沙縣翠綠小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告3.26最后一次

沙縣翠綠小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告2018年3月20日一、學(xué)校申報(bào)資格自查情況我校坐落在沙溪南岸，翠綠小區(qū)內(nèi)，創(chuàng)建于2007年，是沙縣縣委、縣政府按省示范小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)投資2245萬元?jiǎng)?chuàng)辦的一所具有現(xiàn)代化辦學(xué)條件的縣直屬小學(xué)。校園占地面積43畝，校舍建筑面積13345平方米。目前有44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生22687人，教師120人。學(xué)校堅(jiān)持“傳承民族文化，弘揚(yáng)中華美德”這一主線，按照“用陶行知思想和雷鋒精神激勵(lì)師生成長，讓傳統(tǒng)文化教育引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的思路，踐行行知教育思想和雷鋒精神，努力創(chuàng)建特色學(xué)校，增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力。學(xué)校被中國雷鋒工程委員會(huì)、中國集體雷鋒評(píng)審委員會(huì)、中國雷鋒精神研究會(huì)、中國雷鋒報(bào)社、中國雷鋒紀(jì)念館命名為“雷鋒小學(xué)”。被中國陶行知研究會(huì)授予“行知實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保群螳@得“全國紅領(lǐng)巾小記者輔導(dǎo)計(jì)劃示范基地”、“三明市校長培訓(xùn)實(shí)踐基地”、省“德育先進(jìn)?！?，市“先進(jìn)教工之家”和“模范職工之家”，市“文明學(xué)校”、市“學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”，縣“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)，學(xué)校少先隊(duì)被評(píng)為“福建省優(yōu)秀大隊(duì)”。我們根據(jù)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教基一〔2014〕10號(hào)）、省教育廳《關(guān)于開展“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》（閩教基〔2016〕18號(hào)）、三明市教育局《三明市義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與評(píng)估工作實(shí)施意見》（明教中〔2016〕62號(hào)）和沙縣教育局《沙縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與評(píng)估工作的通知》（沙教〔2016〕66號(hào)）等文件精神，認(rèn)真開展申報(bào)資格自查，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理，有效地提升教育質(zhì)量。1..加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。2016年9月學(xué)校成立了以校長為組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確各小組成員分工,由校長總負(fù)責(zé),分管副校長具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,下設(shè)辦公室協(xié)調(diào)各部門工作。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確指標(biāo)。2016年10月學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)平估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)解讀,確定每項(xiàng)指標(biāo)的具體負(fù)責(zé)人,查找學(xué)校存在的不足,提出可行的整改方案。3.對(duì)照指標(biāo)，落實(shí)整改。通過細(xì)致地自查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實(shí)整改，列出整改項(xiàng)目、時(shí)間和進(jìn)度，明確整改責(zé)任人。對(duì)無法立即解決的問題,列入今后學(xué)校重要工作，逐步落實(shí)整改。4.根據(jù)自查，符合條件。根據(jù)評(píng)估指標(biāo)，做好具體分工，對(duì)學(xué)校義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行自查自評(píng)，:近三年未發(fā)生校方安全穩(wěn)定責(zé)任事故，無違反辦學(xué)行為規(guī)范、財(cái)經(jīng)制度事件；近三年輟學(xué)率均為“零”；無設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班。我校自評(píng)分為99分，我們認(rèn)為已經(jīng)具備申報(bào)資格，特報(bào)呈上級(jí)主管部門，懇請(qǐng)給予評(píng)估驗(yàn)收。二、學(xué)校管理制度建設(shè)與實(shí)施成效、辦學(xué)特色創(chuàng)建情況（一）平等對(duì)待每位學(xué)生1.維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利學(xué)校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行均衡編班，學(xué)校共44個(gè)自然班級(jí)，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過程邀請(qǐng)家委會(huì)代表、社區(qū)代表及責(zé)任督學(xué)等相關(guān)人員參加，編班方案、編班情況通過校務(wù)公開欄公示，主動(dòng)接受各方監(jiān)督。每學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。2.建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，“一生一籍，人籍一致”，新生建籍、學(xué)籍變動(dòng)、問題學(xué)籍處理等操作及時(shí)、規(guī)范，實(shí)時(shí)掌握學(xué)籍動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。近年來無輟學(xué)學(xué)生。3.滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求學(xué)校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對(duì)待每一名學(xué)生。關(guān)愛留守兒童及家庭困難兒童，組織教師與這類學(xué)生進(jìn)行一對(duì)幫扶。（二）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展4.提升學(xué)生道德品質(zhì)我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會(huì)、家長會(huì)、國旗下講話、大課間等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育以及學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足開齊課程，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。