六查六看個人剖析材料-2

精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)1/19六查六看個人剖析材料一是查政治信仰，看理想信念是否堅定;二是查宗旨意識，看群眾冷暖是否在心;三是查工作作風，看開展工作是否高效;四是查能力水平，看突破工作是否有力;五是查廉潔自律，看拒腐防線是否牢靠;六是查道德修養(yǎng)，看社會形象是否優(yōu)良。以下是小編小編準備的六查六看個人剖析材料，歡迎閱讀。六查六看個人剖析材料一經(jīng)過這次純潔性教育的研討學習、又進行“六查六看”學理論審自己的教育活動，對我自己整體工作來說意義重大，是對個人一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會一、學習情況及體會按照萬安鎮(zhèn)黨委政府“關于深入開展保持黨的純潔性教育的實施意見“的安排，通過集中學習和個人自讀，針對性地學習了《黨員干部保持黨的純潔性教育讀本》，認真撰寫心得體會，讀書筆記。深刻的認識到這次在全黨開展的純潔性教育活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想、加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進一步的提高。同時對照純潔性標準和黨組織的希望，對照黨的先進性和純潔性六查六看的要求，看到了不足，找到了差距，確有增強了個人努力學習奮斗、努力自我深刻認識和發(fā)展的緊迫感和自覺性。二、存在的主要問題學風作風上存在的問題：政治理論學習不夠深入，深度和廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)理論和精神實質(zhì)。思想作風上存在的問題：1、群眾觀念意識不強，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。2、焦躁心理時有發(fā)生。對遇到工作任務重、壓力大時容易產(chǎn)生焦躁情緒，精神不夠振奮。3、批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出。工作作風上存在的問題：工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。存在問題的主要原因是主觀原因造成的。在思想上還有以下幾點：1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松了學習和思想改造。在理論學習上還不能掌握科學理論的精神實質(zhì)，沒達到學習的應有目的。2、宗旨觀念上有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，認為自己工作上已很努力，導致工作有時不夠深入較滿足于現(xiàn)狀，致使創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作上的主動性和創(chuàng)造性。3、自我約束有所放松，在工作中有依賴思想，無形中降低了自我的工作標準和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成自己在工作上的被動，同時也增加了工作上的難度。三、問題的形成原因分析對照上面“六查六看”的內(nèi)容，我本人已經(jīng)深刻認識到政治思想和工作觀念存在著顯著問題，主要有以下幾個方面：1、政策理論水平不夠高，還必須取得思想意識領域的提高。政治理論鉆研的不深、不透。對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己對工作失去洞察力，不能環(huán)視四方兼顧全面，對時時處處保持純潔性思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。2、在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，與群眾和同事之間溝通了解不夠。3、協(xié)作奉獻配合不夠好，還必須取得整體性的躍進。自己和班子集體人員有時在思想深處、處事待人、積極參與、勇于管理等環(huán)節(jié)還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等，總會影響工作情緒，抑制辦事效率、甚至還影響干群關系。三、下一步整改措施一是作為黨員，必須時刻注意保持黨的形象。黨員要講政治，講思想，講學習，講道德。思想政治工作是一項長期的工作，它是做好一切工作的前提和基礎。無論是經(jīng)濟時代或是其它什么時代，政治思想是指明前進方向的指針，失去政治思想就會迷失方向，我們的事業(yè)就會半途而廢。我們每個共產(chǎn)黨員的政治思想純潔了，黨的路線方針才會落實到實處，黨的各項決議才能夠得到充分執(zhí)行。每個黨員抗病防變、抵御風險的能力才能加強。二是須發(fā)揚求真務實的作風，多辦利民實事。求真務實是我們黨的光榮傳統(tǒng)，是全面建設小康社會宏偉目標的重要法寶，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求，也是反對形式主義、官僚主義等不正之風的迫切需要。對于共產(chǎn)黨員來說，求真務實既是體現(xiàn)在實際工作中的思想作風和工作作風，又是貫穿于一切工作的科學精神和始終不渝的政治品格。如果黨員只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會上一套會下一套，群眾得不到實惠、看不到發(fā)展，就背離了“三個代表”的要求，背離了黨的先進性和共產(chǎn)黨員的先進性。要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就要使人民群眾通過黨員的求真務實行動，得到實惠。只有發(fā)揚求真務實的作風，多辦利民實事，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。本人做為一名共產(chǎn)黨員，應時刻保持頭腦清醒、警覺，時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真履行黨員的權力、義務，勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐，做改革開放的弄潮兒。在日常生活中嚴格遵章守紀，廉潔自律，時刻保持自身的純潔，時刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，永保黨員的先進性。