算是留下一點東西，可現(xiàn)在，除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝，你什么都沒有留下?！雹住澳遣魂P(guān)我的事！”樹說。⒇但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽！親愛的媽媽，夏天已經(jīng)結(jié)束了?？窗?！我那棵可愛的樹掉葉了，那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口，似乎在提醒著我，那棵樹該安靜休息了，我想我也要睡覺了。親愛的媽媽，請您幫我拾幾片樹葉，我要好好珍藏，因為它們一直是我快樂的源泉。”（21）說完，她轉(zhuǎn)身面對著墻，慢慢地入睡了。（22）“感謝上帝！”母親說。——選自《美文》（有刪改）1.文章寫了一棵樹的經(jīng)歷，也寫了一位生病女孩看到樹后的感受，請分別加以概括。（4分）樹的經(jīng)歷：__________________________________女孩的感受：______________________________________________2.第①段的環(huán)境描寫，寫出了樹怎樣的生存環(huán)境？這樣寫有什么作用？（2分）3.結(jié)合語境，說說第⑤⑧段中加點詞語的含義。（2分）（1）那不關(guān)我的事?。?）樹葉在熱浪下微微顫抖，留下了一片陰涼。4.請從修辭或描寫手法的角度，對文章第⒀段劃線語句進行賞析。（3分）好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔?！蔽闹械臉浞磸?fù)說：“這是我得做的事！”“我的家族全都這樣做?！边@兩句話告訴了我們什么道理？并請結(jié)合自身實際談?wù)勊默F(xiàn)實意義。（3分）參考答案一、1.pì獸zhēn（2）篷勃蓬勃

（3）形容草木叢生的樣子。

（4）天地（5）這世間顯得荒涼寂寞。2.B3.B4.C5.C6.D7.D8.D9.A10.D11.(1)(示例)項目二:填寫人類進化表；項目三:探討人類起源新學(xué)說(編寫人類起源故事)(2)①牛郎織女七夕相會②女媧煉石補天③吳剛伐桂④盤古開天辟地(3)嫦娥奔月。好處示例:寄托了中國人民千年來的飛天夢;表達了中國人對登上月球的向往;具有中國特色,表明它是整個中華民族的工程。(4)示例