廣東省云浮市初中語文八年級期末評估模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．晦暗（huì）

家眷（juàn）

糜子（méi）

眼眶（kuāng）B．連翹（qiào）

冗雜（rǒng）

農(nóng)諺（yàn）

爭訟（sòng）C．鏘然（qiāng）

遷徙（xǐ）

褶皺（zhě）

緘默（jiān）D．狩獵（shǒu）

沼澤（zhǎo）

帷幕（wéi）

亢奮（kàng）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．敦實(shí)

束搏

震耳欲聾

漫不經(jīng)心B．褶皺

慧星

接踵而至

銷聲匿跡C．阻礙

追溯

格物致知

紛至踏來D．遷徙

緘默

偷偷摸摸

挑撥離間

3、【詞語辨析】小雅向外地游客推薦長沙的岳麓書院，下面是她未修改的介紹詞，其中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（

）在古木參天、山光水色的湘江西岸，矗立著一片典雅、莊重的古建筑群，這就是被稱為“四大書院”之一的岳麓書院。書院大門兩側(cè)，一副寫著“惟楚有才，于斯為盛”的對聯(lián)歷歷在目。南宋理學(xué)家曾在這里講學(xué)，深厚的歷史文化底蘊(yùn)吸引著中外游客紛至沓來。它像一位老者，靜靜地看著眼前川流不息的湘江水。A．矗立B．歷歷在目C．紛至沓來D．川流不息

4、下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）人們要善于與自己的心靈溝通。及時(shí)清理困擾自己的煩惱、焦慮、怨恨、貪婪、悲觀等垃圾情緒。人與生俱來就有一個(gè)怪癖，即心中總是背著以別人作為參照物的那座山。這樣就丟失了正確評判自己的智慧，進(jìn)而將自己推進(jìn)身累、心累、靈魂落淚的黑暗。這時(shí)，要想迷途知返，輕松快樂，很簡單——放下攀比這座山即可。A．“煩惱”“焦慮”都是形容詞，“垃圾情緒”是并列短語。B．“這樣就丟失了正確評判自己的智慧，進(jìn)而將自己推進(jìn)身累、心累、靈魂落淚的黑暗?！边@個(gè)句子是因果關(guān)系復(fù)句。C．“人們要善于與自己的心靈溝通?！敝小叭藗儭弊髦髡Z。D．畫線句有語病，修改方法是：將“以”改為“把”。

5、下列解說有誤的一項(xiàng)是（

）A．“夜雨剪春韭?！笔嵌鸥Φ脑娋?，清新極了。

解說：這一句的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤。B．千百雙眼睛在隨著姚明的高大聲影移動(dòng)。

解說：這一句的主干是“眼睛隨著移動(dòng)”。C．仙露瓊漿

不二法門

眾妙必備

力爭上游

解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。D．從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。

解說：這句話包含了比喻、夸張、排比、擬人四種修辭手法。

6、依次填入下列橫線處的語句，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）百年風(fēng)雨路，奮斗鑄輝煌。百年黨史中蘊(yùn)藏了無數(shù)的智慧、力量和傳承。建黨，波折中的誕生；______；______；______；______。百年苦難，百年輝煌；百年歷程，百年光耀；百年奮斗，百年成就。

①抗戰(zhàn)，浴血中的成長

②改革開放，創(chuàng)新中的飛躍

③新中國成立，探索中的壯大

④長征，跋涉中的轉(zhuǎn)折A．④①②③B．④①③②C．①③②④D．①②④③

二、古詩文默寫

7、古詩文默寫。

（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；______________，______________。

（2）______________？松柏有本性。

（3）朱敦儒在《相見歡》中乞求西風(fēng)把自己的淚水吹過大江，充滿無限悲慨的句子是：____________。

（4）晏殊在《浣溪沙》中抒發(fā)繁華易盡，舊識重來，將惋惜傷感與通達(dá)欣慰交織在一起，透露出某種生活哲理的句子是：______________，______________。

