教育學(xué)測試題（附答案）

教育學(xué)測試題（附答案）一、單選題（共60題，每題1分，共60分）1、心理發(fā)展是由機械記憶到意義記憶,由具體思維到抽象思維,這反映了個體身心發(fā)展規(guī)律的：A、順序性B、互補性C、階段性D、不平衡性正確答案：A2、布魯納認為,無論選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是:A、實用主義課程理論B、結(jié)構(gòu)主義課程理論C、綜合課程理論D、百科全書式課程理論正確答案：B3、在教育目的的價值取向上,爭論最多影響最大也最帶根本性的問題,是教育活動究竟是注重于個人的發(fā)展還是注重:A、科學(xué)知識B、科學(xué)技術(shù)C、社會需要D、個人需要正確答案：C4、在近代西方教育史上，提出過著名的“白板說”的教育思想家是：A、盧梭B、夸美紐斯C、裴斯泰洛齊D、洛克正確答案：D5、“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自:A、《論語》B、《春秋》C、《師說》D、《學(xué)記》正確答案：C6、具體規(guī)定學(xué)校的課程設(shè)置,各學(xué)科開設(shè)順序和活動課安排、各學(xué)科和活動的教學(xué)時數(shù)、學(xué)年編制和學(xué)周安排等的教育教學(xué)指導(dǎo)性文件是:A、課程標準B、課程計劃C、教科書D、教學(xué)大綱正確答案：B7、班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是:A、班委會B、共青團C、班主任D、少先隊正確答案：C8、教育目的要回答的根本問題是:A、什么人應(yīng)接受教青B、教育是為誰服務(wù)C、教育要培養(yǎng)什么樣的人D、誰掌握教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)正確答案：C9、德育應(yīng)堅持正面引導(dǎo)與紀律約束相結(jié)合,所以要以:A、紀律為主,說服為輔B、說服教育為主,輔以紀律約束C、適當(dāng)體罰也可以D、只用說服法就可以了正確答案：B10、具有強烈的人道主義特色,全盛時期出現(xiàn)在18、19世紀,突出人的本性需要和自由發(fā)展,反對神學(xué)等觀點屬于:A、個人本位論B、神學(xué)本位論C、精神本位論D、社會本位論正確答案：A11、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結(jié)合的管理方式是:A、平行管理B、目標管理C、民主管理D、常規(guī)管理正確答案：A12、在一節(jié)課內(nèi),要完成兩種或兩種以上的教學(xué)任務(wù)的課是:A、綜合課B、練習(xí)課C、單一課D、講授課正確答案：A13、我國頒布《中華人民共和國義務(wù)教育法》,開始實施九年義務(wù)教育是在:A、1986年B、1982年C、1990年D、1988年正確答案：A14、“曉之以理,動之以情,持之以恒,導(dǎo)之以行”符合什么規(guī)律?A、德育過程B、心理咨詢C、智育過程D、教育學(xué)生正確答案：A15、全部教育活動的主題和靈魂,教育的最高理想是:A、教育目的B、教育目標C、教育方針D、教育政策正確答案：A16、李小林私拿水果攤上的一只蘋果,經(jīng)同學(xué)揭舉,被老師叫到了辦公室。老師問道:“李小林,你私拿別人的東西,這已經(jīng)是第幾次了?”李小林低著頭回答:“第五次了”。“你為什么不改呢?”“我、我也曉得不對,就是、就是有時忍不住。”教師對李小林進行教育的入手點是:A、道德情感B、道德認識C、道德意志D、道德行為正確答案：C17、一節(jié)課中最基本的組成部分是:A、組織教學(xué)B、講授新教材C、鞏固新教材D、檢查復(fù)習(xí)正確答案：B18、學(xué)生集體的特征首先是要有:A、共同目標B、活動C、集體輿論D、干部隊伍正確答案：A19、小學(xué)階段的教學(xué)多運用直觀形象方式，中學(xué)以后可進行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的特點是：A、個別差異性B、順序性C、不平衡性D、階段性正確答案：D20、德育具有:A、社會性、歷史性、階段性B、社會性、歷史性、民族性C、社會性、歷史性、階級性、民族性D、社會性、歷史性正確答案：C21、盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有：A、互補性B、順序性C、個別差異性D、不平衡性正確答案：A22、教育可以推進科學(xué)的：A、多樣化B、全面化C、系統(tǒng)化D、體制化正確答案：D23、世界上最早的專門論述教育問題的著作是：A