防踩踏應(yīng)急預(yù)案范文(5篇)

防踩踏應(yīng)急預(yù)案范文（精選5篇）踩踏：詞語(yǔ)踩踏：游戲?qū)毧芍械恼惺?，以下是為大家整理的關(guān)于防踩踏應(yīng)急預(yù)案5篇，供大家參考選擇。防踩踏應(yīng)急預(yù)案5篇第1篇：防踩踏應(yīng)急預(yù)案北董莊完小防踩踏應(yīng)急預(yù)案為確保師生生命平安和正常的教化教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，依據(jù)本校實(shí)際狀況，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：一、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)學(xué)校防止樓梯擁擠踩踏事務(wù)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：林建勛副組長(zhǎng)：高志方成員：各班主任組長(zhǎng)工作職責(zé)：剛好聽(tīng)取事故狀況匯報(bào)，立刻召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員探究、制定處置對(duì)策，剛好向上級(jí)報(bào)告狀況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。副組長(zhǎng)工作職責(zé)：在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開(kāi)展事故現(xiàn)場(chǎng)救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。成員工作職責(zé)：1.負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序；9、剛好更換樓道壞損電器，保證樓道燈光光明。10、教化學(xué)生不要在在校門(mén)口及周邊的攤點(diǎn)、商店購(gòu)置零食，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。11、踴躍協(xié)作有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊的綜合治理工作。12、每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)展四次緊急疏散演練。五、應(yīng)急處理措施1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教化和管理，剛好排查擁擠踩踏事故隱患，嚴(yán)防和幸免擁擠踩踏事故發(fā)生。2、在出現(xiàn)火情等緊急狀況的時(shí)候，要?jiǎng)偤猛ㄖ獙W(xué)校有關(guān)人員在最短時(shí)間趕赴出險(xiǎn)的地點(diǎn)，同時(shí)，在場(chǎng)的老師和領(lǐng)導(dǎo)要留意遵照應(yīng)急疏散線路圖接受正確合理的措施疏散學(xué)生。3、上課期間一旦發(fā)生突發(fā)狀況須要疏散轉(zhuǎn)移時(shí)，全部任課老師都有責(zé)任組織好本班學(xué)生剛好疏散并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，防止損失擴(kuò)大。4、為了防止擁擠踩踏事務(wù)發(fā)生，教化學(xué)生留意以下幾點(diǎn)：〔1）人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造驚惶或恐慌氣氛。（2）盡量幸免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。〔3〕覺(jué)察擁擠的人群向自己行走的方素來(lái)時(shí)，應(yīng)立刻避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，幸免摔倒?！?〕順著人流走，切不行逆著人流前進(jìn)，否那么，很簡(jiǎn)潔被人流推侄人[5）假設(shè)陷入擁擠的人流，必需要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)實(shí)牢靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再快速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。[6）假設(shè)自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以愛(ài)惜身體最脆弱的部位。〔7〕在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒?！?）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警覺(jué)，當(dāng)發(fā)覺(jué)有人心情不對(duì)，或人群起先騷動(dòng)時(shí)，就要大聲制止，做好愛(ài)惜自己和他人的準(zhǔn)備?！?〕當(dāng)發(fā)覺(jué)自己前面有人突然摔倒了，要立即停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，剛好分流擁擠人流，有序疏散。4、假設(shè)發(fā)生擁擠、踩踏事務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間親臨指揮，限制局勢(shì)，制止擁擠，做好人員疏導(dǎo)疏散工作和救援工作，并立刻向醫(yī)療急救部門(mén)報(bào)告求援，向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。二0一五年九月第5篇：防踩踏應(yīng)急預(yù)案蔡墩小學(xué)防踩踏應(yīng)急預(yù)案為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校平安管理工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全體教職員工和學(xué)生的平安意識(shí)，特制定我校如下預(yù)防踩踏事務(wù)應(yīng)急預(yù)案：一、成立“預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事務(wù)〃應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：汪雪組員：各班主任二、職責(zé)：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識(shí)別簡(jiǎn)潔出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教化、平安教化、遵守秩序教化、增加學(xué)生的自我愛(ài)惜意識(shí)。3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要常常性地對(duì)學(xué)生教學(xué)區(qū)域和活動(dòng)場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)展平安檢查，發(fā)覺(jué)隱患要立刻整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬(wàn)一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于剛好有效地疏散。4、健全學(xué)生園各項(xiàng)規(guī)章制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。特殊是樓道平安值守準(zhǔn)時(shí)到位。5、行政值周和值周老師履行值周工作職責(zé)，堅(jiān)守學(xué)生園，有事外出必需支配好值班人員，或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值周工作職責(zé)。6、上放學(xué)特殊時(shí)段支配值班人員值守樓梯等簡(jiǎn)潔造成擁擠踩踏事故地段。7、全部人員保持電話24小時(shí)暢通，班主任備好學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，便利隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。三、老師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的平安教化要求。1、各班要常常對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀教化，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等擔(dān)憂全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要賜予指責(zé)教化，使其改正錯(cuò)誤行為。2、制止故意打鬧等不良現(xiàn)象，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。3、在上課期間，教室門(mén)都要完全翻開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問(wèn)題，便于學(xué)生剛好有效地疏散。4、發(fā)生踩踏等平安事故時(shí)，所在老師要?jiǎng)偤媒M織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。