在實際工作中，努力做好自己的本職工作，一心為民，想群眾之所想，急群眾之所急，使群眾高興而來，滿意而歸，真正做人民群眾的貼心人，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。六查六看個人剖析材料二按照落實保持黨的純潔性教育和“六查六看”的總體要求，對照“六查六看”：看是否存在工作不負責任、精神狀態(tài)不佳、辦事拖拉、推諉扯皮的問題;查宗旨意識，看是否存在服務觀念淡薄、脫離實際、脫離基層、脫離群眾的問題;查大局觀念，看是否存在個人利益至上、大局觀念不強的問題;查創(chuàng)新意識，看是否存在觀念陳舊、創(chuàng)新意識不強、辦法不多等問題;查工作程序，看是否存在隨意性、不規(guī)范的問題;查工作紀律，看是否存在紀律松散、不按時上下班的問題。我對照“六查六看”的內(nèi)容認真自查，受益匪淺。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，結合自己工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此總結如下：一、存在的主要問題1、思想認識不足存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認識片面，態(tài)度不夠端正。2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高課余時間，自學不夠，當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。與此同時，固然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習把握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己固然是一名干部工作者，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得往、差未幾。3、開拓創(chuàng)新和全局意識不強開拓創(chuàng)新和全局意識不強和全局雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。所以有時做事情、干工作只從自身業(yè)務或主抓業(yè)務出發(fā)，盡管也按領導要求完成了要做的工作，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。4、沒能更好的服務學生和教師沒能更好的服務學生和教師服務學生作為教研室副主任的我，要想更好地了解學生和教研室教師，更好地服務于學生和教研室教師，應該了解學生的信息和和教研室教師家庭的各種信息，以便于工作。但在工作中總是以時間不夠充分未能做到對學生和教研室教師的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以無法更全面的了解學生和教研室教師。二、下一步整改措施改進計劃針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：1、加強自身建設，提高素質(zhì)加強自身建設，一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎教育改革，全面實施素質(zhì)教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，積極參加各類培訓學習，努力提高自己的教學水平，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。與此同時，樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力進步學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為教研室副主任，始終把群眾滿足不滿足作為工作的標準，盡自己全力奉獻教育事業(yè)，做出應有的貢獻。2、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平開拓創(chuàng)新，在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，用的愛心，的耐心，的細心，的熱心，的責任，的汗水。全心全意做好教育教學各項工作。同時，為上好每一節(jié)課，課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。3、走進學生和教研室教師的心里走進學生和教研室教師的心里和教研室教師努力做到于細微處見真情，真誠的關心學生和教研室教師，熱心的幫助學生和教研室教師。教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。在以后的教學中牢固樹立服務意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，為學院教育工作奉獻自己的一份力量。4、強化責任，提高效率強化責任，我在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。留意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿足，讓上級領導放心。六查六看個人剖析材料三在近期保持黨的純潔性活動中，通過集中學習、自學，“六查六看”等活動的開展，我深刻的剖析了自己的問題和不足，并提出了整改方案。一、存在的問題一是理論學習還夠深入。平時自己學習存在實用主義傾向，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，學習的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。運用理論指導實踐上午意識不夠，學習發(fā)生的效果不夠，當大參謀、出大手筆、搞大服務的能力和水平還比較欠缺。二是創(chuàng)新意識還有待提高。只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題，導致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，平時忙于具體性工作、應酬性事務，對于自己分管的自然村的工作深入思考與分析的不夠。四是工作作風還不夠扎實。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。二是在“嚴”字上沒有下“硬”功夫。三是在“實”字上沒有下“苦”功夫。二、今后努力的方向經(jīng)過認真查擺、深入剖析、進一步找準了產(chǎn)生問題的原因，自己的思想認識有了新提高，推動科學發(fā)展的能力有了