語文閱讀題的做題技巧

語文閱讀題的做題技巧語文閱讀題是語文考試中的重點與難點，那么相關的做題技巧大家掌握好了嗎？下面是想跟大家分享的語文閱讀題的做題技巧，歡送大家瀏覽。小說中的環(huán)境既指自然環(huán)境又指社會環(huán)境。小說中的環(huán)境描寫對于整個小說的情節(jié)開展、人物塑造、主題展現(xiàn)都起著不同程度的作用。環(huán)境描寫的作用”通常有如下方面：(1)背景。借環(huán)境描寫交代故事發(fā)生的時間、地點、背景(包括社會背景)。(2)形象。暗示或交代人物心情、身份、處境、命運;(3)情節(jié)。暗示或推動情節(jié)開展或為下文情節(jié)開展或人物出場做鋪墊;(4)主題。幫助提醒小說主旨，深化主題。(5)氣氛。基調(diào)。渲染或襯托某種氣氛。定下全文的基調(diào)(悲傷、愉悅、明快、暗淡、平和)。(6)照應。如果開頭與結(jié)尾都有景物描寫，思考是否照應開頭(結(jié)尾)情節(jié)是小說最根本的構(gòu)成局部。備考時要關注與情節(jié)有關的小說的構(gòu)造、線索、情節(jié)的表達角度(人稱)、表達方式等等。(1)構(gòu)造：短篇小說的構(gòu)造一般分為開端、開展、高潮、結(jié)局、尾聲。①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。②就開頭結(jié)尾來說有首尾照應式。作用是使構(gòu)造嚴密，故事情節(jié)完整，表現(xiàn)人物性格命運，卒章顯志。③就開頭來說有倒敘式(把結(jié)局放到開頭來寫)，如《祝?！?，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是一步步被封建禮教逼向死亡之地的。作用：起到制造懸念的作用。④就中間來說，可以插敘;可以過渡，承上啟下(概括上文某一內(nèi)容，引起對下文的內(nèi)容的敘寫);總領下文;總結(jié)上文;埋下伏筆;鋪墊蓄勢;詳略結(jié)合;充實內(nèi)容⑤就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。(2)線索：小說的線索是貫穿全篇的中心事物或事件，小說情節(jié)脈絡時，要以小說的線索為關鍵詞去?？勺骶€索的有：事、物、人、情、時間、空間。有時在關注小說的題目也可以是線索。(3)情節(jié)的表達角度：要關注第一人稱表達和第三人稱表達的區(qū)別。兩者相比擬，第一人稱表達(“我”)使小說故事更具真實感和沖擊力?！纠?】浙江高考：小說末兩段采用第一人稱“我”來表達，有什么好處?[答案例如]①拉近與讀者的間隔，使故事更具有真切感;②成心隱藏胡安的心理表達內(nèi)容，留給讀者更多的空間。人稱的作用一般如下：第一人稱：表達親切自然，便于直接自由地表達思想感情，給讀者以真實感;。第二人稱：便于感情交流，拉近與讀者的間隔，增強文章的抒情性和親切感，可使作者的態(tài)度更鮮明。第三人稱：描寫不受時空限制，反映現(xiàn)實比擬靈活自由，客觀冷靜，便于敘事和議論，展示人物心理。(4)情節(jié)概括題的問答模式①一句話概括情節(jié)式答案主要用概括性的語句表述小說的主要情節(jié)，一般形式是：什么人在什么時間，什么地點，做了什么事情。如有必要，可再加上該事情的結(jié)果和產(chǎn)生的影響。②分點概括情節(jié)式一般根據(jù)小說開展的階段性進展概括，如①妻子發(fā)現(xiàn)丈夫偷拿面包。②丈夫撒謊掩飾。③妻子替丈夫圓謊。④第二天晚餐，妻子多分了面包給丈夫。(6)小說中某一重要情節(jié)(細節(jié))有以下作用①主題。其作用一般是點題或突出主題。②形象。或是開展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。③情節(jié)。照應前文某個情節(jié)或標題、為后文某個情節(jié)做鋪墊，推動了故事情節(jié)的開展，卒章顯志等等。④另外還可以為下文埋下伏筆;制造懸念，引人入勝等作用。(7)小說的敘事手法的作用①順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進展記敘。敘事有頭有尾，條理清晰。②倒敘：倒敘往往先交代小說的結(jié)局或中間情節(jié)，然后再去追溯故事如何一步步開展至此。造成懸念，引人入勝，激發(fā)閱讀興趣;防止表達的平板單調(diào)，使情節(jié)表達更曲折更豐富，增加閱讀趣味。③插敘：插敘使文章情節(jié)宕開一筆，增強了文章內(nèi)容的豐富性和閱讀的趣味性;對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應;對情節(jié)起補充、襯托作用，補充介紹與文章題旨相關的背景和情節(jié)，或交代事情的來由或原因，或使人物現(xiàn)象更飽滿;更好地突出小說的主旨。④補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。