5、同時(shí)依據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮(zhèn)醫(yī)院等最近的醫(yī)院進(jìn)展搶救處理。6、老師都有責(zé)任教化學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，并做到每天提示學(xué)生平安的重要性。7、在出現(xiàn)緊急狀況的時(shí)候，在場(chǎng)的老師和值班人員要留意遵照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)記和圖示進(jìn)展合理正確的疏散學(xué)生，并剛好向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。蔡墩小學(xué)20xx年9月1日.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作，剛好通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、傳播等部門(mén)；.負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作；.負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作；.負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)；.組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。二、防范準(zhǔn)備及措施.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的平安教化，提高學(xué)生的防患意識(shí)?！?〕結(jié)合全國(guó)各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯擁擠而產(chǎn)生的損害事故例子,對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的平安專(zhuān)題教化，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增加學(xué)生平安意識(shí)和自救實(shí)力?！?）各班級(jí)要依據(jù)各班的具體狀況，利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀教化，教化學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，駕馭在遇到緊急狀況下能自護(hù)自救的根本常識(shí)。.接受切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生?！?）明確各部門(mén)及老師樓道平安防范的職責(zé)總務(wù)部門(mén)定期和不定期地開(kāi)展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專(zhuān)項(xiàng)檢查，接受措施，消退平安隱患。教務(wù)處要從學(xué)生實(shí)際啟程，一是支配作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是老師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；三是專(zhuān)用教室上課的老師應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)平安、紀(jì)律、文明禮讓的教化。政教處結(jié)合集會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)平安、生命教化，利用播送、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體向?qū)W生明確活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的樓道，如：出操、升旗儀式、到專(zhuān)用教室上課、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持必需的距離，且須靠右行；對(duì)值周、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，謹(jǐn)慎到位，隨時(shí)留意學(xué)生課間活動(dòng)的平安。學(xué)生參與集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必需由班主任或課任老師帶隊(duì)遵照規(guī)定路途行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必需由最終一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊(duì)出校門(mén)。〔2）制定學(xué)生疏散預(yù)案每位老師對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)賜予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。上課期間，教學(xué)樓的全部大小門(mén)都要翻開(kāi)，一旦發(fā)生緊急狀況發(fā)生擁擠踩踏，便于剛好組織疏散。三、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施〔1〕學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)老師要?jiǎng)偤们袛嗪竺鎸W(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。〔2〕一旦發(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立刻組織老師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)展疏散。〔3〕對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)展逐個(gè)了解狀況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立刻把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有緊要受傷者，學(xué)校要立刻撥打"120〃請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。〔4〕學(xué)校立刻通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專(zhuān)人護(hù)送、照看，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。〔5〕學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐驚心理，保證學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。四、事故報(bào)告、要求及現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)惜〔一）報(bào)告程序要求：.事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打"120〃急救電話外，必需立刻向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報(bào)教化局。.學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時(shí)內(nèi)將應(yīng)急處理狀況書(shū)面報(bào)告中心校。報(bào)告內(nèi)容包括：[1）踩踏事故發(fā)生的時(shí)間；〔2）學(xué)校名稱(chēng)、責(zé)任人和聯(lián)系電話；〔3）目前的緊急處理措施；〔4）報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間；.任何隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、故意延遲不報(bào)或故意破壞事故現(xiàn)場(chǎng)的，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人和干脆責(zé)任人賜予行政處分?！捕┦鹿尸F(xiàn)場(chǎng)愛(ài)惜事故發(fā)生時(shí)，在組織搶救工作的同時(shí)，要嚴(yán)格愛(ài)惜事故現(xiàn)場(chǎng)，妥當(dāng)保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。第2篇：防踩踏應(yīng)急預(yù)案防踩踏事務(wù)應(yīng)急預(yù)案為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏平安事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)展，最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障師生的生命平安，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教化工作的正常開(kāi)展，特制訂本方案。一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：1）學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX組員：XX>XX、XX、各班主任2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室，由XX任組長(zhǎng)。