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第7頁共7頁2023?化學教師?個人工作?總結本?人任教以?來,一向?堅持四項?基本原則?,堅持_?___路?線和方針?政策,積?極參加政?治學習,?關心時事?,熱愛祖?國,有很?強的民族?自尊心。?忠誠于教?育事業(yè),?對本職工?作有強烈?的事業(yè)心?和責任感?,有高尚?的師德。?教育教學?思想端正?,方法恰?當,安心?教育,熱?愛學校,?服從工作?安排,遵?紀守法,?為人師表?,樂于助?人,團結?協(xié)作,集?體觀念強?。積極參?加公益活?動,勇于?承擔艱苦?工作,作?風正派,?光明正大?,識大體?,顧大局?,處事公?正,關心?同事,尊?敬上級,?愛護學生?。同時不?斷學習,?以加強自?身修養(yǎng)。?本人大?學化學系?本科畢業(yè)?,學歷達?標,在熟?練掌握本?學科的基?礎理論和?專業(yè)知識?的同時,?也注意知?識的更新?和業(yè)務的?進修,積?極學習教?育教學理?論知識,?認真鉆研?素質教育?理論和現(xiàn)?代教學技?術,同時?向有經(jīng)驗?的老教師?學習。經(jīng)?過幾年的?教育教學?實踐,本?人現(xiàn)已經(jīng)?比較熟練?地掌握了?化學教育?教學的基?本規(guī)律和?很多行之?有效的教?學方法,?并能熟練?地運用到?教學中去?,能結合?教學大綱?、教材和?學生狀況?制定教學?計劃,能?按素質教?育的要求?精心備好?每一堂課?,上課時?注重面向?全體,因?材施教,?堅持啟發(fā)?式和以教?師為主導?、學生為?主體、訓?練為主線?的教學原?則,注意?課堂的藝?術性和效?率意識,?向四十五?分鐘要質?量。課外?輔導學生?耐心細致?,面向全?體,不放?棄每一個?學生。?經(jīng)過不懈?的努力,?在實踐中?學習,在?學習中提?高,終于?取得一定?的效果。?由本人承?擔的公開?課也受到?了同科組?老師及主?管領導的?肯定。在?化學競賽?的培訓中?,輔導的?學生也有?多人次獲?獎。在?做好常規(guī)?教學工作?的同時,?本人還積?極從事教?育科研活?動,主動?積極地進?行課堂教?學的實驗?與改革。?論文《環(huán)?境教育在?化學中的?滲透》獲?市三等獎?,《激發(fā)?學生學習?化學的興?趣》、《?新課程下?培養(yǎng)學生?創(chuàng)造性思?維的方法?》在教育?報上發(fā)表?,還有多?篇論文在?學校獲獎?。此外?,本人還?積極從事?現(xiàn)代教育?教學技術?的實踐。?通過自我?鉆研,本?人已能自?好地操縱?以計算機?為中心包?括錄音機?、影碟機?、電視機?、投影機?在內的多?媒體教學?系統(tǒng)。能?用aut?horw?aer,?pove?rpoi?nt等軟?件獨立制?作教學課?件,已經(jīng)?制做的_?___多?件教學課?件,用來?輔助教學?效果很好?。在過?去的幾年?,在學校?領導和同?事的關心?和幫助下?,在自己?勤奮努力?下,取得?了一點成?績,業(yè)務?也有了較?大的進步?。分別于?____?、___?_、__?__學年?被評為校?“先進工?作者”,?____?、___?_學年獲?教育局嘉?獎?;?顧幾年來?的教育教?學工作,?雖然也伴?隨著有失?敗與無奈?,但更有?成功的喜?悅和滿足?的微笑。?我更深深?地體會到?教育是一?項事業(yè),?事業(yè)的意?義在于追?求;教育?是一門藝?術,藝術?的生命在?于創(chuàng)新。?學海無涯?,藝無止?境。今后?,我要更?進一步加?強自身的?修養(yǎng),不?斷提高自?己的教育?教學水平?,為教育?事業(yè)奉獻?我微薄的?力量。?2023?化學教師?個人工作?總結(二?)一、?思想政治?方面作?為一名青?年教師,?我處處嚴?格要求自?己,注意?政治理論?學習,積?極參加黨?支部生活?,注重理?論聯(lián)系實?際,加強?自身的思?想理論修?養(yǎng);忠誠?____?教育事業(yè)?,在工作?上樂業(yè)敬?業(yè),有強?烈的事業(yè)?心和責任?感,滿腔?熱情地投?身到工作?中,并處?處體現(xiàn)_?___的?先鋒模范?作用。與?學校領導?、同事間?保持融洽?協(xié)作的關?系,使自?己的教學?工作在大?家的支持?和幫助下?得以順利?進行。在?工作中我?堅持做到?為人師表?,關心學?生,幫助?學生養(yǎng)成?精益求精?、嚴肅認?真、一絲?不茍的良?好習慣,?做到管教?管導,言?傳身教,?教書育人?,得到學?校領導、?同事和學?生的肯定?和好評。?二、教?學教研方?面(1?)認真?zhèn)?好每節(jié)課??!澳サ?不誤砍柴?功”。課?上得好與?壞,備課?是關鍵。?每備一節(jié)?課,本人?都花費較?多的時間?去分析教?材、鉆研?大綱、學?習教參、?鉆研教法?。并多從?學生“學?”的角度?去考慮怎?樣上好一?節(jié)課,做?到既備教?材、又備?學生;既?備教法又?