河南省中原名校2019屆高三第一次質(zhì)量考評(píng)歷史試卷

PAGE中原名校2018—2019學(xué)年上期第一次質(zhì)量考評(píng)高三歷史試題(考試時(shí)間：90分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.回答第II卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷選擇題一、選擇題（本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）。1.歷史解釋是以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和評(píng)判的能力。基于下列史料可以得出的歷史解釋是時(shí)間史實(shí)周平王四十七年晉之曲沃莊伯弒主國(guó)晉孝侯周平王四十九年鄭伯弟段作亂周桓王二年衛(wèi)弒其君桓公周桓王十年宋太宰華督弒其君殤公A.封邦建國(guó)，眾星拱月 B.王室衰微，諸侯兼并C.禮崩樂(lè)壞，等級(jí)不存 D.宗法破壞，貴族內(nèi)訌2.有人根據(jù)甲骨文中“犁”字的形象，推斷商代已有牛耕，這種可能性是存在的。近年己出土了商代晚期的銅犁（江西新干大洋洲商代墓），由此可以推知A.鐵犁牛耕始于商代 B.文獻(xiàn)史料真實(shí)可信C.商周時(shí)期的青銅器主要為農(nóng)具 D.文獻(xiàn)史料與考古發(fā)現(xiàn)相互佐證3.秦時(shí)期實(shí)行爵祿制，有爵即有祿，采邑或祿田世襲領(lǐng)有。秦漢時(shí)期實(shí)行爵祿分離的爵秩制：爵級(jí)用以保證貴族身份和維系政治忠誠(chéng)；祿秩則用以錄人用事，有職方有祿，職高則祿重。按勞取酬。這一變化表明秦漢時(shí)期A(yíng).貴族政治的影響仍存在 B.官僚政治制度尚未確立C.封建等級(jí)制度趨向瓦解 D.選官用人制度日益成熟4.著名歷史學(xué)家錢(qián)穆認(rèn)為中國(guó)魏晉以下門(mén)第社會(huì)之起因，最主要的自然要追溯到漢代之察舉制度。但就漢代察舉制度之原始用意言，實(shí)在不好算是一種壞制度。對(duì)此合理的解釋是A.強(qiáng)調(diào)察舉制是門(mén)第社會(huì)的主要起因 B.認(rèn)為察舉制比九品中正制好C.肯定以品行取代血緣世襲的進(jìn)步性 D.認(rèn)為科舉制要優(yōu)于察舉制5.唐中葉興起的古文運(yùn)動(dòng)綿延近三個(gè)世紀(jì)之久，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)主張文道合一、文以載道。反對(duì)追求形式美的駢文，認(rèn)為其不便于自由地表達(dá)儒家思想，又背離了儒家社會(huì)教化的需要。據(jù)此可知當(dāng)時(shí)A.語(yǔ)言是文化傳承的重要載體 B. 士人借助文學(xué)運(yùn)動(dòng)復(fù)興儒學(xué)C.儒學(xué)正統(tǒng)地位受到駢文沖擊 D.文學(xué)形式深受程朱理學(xué)影響6.傳統(tǒng)的以名貴土特產(chǎn)品和奢侈品為主的販運(yùn)貿(mào)易，進(jìn)入宋代后變化加速……糧、帛、茶、鹽、鐵、瓷（細(xì)瓷銷(xiāo)城市，粗瓷銷(xiāo)農(nóng)村)、紙、糖、什器（生產(chǎn)用具或生活器物）等均紛紛然進(jìn)入較遠(yuǎn)距離和較大規(guī)模地在地區(qū)間流轉(zhuǎn)的商品系列之中。這種變化反映了當(dāng)時(shí)A.販運(yùn)貿(mào)易非常的繁榮B.市場(chǎng)空間限制被打破C.販運(yùn)貿(mào)易的商品種類(lèi)和比例與過(guò)去更加不同D.市民階層擴(kuò)大與日常生活用品的需求增長(zhǎng)7.明清時(shí)期，江南地區(qū)的雇主普遍寧愿增加雇傭人數(shù)，也不愿致力于技術(shù)革新以提高生產(chǎn)效率。這一現(xiàn)象從側(cè)面表明該地區(qū)A.人口增長(zhǎng)降低了勞動(dòng)力價(jià)值 B.抑商政策阻礙生產(chǎn)技術(shù)革新C.專(zhuān)制統(tǒng)治制約商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)力不足8.李澤厚在《美學(xué)論集》中指出：“與前一階段市民文藝的現(xiàn)實(shí)主義對(duì)富貴榮華、功名利祿的渴望欽羨恰好對(duì)照，這里充滿(mǎn)著的是對(duì)這一切來(lái)自本階級(jí)的飽經(jīng)滄桑，洞悉隱忍的強(qiáng)有力的否定和判決?！边@一論斷A.強(qiáng)調(diào)了明代市民文藝的現(xiàn)實(shí)主義色彩B.肯定了清代小說(shuō)體現(xiàn)的批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格C.是對(duì)宋詞元曲所反映時(shí)代特色的概括D.體現(xiàn)了中國(guó)古代文學(xué)的世俗化、大眾化趨勢(shì)9.