⑤平敘：(指表達兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應得體。小說中的形象主要是指人物形象和極具象征意義的物象。概括人物形象及其作用是?？碱}。概括人物形象時要“察其言、觀其行”，了解人物的職業(yè)身份，重在分析人物性格心理。常見題型：1、結(jié)合全文，簡要分析人物形象。2、XXX是一個怎樣的人物?3、XXX有哪些品質(zhì)?4、分析小說對人物進展描寫的詳細方法及其作用。做題前要總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是挖苦。并劃出小說中這個人物言行的語句。面對這些題型，我們該如何解答呢?一般可從五方面揣摩：(1)重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因為它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。(2)分析環(huán)境描寫。小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。(3)分析故事情節(jié)，判斷人物形象。(4)分析塑造人物的方法，直接表現(xiàn)(正面描寫)①抓肖像;②抓語言;③抓動作(所做的事);④抓神情(細節(jié));⑤抓心理。即主要是語言、行動、肖像、心理、細節(jié)描寫間接表現(xiàn)(側(cè)面描寫)：抓人物之間的關系，如正襯、反襯等(5)注重作者的議論或者作者借作品中人物對他的評價性的語句【例2】《睡美人》這篇小說主要是通過側(cè)面描寫來表現(xiàn)女主人公的高尚品質(zhì)。如第5、6自然段，描寫了女B角雍容的舞步、瀟灑的舞姿，以及與男A角的伙伴天衣無縫，襯托了女主人公善于發(fā)現(xiàn)人才，敢于使用人才的美好。(以人襯人)【例3】《荷花淀》開頭寫月下院子里的美景，襯托了水生嫂美好、純潔的心靈。(以景襯人)【例4】《父無價》作者寫拍賣會上“死一般的寂靜”“越發(fā)安靜”“附和聲此起彼伏”“人聲鼎沸”的場面(社會環(huán)境)，反襯了父親對兒子的至愛。(以場面襯人)(4)人物形象表述的方法。①XXX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。②一個總括句(人物身份)+分述性格特點型③單句下定義型④分點概括型(答案盡量使用概括性短語)4、表達技巧常見題型：①文中運用了什么表現(xiàn)方法(細節(jié)描寫、象征、比照、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等)以及用它塑造形象時所起的作用;②文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為作者表情達意效勞的;③在語言運用上有何特點(例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣)，給讀者提供哪些藝術審美情趣。對表達技巧的評價鑒賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什么內(nèi)容，到達了什么藝術效果等。對表達技巧的分析鑒賞，可以從下幾方面去分析：①表達方式。一般涉及到描寫的角度，表達人稱的選擇(第一人稱等)，表達順序的安排(順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘);描寫的特點(白描、細節(jié)描寫、景物描寫等)。(附：白描作用：純用線條勾畫，不加渲染襯托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫作用：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的開展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。景物描寫作用：詳細描寫自然風光，營造一種氣氛，襯托人物的情感和思想。人物肖像、動作描寫、心理描寫作用：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。);②表現(xiàn)手法角度。看是否運用了象征法、比照法、襯托法、先抑后揚法、托物言志法、借景抒情法等手法，以及用它們塑造形象所起的作用;③從構(gòu)造安排角度?？词欠耖_頭結(jié)尾各有特色;是否構(gòu)造嚴謹，完整勻稱;襯托鋪墊，前后照應;設置懸念，制造波瀾;起承轉(zhuǎn)合，曲折有致等5.語言品味常見題型：①某一詞語在文中如何理解?②某句在文中的含義是什么?有什么作用?解題思路：考察名子或詞語含義：一是瞻前顧后，結(jié)合文意理解;二是抓住關鍵詞語理解句子。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。