、《學(xué)記》B、《論演說家的教育》C、《理想國》D、《論語》正確答案：A24、西方教育史上最早的教育著作是：A、《論演說家的教育》B、《政治學(xué)》C、《理想國》D、《大教學(xué)論》正確答案：A25、學(xué)生掌握知識的中心環(huán)節(jié)是:A、應(yīng)用B、理解C、遷移D、鞏固正確答案：B26、教師備課和上課的主要依據(jù)是:A、參考書B、教學(xué)進度計劃C、教科書D、教學(xué)大綱正確答案：C27、陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”,強調(diào)教師的:A、友愛精神B、自律精神C、合作精神D、奉獻精神正確答案：D28、兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展什么規(guī)律的反映？A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個別差異性正確答案：B29、注重教學(xué)的空間結(jié)構(gòu)和時間序列的統(tǒng)一,所要解決的是班、課、時的問題的是:A、教學(xué)組織形式B、教學(xué)原則C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)方法正確答案：A30、我國義務(wù)教育的管理體制實行的是:A、國家統(tǒng)管B、地方負責(zé),分級管理C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理D、省級管理正確答案：B31、我國第一個以法律形式頒布并在全國范圍內(nèi)實際推行的現(xiàn)代學(xué)制是:A、壬戌學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬子學(xué)制D、欽定學(xué)堂章程正確答案：B32、教師提出課題和一定材料,引導(dǎo)學(xué)生自己進行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動,最后得出學(xué)習(xí)結(jié)果的方法是:A、范例教學(xué)法B、暗示教學(xué)法C、研究一探討法D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)正確答案：D33、設(shè)立什么樣的學(xué)校，開設(shè)什么樣的專業(yè)，各級各類學(xué)校之間的比例如何，各種專業(yè)之間的比例如何，都受生產(chǎn)力發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所制約。這說明了：A、生產(chǎn)力的發(fā)展決定著教育目的的性質(zhì)B、生產(chǎn)力的發(fā)展制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格C、生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起教育結(jié)構(gòu)的變化D、生產(chǎn)力的發(fā)展促進著教學(xué)方法發(fā)展與改革正確答案：C34、我國學(xué)校班級管理者正式定名為“班主任”是在:A、1953B、1952C、1951D、1954正確答案：B35、素質(zhì)教育是以什么為重點的教育?A、培養(yǎng)創(chuàng)新精神B、促進學(xué)生全面發(fā)展C、促進學(xué)生的個性發(fā)展D、面向全體學(xué)生正確答案：A36、我國古代六藝教育的中心：A、書與教B、射和御C、射與樂D、禮和樂正確答案：D37、教師的最基本條件是:A、承擔(dān)教育教學(xué)職責(zé)B、以教書育人為使命C、專門從事某一學(xué)科的教學(xué)D、具備相應(yīng)的專業(yè)知識正確答案：A38、科學(xué)知識再生產(chǎn)的最主要的途徑是：A、生產(chǎn)領(lǐng)域的B、社會科研機構(gòu)的科研活動C、市場推廣D、學(xué)校教育正確答案：D39、教師運用英雄人物的形象對學(xué)生進行思想品德教育,這種方法屬于:A、實際鍛煉法B、榜樣法C、說服法D、陶冶法正確答案：B40、教師在教育過程中起的作用是:A、懲罰B、輔助C、監(jiān)督D、主導(dǎo)正確答案：D41、學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新,反映的教學(xué)原則是:A、系統(tǒng)性原則B、思想性原則C、啟發(fā)性原則D、鞏固性原則正確答案：D42、“建國君民,教學(xué)為先”這句話反映了：A、教育與政治的關(guān)系B、教育與文化的關(guān