作為中國(guó)近代史開(kāi)端的第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)乂被英國(guó)稱(chēng)“通商戰(zhàn)爭(zhēng)”，英國(guó)人如此看待這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是為了A.肯定戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性 B.強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因C.粉飾侵略戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì) D.紀(jì)念這次戰(zhàn)爭(zhēng)影響10.從1840年到1949年，中華民族效仿西方試圖走工業(yè)化道路曾有過(guò)三次嘗試：第一次是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，第二次是民國(guó)初年的工業(yè)化浪潮，第三次是南京國(guó)民政府推行的改革。但三次努力均告失敗。對(duì)失敗原因反思最深刻的是A.官僚資本和外國(guó)資本的阻礙 B.市場(chǎng)未獲得真正的培育發(fā)展C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)始終占據(jù)主導(dǎo)地位 D.經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制發(fā)展尚未成熟11.“明明是海軍學(xué)校，卻要叫水師學(xué)堂。這不是一個(gè)稱(chēng)謂的問(wèn)題，背后，體現(xiàn)的是一個(gè)特別的時(shí)代，在這樣的時(shí)代，新的東西，每每要被舊的壓著，戴一頂舊帽子才能存活。”其體現(xiàn)的是A.欣然接受器物層面的西化 B.諷刺“中體西用”的局限C.反對(duì)洋務(wù)派的變革嘗試 D.認(rèn)識(shí)到了中國(guó)落后的根源12.分析下表數(shù)據(jù)可知1909—1918年武漢對(duì)外貿(mào)易入超表（單位：兩）年次全國(guó)入超數(shù)武漢入超數(shù)19097916525319953529191082131566199078151911941657771398535419121025766282286498419131668570113604355919142008224193311484019153561455527013657191634609629367305831917865871443454278419186901005132831553A.帝國(guó)主義在1914一1918年對(duì)武漢的貿(mào)易掠奪加劇B.1914—1918年武漢的入超趨勢(shì)與同期全國(guó)入超的緩和趨勢(shì)適值相同C.1914—1918年全國(guó)五年的年平均入超數(shù)與1909—1913年五年相比有所增加D.1914—1918年武漢五年的年平均入超數(shù)與1909—1913年五年相比有所減少13.袁世凱幕僚張一鏖曾說(shuō)“清之亡實(shí)亡于庚子而非亡于辛亥”，孫中山則說(shuō)庚子事變后，“同情革命的輿論大增，有志之士多起救國(guó)之思”。時(shí)人這一認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的主要原因是A.清政府自我革新能力的喪失 B.中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化C.民族資本主義獲得初步發(fā)展 D.民族和民主意識(shí)的逐漸覺(jué)醒14.1935年12月，中共領(lǐng)導(dǎo)人談到政權(quán)性質(zhì)時(shí)指出：“我們的政府不但代表了工農(nóng)的利益，同時(shí)也代表了民族的利益。但是現(xiàn)在的情況，使得我們要把這個(gè)口號(hào)改變一下，改變?yōu)槿嗣窆埠蛧?guó)，促使這一改變的原因是 A.西安事變得到和平解決 B.中共成功實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C.社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化 D.國(guó)民黨的國(guó)內(nèi)政策轉(zhuǎn)變15.“一五”計(jì)劃期間，針對(duì)“年年增長(zhǎng)的商品糧食與工業(yè)原料的需要同現(xiàn)時(shí)主要農(nóng)作物一般產(chǎn)量很低”的矛盾，毛澤東指出“個(gè)體所有制的生產(chǎn)關(guān)系與大量供應(yīng)是完全沖突的”。為此采取的解決措施是A.制定科學(xué)合理的路線(xiàn)方針 B.建立高度集中的經(jīng)濟(jì)體制C.對(duì)糧食實(shí)行統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)政策 D.