5.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)近年來，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)；采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。6.增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)我校共有43間教室，室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生每天1小時(shí)陽光體育鍛煉，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。7.提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)我校能按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課，雖藝術(shù)教師配備不足，但藝術(shù)教室、活動(dòng)器材能滿足教學(xué)需要。8.培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)我校教師常利用寒暑假讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐及家務(wù)勞動(dòng)，每學(xué)期放假都給家長一封信，會(huì)布置一些讓學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀和勞動(dòng)能力。除此外，我校能組織學(xué)生到實(shí)踐基地開展綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。（三）引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展9.加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)我校已建立、健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，經(jīng)常開展師德教育和法制教育，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補(bǔ)課。并將師德考核納入年終績(jī)效考核。多年來教師中無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。10.提高教師教育教學(xué)能力重視教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，每周開展粉筆字展示活動(dòng)。有設(shè)教師書法練習(xí)室，供教師日常練習(xí)使用。有進(jìn)行普通話培訓(xùn)。有開展片段教學(xué)、說課、同課異構(gòu)的教學(xué)技能的比賽活動(dòng)。每學(xué)期有開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和教材教法研究活動(dòng)，并有學(xué)習(xí)、研究記錄。通過學(xué)習(xí)，教師熟練掌握了學(xué)科教學(xué)基本要求。學(xué)校已有班班通，教師能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行日常教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。通過錄像課、公開課、集體備課的觀摩研討課、青年教師的匯報(bào)探討課、技能大賽等活動(dòng)，老中青形成課堂研究共同體，互補(bǔ)促進(jìn)，共同提高。隨著對(duì)新課標(biāo)的再學(xué)習(xí)，教師們對(duì)電腦的操作也越來越熟練。積極參加教學(xué)技能大賽并取得一定成績(jī)，近三年，獲省級(jí)比賽二等獎(jiǎng)1人；市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，縣級(jí)一等獎(jiǎng)22人次，二等獎(jiǎng)13人次。教研室能根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定健全的校本教研制度，全體教師分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四個(gè)教研組開展教研活動(dòng)，每周開展的集體備課、聽課、說課、評(píng)課等常規(guī)教研扎實(shí)有效。每學(xué)年每位教師至少開展1次全校性的公開教學(xué)活動(dòng)，每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。學(xué)校組織教師積極開展實(shí)踐性課題研究，已結(jié)題課題的省級(jí)有4個(gè)，市級(jí)有1個(gè)，縣級(jí)有6個(gè)，正在開展的課題省級(jí)有1個(gè)，市級(jí)有1個(gè)，縣級(jí)11個(gè)。11.建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系根據(jù)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃和年度計(jì)劃，并積極組織教師參加學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、外出聽課等，以促進(jìn)教師的的專業(yè)成長。指導(dǎo)教師制定實(shí)施專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并且建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，每學(xué)期組織班主任本校交流或外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)活動(dòng)。合理安排班主任工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作，每學(xué)年班主任有專項(xiàng)津貼，還組織評(píng)選出“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行縣級(jí)、局級(jí)表彰。學(xué)校每年花費(fèi)大量資金用于教師培訓(xùn)，所用經(jīng)費(fèi)約占年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的8%。每位教師每學(xué)年參加培訓(xùn)不少于72學(xué)時(shí)，每位教師的培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)時(shí)情況，均有繼續(xù)教育證記錄或培訓(xùn)證明，教師培訓(xùn)檔案齊全。能按照上級(jí)安排進(jìn)行新教材的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，觀摩省市的優(yōu)課網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，組織教師利用福建教育資源公共平臺(tái)開展教學(xué)資源共享及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。每學(xué)期能根據(jù)實(shí)際制定切實(shí)可行的校本研修方案，并組織備課組、年級(jí)組、教研組根學(xué)校校本研修方案，做好教學(xué)研修計(jì)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能每周參加各教研組的校本研修活動(dòng)，積極發(fā)揮引領(lǐng)作用。班子成員還每周進(jìn)一次推門聽課，診斷課堂教學(xué)，提高課堂實(shí)效。