初中物理勻速、變速專題講義

學(xué)科教師輔導(dǎo)講義年級：初二 學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目：物理 學(xué)科教師：老師授課類型新授教學(xué)內(nèi)容力與運動一勻速直線運動與變速直線運動教學(xué)內(nèi)容〖知識點梳理〗一、運動的快慢1、定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機械運動。2、特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。3、比較物體運動快慢的方法:⑴比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運動快⑵比較百米運動員快慢采用：路程相同時間短則運動快⑶百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢，采用：比較單位時間內(nèi)通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運動快慢。4、分類：（根據(jù)運動路線）⑴曲線運動⑵直線運動相同時，比較路程的長短；也可以取相同時，比較例1：描述物體的運動快慢我們既可以取 相同時，比較路程的長短；也可以取相同時，比較的長短。在田徑運動會中，看臺上的觀眾采用的是第 種方法來判斷運動員的快慢的，而終點裁判采用的是第一種方法來判斷運動員的快慢的。在運動路程和時間都不同時，比較物體運動快慢的方法時間，路程，時間，一，二，單位時間內(nèi)通過的路程時間，路程，時間，一，二，單位時間內(nèi)通過的路程例2:體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進行百米賽跑，他們的成績分別是14.2S,13.7S,13.9S,則獲得第一名的是一同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是路程相同時間短運動的快5、速度（1）、（2）、（3）、物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量定義：單位時間內(nèi)物體通過的路程就是物體的速度。（1）、（2）、（3）、物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量定義：單位時間內(nèi)物體通過的路程就是物體的速度。公式、單位 v=s/tt=s/v廣m/s、kni/h單位品Y__4、直接測量工具：4、直接測量工具：速度計例3速度是表示物體運動—單位：國際單位制中m/s運輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。第一種單位：V——速度一一米每秒（m/s）；S——路程一一米（m）；t——時間一一秒（s）。第二種單位：v——速度一一千米每小時（km/h）；s——路程一一千米（km）；t——時間一一小時（h）。3、正在行駛的列車速度是15m/s,這句話的物理意義是：列車每秒行駛的路程是15m。的物理量。某物體做勻速直線運動的速度為10米/秒，它表示該物體每1秒鐘

快慢，通過的路程為10米。例4：速度大的物體運動 快（填“-一定”或“不一定”），通過的路程 多（填“一定”或“不一定”）。一定、不一定例5：單位換算：54km/h= m/s5m/s= km/h 18m/s 18.例6：關(guān)于速度，以下各種說法正確的是（)CA運動路程越長,速度越大B運動時間越短，速度越大C相同時間內(nèi),通過路程越長,速度越大D通過相同的路程,所用時間越長,速度越大A、1：1 B、9：4二、勻速直線運動C、2：3 A、1：1 B、9：4二、勻速直線運動C、2：3 D、4：91、定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。2、圖象：（在某些題中，物體是勻速運動，但不是直線運動。做題時要加以注意。）從圖象可以看出，物體做勻速運動時，物體運動路程與運動時間成正比。O速度(m/s)A從圖象可以看出，勻速運動是物體快慢不變的運動。時間從圖象可以看出，物體做勻速運動時，物體運動路程與運動時間成正比。O速度(m/s)A從圖象可以看出，勻速運動是物體快慢不變的運動。時間（s）時間（s）3、特點：在整個運動過程中，物體的運動方向和運動快慢都不變。做勻速直線運動的物體在任何相等的時間內(nèi)，通過的路程是相等的。例8：由勻速直線運動的速度公式v=s/t可知道（ ）CA速度跟路程成正比 B速度跟時間成反比C路程跟時間成正比 D以上說法都不對例9：如果一個物體做勻速直線運動，4s內(nèi)通過20m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.無法確定例10：甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6秒，兩車的位置關(guān)系是（）AA.甲在乙前面0.6米處 B.甲在乙前面1.2米處C.乙在甲前面0.6米處 D.乙在甲前面1.2米處例11：甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，c三條圖線中的兩條，運動5秒甲、乙間的距離小于2米，則（ ）C。A.甲的s-圖一定為圖線a B.甲的s-圖可能為圖線cC.乙的s-圖可能為圖線b D.乙的s-圖一定為圖線c圖11例12?甲、乙兩小車同時同地沿同一直線做勻速直線運動，它們的s-1圖像分別如圖它們的s-1圖像分別如圖1（a）和（b）所示。關(guān)系及運動6秒時兩小車之間的距離s為（v甲〉v乙；s可能為1.2米v甲〉丫乙；s可能為0.6米v甲＜丫乙；s可能為1.2米v甲＜v乙；s可能為4.2米例13:一架飛機在10min內(nèi)飛行了180km,兩小車的速度)B。（a） 圖1 （b）它的速度是m/s,合km/h,它飛行30s通過的路程是m. 300, 1080, 9000.例14:一列火車長200m,以20m/s的速度通過長1800m的鐵路橋，這列火車通過大橋用了多少時間？ 100s。三、變速運動：1、定義：運動速度變化的運動叫變速運動。