對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行戰(zhàn)略調(diào)整16.造成災(zāi)難的一個(gè)很明顯的原因，就是那種浪漫主義的想法，以為把人民巧妙的組織起來(lái)，便能增加生產(chǎn)力，精神比經(jīng)濟(jì)因素對(duì)生產(chǎn)更有效力?；谶@種認(rèn)識(shí)，中共當(dāng)時(shí)A.建立生產(chǎn)合作社 B.發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)C.實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D.開(kāi)展“人民公社化”運(yùn)動(dòng)17.他們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是需要用自己的雙手去獲取每天的口糧，所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)，即使當(dāng)選了政府官員，也無(wú)法全心全意地從事公職。因?yàn)樗泄毝际菬o(wú)償?shù)?，?dāng)時(shí)為解決這一問(wèn)題，鼓勵(lì)人們參政，雅典A.頒布“解負(fù)令” B.實(shí)行陶片放逐法C.發(fā)放工資和津貼 D.實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制18.羅馬共和國(guó)晚期，程式訴訟逐漸成為主要訴訟形式。程式內(nèi)容包括案情要點(diǎn)和審判原則，摒棄了原來(lái)法律訴訟中的嚴(yán)格用語(yǔ)、姿勢(shì)、動(dòng)作等形式，只需說(shuō)明情況和建議并最終根據(jù)情況做出判決。這一變化體現(xiàn)了羅馬法A.由習(xí)慣法發(fā)展為成文法 B.從注重形式到靈活實(shí)用C.由公民法發(fā)展為萬(wàn)民法 D.法律面前人人平等原則19.“文藝復(fù)興和宗教改革共同具有思想解放的性質(zhì)，然而兩者要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)卻有所差別。文藝復(fù)興的目的在于走出中世紀(jì)，走向現(xiàn)代文明；宗教改革則是上層建筑領(lǐng)域的一場(chǎng)變革，目的在于開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代意義上的民族國(guó)家”。這反映了A.中世紀(jì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的階段性變化B.文藝復(fù)興為宗教改革奠定了思想基礎(chǔ)C.文藝復(fù)興與宗教改革作用領(lǐng)域的局限D(zhuǎn).兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)在不同領(lǐng)域產(chǎn)生的特殊影響20.下面兩張圖片是1475—1600年間德國(guó)大學(xué)學(xué)生修讀專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)圖。(左圖為新教大學(xué)，右圖為天主教大學(xué)。實(shí)線(xiàn)為世俗專(zhuān)業(yè)，虛線(xiàn)為神學(xué)專(zhuān)業(yè)）據(jù)此可以推知A.德國(guó)宗教改革成效最為顯著 B.天主教的壟斷地位受到?jīng)_擊C.宗教改革影響學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇 D.世俗文化引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展潮流21.1878年俾斯麥頒布“非常法”，查禁一切主張社會(huì)民主和社會(huì)主義的組織，并先后頒布4項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)法（疾病、意外工傷、老年及殘疾保險(xiǎn)法)，由政府和雇主承擔(dān)主要資金，以改善工人處境，消除社會(huì)民主運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。這一措施客觀(guān)上A.為德國(guó)社會(huì)保障制度奠定了基礎(chǔ) B.維持了專(zhuān)制保守的政治統(tǒng)治局面C.消除了社會(huì)民主運(yùn)動(dòng)的潛在威脅 D.改善了工人階級(jí)的社會(huì)政治地位22.羅斯福是在設(shè)法醫(yī)治一個(gè)資本主義社會(huì)的暫時(shí)疾病，通過(guò)護(hù)理使它恢復(fù)健康。只是因?yàn)槌Ｒ?guī)療法再也不能奏效，他才試用了試驗(yàn)性療法。對(duì)此理解正確的是A.羅斯福最終根除了“暫時(shí)疾病”B.“疾病”產(chǎn)生的根本原因是產(chǎn)銷(xiāo)矛盾C.