（四）提升教育教學(xué)質(zhì)量12.建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程學(xué)校落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實(shí)施。不拔高教學(xué)要求,不加快教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)格實(shí)行減負(fù)，并制定減負(fù)實(shí)施方案參照?qǐng)?zhí)行。根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和學(xué)校、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。學(xué)校每學(xué)期組織1次學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)。13.實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)學(xué)校嚴(yán)格按照常規(guī)管理對(duì)教師進(jìn)行檢查檢查，每學(xué)期期末監(jiān)測(cè)結(jié)束后，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，認(rèn)真從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)存在的問題，分析原因，提出對(duì)策，探求改進(jìn)方法。力保提高教學(xué)質(zhì)量。14.建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，注重過程性評(píng)價(jià)，不以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生評(píng)價(jià)的唯一評(píng)價(jià)方式，重點(diǎn)考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況。對(duì)照中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革指標(biāo)體系，開展檢查，改進(jìn)教育教學(xué)。15.提供便利實(shí)用的教學(xué)資源校園占地面積43畝，校舍建筑面積13345平方米。學(xué)校先后不斷完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，添置了大量體、音、美等教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備。建成高規(guī)格的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和硅PU籃球場(chǎng)和藏書58305冊(cè)學(xué)校圖書室、學(xué)生閱覽室和教師閱覽室，配備了音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)室等基本能滿足教學(xué)需要。（五）營造和諧安全環(huán)境16.建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。17.建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施我校定期對(duì)校舍、食堂、廁所、體育場(chǎng)地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，上報(bào)。對(duì)學(xué)生時(shí)常進(jìn)行安全教育宣傳。18.開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育學(xué)校長期利用家長會(huì)、校訊通、國旗下講話、班會(huì)課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識(shí)以及生長發(fā)育和青春期保健知識(shí)。19.營造尊重包容的學(xué)校文化我校利用主題班會(huì)、國旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識(shí)，弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。同時(shí)聘請(qǐng)虬江派出所董警官為法制副校長，經(jīng)常我我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動(dòng)。（六）建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度20.提升依法科學(xué)管理能力我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實(shí)施方案，客觀評(píng)估辦學(xué)績(jī)效；健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。由于學(xué)校沒有條件聘請(qǐng)司法機(jī)構(gòu)人員或律師為學(xué)校法律顧問，協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。21.建立健全民主管理制度學(xué)校定期召開校務(wù)會(huì)議，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)，健全教職工代表大會(huì)制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教代會(huì)討論通過。學(xué)校專門設(shè)立校務(wù)公示欄，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊(duì)作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長會(huì)、家訪工作，與家長、群眾建立溝通平臺(tái)，聽取家長群眾的意見和建議。22.構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系我校常常利用家長會(huì)、校訊通等形式邀請(qǐng)家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。學(xué)校還經(jīng)常有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。學(xué)校與三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)對(duì)，三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)校管理和教育教學(xué)、教研上給予了很大的幫助。（七）辦學(xué)特色創(chuàng)建情況建設(shè)“兩個(gè)”學(xué)校，提高辦學(xué)實(shí)力。一是建設(shè)陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校。陶行知先生“教學(xué)做合一、生活即教育”等歷久彌新的教育思想對(duì)我們教育教學(xué)活動(dòng)有很大指導(dǎo)意義。通過學(xué)陶師陶活動(dòng)的開展，使廣大教師了解陶行知其人，了解陶行知的教育實(shí)踐，了解陶行知的教育思想，激發(fā)教師以“行知”思想鑄師德，以“行知”思想練真功，以“行知”思想化課堂，形成具有“行知”特色的校本教學(xué)模式。生活即教育理論，開展“小吃制作”實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在動(dòng)手中掌握了幾種簡(jiǎn)單的小吃制作方法，同時(shí)也了解到沙縣小吃文化的內(nèi)涵。另外我們還積極參加省陶研會(huì)、國家陶研會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。