（5）杜牧的《赤壁》用“_________，_________”假想戰(zhàn)爭結(jié)局，以小見大，形象而又頗見風(fēng)致。

三、文言文閱讀

8、課文理解。

課文最后一段先把桃核上雕刻的東西分類統(tǒng)計(jì)，后用“嘻，技亦靈怪矣哉”一句話來結(jié)束，有什么作用？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、冬眠的奧秘張勁碩①嚴(yán)寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬——能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動(dòng)物身上隱藏著人類尚不知曉的驚天奧秘?、诙呤莿?dòng)物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說，有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚，還有海里的鰻鱺。每當(dāng)冬天來臨，它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃，不喝，不游動(dòng)。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鰓！魚類靠鰓呼吸，平時(shí)就算身體靜止不動(dòng)，鰓也會輕輕開合扇動(dòng)。而進(jìn)入冬眠的魚，鰓也幾乎不動(dòng)，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動(dòng)物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)——這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。③冬眠的意義在于，盡量減少身體內(nèi)外的生命活動(dòng)，將能量消耗降到最低，以適應(yīng)嚴(yán)酷的環(huán)境。動(dòng)物冬眠時(shí)，能把生命的時(shí)鐘調(diào)得極慢，比如生活在北美洲的普通箱龜，冬眠時(shí)心臟5～10分鐘才跳一次，實(shí)在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣?、芸茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，冬眠

“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，

遺傳基因決定的“天賦”，這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。一般來講，哺乳動(dòng)物的壽命與體型相關(guān)：體型小的新陳代謝快、壽命短；體型大的新陳代謝慢、壽命長。比如大象能活80年，兔子七八歲就算高壽。⑤冬眠是當(dāng)下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動(dòng)物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺的幸福感，也許還能長生不老！雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動(dòng)物的研究能確定冬眠基因與長壽有關(guān)，但這些動(dòng)物畢竟與我們?nèi)祟愊嗖钐h(yuǎn)。不過，在2004年，有個(gè)轟動(dòng)科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！而人類跟猴子同屬靈長類動(dòng)物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅?，到那時(shí)，我們的壽命說不定能達(dá)到800歲！(選自《博物》總第146期，有刪改)6.請?jiān)诘冖芏蔚臋M線上選擇正確的關(guān)聯(lián)詞（