“試驗(yàn)性療法”借鑒了蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)D.“試驗(yàn)性療法”就是實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)23.1948年4月至1952年2月，美國(guó)向歐洲經(jīng)濟(jì)合作組織成員提供了129.9億美元援助，同時(shí)約定：這些美元必須用來(lái)購(gòu)買(mǎi)美國(guó)的援歐物資，且受援國(guó)要在降低關(guān)稅、減少貿(mào)易限制和開(kāi)放國(guó)內(nèi)市場(chǎng)方面做出讓步。由此推知，美國(guó)此舉A.遏制了蘇聯(lián)勢(shì)力的擴(kuò)張 B.提升了美國(guó)的國(guó)際地位C.推動(dòng)了歐美之間的合作 D.有利于擴(kuò)大美國(guó)的出口24.1999年12月，歐盟赫爾辛基首腦會(huì)議通過(guò)了“加強(qiáng)歐洲共同安全和防務(wù)政策的報(bào)告”，并組建歐洲快速反應(yīng)部隊(duì)，使其可以在北約不參與的情況下獨(dú)立行動(dòng)，這表明歐盟A.徹底擺脫了北約影響 B.開(kāi)啟了“一體化”進(jìn)程C.防務(wù)一體化正式啟動(dòng) D.仍然警惕“東方”威脅第II卷非選擇題二、非選擇題（本題包括3小題，共52分。25、26題為必考題，27?29為選考題，任選一題作答）(―)必考題（37分）25.(25分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一近代工業(yè)化實(shí)際上是一個(gè)從“發(fā)達(dá)的有機(jī)經(jīng)濟(jì)”向“以礦物能為能源基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)”的轉(zhuǎn)變，工業(yè)化“要成功地?cái)[脫有機(jī)經(jīng)濟(jì)所受的制約，要越來(lái)越多地從礦藏中、而非從農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中獲取原料，尤其是能夠開(kāi)發(fā)大批能源儲(chǔ)備，而非依賴(lài)各種過(guò)去提供生產(chǎn)所需熱能與動(dòng)力的可再生能源”。荷蘭在17世紀(jì)曾是歐洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，但是本國(guó)不產(chǎn)煤，其他燃料也很少，必須從國(guó)外進(jìn)口煤，這使荷蘭付出了高昂的代價(jià)，而且使本國(guó)經(jīng)濟(jì)置于外國(guó)商業(yè)政策支配之下。法國(guó)在1763年以前，商業(yè)并不落后于英國(guó)，1780年時(shí)鐵產(chǎn)量3倍于英國(guó)。然而法國(guó)本身所產(chǎn)煤不能自給，需要從國(guó)外大量輸入，這為法國(guó)工業(yè)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的消極影響。不同的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)于能源的需求影響不同，重工業(yè)要比輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)能源的需求更多。15世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)出現(xiàn)了重工業(yè)增長(zhǎng)迅速的局面。1650年起，煤炭開(kāi)始成為英國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的第一大能源，到1700年，煤炭在英國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的占比已經(jīng)接近一半。從以有機(jī)能源為主到以化石能源為主，英國(guó)經(jīng)歷了人類(lèi)近代史上的一場(chǎng)能源革命。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等材料二明清江南工業(yè)發(fā)展最主要的特點(diǎn)是生活資料的生產(chǎn)占了社會(huì)生產(chǎn)的絕大比重，以重工業(yè)為主的生產(chǎn)資料生產(chǎn)在社會(huì)生產(chǎn)中所占比重十分微小。明清江南使用的燃料，主要有薪炭、蘆葦、秸稈和煤四大類(lèi)。工業(yè).中主要的燃料消費(fèi)部門(mén)為五金加工、燒窯和煮鹽，其次則為榨油、鍘燭、染色、食品加工等。農(nóng)業(yè)中主要的燃料消費(fèi)部門(mén)則為蠶業(yè)。各部門(mén)對(duì)燃料種類(lèi)的要求不同，五金加工要用煤或硬木炭，而燒窯則用煤或柴或炭均可，煮鹽多用蘆葦或茅草，蠶業(yè)則要用小木炭，其他行業(yè)大致以柴薪為主。五金加工業(yè)中，消費(fèi)燃料最多的是鐵業(yè)。