把陶研思想貫穿整個(gè)教育教學(xué)過程，上陶課、寫陶詩、做陶研課題，把陶研活動(dòng)當(dāng)做我校特色來抓，取得良好效果，有效地提升師德水平。二是建設(shè)雷鋒小學(xué)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，營造和諧的校園氛圍，建校以來，我們聯(lián)系學(xué)校實(shí)際把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)持之以恒地開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，每學(xué)年組織開展“唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、背雷鋒名言”活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诔?、講、誦中去體會(huì)雷鋒精神。中高年級(jí)隊(duì)員讀一篇雷鋒的日記，寫一篇做好事的日記，談一次做好事的體會(huì)，出一期學(xué)雷鋒的黑板報(bào)，進(jìn)行一份有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)評(píng)比，上好一節(jié)主題班會(huì)課……通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。每年3月5日組織全體師生到雷鋒塑像前宣誓，每年3月，組織全校師生參加學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別選擇了到小區(qū)清除廣告、到社會(huì)福利院慰問等。讓同學(xué)們?cè)谪S富多彩、健康有意義的集體活動(dòng)中，實(shí)踐雷鋒精神。以建設(shè)“兩個(gè)”學(xué)校為平臺(tái)，組織大量的活動(dòng)，取得顯著效果：學(xué)生的行為習(xí)慣明顯得到好轉(zhuǎn)，參加三明市“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”故事比賽獲三等獎(jiǎng)；潘雨欣參加省“創(chuàng)意由我，雛鷹新章”和三明市“少年先鋒章”獲得二等獎(jiǎng)。三、存在主要問題1.教師缺編問題相當(dāng)嚴(yán)重，尤其是技能科專任教師短缺，尤其是藝術(shù)教師配備不足，影響了學(xué)校有些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。2.我校的生源大多數(shù)是農(nóng)民工子弟，父母都在外經(jīng)營小吃的留守兒童，這些孩子最大的缺失就是科學(xué)的家庭教育。3.安全工作方面，校園監(jiān)控才安裝19路，不能對(duì)校園全覆蓋，校園技防不達(dá)標(biāo)。4.隨著城市化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村人口不斷涌入縣城，現(xiàn)有的教育資源已經(jīng)不能滿足就學(xué)需要。我校招生規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校原設(shè)計(jì)數(shù)，班班都是60多人，超大班生額影響教學(xué)效果，影響教學(xué)質(zhì)量。四、具體整改措施老師缺編問題，縣里已計(jì)劃從鄉(xiāng)村學(xué)校競(jìng)聘和公開招聘逐年解決，今年秋已為我校招聘一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)教師。關(guān)于留守兒童問題，我們已擬訂方案，建立幫扶措施，每個(gè)黨員包扶留守兒童，經(jīng)常了解，關(guān)照留守兒童的思想、生活、心理狀況，對(duì)癥下藥，正確引導(dǎo)，班主任每周同留守兒童交談一次，對(duì)他們的心理需要進(jìn)行了解，并正確引導(dǎo)，給予關(guān)愛。關(guān)于校園監(jiān)控問題，已報(bào)縣主管局，已進(jìn)行重新設(shè)計(jì)、預(yù)算、辦理相關(guān)招標(biāo)手續(xù)，預(yù)計(jì)2018年秋能完成。關(guān)于大班額問題，縣里已在北站附近再建一所小學(xué)，并且將現(xiàn)有的招生片區(qū)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以緩解本片區(qū)兒童就讀壓力。物業(yè)安保培訓(xùn)方案為規(guī)范保安工作，使保安工作系統(tǒng)化/規(guī)范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識(shí)和技能，特制定本教學(xué)教材大綱。一、課程設(shè)置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識(shí)和技能訓(xùn)練兩大科目。其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的1）保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識(shí)、消防知識(shí)、法律常識(shí)教學(xué)為主，在教學(xué)過程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識(shí)及消防專業(yè)知識(shí)，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及處理知識(shí)2）職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范）法律常識(shí)教學(xué)是理論課的主要內(nèi)容之一，要求所有保安都應(yīng)熟知國家有關(guān)法律、法規(guī)，成為懂法、知法、守法的公民，運(yùn)用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。工作入口門衛(wèi)守護(hù)，定點(diǎn)守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容，在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)的技能保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)以及自身安全。2、培訓(xùn)要求1）保安理論培訓(xùn)通過培訓(xùn)使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時(shí)全面掌握保安專業(yè)知識(shí)以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識(shí)及消防器材的使用通過培訓(xùn)使保安熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)和員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。3)法律常識(shí)及職業(yè)道德教育通過法律常識(shí)及職業(yè)道德教育，使保安樹立法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運(yùn)用法律知識(shí)正確處理工作中發(fā)生的各種問題；增強(qiáng)保安人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)更好的為公司服務(wù)的精神。4)工作技能培訓(xùn)其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括：保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí)、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二．培訓(xùn)的及要求