2023年公司親子活動(dòng)總結(jié)(五篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年公司親子活動(dòng)總結(jié)(五篇)公司親子活動(dòng)總結(jié)篇一目的：1、喜歡和老師，同伴一齊做游戲2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片玩法：1、老師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自我摘到什么“糖果”。3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。公司親子活動(dòng)總結(jié)篇二幼兒園小班親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月_日二、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)幼兒?jiǎn)为?dú)參與團(tuán)體活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)體生活的樂(lè)趣。2、體驗(yàn)短時(shí)間分開(kāi)家長(zhǎng)，適應(yīng)過(guò)團(tuán)體生活。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：跳跳糖每人一份。四、活動(dòng)過(guò)程：1、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，堅(jiān)持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)2、游戲活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖(1)老師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。(2)老師將糖果的外包裝撕開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái)，請(qǐng)孩子觀察糖的顏色和形狀。(3)品味跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。3、各班根據(jù)本班孩子情景組織小游戲。如：小一班游戲：“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”小二班游戲：“彩虹傘”小三班游戲：“開(kāi)火車(chē)”小四班游戲：“神奇的手指”小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”4、給幼兒發(fā)禮品。公司親子活動(dòng)總結(jié)篇三一、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月_日二、活動(dòng)目的：1、初步嘗試參加團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。2、初步理解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氣氛。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。3、大的洗手步驟圖三張。四、活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)帶著幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。2、團(tuán)體活動(dòng)。①老師完好示范。②幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。)3、做操時(shí)間：模擬操“餅干操”①老師示范一遍。②請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。③大家一齊跳一遍。4、學(xué)習(xí)洗手。①老師請(qǐng)幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。②請(qǐng)家長(zhǎng)帶著幼兒親自理論洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊(duì)洗手)5、吃水果(提出吃水果的要求。)公司親子活動(dòng)總結(jié)篇四蘭：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!蘭：小朋友們!蘭：大家好!蘭：美麗宜人的夏季悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們即將迎來(lái)了一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，在那里我想對(duì)親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們道一聲：您辛苦啦，祝大家五一歡樂(lè)。(此處可請(qǐng)小朋友起立向老師和爸媽分別道聲“老師，您辛苦啦”“爸爸、媽媽您辛苦啦”)為了讓家長(zhǎng)和孩子們過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)便、歡樂(lè)、自由的節(jié)日，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)展，從中不僅僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以經(jīng)過(guò)自我和父母的智慧來(lái)進(jìn)展比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)互相的情感，增進(jìn)互相團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，一齊度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的節(jié)日!