）A．不僅……而且B．不是……而是C．因?yàn)椤訢．如果……就7.第①段在文中的作用是什么？

8.閱讀第②段，指出冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。

9.第③段中加點(diǎn)詞語“幾乎”能否刪去，為什么？

10、你的防曬利器竟是“珊瑚殺手”？趙崢①除了全球氣候變暖對海洋生態(tài)環(huán)境造成的惡性影響外，防曬霜以及其他護(hù)膚用品的化學(xué)成分，已經(jīng)在海洋和淡水娛樂區(qū)被檢測到，這些化學(xué)成分會在水生動(dòng)物體內(nèi)積累并降解成有毒物質(zhì)。在多個(gè)海域進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)表明，即使是非常少量的防曬霜，也會在18到48小時(shí)內(nèi)引發(fā)大量珊瑚黏液滲出，并使珊瑚在96小時(shí)內(nèi)完全白化。②說到珊瑚白化，就不得不提珊瑚的生存環(huán)境了。珊瑚的生存環(huán)境與珊瑚蟲共生的各類海藻密切相關(guān)，這些共生藻類含有不同顏色的色素，使得珊瑚美麗多彩，而珊瑚白化正是這些共生藻類離開珊瑚所導(dǎo)致的結(jié)果。③我們平日所說的形似樹枝的珊瑚，其實(shí)是由大量的珊瑚蟲尸體和附著在上的活著的珊瑚蟲，以及共生藻類共同組成的。所謂珊瑚蟲的尸體，指的是珊瑚蟲在生長過程中不斷分泌的石灰石骨骼，形成珊瑚的外殼。而不同珊瑚蟲個(gè)體之間通過連接物質(zhì)結(jié)合在一起世代群居，當(dāng)上一代珊瑚蟲死亡后，新一代珊瑚蟲會在它們的遺骸上繼續(xù)繁衍生息。日積月累，一代代珊瑚蟲延續(xù)生長，成為大海里一道道美麗的風(fēng)景線。④在這個(gè)過程中，為珊瑚蟲提供能量的共生藻類發(fā)揮了重要作用。珊瑚蟲在新陳代謝過程中會產(chǎn)生二氧化碳、氮、磷等“廢物”，而這些對珊瑚蟲無用的“廢物”卻是共生藻類進(jìn)行光合作用所必需的原料。作為答謝，獲得了珊瑚蟲滋養(yǎng)的藻類，又反過來為珊瑚蟲提供氧氣以及葡萄糖、甘油、氨基酸等易于被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。⑤而這些共生藻類對海水環(huán)境變化十分敏感，當(dāng)發(fā)生海水升溫、海洋污染、生物種類變化等情況時(shí)，這些藻類就無法正常工作，甚至產(chǎn)生對珊瑚蟲有害的物質(zhì)。因此，珊瑚與共生藻類就會彼此分離，珊瑚蟲的能量來源也隨即消失，出現(xiàn)了“斷供”的情況，導(dǎo)致珊瑚蟲無法生存直至死亡。沒有了富含色素的藻類，珊瑚也就慢慢還原出石灰石原本的白色，即珊瑚白化。⑥科學(xué)家們現(xiàn)在已經(jīng)行動(dòng)起來，不僅在實(shí)驗(yàn)室里分析海洋環(huán)境及生物種群的各種數(shù)據(jù)，也身體力行去海里人工種植珊瑚。這項(xiàng)工作被稱為“珊瑚礁的生態(tài)修復(fù)”，是從一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的理念出發(fā)的。種珊瑚只是其中的第一步，其后還會添入很多功能類的生物，幫助受損嚴(yán)重的珊瑚島礁區(qū)域更快更好地恢復(fù)生態(tài)環(huán)境，同時(shí)積累更多的一手科研數(shù)據(jù)，為海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)提供大量豐富的研究資料。⑦在完全自然生長的狀態(tài)下，一個(gè)石珊瑚群落的恢復(fù)周期大概是10—15年，是一個(gè)相當(dāng)緩慢的過程，而當(dāng)海洋中珊瑚礁的數(shù)量下降到一定程度時(shí)，就會出現(xiàn)“荒漠化”的情況。⑧保護(hù)珊瑚，只是為了重現(xiàn)海底美景嗎？答案當(dāng)然是否定的。珊瑚并不只是供人觀賞的海底“花瓶”。在海底世界，珊瑚礁享有“海洋熱帶雨林”和“海上長城”的美譽(yù)，被認(rèn)為是地球上最古老、最多姿多彩的生態(tài)系統(tǒng)之一。珊瑚礁在全球海洋中所占面積雖不足0.25%，但養(yǎng)活著四分之一的海洋物種，為許多魚類提供了食物來源及繁殖場所。珊瑚一旦消亡，棲息在珊瑚礁中的動(dòng)植物也會隨之死亡，紅色、棕色、綠色的藻類將取而代之，浮游生物大量繁殖，水質(zhì)惡化，進(jìn)而導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的毀滅。⑨珊瑚還具有保護(hù)海岸線不受風(fēng)浪侵襲的作用。一個(gè)健康的珊瑚礁，可以吸收百分之九十以上的波浪，所以，保護(hù)珊瑚實(shí)際是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。（來源：“中國科普網(wǎng)”）11.分析句中加點(diǎn)詞語的作用。在多個(gè)海域進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)表明，即使是非常少量的防曬霜，也會在18到48小時(shí)內(nèi)引發(fā)大量珊瑚黏液滲出，并使珊瑚在96小時(shí)內(nèi)完全白化。12.第⑧段劃線句子運(yùn)用________________說明方法，作用是__________。

13.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要概括防曬霜成為“珊瑚殺手”的原因。

14.結(jié)合文章內(nèi)容及下列鏈接材料，為珊瑚保護(hù)提三點(diǎn)建議。相關(guān)鏈接：盡管關(guān)于防曬霜的科學(xué)研究仍處于早期階段，但越來越多的旅游目的地正在采取積極的預(yù)防措施，禁止使用含有有害化學(xué)物質(zhì)的防曬霜。ICRI（國際珊瑚礁倡議）認(rèn)為：既然我們已經(jīng)知道防曬霜會對海洋產(chǎn)生副作用，我們最好主動(dòng)采取措施來預(yù)防這種可能帶來的傷害，如鼓勵(lì)多生產(chǎn)天然成分的防曬霜，并給予政策支持等。（摘編自《關(guān)于防曬霜和珊瑚礁，你需要知道的9件事》）

五、寫作

11、話題作文這個(gè)