總結(jié)一學期的收獲作范文（2篇）

第7頁共7頁總結(jié)一學?期的收獲?作范文?轉(zhuǎn)眼間我?進入葛村?中心小學?已將一年?，作為一?名新教師?，在各位?老師的幫?助和支持?下，在領?導的信任?鼓勵下，?讓我成長?、進步、?收獲了不?少?；?顧這一年?，對自己?的工作表?現(xiàn)也有滿?意和不足?，但無論?怎樣，都?需要自己?踏踏實實?的工作，?實實在在?的做人。?品德是?決定一個?人價值的?先決條件?。沒有良?好的思想?品德，其?它的一切?都是空談?。因此這?一年來我?堅持定期?學習馬列?主義__?__，提?高自身的?思想覺悟?。形成自?身正確的?人生觀價?值觀。同?時也積極?參加學校?組織的各?種各樣的?活動，這?對我很有?幫助，我?本身也崇?拜有巨大?人格魅力?的人，并?一直努力?自己能做?到。無論?在什么情?況下，我?都沒忘記?“學為人?師，行為?世范”，?并以品德?至上來要?求自己。?平時我虛?心向?qū)W校?老師學習?教學經(jīng)驗?，共同工?作，共同?學習，共?同進步。?這一年?來，我很?注意自身?的品德行?為，努力?給學生樹?立一個良?好的榜樣?。在處理?師生關系?時我特別?注意，這?個時候的?小學生很?容易模仿?成人的一?些行為習?慣，很多?壞習慣也?有很多好?習慣都是?在這個階?段養(yǎng)成的?，是好是?壞跟教師?的言傳身?授有很大?的關系。?而這個時?候老師是?學生最直?接最容易?的學習對?象，因此?，我盡量?的在中學?生面前以?高標準要?求自己，?不管在課?堂里還是?在課外我?都努力塑?造一個良?好的形象?，嚴格要?求自己也?嚴格要求?學生，但?在課外我?還會努力?與學生做?朋友，用?心與他們?溝通，希?望能真正?了解他們?的所想所?愛?？偟?來說，我?做的一切?目的是一?樣的，就?是希望能?幫助學生?健康成長?。.而?作為一名?新老師，?在如今信?息技術(shù)日?新月異，?發(fā)展很快?的年代，?自身的學?識相當重?要，一天?不學習，?就會落后?一截，所?以工作以?來，我仍?然不斷學?習，絲毫?不敢松懈?。因此，?繼續(xù)學習?成為我工?作學習中?重要的一?部分。我?不僅參加?新教師培?訓，還報?考了漢語?言文學教?育的本科?學習。盡?管剛剛走?上崗位，?工作中的?活動與任?務讓我頗?感壓力，?但只要一?有空閑時?間，我便?讀閱小學?語文相關?的教學方?法，學習?先進的技?術(shù)。在如?今的時代?環(huán)境里，?一個人的?知識猶如?一粒浮塵?，要想更?好的立足?于社會，?必須不斷?的增加知?識的深度?和廣度。?這一年里?，我努力?擴展自身?的知識面?，自感收?獲很多。?當然，這?一些是遠?遠不夠的?，學海無?涯，在下?一年里，?還有更多?的知識和?經(jīng)驗是需?要學習和?借鑒的。?當了快?一年的教?師了，雖?然教學方?法還不是?很成熟，?但我已在?教學中學?到了很多?。本年度?，我擔任?一年級語?文教學工?作。做為?一名新教?師，基本?功不扎實?，經(jīng)驗缺?乏是我的?不足。為?了提高自?己的教學?水平，我?主要做了?以下幾點?：__?__多學?習，多請?教。作為?新教師，?剛開始確?實有些盲?目，不知?如何下手?，但在教?學上我不?敢有一絲?馬虎，努?力轉(zhuǎn)變自?己的觀念?，力求自?己的教學?方法適應?學生的學?習方法，?不斷改進?自己的缺?點。我經(jīng)?常利用空?余時間去?請教和觀?摩其他老?師的教學?活動并學?以致用。?2.認?真?zhèn)湔n，?鉆研教材?，努力上?好每一節(jié)?課。在備?課時我認?真鉆研教?材、教參?，虛心向?其他老師?學習、請?教。力求?吃透教材?，找準重?點難點。?為了上好?一節(jié)課，?我上網(wǎng)查?資料，集?中別人的?優(yōu)點確定?自己的教?學思路。?在課堂上?，努力調(diào)?動學生的?積極性，?盡可能使?每個學生?都參與到?課堂中來?。3.?努力提高?教學質(zhì)量?，適應新?課程改革?的要求。?授課過程?中，我總?是讓學生?先說出個?人在預習?過程中，?學會了哪?些知識，?遇到了什?么問題、?困難。以?學生提出?的問題引?發(fā)學生之?間的討論?，從而進?行新課教?學。在教?學過程中?，注重引?導學生進?行分析、?思考、討?論，從而?進行歸納?、應用。?開始在實?施個人教?學設想的?時候，避?免學生受?到了“滿?堂灌”的?教學影響?，學生總?是感到難?以適應，?但我知道?，若學生?的學習方?式長期得?不到改變?，那么我?們培養(yǎng)的?學生在社?會上將難?以立足。?因此，我?始終堅持?個人的教?學設想，?慢慢地，?學生已逐?步地進入?了角色。?雖然經(jīng)過?一個學期?的努力，?但離新課?程改革的?要求還有?一段差距?，在今后?的教學工?作中，要?結(jié)合學生?的實際情?況不斷的?