九年級(jí)期末歷史試題

2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估九年級(jí)歷史試題2017.11九年級(jí)歷史試題2017.11注意事項(xiàng)：.本試題分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。第I卷1?4頁，第n卷5?8頁。考試時(shí)間60分鐘，滿分100分。.答題前，考生務(wù)必將試卷密封線內(nèi)及答題卡上面的考生信息填涂清楚。所有試題答案均須涂、寫在答題卡限定的區(qū)域，答在本試卷上的答案無效。第I卷（選擇題共50分）一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)將該選項(xiàng)字母代號(hào)填涂在答題紙相應(yīng)的位置。.某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組把“大河流域的文明古國”確定為小組研究的課題。下列選項(xiàng)中不屬于本課題研究內(nèi)容的是A.金字塔和獅身人面像 B.《漢謨拉比法典》法典C.西周分封制 D.麥加大清真寺.在古老的印度梵文中把“種姓”稱作“瓦爾那”，即顏色或品質(zhì)的意思。因此，種姓制度又叫瓦爾那制度。這種制度A.規(guī)定印度人在法律面前一律平等B.對(duì)印度社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了不良影響C.認(rèn)為印度人生來沒有高低貴賤之分D.規(guī)定不同等級(jí)的人們之間可以通婚.伯利克里當(dāng)政期間，決定同另一個(gè)城邦建立同盟關(guān)系。最終做出這一重大決策的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是A.公民大會(huì) B.伯利克里 C.基督教會(huì) D.元老院.假如穿過時(shí)光隧道，你來到公元前2世紀(jì)的羅馬。你不可能感受到的是A.羅馬平民享有參與政治活動(dòng)的權(quán)利B.三次布匿戰(zhàn)爭后，導(dǎo)致奴隸制飛速發(fā)展C.成為地中海霸主，國家繁榮強(qiáng)盛D.屋大維掌權(quán)，進(jìn)入帝國時(shí)代.公元前4世紀(jì)中國的商鞅變法對(duì)確立封建制度起了重要的推動(dòng)作用。下列歷史事件中，與商鞅變法在作用上大致相似的是九年級(jí)期末歷史試題第1頁共8頁

①查理?馬特改革②大化改新 ③伊斯蘭教創(chuàng)立④拜占廷帝國滅亡A.①②④ B.②③④C.①②D.②③.“城市的空氣使人自由”是歐洲中世紀(jì)的諺語。此話說明了中世紀(jì)的歐洲城市是A.具有優(yōu)越的自然條件 B.已不受國王管轄C城市的空氣比較清新 D.城市相對(duì)獨(dú)立和自治.有史學(xué)家曾說：《教皇為皇帝加冕》一圖從一個(gè)層面體現(xiàn)了歐洲中古時(shí)代的社會(huì)特征。該圖說明A.羅馬教皇是法蘭克等國家君主的御用僧侶.羅馬教廷有至高無上的權(quán)力C.教皇是西歐最大的封建主D.法蘭克國王是羅馬教皇的附庸.“在古代世界，充滿著強(qiáng)國與弱國，以及不同文明間的矛盾與碰撞。這個(gè)過程伴隨著暴力、奴役和壓迫，但是在客觀上也導(dǎo)致了不同文明的交流與融合”下列事件能夠說明這一觀點(diǎn)的是①亞歷山大大帝東征②羅馬帝國的擴(kuò)張③希波戰(zhàn)爭④馬可?波羅來華A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④.某同學(xué)準(zhǔn)備寫一篇《走近古代印度》的論文，下列可以列入論文內(nèi)容的有①阿拉伯?dāng)?shù)字②佛教③象形文字④《伊利亞特》A.②③B.①②C.①④D.②④.“F浮=6液排=0液gV排”這是物理學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要公式，這一定律的發(fā)現(xiàn)歸功于一位古希臘的杰出科學(xué)家。這位科學(xué)家有一句大家耳熟能詳?shù)拿允牵篈.知識(shí)改變命運(yùn)B.吾愛吾師，吾更愛真理C.假如給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球D.如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?1.歸納整理是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法與技能，以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)《古代科技與思想文化》后所制作的部分表格，其中完全無誤的一項(xiàng)是選項(xiàng)作者國籍代表作備注A荷馬古波斯《荷馬史詩》是一部不朽的世界文學(xué)名著B索?？死账构畔ＥD《俄底浦斯王》把古代喜劇藝術(shù)推向成熟C穆罕默德古印度《古蘭經(jīng)》伊斯蘭教創(chuàng)始人D不詳古阿拉伯《阿里巴巴和四十大盜》描繪了阿拉伯帝國豐富的社會(huì)生活九年級(jí)期末歷史試題第2頁共8頁.有位史學(xué)家這樣論述某歷史事件：”它關(guān)心的是今世而不是來世；它關(guān)注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學(xué)?！毕铝嘘P(guān)于這一“事件”描述不正確的是A.它追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福 B.它促進(jìn)了人們的思想解放C.宣揚(yáng)人有生存、自由的權(quán)利D.