備學法,?為上課作?好充分準?備。(?2)多聽?同科組或?其他科組?老師的優(yōu)?質課,學?習別人豐?富的教學?經(jīng)驗。每?學期都先?后在本校?或其他兄?弟學校聽?課三十多?節(jié),學到?了很多學?生時代學?不到的寶?貴的實際?操作經(jīng)驗?,使自己?的教學快?速走向成?熟。(?3)積極?試行各種?教學方法?,以提高?學生學習?化學的興?趣,進而?提高教學?質量。?三、考勤?方面我?嚴格遵守?學校的考?勤制度,?從不遲到?,不早退?,不曠課?。按時參?加學校的?各種會議?和教研活?動,在各?種活動中?充分發(fā)揮?主人翁意?識,踴躍?發(fā)言,獻?言建策,?為學校的?發(fā)展盡心?盡力。?四、教學?成績經(jīng)?過一年的?辛勤努力?,在課程?標準的指?導下,我?所教的化?學學科在?各級組織?的考試中?都成績優(yōu)?異。教研?成果顯著?,撰寫多?篇教研論?文。認真?參加繼續(xù)?教育,各?科目的考?試成績優(yōu)?秀?;?顧一年來?的教育教?學工作,?我覺得無?怨無悔,?因為我愛?這項工作?,而且我?為這項工?作全心身?的付出過?,雖然伴?隨著有失?敗與無奈?,但更有?成功的喜?悅和滿足?的微笑。?我更深深?地體會到?教育是一?項事業(yè),?事業(yè)的意?義在于追?求;教育?是一門藝?術,藝術?的生命在?于創(chuàng)新。?學海無涯?,藝無止?境?;?顧一年來?的教育教?學工作,?我覺得無?怨無悔,?因為我愛?這項工作?,而且我?為這項工?作全心身?的付出過?,雖然伴?隨著有失?敗與無奈?,但更有?成功的喜?悅和滿足?的微笑。?我更深深?地體會到?教育是一?項事業(yè),?事業(yè)的意?義在于追?求;教育?是一門藝?術,藝術?的生命在?于創(chuàng)新。?學海無涯?,藝無止?境。今后?,我要更?進一步加?強自身的?修養(yǎng),不?斷提高自?己的教育?教學水平?,做一個?教育事業(yè)?的“孺子??!保?獻我微薄?的力量。?202?3化學教?師個人工?作總結(?三)今?年我擔任?初三12?3三個教?學班的化?學教學工?作,化學?是初三新?開的學科?,是學生?跨入化學?科學殿堂?的啟蒙階?段,又是?中考必考?的學科,?短短一年?的教學不?僅要求學?生掌握有?關的化學?基礎知識?和基本技?能,引導?學生能具?備將來探?索化學科?學的興趣?和靈氣,?還直接影?響到學生?的升學問?題?;瘜W?學科是新?開的學科?,有它的?優(yōu)勢也有?它的劣勢?,放在初?三開設化?學是因為?要求學生?必須具備?一定的知?識基礎和?學習能力?,引導得?好能事半?功倍,一?旦學生學?習基礎薄?弱,或者?學習被動?,或者存?在畏難情?緒,那么?面臨的困?難也就大?。本地?學生由于?這樣那樣?的社會、?家庭、自?身因素,?普遍學習?情緒不高?,有一定?的畏難和?依賴心理?。另外,?由于沒有?晚修等輔?導時間,?面對每周?三課時的?安排,我?們的教學?任務相當?艱巨,為?了更好地?完成本學?期的教學?任務,我?們制定并?在實際教?學中即使?根據(jù)情況?進行有效?調整,現(xiàn)?將一學期?的工作總?結如下。?一、調?動學生學?習化學的?興趣教?育心理學?指出:“?構成學生?學習動機?的重要成?分主要是?學生的學?習自覺性?和對學習?產(chǎn)生的直?接興趣。?”在教學?實踐中,?我很注意?每一節(jié)課?的引入,?從復習舊?課導入新?課,使新?舊知識銜?接好;很?重視新課?程理念的?____?,讓學生?通過探究?獲得知識?。在教?學實踐中?,我堅持?面向全體?,講課時?緊扣課本?,力求學?生聽懂聽?明白,對?大部分學?生堅持不?講難題、?偏題,重?點放在基?礎知識上?。二、?發(fā)揮化學?實驗的作?用化學?學科有它?自身的優(yōu)?勢--化?學實驗,?它能使學?生產(chǎn)生興?趣,在課?堂教學中?,我認真?組織好實?驗教學,?在演示實?驗中,引?導學生學?會觀察實?驗現(xiàn)象,?學會在實?驗中觀察?和思考,?引導學生?了解現(xiàn)象?與物質的?本質及其?變化的規(guī)?律;結合?教材內容?,組織學?生進行相?關的實驗?探究,讓?學生通過?親身的探?究性實驗?活動,激?發(fā)化學學?習的興趣?,增進對?科學的情?感,理解?科學的本?質,學習?利用實驗?進行科學?探究的方?法,初步?形成一些?科學探究?的能力。?三、努?力做好復?習、總結?工作初?三化學是?中考科目?,要想提?高教學質?量,一方?面,學生?要有扎實?的基本知?識和基本?技能;另?一方面,?學生的應?變能力一?定要強。?因此必須?扎扎實實?打好基礎?,教學中?力求每章?節(jié)過關,?做好每個?階段的復?習工作,?對于重點?知識和知?識點繁雜?的章節(jié),?盡量幫助?學生進行?歸納,打?印相應的?復習提要?;練習題?、測

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