教導(dǎo)處主任個(gè)人年終總結(jié)（3篇）

第12頁共12頁教導(dǎo)處主?任個(gè)人年?終總結(jié)?一學(xué)年來?，我認(rèn)識(shí)?搞好自己?的本職工?作，不斷?提高自己?的思想覺?悟和教學(xué)?水平，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，與時(shí)?俱進(jìn)，不?斷創(chuàng)新，?積極推進(jìn)?教育教學(xué)?改革，積?極完成學(xué)?校的各項(xiàng)?工作，尊?重并熱愛?學(xué)生，使?學(xué)生學(xué)有?所長(zhǎng)，全?面發(fā)展，?下面就我?本學(xué)年的?工作作如?下總結(jié)：?一、政?治思想方?面：在?本學(xué)年的?教學(xué)中，?我認(rèn)真_?___教?育方針，?以“__?__”為?理論指導(dǎo)?，以“_?___”?嚴(yán)格規(guī)范?自己的言?行，不斷?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)法規(guī)?，把對(duì)學(xué)?生的思想?品德教育?入在首位?，不斷學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?，積極地?投身于教?育教學(xué)工?作之中。?新的教育?形式要求?我們必須?具有先進(jìn)?的教育觀?念，才能?適應(yīng)教育?的發(fā)展。?所以我積?極參加校?本培訓(xùn)，?做了大量?的政治筆?記與理論?筆記，從?中汲取營?養(yǎng)，不斷?提高思想?認(rèn)識(shí)和政?治修養(yǎng)。?二、教?育教學(xué)方?面：要?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，就要搞?好教學(xué)中?的各個(gè)環(huán)?節(jié)，本學(xué)?年我做了?下面的工?作：1?、備好課?，認(rèn)真鉆?研教材，?從備課本?、備學(xué)生?、備教法?等方面入?手，積極?做好課前?準(zhǔn)備。?認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)?教材的基?本思想、?基本概念?、每個(gè)知?識(shí)點(diǎn)都鉆?研清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?分析應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。了解學(xué)?生原有的?知識(shí)技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有?哪些困難?，采取相?應(yīng)的教學(xué)?措施?？?慮教法，?包括如何?____?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動(dòng)，解決?如何充分?挖掘教育?資源，利?用現(xiàn)代傳?媒，把知?識(shí)傳授給?學(xué)生，讓?學(xué)生形成?技能、能?力等。?2、認(rèn)真?____?教學(xué)，創(chuàng)?設(shè)良好的?課堂氛圍?，形成良?好的師生?關(guān)系，提?高每節(jié)課?的教學(xué)效?率。_?___好?課堂教學(xué)?，___?_全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，根據(jù)學(xué)?生的身心?特點(diǎn)，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性，同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡(jiǎn)?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)英語的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。加強(qiáng)課?外輔導(dǎo)，?深入學(xué)生?，認(rèn)真耐?心地幫助?他們。?3、積極?參與聽課?、評(píng)課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)?，提高教?學(xué)水平。?積級(jí)參加?教研，不?斷學(xué)習(xí)。?4、以?身作則，?以自己的?一言一行?去感染學(xué)?生。關(guān)心?學(xué)生、熱?愛學(xué)生，?平等的對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生。?5、積極?挖掘教育?資源，拓?寬學(xué)生的?視野，促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?6、尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?積極完成?學(xué)校的其?它工作及?領(lǐng)導(dǎo)布置?的工作。?三、工?作考勤方?面：我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因?yàn)?個(gè)人的私?事耽誤工?作的時(shí)間?，積極做?好自己分?內(nèi)的工作?，并且嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，團(tuán)結(jié)學(xué)?校的同志?，尊重領(lǐng)?導(dǎo)，積極?完成學(xué)校?的各項(xiàng)工?作，一心?為學(xué)校、?為學(xué)生的?發(fā)展而努?力。四?、取得的?成績(jī)與不?足。在?本學(xué)年的?工作中，?我取得了?一定的成?績(jī)。上學(xué)?期所教七?年級(jí)英語?平均分和?及格率均?居全縣第?五名，這?學(xué)期平均?分全縣排?名第八，?均在全縣?前三分之?一。在教?育教學(xué)中?注重學(xué)生?思想道德?的教育，?注重學(xué)生?人格、進(jìn)?取精神的?培養(yǎng)。讓?他們充分?