(以下可請(qǐng)何園長(zhǎng)講)蘭：下頭掌聲有請(qǐng)何園長(zhǎng)為大家講話!何：各位家長(zhǎng)，我們組織本次活動(dòng)的目的是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關(guān)系，增近家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，并能很好的培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。家長(zhǎng)們，為了孩子的歡樂(lè)，大家一齊參與其中，共同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、開(kāi)心的節(jié)日!蘭：嗯，何園長(zhǎng)講得太好啦!家長(zhǎng)們，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)孩子充滿靈氣的眼睛，我們都會(huì)由衷地對(duì)孩子說(shuō)“寶貝，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你?！蹦敲丛鯓幼尯⒆痈惺芪覀兊膼?ài)呢?請(qǐng)家長(zhǎng)朋友抽一點(diǎn)時(shí)間給孩子，分一點(diǎn)精力給孩子，做孩子成長(zhǎng)中的玩伴吧!放下我們成熟的面孔，丟開(kāi)我們習(xí)慣的思維，尋找童年、懷抱童心和孩子一齊歡樂(lè)游戲，感受童年給我們帶來(lái)的無(wú)限幸福，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子跟我一齊大聲喊出來(lái)“歡樂(lè)游戲、愉快童年”(音樂(lè)起：勞動(dòng)最榮耀《歌表演：洗刷刷》全體一齊)蘭：勞動(dòng)最榮耀!小朋友你們說(shuō)是不是呀?很多小朋友必須很愿意幫著爸爸媽媽做些力所能及的事情，下頭請(qǐng)小1班小朋友和他們的媽媽一齊來(lái)一場(chǎng)“母子剝豆比賽”看看誰(shuí)和媽媽一齊剝的又快又好!蘭：陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物生長(zhǎng)，保護(hù)自然，保護(hù)小樹(shù)，從我做起!下頭是托1班的小朋友和爸爸媽媽的游戲“小樹(shù)穿新衣”。讓我和小樹(shù)共成長(zhǎng)，小朋友和家長(zhǎng)們一齊努力，看誰(shuí)為小樹(shù)穿的新衣最美!蘭：小孩是哥倫布，帶人到新大陸去。我們到這新大陸來(lái)，一齊分享和孩子在一齊的欣悅與驚喜，我們會(huì)在與孩子一齊生活的光陰里，看到孩子的成長(zhǎng)，感到孩子的進(jìn)步!最終感受到的是孩子對(duì)我們的愛(ài)!平時(shí)都是媽媽給孩子穿衣服，今日就讓小朋友也為媽媽穿一次衣服，看看小朋友對(duì)媽媽的愛(ài)終究有多少呢?小朋友，我們來(lái)做一愛(ài)的個(gè)游戲“我為媽媽穿衣服”……(配歌表演《我的好媽媽》表演后，幼兒與家長(zhǎng)互相擁抱、親親，注意氣氛帶動(dòng))蘭：小時(shí)候媽媽會(huì)把我放在地上，和我玩一個(gè)游戲，就是找媽媽的游戲。媽媽從我身邊跑開(kāi)，躲到另一個(gè)房間，喊我：“寶寶，媽媽在哪里?你來(lái)找媽媽吧!”我就pia...pia...pia地爬過(guò)來(lái)，左邊房間看看，右邊房間看看，很疑惑的樣貌“我該去哪個(gè)房間找媽媽呢?”媽媽拍拍房門(mén)，又閃身躲到門(mén)后，我聽(tīng)見(jiàn)聲音，立即爬向媽媽躲藏的房間，看到了媽媽的紅拖鞋，順著鞋子往上看，最終看到了媽媽的臉，就會(huì)興奮地咯咯笑起來(lái)!此刻，媽媽和小朋友們，讓我們一齊回到小時(shí)候：“小朋友，開(kāi)場(chǎng)找媽媽咯!”(游戲完完畢語(yǔ)：今日孩子們都找到了媽媽，但孩子今后的路還很長(zhǎng)，不管這條路上充滿多少雨水，多少泥濘，多少坎坷，媽媽始終是陪在他的身邊的那個(gè)人，陪他走過(guò)童年、少年、青年，看著他長(zhǎng)大，而媽媽會(huì)一天天老去，孩子們請(qǐng)擁抱你們的媽媽，親親她，對(duì)媽媽大聲的說(shuō)來(lái)“媽媽，我愛(ài)你!”。)蘭：小朋友，食物是我們安康成長(zhǎng)的物質(zhì)來(lái)，我們明白多吃胡蘿卜眼睛亮，多吃菠菜長(zhǎng)力氣……明白了多吃蔬菜身體棒?？墒悄銈兠靼?爸爸媽媽為了你們可以安康成長(zhǎng)有多辛苦嗎?此刻，就讓我們和爸爸媽媽一齊把蔬菜搬回家咯!蘭：剛剛中2班的小朋友做得很好，和大人一齊把蔬菜運(yùn)了回去。此刻中1班的小朋友，看你們的了，看看在幼兒園的時(shí)候，媽媽不在，誰(shuí)在午睡的時(shí)候會(huì)按照老師的要求做得最好!(歌表演：《好娃娃》)蘭：大班的小朋友已經(jīng)是大孩子了，大孩子就能幫著爸爸媽媽做很多很多的事情。此刻，大孩子們，我們來(lái)把爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)的成果搬運(yùn)回家!(《運(yùn)糧油》音樂(lè)：勞動(dòng)最榮耀)蘭：今日真是個(gè)好日子，既有小朋友開(kāi)心的笑臉又有家長(zhǎng)進(jìn)取的參與。在這歡樂(lè)的日子里，我們游戲，我們歡笑!隆興幼兒園是小朋友童年的搖籃和的夢(mèng)鄉(xiāng)，更是家長(zhǎng)朋友們歡樂(lè)和放心的幼教園地。讓我們一齊辛勞，一齊努力，明天從隆興幼兒園結(jié)出成功的果實(shí)!小朋友們，家長(zhǎng)們，讓我們一齊努力吧!感謝老師的辛苦，感謝家長(zhǎng)的參與，您的參與就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)!