江南地區(qū)雖然基本上不生產(chǎn)生鐵，但鐵器制造業(yè)卻仍具一定規(guī)模。明清時(shí)期，江南地區(qū)的煤資源已得到比較充分的開(kāi)發(fā)，仍不能滿(mǎn)足工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要，需要從湖南、江西、湖北等地輸入煤炭。但總的來(lái)看，煤發(fā)在燃料消費(fèi)中所占比重并不大?！幾岳畈亍睹髑褰瞎まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的燃料問(wèn)題》等（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代西方與中國(guó)明清時(shí)期江南地區(qū)在能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)上的異同，并指出其差異原因。（16分）（2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要闡述能源革命與近代工業(yè)化之間的關(guān)系。（9分）26.(12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料20世紀(jì)初興起了創(chuàng)辦白話(huà)文刊物的潮流，以下是摘錄的部分白話(huà)報(bào)刊宗旨簡(jiǎn)表。創(chuàng)刊名稱(chēng)創(chuàng)辦時(shí)間地點(diǎn)報(bào)刊宗旨《啟蒙通俗報(bào)》1902成都“專(zhuān)以啟蒙通俗為主”《紹興白話(huà)報(bào)》1903紹興“喚起民眾愛(ài)國(guó)和開(kāi)通地方風(fēng)氣”《寧波白話(huà)報(bào)》1903寧波主張實(shí)業(yè)救國(guó)，倡導(dǎo)文明，移風(fēng)易俗《安徽俗話(huà)報(bào)》1904安慶“它的宗旨一是救亡圖存，二是升通民智”《白話(huà)雜志》1904東京“旨在開(kāi)通婦女界，鼓吹革命”《北京女報(bào)》1905北京“開(kāi)民智”《預(yù)備立憲官話(huà)報(bào)》1906上?！皩?zhuān)以開(kāi)化風(fēng)俗，改良社會(huì)，使人人有預(yù)備立憲資格為宗旨”《西藏白話(huà)報(bào)》1907拉薩“以愛(ài)國(guó)尚武、開(kāi)通民智為宗旨”《吉林白話(huà)報(bào)》1907吉林“宣上德，通民隱，開(kāi)通風(fēng)氣，改良社會(huì)，使一般人咸具普通之知識(shí)，以預(yù)備立憲國(guó)民之資格”《鎮(zhèn)江白話(huà)報(bào)》1908鎮(zhèn)江“注意開(kāi)通下流社會(huì)智識(shí)”《白話(huà)新報(bào)》1909杭州“喚起我同胞之愛(ài)國(guó)思想，振發(fā)其獨(dú)立之精神”《伊犁白話(huà)報(bào)》1911伊犁“啟迪人們愛(ài)國(guó)思想和變革思想’’——摘編自陳曉明《清末白話(huà)文報(bào)刊及其特殊貢獻(xiàn)》等依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括報(bào)刊宗旨所反映的時(shí)代要求，并對(duì)這一文化領(lǐng)域的潮流做簡(jiǎn)要評(píng)述。（要求：寫(xiě)明時(shí)代要求，史論結(jié)合）（12分）(二）選考題（15分）請(qǐng)考生在第27、28、29三道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。27.(15分）【歷史上重大改革回眸】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料明初政治制度承襲元制。中書(shū)省是“百司綱領(lǐng)，總率郡屬”，凡事必先“關(guān)白”左、右丞相，然后奏聞皇帝。胡惟庸任丞相后擅權(quán)撓政，促使朱元璋決心削奪中書(shū)大臣的權(quán)力。洪武九年，先削去平章政事、參知政事等官名，只保留左、右丞相和左、右丞。洪武十三年正月，朱元璋以“謀反”的罪名殺了胡惟庸。同時(shí)，罷中書(shū)省，廢除丞相，分相權(quán)于吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部，使六部直屬于皇帝。六部各設(shè)尚書(shū)一人，左、右侍郎各一人。六部尚書(shū)的品秩由原正三品升為正二品。又以兵部和五軍都督府分掌兵事、刑部、大理寺、都察院分典刑獄，使其互相牽制，一切兵刑大權(quán)也都總攬于皇帝。朱元璋還藉胡惟庸案廢置御史大夫。后又改御史臺(tái)為都察院，專(zhuān)職洋劾百司。都察院下設(shè)十三道監(jiān)察御史，糾察內(nèi)外官員。監(jiān)察御史雖職責(zé)重大，但不過(guò)是七品官。另外，刑部主審訊，大理寺復(fù)審亦可駁正。朱元璋還按六部的建制，設(shè)立六科給事中，負(fù)責(zé)稽查各部，駁正章疏違誤。