用平均速度粗略地表示物體做變速運動的快慢程度。2、物理意義：表示變速運動的平均快慢3、公式s總路程V=一= t 總時間4、常識：人步行速度，/^,自行車速度迎&，大型噴氣客機速度900km/h客運火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無線電波3X108m/s例15關(guān)于平均速度，有以下幾種說法，其中正確的是（ ）C.A,平均速度就是速度的平均值B,平均速度是用來精確描述做變速直線運動的物體的快慢的C,平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時間的比值D,平均速度是幾個物體運動速度的平均值例16:一般人步行10min通過的路程最接近于（）CA、7m B、70mC、700m D、7000m例17、小明家離學(xué)校600m遠，他步行到學(xué)校要花10min,那么他步行的平均速度為（）CA.60m/s B.6m/sC.1m/sD.1m/min例18:一輛汽車以速度丫］行駛了1/3的路程，接著以速度v2=20km/h跑完了其余的2/3的路程，如果汽車全程的平均速度v=27km/h,則V］的值為（ ）DA.32km/hB.345km/hC.56km/hD.90km/h例19:某汽車以36km/h的速度勻速行駛，1h后通過全程的一半，要想在40min內(nèi)到達目的地，它后一半路程中的速度是多少m/s?全程的平均速度是多少m/s? 15m/s.12m/s.s/米 s/米,,,r例20:在學(xué)校秋季運動會上，小聰成為了一名一百米終點計時員至2.4s/米工耳工耳舞 3.6'氫米工鼻鼻耳份學(xué)的成績?yōu)?1.46秒，（設(shè)當(dāng)時聲音在空氣中的傳搐速:度為340米乙車學(xué)的成績?yōu)?1.46秒，的傳播241.80.61.22.4崢1.2史為340米但由于他是聽到槍響后才開始計時，測出小明同）請你通過計算求出：〃秒〃秒（1）發(fā)令后，經(jīng)過多少時間小聰才聽到槍響？（保留兩位小數(shù)）（2）小明同學(xué)的實際成績。（1）t=s/v=100米/340米/秒=0.29秒（2）t賣11.46秒+0.29秒=11.75秒〖課堂檢測〗、選擇題1、若噴氣式客機以1080km/h的速度飛行，特快列車用30m/s的速度行駛，則噴氣式客機的速度是特快列車速度的3題圖（ ）B3題圖A.60倍B.10倍C.36倍D.6倍2、下列運動物體中，平均速度有可能為20m/s的是（）AA.在平直公路上行駛的汽車 B.正在快速爬行的螞蟻C正在進行百米賽跑的運動員 D.在高空中正常飛行的波音747客機TOC\o"1-5"\h\z3、如圖所示是汽車儀表盤上的速度計，如果汽車以現(xiàn)在的速度行駛30min,通過的路程為（ ）BA.30kmB.35kmC.40kmD.45km4、公路上，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車，輛自行車的速度是（ ）AA.5m/s B.10m/s C.15m/sD.20m/s5、一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是（ ）CA.1.5m/sB.2m/s C.1m/s D.2.5m/s6、某百米短跑運動員，他的成績?yōu)?0秒，如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s;沖過終點的時速度達到13m/s,那么他跑完全程的平均速度為（）CA.8m/s B.9m/s C.10m/s D.11m/s7.圖7所示為甲、乙、丙三個物體同時同地沿同一直線運動的s-t圖像，的距離，則（ ）.B。A.三物體的運動方向可能相同B.甲的運動方向一定與乙相反C.乙的運動方向可能與甲相同D.丙的運動方向一定與甲相反8.06.08.08.06.08.06.08.P、Q是同一直線上相距12米的兩點，甲、乙同時從P、Q兩點沿直線相向而行，它們運動的s-1圖像如圖8所示。根據(jù)圖像分析，下列說法中一定成立的是（ ）.C。A.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過1.5秒，甲、乙相距2米4.02.004.02.00123456C.經(jīng)過3秒，甲、乙相距4米D.經(jīng)過3秒，甲比乙多運動4米二.填空題.某物體做勻速直線運動，它在200s的時間內(nèi)通過的路程是800m,這個物體在最后100m的路程中的速度是TOC\o"1-5"\h\z_m/s,所用的時間是s. _4 丸.一列長100m的列車，穿過500m的某一山洞，若火車運行速度是108km/h,火車穿過山洞所用時間是s.20.3、甲、乙兩物體都做勻速直線運動，甲通過的路程是乙的2倍，乙運動的時間是甲的1.5倍，那么甲、乙兩物體的速度之比是. 21「.一列長150m、以54km/h的速度勻速前進的火車，當(dāng)它越過一列長130m、以5m/s的速度同向行走的隊伍時，以隊伍的第一人為參照物，列車的速度為 m/s,需要秒時間可以越過。10. 2以.甲、乙兩名同學(xué)在相距1000m的跑道兩端同時相向起跑，甲的平均速度是6m/s,經(jīng)過100s后與乙相遇，那么乙的平均速度是m/s,相遇時甲跑過的路程是 m,乙跑過的路程是 m.4, 600, 400.6、一位同學(xué)騎自行車行駛在一段公路上，前5min行駛了1200m,然后又用0.5h行駛了8km,最后用5min行駛1000m。這位同學(xué)騎自行車前5min的平均速度是 m/s,中途8km路程中的平均速度是 m/s,通過整段公路的平均速度是 m/s。 4 4、4 4.25三、計算題1、火車鋼軌每根25m,若在45s內(nèi)聽到車輪和鋼軌接頭處的撞擊聲30次，火車的平均速度是多少？（注：計時開始為第一次） 1、16.1m/s2、上海軌道交通13號線是上海一條建設(shè)中的軌道交通路線，線路全長33.6千米，均為地下線，共有27個地下車站。十三號線其中三個車站屬于2010年世界博覽會的「世博專線」，該段全長為3千米，于2010年4月20日投入運營。乘坐軌交13號線是世博園內(nèi)最快的過江方式，從世博大道到馬當(dāng)路只需3分鐘，求（1）軌交13號線的運