它推動(dòng)了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮.史書記載：“哥倫布到達(dá)美洲后，南美洲的木薯傳入非洲和亞洲，土豆傳入西歐，地瓜和玉米流入中國；而其它地區(qū)的動(dòng)植物，如小麥、牛、綿羊、豬等，也傳入了美洲……”材料主要表明新航路開辟A.促進(jìn)了歐洲的發(fā)展，造成了美洲的落后B.促進(jìn)了歐洲大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.加速了洲際間物種的交流D.破壞了美洲的生態(tài)平衡.有人認(rèn)為，中世紀(jì)以來的西方政治發(fā)展史，權(quán)力中心經(jīng)歷了從神權(quán)到王權(quán)，又從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)的過程?？傮w上來看，“從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)”開始于A.14世紀(jì)B.17世紀(jì)C.18世紀(jì)D.19世紀(jì).“華盛頓的行動(dòng)很感人……為了國家的事業(yè)，他拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，離開了家人和朋友，犧牲了自己的舒適環(huán)境，把這一切都拿來孤注一擲?！辈牧现小皣业氖聵I(yè)”是指A.起草《人權(quán)宣言》 B.贏得民族獨(dú)立C.實(shí)現(xiàn)種族平等 D.消除南北差異.“這一事件本身并沒有什么實(shí)際作用。不過，它摧毀了平民心目中封建壓迫的象征，掀開了轟轟烈烈的法國大革命的序幕?！辈牧现械摹斑@一事件”是指A.建立法蘭西共和國 B.攻占巴士底獄C.查理一世召開議會(huì) D.處死路易十六.法國在1789年發(fā)生了一場大革命，這場革命被認(rèn)為是一場真正的政治大革命。其主要原因是A.處死國王路易十六 B.宣揚(yáng)法律面前人人平等C.徹底摧毀法國封建制度 D.傳播了民主、自由思想.“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國的時(shí)候，英國正在進(jìn)行一場比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?！倍鞲袼沟倪@段話是肯定A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命的地位 B.法國大革命的作用C.英國憲章運(yùn)動(dòng)的作用 D.英國工業(yè)革命的歷史地位.曼弗雷德?馬伊在《一口氣讀完世界歷史》中認(rèn)為，1848年2月發(fā)表的某一文獻(xiàn)，九年級(jí)期末歷史試題第3頁共8頁“對(duì)某些人來說，這是一個(gè)救世福音；對(duì)另外一些人，它則是一個(gè)魔鬼學(xué)說”。該文獻(xiàn)是A.《人權(quán)宣言》 B.《共產(chǎn)黨宣言》C.《獨(dú)立宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》.“論從史出”是學(xué)習(xí)歷史的重要原則之一?！坝鴱呐`貿(mào)易中得到的資金甚至超過了國內(nèi)的積累。英國重要的商業(yè)和船運(yùn)業(yè)中心利物浦，本是一個(gè)荒僻的小村落，在奴隸貿(mào)易中發(fā)展為英國的第二大港口。”從這段史料中得出的結(jié)論是A.奴隸貿(mào)易促進(jìn)了英國的資本主義發(fā)展B.奴隸貿(mào)易給英國帶來大量黑人勞動(dòng)力C.奴隸貿(mào)易促成了新航路的開辟D.奴隸貿(mào)易是英國資本原始積累的唯一途徑.發(fā)生于19世紀(jì)三四十年代的這次運(yùn)動(dòng)有一個(gè)政治綱領(lǐng)，它提出的六條要求中有五條后來都逐一實(shí)現(xiàn)了，列寧評(píng)價(jià)這次運(yùn)動(dòng)是“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”。這次運(yùn)動(dòng)是指A.巴黎公社成立 B.英國憲章運(yùn)動(dòng)C.美國南北戰(zhàn)爭 D.俄國十月革命.馬克思說：“資本來到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西'。下列事件最能論證這一觀點(diǎn)的是A.英國工業(yè)革命B.三角貿(mào)易C.新航路開辟 D.巴黎公社.近日，印度電影《摔跤吧！爸爸》火爆熒幕。片中導(dǎo)演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160年前，印度的巾幗英雄章西女王“不讓須眉”，參與領(lǐng)導(dǎo)了A.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng) B.印度民族大起義C.北美獨(dú)立戰(zhàn)爭 D.太平天國運(yùn)動(dòng).某歷史宣傳欄的內(nèi)容分別為憲章運(yùn)動(dòng)、《共產(chǎn)黨宣言》、巴黎公社社員墻。請(qǐng)判斷此宣傳欄反映的共同主題是A.資產(chǎn)階級(jí)革命的興起 B.社會(huì)主義國家的建立C.資本主義的鞏固和發(fā)展 D.國際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展.美國內(nèi)戰(zhàn)期間，一位北方上尉寫信說：“太奇妙了，這周圍的木材差不多全被砍伐光了。而我們剛來的時(shí)候，樹林茂密得無路可走，但現(xiàn)在卻被完全砍光了。”據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這場戰(zhàn)爭中，有200萬棵樹木被毀。這說明南北戰(zhàn)爭A.對(duì)北方經(jīng)濟(jì)巨大促進(jìn)作用 B.對(duì)自然環(huán)境造成了巨大危害C.滿足了廣大人民對(duì)土地的要求 D.解放黑人奴隸的必然結(jié)果九年級(jí)期末歷史試題第4頁共8頁

第II卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：本大題共3小題，第26小題14分，第27小題18分，第28小題18分，共50分。.（14分）資本主義時(shí)代的曙光是伴隨著人性的解放和世界的發(fā)現(xiàn)而到來的。閱讀材料，回答問題。材料一不同時(shí)期的圣母圖一圖二材料一不同時(shí)期的圣母圖一圖二（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，材料一中哪副圖片屬于文藝復(fù)興時(shí)期？（2分）這幅圖片所體現(xiàn)的核心思想是什么？（2分）材料二14世紀(jì)前后歐亞主要商路 19材料二14世紀(jì)前后歐亞主要商路 19世紀(jì)中后期世界市場示意圖圖一圖二九年級(jí)期末歷史試題第5頁共8頁（2）與圖一相比，圖二出現(xiàn)了哪些新變化？（4分）簡要分析發(fā)生這種變化的原因。（2分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析圖二與圖一貿(mào)易路線的不同性質(zhì)。（4分）.（18分）生產(chǎn)方式及關(guān)系的調(diào)整極大影響著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。閱讀材料，回答問題。材料一阿克萊特是一名普通紡織工人。……1768年發(fā)明機(jī)械紡紗機(jī)，次年獲得專利，采用水力驅(qū)動(dòng),又叫水力紡紗機(jī)。1771年阿克萊特與人合作，在德文特河上的克羅姆福特建立了近代的第一家水力紡紗廠。此后一發(fā)不可收拾，相繼在德比郡、蘭開夏郡、諾丁漢郡、蘇格蘭開設(shè)紗廠和織布廠。一一《世界文明史》中冊(cè)（1）根據(jù)材料二，從生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理兩方面,分析阿克萊特的歷史貢獻(xiàn)。（4分）材料二1801年，英國首次人口普查中約克郡有15個(gè)城鎮(zhèn)，總?cè)丝?萬多人，到1891年，有63個(gè)城鎮(zhèn)……該郡一名男性普通工人的工資在在1801年大約能夠維持一個(gè)家庭的開支，但到了1891年卻不能維持家庭的開支，和工廠主之間的收入差距如同“螞蟻九年級(jí)期末歷史試題第6頁共8頁與大象”，且地位越來越低，工人不得不采取一些非常手段來維護(hù)自己的基本利益——勃里格斯《英國社會(huì)史》（2）材料二中，英國出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？（4分）材料三從1861年……內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)起，經(jīng)過七大戰(zhàn)役……北方損失較大?！狈饺碎_始質(zhì)疑林肯打這場戰(zhàn)爭的正義性。美國是一個(gè)憲政國家，什么都得按憲法說的辦。而在憲法里，并沒有明確地表明各州不得脫離。當(dāng)時(shí)的很多美國人就認(rèn)為，既然“結(jié)婚”是自由的，“離婚”自然也是自由合法的，林肯以統(tǒng)一的名義打這場戰(zhàn)爭，沒有合法性。當(dāng)越來越多的同胞被聯(lián)邦政府以一個(gè)尚站不住腳的理由殺害時(shí)，民眾的質(zhì)疑浪潮越來越大，政府的危機(jī)來了。于是，林肯決定切換戰(zhàn)爭主題……（3）根據(jù)材料三，概括造成林肯政府危機(jī)的主要原因。（4分）林肯“切換戰(zhàn)爭主題”的主要措施是什么？（2分）（4）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國南北戰(zhàn)爭的主要作用。（4分）.（18分）不同國家跨入資本主義的方式是不同的。閱讀材料，回答問題。材料一英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩"以權(quán)力制約權(quán)力”的學(xué)九年級(jí)期末歷史試題第7頁共8頁說在政府體制的設(shè)計(jì)方面得到較好的貫徹。 ——《世界文明史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中英國創(chuàng)造的“全新政體”的名稱及特點(diǎn)4分）。美國“在政府體制的設(shè)計(jì)方面”是怎樣“以權(quán)力制約權(quán)力”的？（2分）材料二1858年10月，亞歷山大二世提出了準(zhǔn)備改革的三條原則：要使農(nóng)民立即感到其生活有所改善；使地主立即放心，相信其利益有保障；強(qiáng)大的政權(quán)一分鐘也不能動(dòng)搖，社會(huì)秩序一分鐘也不能被破壞。……材料三據(jù)統(tǒng)計(jì)，1860~1890年，俄國的生鐵產(chǎn)量增加了2倍，鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)的產(chǎn)值都增加了3倍，而煤炭產(chǎn)量的增加則超過了19倍，石油產(chǎn)量猛增了200多倍。在此期間，俄國的整個(gè)工業(yè)產(chǎn)量增長了