)系C、教育與經(jīng)濟的關(guān)系D、育與科技的關(guān)系正確答案：A43、馬克思主義認為,造就全面發(fā)展的人的根本途徑是:A、實現(xiàn)教育機會均等B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、理論聯(lián)系實際D、做到因材施教正確答案：B44、德育個體性功能的最高境界是:A、德育的發(fā)展功能B、德育的生存功能C、德育的政治功能D、德育的享用功能正確答案：D45、目標管理的提出者是美國管理學(xué)家:A、皮亞杰B、德魯克C、馬卡連柯D、布魯納正確答案：B46、我國最早采用班級授課制是在:A、清末B、新中國成立后C、宋代D、唐代正確答案：A47、教育活動的依據(jù)和評判標準是什么,它對一切教育工作具有指導(dǎo)意義,是教育的根本性問題。A、教育評價B、教學(xué)C、課程D、教育目的正確答案：D48、課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗,這種課程類型屬于:A、學(xué)科教程B、學(xué)生課程C、教師課程D、活動課程正確答案：D49、注重受教育者的良好個性塑造培養(yǎng),屬于德育內(nèi)容中的:A、政治教育B、道德教育C、心理健康教育D、思想教育正確答案：B50、教師在教學(xué)過程中編制試題、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程是指:A、測驗B、考試C、評價D、測量正確答案：A51、德育過程就是一個道德學(xué)習(xí)的過程,即通過學(xué)習(xí),把社會道德規(guī)范加以什么的過程?A、轉(zhuǎn)化B、教化C、變化D、內(nèi)化正確答案：A52、通過創(chuàng)設(shè)情境直接刺激感官,激發(fā)情感,產(chǎn)生覺知體悟的一種學(xué)習(xí)過程,這是:A、實踐明理B、情境感受C、道德反思D、體驗感悟正確答案：B53、在校園中,還存在著一個無形的環(huán)境,如校風(fēng)、班風(fēng)、人際關(guān)系等,也同樣體現(xiàn)出學(xué)校的文化積淀,具有一定的教育意義,這是一種:A、校園顯性文化B、校園文化生活C、校園人際文化D、校園隱性文化正確答案：D54、“以身立教”、“為人師表”的教師職業(yè)道德內(nèi)容是由教師勞動的什么特點決定的?A、高尚性B、創(chuàng)造性C、示范性D、復(fù)雜性正確答案：C55、廣義的教育包括社會教育、學(xué)校教育和：A、初等教育B、學(xué)前教育C、家庭教育D、高等教育正確答案：C56、智育的根本任務(wù)是:A、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)B、增強學(xué)生體質(zhì)C、培養(yǎng)學(xué)生的審美品質(zhì)D、傳授知識、發(fā)展技能正確答案：D57、教材的主體部分是:A、教科書和講義B、講授題綱和講義C、講義和參考書D、教科書和參考書正確答案：A58、教師根據(jù)一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領(lǐng)班級學(xué)生,對班級中各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以實現(xiàn)教育目標的組織活動過程是:A、教學(xué)B、德育C、班級管理D、常規(guī)管理正確答案：C59、促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是：A、遺傳B、環(huán)境C、成熟D、個體主觀能動性正確答案：D60、1986年我國頒布的義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育的年限是:A、9年B、12年C、6年D、11年正確答案：A二、多選題（共20題，每題1分，共20分）1、孔子的教育主張包括：A、有教無類B、學(xué)而不思則罔C、教學(xué)相長D、不憤不啟，不悱不發(fā)正確答案：ABD2、課程的一般范疇主要包括:A、課程思想B、課程目標C、課程結(jié)構(gòu)D、課程評價E、課程內(nèi)容正確答案：BCDE3、人的教育活動和動物的“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是：A、意識性B、社會性C、規(guī)律性D、模仿性正確答案：AB4、教育的文化功能體現(xiàn)在：A、保存、傳遞文化B、選擇整理文化C、傳播文化D、創(chuàng)造、更新文化正確答案：ABCD5、下列對外部評論的描述中錯誤的是:A、確定資料的客觀、可靠性B、只涉及資料的內(nèi)部C、確定資