——摘編自漆俠《中國(guó)改革史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出朱元璋改革的舉措。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析朱元擇改革的影響。（6分）28.(15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料1945年12月，杜魯門(mén)正式提出“以實(shí)力求和平”的主題，明確提出外交與軍事力量一致的原則。戰(zhàn)后美蘇之間展開(kāi)的軍備競(jìng)賽主要是核軍備，根據(jù)形勢(shì)制定“核戰(zhàn)略”也就成了美國(guó)歷屆總統(tǒng)題中之議。美國(guó)于1961年專(zhuān)門(mén)成五了“美國(guó)軍備控制與裁軍總署”，負(fù)責(zé)有關(guān)軍備控制的政策、研究以及宣傳事宜。美國(guó)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)蕭條和貧困是動(dòng)亂和革命的根源，也是滋生“共產(chǎn)主義”的土壤。1949年通過(guò)的“共同防御計(jì)劃”，確立了美國(guó)外援的基本原則，對(duì)盟國(guó)或友國(guó)的大規(guī)模經(jīng)濟(jì)和軍事援助成為重要手段。利用國(guó)際組織、軍事同盟，支持親美政權(quán)，附有條件的貿(mào)易和技術(shù)轉(zhuǎn)讓等加強(qiáng)美國(guó)的參透。隨著美國(guó)勢(shì)力在全球擴(kuò)張，文化宣傳工作正式成為經(jīng)過(guò)國(guó)會(huì)立法的官方政策。20世紀(jì)70年代以后，經(jīng)濟(jì)因素對(duì)國(guó)際關(guān)系的作用似乎比軍事和意識(shí)形態(tài)更為重要，這對(duì)美國(guó)的外交產(chǎn)生了重要影響?！幾再Y中筠《略論美國(guó)戰(zhàn)后外交的若干特點(diǎn)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括美國(guó)戰(zhàn)后外交政策的特點(diǎn)。（9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析經(jīng)濟(jì)因素對(duì)國(guó)際關(guān)系影響力上升的原因。（6分）29.(15分）【中外歷史人物評(píng)說(shuō)】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料墨子生息的鄒魯小邾國(guó)學(xué)術(shù)昌盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，科技發(fā)達(dá)，所以當(dāng)?shù)厝讼埠脤W(xué)術(shù)、技藝。除儒家思想外，這里還保留著夏商遺風(fēng)，尊天、重鬼神的觀(guān)念還有一定的影響，這在墨子的思想中也有所反映。墨子是個(gè)手工業(yè)勞動(dòng)者，他的門(mén)徒也大都是小手工業(yè)勞動(dòng)者，他們長(zhǎng)期勞動(dòng)、生活在普通民眾當(dāng)中，認(rèn)為天下之大患，在于“饑者不得食，寒者不得衣，勞者不得息”。只有親身受過(guò)勞作之苦的人，才能有這樣的感受?！赌耘c〈墨子〉一書(shū)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括墨子思想產(chǎn)生的條件。（8分）（2）如果我們要研宄墨子的出生地，可以從哪些方面入手。其中最有說(shuō)服力的是哪一個(gè)。（7分）物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿(mǎn)足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門(mén)衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。2、培訓(xùn)要求1）保安理論培訓(xùn)通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識(shí)及消防器材的使用通過(guò)培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。3)法律常識(shí)及職業(yè)道德教育通過(guò)法律常識(shí)及職業(yè)道德教育，使保安樹(shù)立法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德觀(guān)念，能夠運(yùn)用法律知識(shí)正確處理工作中發(fā)生的各種問(wèn)題；增強(qiáng)保安人員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)更好的為公司服務(wù)的精神。4)工作技能培訓(xùn)其中專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法