三是注意比喻義、雙關義、象征義、擬人、夸張等。根據(jù)要求組織語言表達：XX詞語(句子)，寫了……，表現(xiàn)了……③句子的作用，思考三個方面。構(gòu)造：總起下文(引出下文)、承上啟下(過渡)、總結(jié)上文主旨：點明或深化主旨人物：表現(xiàn)人物性格與心理④句子賞析或段落賞析，思考如下角度。語言風格：樸素平實(鄉(xiāng)村題材)、華美、冷峻、熱烈、簡潔、明快、曉暢、典雅(古詩詞運用)、清麗、幽默、夸張、含蓄雋永等修辭或表現(xiàn)手法：比喻、擬人、夸張、排比(同詩歌鑒賞)煉字：動詞、形容詞、色彩詞句式：長短句交織有層次感;整句(排比句、對偶句)句式整齊優(yōu)美，有氣勢。6.“主旨”題常見題型：①找出表達小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談談你的一點體會);③結(jié)合全文主題，談談你對某一句話(某一個問題)的理解或看法。如何把握小說的主題呢?①從小說的題目入手思考小說的主題;(標題的作用通常有以下幾種：1.設置了懸念。2.標題就是小說的線索。3.為塑造和突出人物形象效勞。4.推動情節(jié)的開展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了人物矛盾沖突。5.突出主題，一語雙關，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。)②從小說的情節(jié)和人物形象入手;③聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征，到達提醒小說主題的目的;④從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。在把握主題時，要從作品的客觀實際出發(fā)，不能出現(xiàn)認識上的偏見和情感、情緒上的偏激;在沒有認真閱讀原文，不能拿自己的道理去生搬硬套硬套，評價作品缺乏針對性。7、考文章中間插入回憶片段或神話(民間)傳說等的作用考慮從以下角度思考答案。①豐富文章內(nèi)容。②激發(fā)讀者興趣。③表現(xiàn)作者(主人公)什么樣的情感或表現(xiàn)什么樣的人物形象。④為后文的情節(jié)做鋪墊⑤深化主題8、行文段落類——針對文章中句段的作用命題首段的作用如果開篇即點題，那么，首段的作用往往是總括全文，點明題旨，或者表達與主旨相關的某種感情。如果開篇沒有點題，那么，首段的作用就是開啟或引出下文，為下文做鋪墊，奠定基調(diào)。以設疑開頭的作用：①引起讀者的思考。②造成懸念，吸引讀者讀下去。③為下文鋪墊，引出下文的情節(jié)。④突出人物形象。⑤提醒小說的主題。說明：首段作用類答題是有固定的答題思路和規(guī)律的，兼顧兩個方面。一是內(nèi)容，要答出包括本段的內(nèi)容和下文的內(nèi)容;二是形式(構(gòu)造)，為下文起到鋪墊的作用。答題思路一般為：本段寫了什么，為下文寫什么做鋪墊。中間段的作用中間段落的作用同樣要兼顧到內(nèi)容和形式，在構(gòu)造上的作用一般是過渡，承上啟下，前后照應。答題時要交代清楚上文和下文的詳細內(nèi)容。末段的作用末段的作用一般是總結(jié)全文，歸結(jié)主旨;照應開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體;卒章顯志，點明題旨;強化作者情感，深化或升華主旨;言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考;委婉含蓄，意在言外，引人深思等等。說明：此類題目的答題思路一般為：總結(jié)全文，點明題旨或深化中心、卒章顯志或照應開頭+深化或強化作者情感或本文主旨。還要視詳細題目而定再加上委婉含蓄等詞語等。9、注意以以下幾種結(jié)尾的作用：(1)分析出人意料的結(jié)局。①從構(gòu)造安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。如《項鏈》。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。如《項鏈》。③從主題上看，能更好地深化主題。(2)分析令人傷感的悲劇結(jié)局。①從主題上看，能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百寶箱》，杜十娘的死，引起讀者思考死的原因。(3)分析令人喜悅的大團圓結(jié)局。這種結(jié)局符合人們的閱讀心理。人們閱讀小說，目的是要得到快樂;因為真實的人生，如同一樣缺多圓少，所以才希望文學的夢境結(jié)局是圓滿的，以寄托對美好的向往之情。如《柳毅傳》?！纠?2】《界河》：如果去掉結(jié)尾有什么作用?①從表達效果上看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感