3）監(jiān)視檢查組：由德育處負(fù)責(zé)日常的監(jiān)視檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。舉報(bào)電話：xxo4）醫(yī)療救援組：當(dāng)發(fā)生平安事故應(yīng)立刻向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120〃醫(yī)療搶救電話。要?jiǎng)偤脠?jiān)決將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)揭發(fā)病狀況，做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2、機(jī)構(gòu)職責(zé)：1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故平安工作，依據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，探究制訂工作看法，并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性看法。統(tǒng)一指揮擁擠踩踏平安事故處理，協(xié)調(diào)各方力氣進(jìn)展應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快復(fù)原學(xué)校正常教化、教學(xué)生活秩序。定期組織學(xué)校擁擠踩踏平安工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反應(yīng)看法，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏平安工作的年度考核與評(píng)價(jià)。2）辦公室職責(zé)：下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門(mén)或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。接到事故報(bào)告，立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）報(bào)告，隨時(shí)駕馭應(yīng)急處理進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)展。依據(jù)工作準(zhǔn)備和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有準(zhǔn)備有組織地開(kāi)展擁擠踩踏事故平安的傳播預(yù)防演練工作，并組織人員對(duì)開(kāi)展工作的狀況進(jìn)展定期和不定期的檢查，剛好向領(lǐng)導(dǎo)小組反應(yīng)檢查狀況，提出階段性工作建議。第3篇：防踩踏應(yīng)急預(yù)案防踩踏應(yīng)急預(yù)案1、各班主任和科任老師要常常對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀教化，教化學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等擔(dān)憂全事故的發(fā)生。2、上下課或放學(xué)、兩操時(shí)，上課的老師要盡量錯(cuò)開(kāi)與別班下樓梯的時(shí)間，負(fù)責(zé)本班學(xué)生（包括對(duì)別班學(xué)生的管理）上下樓梯的秩序和平安。3、老師上下樓梯時(shí)，要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧、站樓梯口、在過(guò)道做游戲等不良現(xiàn)象賜予教化制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。4、教學(xué)樓的樓梯和通道制止堆放雜物，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于剛好有效地疏散。5、樓梯發(fā)生踩踏等平安事故時(shí)，所在老師必需剛好組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，并且盡快報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。6、上課期間一旦發(fā)生火情，全部老師都應(yīng)剛好報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，做好疏散等工作，能搶救的立即組織人力搶救（如剛好切斷電源和火源，防止火勢(shì)的進(jìn)一步擴(kuò)散等），但不能讓學(xué)生走近緊急地方；依據(jù)火情剛好電話報(bào)警（電話號(hào)碼110）。7、在出現(xiàn)緊急狀況的時(shí)候，在場(chǎng)的教職工都要聽(tīng)從平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，按疏散指示、標(biāo)記和圖示進(jìn)展合理正確的疏散學(xué)生；同時(shí)參與義務(wù)消防。8、做好事故分析報(bào)告，依法追究刑事責(zé)任。第4篇：防踩踏應(yīng)急預(yù)案烏楊鎮(zhèn)中心小學(xué)校預(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為進(jìn)一步落實(shí)平安工作，強(qiáng)化平安管理，踴躍預(yù)防校內(nèi)擁擠踩踏事故發(fā)生，以保證學(xué)生在校的身心平安，特制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)成立學(xué)校防止樓梯擁擠踩踏事務(wù)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：聶宗權(quán)副組長(zhǎng)：鄒劍余海光成員：趙亞洲陳華祥馮憲平秦艷李瑜秦亞強(qiáng)及各班班主任組長(zhǎng)工作職責(zé)：剛好聽(tīng)取事故狀況匯報(bào)，立刻召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員探究、制定處置對(duì)策，剛好向上級(jí)報(bào)告，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。副組長(zhǎng)工作職責(zé)：在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)單位人員開(kāi)展事故現(xiàn)場(chǎng)救援，事故調(diào)查善后處理等工作。成員工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序；2、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作，剛好報(bào)告消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、傳播等部門(mén)；3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作；4、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作；5、負(fù)責(zé)將事故在規(guī)定的時(shí)間上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)；6、組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。三、擁擠踩踏事務(wù)多發(fā)地段和時(shí)間預(yù)料1、播送操、集體晨會(huì)、大型集會(huì)和大課間時(shí)段，樓梯、操場(chǎng)梯道部位。2、下課時(shí)段，樓梯和走廊部位。3、體育課、信息技術(shù)課、科學(xué)課課前和下課時(shí)段，樓梯部位、每個(gè)樓口的拐彎處。4、放學(xué)時(shí)段，樓梯部位和校門(mén)口。5、下雨天或惡劣天氣，易造成人流瓶頸的一、二樓樓道口和校門(mén)口。四、擁擠踩踏事務(wù)的預(yù)防措施1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的平安教化和常規(guī)教化，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的損害事故例子，對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的平安專(zhuān)題教化,提高學(xué)生的防患意識(shí)。2、播送操進(jìn)出場(chǎng)，體育老師提前進(jìn)入指定地點(diǎn)候場(chǎng)，班主任和配班老師帶著學(xué)生經(jīng)過(guò)指定的樓梯通道進(jìn)入操場(chǎng)，教學(xué)樓各層樓梯間支配平安守護(hù)老師。3、大型集會(huì)時(shí)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一調(diào)度，班主任和副班主任帶著學(xué)生按班級(jí)依次進(jìn)入、撤離會(huì)場(chǎng)。4、教化學(xué)生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過(guò)樓梯和走廊輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣。