3《不懂就要問(wèn)》（課件）統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
3《不懂就要問(wèn)》（課件）統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
3《不懂就要問(wèn)》（課件）統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
3《不懂就要問(wèn)》（課件）統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
3《不懂就要問(wèn)》（課件）統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

海寧潮孫中山

孫中山，偉大的民族英雄、偉大的愛(ài)國(guó)主義者、中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)，中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的締造者，三民主義的倡導(dǎo)者，創(chuàng)立了《五權(quán)憲法》。他首舉徹底反帝反封建的旗幟，“起共和而終兩千年封建帝制”。3不懂就要問(wèn)*帶有星號(hào)標(biāo)記的是略讀課文粗略學(xué)習(xí)課文這篇略讀課文和以前學(xué)過(guò)的課文還有什么不一樣?閱讀提示沒(méi)有要寫(xiě)的生字和課后練習(xí)。學(xué)習(xí)提示一：1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文；2.想想課文講了一件什么事，同桌互相交流。私塾照例清楚嚇呆了戒尺厲聲挨打糊里糊涂sīshú

lì

chǔdāijièlìáihútú背誦圈了一段bèiquān

孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū)，

,得到了先生的解答。遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師閱讀時(shí)，關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子。

私塾是古代家庭和教師個(gè)人開(kāi)辦的教學(xué)場(chǎng)所；私塾里的老師叫塾師，也叫先生。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~有新鮮感的詞語(yǔ)和句子學(xué)習(xí)提示二：默讀第二至九自然段，圈出有新鮮感的詞語(yǔ)，用橫線(xiàn)畫(huà)出有新鮮感的句子，和同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。

戒尺課文中幾次寫(xiě)到了“戒尺”?分別在哪里?先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問(wèn)道：“你會(huì)背了嗎？”

先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說(shuō)：“我原想，書(shū)中的道理，你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。現(xiàn)在你們既然想聽(tīng)，我就講講吧！”孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”3不懂就要問(wèn)

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