今日的活動(dòng)到此完畢!公司親子活動(dòng)總結(jié)篇五尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的小朋友們，大家午時(shí)好!非常感謝大家如約來(lái)到我們《歡樂(lè)家庭，幸福大串聯(lián)》的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人。在這樣一個(gè)鶯歌燕舞、花香四溢的季節(jié)里，伴著明媚的陽(yáng)光，和著輕柔的微風(fēng)，我們來(lái)到美麗的仙女山大草原，將幸福串聯(lián)，讓歡樂(lè)傳遞。《歡樂(lè)家庭，幸福大串聯(lián)》的活動(dòng)是由《談婚論嫁》dm報(bào)刊社攜手“__喀斯特旅游文化”濃情推出的暑期異常企劃，旨在將各個(gè)家庭串聯(lián)起來(lái)，領(lǐng)略自然風(fēng)光、加強(qiáng)親子互動(dòng)、培養(yǎng)互助意識(shí)，讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。下頭有請(qǐng)本次活動(dòng)的發(fā)起著___致辭小朋友們，今日和爸爸、媽媽一塊兒來(lái)到大草原，你們開(kāi)不開(kāi)心小朋友的聲音不夠響亮，用大一點(diǎn)的聲音告訴姐姐你們開(kāi)不開(kāi)心小朋友們都很乖，接下來(lái)會(huì)有很多豐富興趣的游戲需要小朋友和家長(zhǎng)配合完成，期望家長(zhǎng)們多給小朋友們一些鼓勵(lì)和掌聲，小朋友們要好好表現(xiàn)噢!父母不僅僅是孩子的家長(zhǎng)，也應(yīng)當(dāng)是孩子們的良師益友，今日期望家長(zhǎng)們可以放下平日里的威嚴(yán)，融入孩子們的世界，多傾聽(tīng)孩子們的想法和孩子們盡情happy。家長(zhǎng)朋友們用你們的聲音告訴我o不ok(一)我們的活動(dòng)主題是什么--《歡樂(lè)家庭，幸福大串聯(lián)》默契與默契的考驗(yàn)，智慧與智慧的碰撞，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的天地，盡情歡笑，歡樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們進(jìn)入第一個(gè)游戲:袋鼠接力每個(gè)家庭派出一個(gè)家長(zhǎng)，一個(gè)小朋友，此刻我們把所有家庭分成兩組，分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組，每一組(由假設(shè)干個(gè)家庭組成，將每一組分成兩排相對(duì)而站(間隔為十米左右)。規(guī)那么:幼兒應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手不能碰孩子，快速跑到對(duì)面，把接力棒傳給下一位家長(zhǎng)，哪一組先傳完就是成功隊(duì)。成功的一對(duì)將獲得我們的小獎(jiǎng)品。(本次活動(dòng)的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購(gòu)，請(qǐng)大家放心使用)我相信今日到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)和小朋友都是身懷絕技的，讓我們來(lái)一個(gè)才藝pk，看看哪個(gè)家庭的才藝表演獲得的掌聲最多，最響亮。家長(zhǎng)可以單獨(dú)表演，也可以帶著小朋友一齊表演，誰(shuí)將會(huì)成為第一個(gè)勇士了，盡情期待……小朋友們，你們?cè)诩依锒紩?huì)認(rèn)真吃飯嗎你們的聲音是不是非常響亮了下頭姐姐要來(lái)檢驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)銈?。這個(gè)游戲，把所有小朋友分成7組，每一組四個(gè)小朋友，派一個(gè)小朋友抽題，抽到的題目是一個(gè)短句，小朋友們需要拖長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)的尾音，聲音最長(zhǎng)者獲勝，每一組會(huì)選出一個(gè)聲音最長(zhǎng)者，最終進(jìn)展終極pk.每一組的獲勝者都會(huì)獲得小禮品。第三個(gè)游戲踩氣球一次上臺(tái)四個(gè)家長(zhǎng)四個(gè)小朋友，在家長(zhǎng)腳上綁上氣球，小朋友不能踩自我家長(zhǎng)腳上的氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)小朋友踩的氣球最多，每一組獲勝者獲得精巧小禮品。(靈敏串詞)(二)剛剛的才藝表演精不精彩對(duì)，非常的精彩，爸爸媽媽給小朋友們帶了個(gè)好頭，小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的英勇。沒(méi)有表演的家庭在接下來(lái)的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn)，加油加油!每個(gè)小朋友心中都有著色彩斑斕的夢(mèng)想，白色的夢(mèng)純潔;藍(lán)色的夢(mèng)神秘;綠色的夢(mèng)寄托著期望……今日就讓小朋友們用自我手中的油彩筆在爸爸媽媽的臉上描繪自我想象的天地，放飛自我斑斕的夢(mèng)想。接下來(lái)每個(gè)小朋友拿起水彩筆，調(diào)出自我喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫(huà)上自我想要畫(huà)的圖畫(huà)，美麗的花朵、得意的小鳥(niǎo)，變形金剛、恐龍、奧特曼，想你所想畫(huà)你所畫(huà)，期望爸爸媽媽進(jìn)取配合小朋友畫(huà)畫(huà)，我們看看哪個(gè)小朋友的想象力最豐富，哪個(gè)小朋友是我們的小小畫(huà)家。(音樂(lè)響起)我們的“幸福涂鴉”此刻開(kāi)場(chǎng):小朋友們，