料的真?zhèn)蜠、確定資料本身的意義、價值正確答案：ABD6、教學(xué)與教育這兩個概念的關(guān)系是:A、整體與部分B、后者包括前者C、部分與整體D、前者包括后者正確答案：BC7、教育目的具有什么,在階級社會具有鮮明的什么?A、社會性B、時代性C、歷史性D、階級性正確答案：ABCD8、《中華人民共和國教育法》規(guī)定學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)有:A、遵守學(xué)生行為規(guī)范B、努力學(xué)習(xí)C、遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度D、尊敬師長正確答案：ABCD9、開展課外教育活動的基本要求是:A、固定的時間B、豐富多彩C、明確的目的D、寓教于樂E、符合學(xué)生年齡特征正確答案：BCE10、探究---研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認識的不同特征,形成的突出教學(xué)特點是:A、通過集體交流和研討促進學(xué)習(xí)B、鼓勵學(xué)生的語言表達C、肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中所犯錯誤的意義D、充分利用各種藝術(shù)手段E、從具體材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷正確答案：ABCE11、原始社會的教育特點是：A、為生產(chǎn)勞動服務(wù)B、教育水平低C、在社會生活中進行D、無階級性正確答案：ABCD12、新課程提出在課程結(jié)構(gòu)上的具體目標是體現(xiàn):A、整齊性B、均衡性C、綜合性D、選擇性正確答案：BCD13、教育目的層次包括:A、教師的教學(xué)目標B、社會的價值取向C、國家的教育目的D、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標E、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標正確答案：ACE14、班主任在班級管理中的地位是:A、是班級制度的貫徹者B、是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者C、是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家D、是班級的教育者E、是班集體的設(shè)計者正確答案：BCDE15、德育目標的特點有:A、實踐性B、客觀性C、社會性D、方向性正確答案：ABC16、設(shè)計教學(xué)法的優(yōu)點在于:A、有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性B、對教學(xué)設(shè)施和條件要求不高C、能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機D、強調(diào)學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性E、有利于系統(tǒng)知識的掌握正確答案：AC17、教師要承擔(dān)的職業(yè)角色有:A、傳道者B、管理者C、看護者D、示范者正確答案：ABD18、教師良好的教育能力體現(xiàn)在:A、改善實踐B、知識廣博C、富有感情、有感染力D、富有個性E、較強的語言表達能力正確答案：CDE19、教育學(xué)的研究對象包括：A、教育方針政策B、教育問題C、教育現(xiàn)象D、教育規(guī)律正確答案：BCD20、制約課程發(fā)展的主要因素有:A、學(xué)生身心發(fā)展B、哲學(xué)理念C、科學(xué)知識進步D、社會需求正確答案：ACD三、判斷題（共20題，每題1分，共20分）1、教育學(xué)是以黨的教育方針、政策為其主要研究對象。A、正確B、錯誤正確答案：B2、義務(wù)教育是指依法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。A、正確B、錯誤正確答案：A3、教學(xué)過程是教學(xué)活動的展開過程,是教學(xué)要素相互作用的過程。A、正確B、錯誤正確答案：A4、教育等于發(fā)展。A、正確B、錯誤正確答案：B5、教學(xué)方法就是指教師在教學(xué)過程中使用的方法。A、正確B、錯誤正確答案：B6、上課是整個教學(xué)活動的中心環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。A、正確B、錯誤正確答案：A7、教學(xué)永遠具有教育性。A、正確B、錯誤正確答案：A8、小學(xué)生模仿性很強,教師的一