七年級(jí)道德與法治下冊 （青春萌動(dòng)）課件教學(xué)

第一單元青春時(shí)光2.2青春萌動(dòng)第二課青春的心弦

步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)青春期異性同學(xué)之間的交往是很正常的，能夠聯(lián)系實(shí)際分析與異性同學(xué)交往的積極意義。知識(shí)目標(biāo)了解異性同學(xué)交往的積極作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受青春期異性同學(xué)之間關(guān)系的變化，體會(huì)異性同學(xué)之間交往的積極作用。P18探究與分享

情境一：小梅苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動(dòng)中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕?！?/p>

情境二：一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通半天，大海才道出原委：因?yàn)樽约耗樕系囊粋€(gè)小疤痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。一、異性朋友合作探究１.小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)？２.在成長過程中，你有過類似的苦惱嗎？３.你認(rèn)為小梅和小海怎樣才能擺脫苦惱？在異性面前，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。1.青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？男女生交往距離不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨傘。男女生不能一對(duì)一在一起?！捌孑庑Ｒ?guī)”假如某校有這樣的校規(guī)：---男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯; ---男生女生不得……P19探究與分享?(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎？2.與異性相處有什么好處？①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性成為好朋友，不僅僅是性別的吸引，還能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。

男女生在一起，就不可能是正常的。異性交往，是要浪費(fèi)時(shí)間和精力的，應(yīng)以學(xué)業(yè)為主。男生女生應(yīng)不應(yīng)該交往？異性交往有什么作用？211你同意爸爸媽媽的看法嗎？為什么？2.與異性相處有什么好處？②與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。如何與異性相處？我最近很苦惱。我喜歡一個(gè)女孩兒，起初我們一起學(xué)習(xí)，共同探討問題，無話不談，我以為我找到了大人世界中的愛情。但是，當(dāng)我向他表白時(shí)他卻生氣了，甚至開始疏遠(yuǎn)我。難道我錯(cuò)了嗎？本來兩個(gè)人相處得挺好，為什么當(dāng)我提到愛情時(shí)，她卻變了呢？P20閱讀感悟

相遇青春，我們開始萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。

在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。走區(qū)1.他苦惱的原因是什么？應(yīng)該怎樣看待這種心理？2.青春期，對(duì)異性的欣賞和好感是不是愛情？正常不是真正的愛情認(rèn)識(shí)到這種情感是正常的，無須大驚小怪。11擺正心態(tài)，不要任由這種情感泛濫。2和異性正常交往，共同進(jìn)步。3樹立正確的學(xué)習(xí)方向，努力完成學(xué)業(yè)。43.青春期的少男少女對(duì)異性有朦朧的好感，你認(rèn)為應(yīng)該如何處理？慎重對(duì)待，理智處理愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、珍惜、平等和自律。？你想對(duì)苦惱的男孩說些什么？教師寄語世間萬物皆有時(shí)節(jié)，過早的成熟，會(huì)過早地凋謝。青蘋果看上去雖美，吃起來卻酸澀，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事！萌動(dòng)的青春，需要理性的駕馭和意志的控制。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。知識(shí)小結(jié)青春萌動(dòng)珍惜異性間的友誼青春萌動(dòng)的含義及表現(xiàn)異性相處的意義對(duì)異性朦朧的情感是正?，F(xiàn)象理智處理異性情感異性間的好感不是真正的愛情異性朋友異性情感1．“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。”這說明（）A．男女同學(xué)最好少交往C．男女同學(xué)交往時(shí)要有禮貌D．男女同學(xué)交往要保持距離B．男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理2．“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到（）①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸

B．①②④C．①③④D．②③④A．①②③3．小林是班上的頑皮大王，他常常捕風(fēng)捉影地制造班里的“桃色新聞”，而且在班里傳播。小林的行為（）①不利于班里男女同學(xué)的正常交往②是可恥的，是對(duì)同學(xué)的一種傷害③只是開個(gè)玩笑，沒事兒④是不懂得尊重同學(xué)的表現(xiàn)，不利于男女同學(xué)的正常交往A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.放學(xué)后，小明與小月兩同學(xué)在路上相遇并握手問好，小美與小陽看到后，展開了下列討論，你認(rèn)為正確的是（）A.小明和小月之間的交往不正常吧B.小明和小月之間的交往是一種“早戀”現(xiàn)象C.小明和小月之間的交往是正常健康的D.小明和小月之間的交往是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的行為5.最近同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)小斌和娟娟上、下學(xué)路上同行，課間活動(dòng)也常在一起。于是同學(xué)們議論紛紛……你對(duì)男女同學(xué)交往有何看法（）A.男女同學(xué)可以交往，可以建立真摯的友誼，但不能過分親密，超出友誼的范圍B.男女同學(xué)交往一定會(huì)彼此激勵(lì)C.男女同學(xué)交往會(huì)荒廢學(xué)業(yè)D.男女同學(xué)最好就不交往第二課青春的心弦青春萌動(dòng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確男女生交往的必然性，學(xué)會(huì)從不同的角度欣賞異性同學(xué)。樹立健康的異性交往觀念，能夠運(yùn)用理智調(diào)控與異性交往中存在的情感問題。正確認(rèn)識(shí)并接受青春期開始出現(xiàn)的對(duì)異性的愛慕心理，反思并正確把握情感問題，初步形成有關(guān)友誼的正確的價(jià)值觀。1、步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的_____。2、我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是____的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某些_____，這些品質(zhì)吸引著我們。3、與異性交往是我們成長的一個(gè)____，也是對(duì)我們的____。課前預(yù)習(xí)青春萌動(dòng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：寫出你心目中理想異性的特點(diǎn)，看看這些特點(diǎn)主要集中在哪些方面？異性朋友

步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這是青春期的心理萌動(dòng)。在異性面前，我們有自我變現(xiàn)欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。異性朋友探究與分享：情景一小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動(dòng)中有男生在場才覺得有勁，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩嗎？我很害怕?！碑愋耘笥旬愋耘笥研∶泛托『５目鄲烙惺裁垂餐攸c(diǎn)？在成長過程中，你有過類似的苦惱嗎？你認(rèn)為小梅和小海怎樣才能擺脫苦惱？與異性相處的好處：

與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。異性朋友探究與分享：假如某校有這樣的校規(guī)：

男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；

男生女生交往距離不能小于50厘米：

男生女生不得同桌吃飯；

男生女生不得……

你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？

學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？

如果校長來聽取大家對(duì)校規(guī)的意見，你有哪些建議？異性朋友與異性交往的意義？

與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證怎樣認(rèn)識(shí)和正確把握與異性的情感？(1)認(rèn)識(shí)：在青春期萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。(2)做法：①面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。②愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含婚姻的目的、家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律。異性朋友異性情感相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長中的正常現(xiàn)象。異性情感知識(shí)結(jié)構(gòu)

知識(shí)結(jié)構(gòu)1、“世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@說明（）A.男女同學(xué)最好少交往B.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理C.男女同學(xué)交往時(shí)相互要有禮貌D.男女同學(xué)交往要保持距離課堂練習(xí)答案：B【解析】材料說明在人生不同的時(shí)期，應(yīng)做不同的事。青春期對(duì)待男女同學(xué)之間的情感一定要慎重、理智。B說法正確且符合題意，應(yīng)入選。A、D說法錯(cuò)誤，異性同學(xué)之間的交往是學(xué)校生活中的重要方面；C說法正確但與題意無關(guān)。答案解析2、【2016年江蘇揚(yáng)州】“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑．”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情，但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到（）①自重自愛②