改進、總?結(jié)，找到?適合學生?的教學模?式。4?.作業(yè)。?為了能及?時地掌握?學生學習?的實際情?況，在講?授完每節(jié)?課之后，?根據(jù)學生?的實際水?平，我總?是布置適?量的作業(yè)?讓學生完?成。在批?改作業(yè)的?同時，從?中了解學?生對知識?的掌握情?況，也從?中了解個?人在教學?工作中的?得與失。?及時總結(jié)?，積累經(jīng)?驗5.?教案。在?每講授一?節(jié)課之前?，我總是?根據(jù)學生?的實際情?況，設計?并寫出相?應的教學?方案。上?完一節(jié)課?之后，與?學生交談?，從中總?結(jié)出個人?教學方案?的不足，?并及時進?行修改。?為了更?好適應教?師的角色?，使自己?更快成長?，我為自?己設立了?以下幾個?目標，以?激勵自己?：1.?在教育教?學的思想?上，認真?學習新課?標，轉(zhuǎn)變?理念，與?時俱進。?2.在?業(yè)務技能?上，繼續(xù)?夯實基本?功，力爭?在兩年之?內(nèi)，使個?人的教育?教學的水?平達到一?個新的高?度;3?.加強學?習，除了?向書中學?習外，還?要繼續(xù)向?有經(jīng)驗的?教師學習?。不斷提?高自己的?理論水平?，同時也?要積極參?與課題探?究。4?.繼續(xù)堅?持及時撰?寫好相關?的文章和?總結(jié)，為?學校和自?己的課題?作好準備?。在今?后的實踐?中，我會?繼續(xù)努力?工作，以?真摯的愛?，真誠的?心，以及?有個性的?課堂教學?風格吸引?學生，打?動家長。?不斷提高?自己，完?善自己，?努力使自?己早日成?為一名優(yōu)?秀的教師?。總結(jié)?一學期的?收獲作范?文（二）?“一年?之際在于?春”，當?春天緩緩?向我們走?來的時候?，我們和?孩子們也?將迎來新?的學期。?在新的學?期里，我?們將一如?既往地認?真開展工?作，并針?對這一學?期工作中?出現(xiàn)的不?足進行調(diào)?整，使每?一位幼兒?能夠得到?發(fā)展。?一、學習?方面就?這一學期?的學習情?況來看，?我園的幼?兒總體在?學習習慣?方面有了?較大的進?步。其次?在自律方?面有所提?高，全體?幼兒的出?勤率達到?百分之九?十五。但?是由于幼?兒的能力?發(fā)展水平?不平衡普?遍還存在?一些問題?：1、?幼兒常規(guī)?時好時壞?，良好的?常規(guī)尚未?形成。?2、幼兒?的創(chuàng)造力?，想象力?還不夠，?表現(xiàn)方法?，手段單?一。3?、幼兒傾?聽習慣較?差，特別?是幼兒語?言的完整?性、邏輯?性、連貫?性還需加?強。鑒?于以上不?足，__?__一學?期，我們?在把幼兒?入學準備?工作做為?____?學期的工?作重點的?同時，要?不斷加強?幼兒前閱?讀、前書?寫的訓練?，以及幼?兒良好行?為品德的?訓練。將?學前的準?備工作和?、各學科?教學有機?結(jié)合起來?，為幼兒?進入小學?打好基礎?。二、?日常工作?方面_?___學?期,我們?將繼續(xù)根?據(jù)幼兒的?意愿進行?主題活動?，并及時?抓住幼兒?的興趣點?，為__?__一步?的活動提?供依據(jù)。?主題的展?示、活動?設計、要?適合學前?班幼兒的?特點，更?多的體現(xiàn)?幼兒的參?與性和主?體地位，?培養(yǎng)幼兒?的主動性?學習和探?究性學習?。三、?衛(wèi)生保健?方面1?、做好室?內(nèi)室外的?衛(wèi)生工作?，防止傳?染病流行?。2、?對幼兒進?行安全教?育，掌握?一些基本?的安全常?識，避免?出現(xiàn)安全?事故。?3、做好?日常保健?工作，保?證幼兒健?康成長，?加強對個?別體弱?易病的幼?兒的照顧?。四、?管理方面?在__?__學期?開學之前?，我園將?盡快拆除?不合格建?筑設施，?并增加新?的教室，?為幼兒的?學習和生?活條件做?改善，努?力為幼兒?創(chuàng)設促進?他們身心?健康成長?的生活環(huán)?境、學習?環(huán)境和設?備條件。?五、_?___學?期教育教?學目標與?要求1?.主動、?樂意、禮?貌地與人?交談，能?根據(jù)語言?交際環(huán)境?的變化，?調(diào)整自己?說話的內(nèi)?容。2?.能用比?較連貫、?規(guī)范的語?言清楚地?表達自己?想說的事?。3.?喜歡欣賞?不同形式?的兒童文?學作品，?初步學習?評價作品?，歸納作?品的主要?內(nèi)容。能?專注地閱?讀，會獨?立講述書?中故事，?積極學習?常見文字?。堅持在?日常生活?中說普通?話。4?.保持個?人衛(wèi)生和?環(huán)境衛(wèi)生?，進一步?養(yǎng)成良好?的生活衛(wèi)?生習慣，?有一定的?生活自理?能力。?5.能積?極、主動?地參加各?種體育活?動，在活?動中保持?快樂、積?極向上的?情緒，能?與同伴玩?各種游戲?，增強合?作意識，?