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文檔簡(jiǎn)介
秘書心理學(xué)
第三章
能力概述及一般能力
引言：教材第三章、第四章構(gòu)成能力篇，主旨在于分析能力與秘書心理素質(zhì)之間的相互影響作用。此篇可分解為三個(gè)有機(jī)組成的部分，第一部分能力概述，第二部分秘書的一般能力，第三部分秘書的特殊能力。第一部分是入口，第二部分是基礎(chǔ)，第三部分是重點(diǎn)。第一節(jié)
能力概述（教材第四章第一節(jié)）
一、能力概念及其分類（一）相關(guān)概念
1、能力2、才能3、天才（二）能力分類
1、一般能力與特殊能力
2、再造能力與創(chuàng)造能力
3、實(shí)際能力與潛在能力
4、智力能力與活動(dòng)能力
5、智能和技能
二、能力與知識(shí)、技能
（一）知識(shí)（二）技能（三）三者的關(guān)系
1、密切聯(lián)系2、相互區(qū)別3、相互轉(zhuǎn)化可以分?jǐn)?shù)與能力之間高與低為對(duì)子作組合比較：分?jǐn)?shù)能力①高低②高高③低低④低高
三、能力的差異（一）組合方面的差異（二）發(fā)展水平方面的差異水平狀況人數(shù)
1、超常少
2、正常多
3、低常少（三）能力表現(xiàn)早晚的差異少年早慧，神童，大器晚成，成才規(guī)律的研究。（四）能力在性別方面的差異
1、整體無差異2、單項(xiàng)有差異
3、各有短長(zhǎng)4、反對(duì)性別歧視四、能力結(jié)構(gòu)（一）能力結(jié)構(gòu)記憶
1、學(xué)習(xí)能力閱讀自學(xué)理解2、生活能力3、活動(dòng)能力4、技術(shù)能力5、交際能力（二）秘書的能力結(jié)構(gòu)觀察力注意力
1、一般能力記憶力想象力思維力2、特殊能力
①表達(dá)能力口頭書面
收集整理②信息處理能力加工利用貯存?zhèn)鬟f
交際③活動(dòng)能力組織協(xié)調(diào)
書寫④應(yīng)用能力操作
預(yù)測(cè)應(yīng)變?cè)u(píng)估⑤創(chuàng)造能力探尋總結(jié)創(chuàng)新第二節(jié)
秘書的一般能力
一、一般能力概念的內(nèi)涵二、一般能力的作用三、一般能力的分類四、一般能力在秘書職業(yè)活動(dòng)中的特點(diǎn)和要求五、對(duì)一般能力采取的學(xué)習(xí)方法，以圖表歸納法，從縱橫交錯(cuò)的角度進(jìn)行分析。老師重點(diǎn)分析一到兩種能力，學(xué)生以填圖的形式學(xué)習(xí)把握五種一般能力。五種能力歸納圖
類
型
一、概述（定義、種類、過程、意義等）
二、基本要求
三、作用
四、培養(yǎng)途徑
要探討的問題：1
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