認(rèn)識(shí)了社?會(huì)的形勢(shì)?，了解了?社會(huì)，重?視了學(xué)生?的全面發(fā)?展，力爭(zhēng)?在一切有?利于學(xué)生?的方面都?施以影響?，根據(jù)他?們的興趣?愛好，個(gè)?性特長(zhǎng)，?讓他們健?康快樂自?由地全面?發(fā)展。一?年中，切?實(shí)看到了?他們點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的進(jìn)?步。當(dāng)?然，作為?一個(gè)新教?師，工作?中也存在?不少問題?，例如教?學(xué)方法、?班級(jí)管理?、反饋練?習(xí)、自身?學(xué)習(xí)等方?面的欠缺?與不足等?。但是，?我相信，?在我的不?懈努力下?，一定會(huì)?有很大的?提高。?總而言之?，在知識(shí)?科技日新?月異的今?天，教育?教學(xué)理念?在不斷更?新，對(duì)教?師的素質(zhì)?要求越來?越高，為?了適應(yīng)時(shí)?代發(fā)展，?培養(yǎng)未來?型的社會(huì)?人才，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)?，為美好?的明天奉?獻(xiàn)自己的?力量。?教導(dǎo)處主?任個(gè)人年?終總結(jié)（?二）半?年來，在?____?二中這片?沃土上，?領(lǐng)導(dǎo)與同?事們?yōu)槲?提供了太?多學(xué)習(xí)與?鍛煉的機(jī)?會(huì)，使我?逐漸成長(zhǎng)?，成熟。?我認(rèn)為，?要成為一?名稱職的?教導(dǎo)主任?，就應(yīng)該?做到甘于?奉獻(xiàn)，勤?于學(xué)習(xí)，?善于研究?，敢于創(chuàng)?新，務(wù)本?求實(shí)，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?出色地完?成自己的?本職工作?。我是這?樣想的，?也是這樣?做的。?一、代好?一門課，?做教育教?學(xué)的實(shí)踐?者。_?___冬?學(xué)段，由?于學(xué)校教?師的大量?外調(diào)(范?本)，教?師出現(xiàn)了?嚴(yán)重缺編?，我身先?士卒，主?動(dòng)承擔(dān)起?七年級(jí)六?個(gè)班的歷?史教學(xué)任?務(wù)，在平?時(shí)教學(xué)過?程中，我?堅(jiān)持鉆研?課標(biāo)，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?書寫好每?一篇教案?，上好每?一節(jié)課，?輔導(dǎo)每一?名學(xué)生。?努力做一?個(gè)教育教?學(xué)的實(shí)踐?者，我積?極進(jìn)行課?堂教學(xué)的?改革和探?索，注重?積累教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。在?冬學(xué)段的?期中考試?中，我的?歷史成績(jī)?高于兄弟?學(xué)校。?二、蹲點(diǎn)?一個(gè)年級(jí)?，做好青?年老師的?引領(lǐng)者。?冬學(xué)段?，我蹲點(diǎn)?在七年級(jí)?，對(duì)于七?年級(jí)來說?，學(xué)生是?剛?cè)雽W(xué)的?新生，許?多行為規(guī)?范，學(xué)習(xí)?習(xí)慣，有?待養(yǎng)成，?教師大都?是新分配?來的特崗?教師或代?課老師，?這些老師?的教學(xué)水?平和教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)亟待?提高。我?在七年級(jí)?，一方面?結(jié)合年級(jí)?主任狠抓?學(xué)生的行?為規(guī)范和?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成，?從細(xì)節(jié)入?手，小到?學(xué)生對(duì)老?師的問好?、課前一?支歌、就?餐和歸寢?的具體要?求，在學(xué)?習(xí)上，手?把手地教?學(xué)生怎樣?進(jìn)行預(yù)習(xí)?，怎樣進(jìn)?行有效聽?課，做課?堂筆記等?等;另一?方面，針?對(duì)剛參加?工作的青?年老師，?我總是不?厭其煩地?給他們指?導(dǎo)，從課?標(biāo)的學(xué)習(xí)?，教案的?書寫，課?堂的__?__，學(xué)?生的管理?，我努力?做到青年?老師的教?學(xué)上的引?領(lǐng)者。?三、帶好?一個(gè)教研?組，做教?學(xué)改革的?先行者。?我是教?歷史學(xué)科?，屬于政?史地生教?研組，我?做為教研?組的校級(jí)?負(fù)責(zé)人，?努力做好?教學(xué)改革?的先行者?。在每周?的教研組?活動(dòng)時(shí)，?我總是指?導(dǎo)政史地?生老師進(jìn)?行課標(biāo)學(xué)?習(xí)，學(xué)校?教學(xué)模式?的探索，?安排老師?進(jìn)行師徒?結(jié)對(duì)活動(dòng)?，與老師?們一道進(jìn)?行校本研?修等等。?四、加?強(qiáng)教學(xué)特?色工作，?對(duì)青年教?師負(fù)責(zé)?教導(dǎo)處工?作對(duì)于我?來說，倍?感生疏。?就職之后?，我認(rèn)真?向校長(zhǎng)們?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)他們的?先進(jìn)管理?理念;向?老教師學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?他們老驥?明知夕陽?短，不需?揚(yáng)鞭自奮?蹄的工作?精神;向?年輕教師?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)他們銳?意進(jìn)取的?精神。在?工作中能?和老師?們與時(shí)俱?進(jìn)，大膽?探索，積?極開展教?學(xué)研究活?動(dòng)。在教?學(xué)中和老?師們一起?用先進(jìn)的?教學(xué)理論?指導(dǎo)自己?的實(shí)踐活?動(dòng)，突破?固有的思?維模式，?從每個(gè)教?學(xué)環(huán)節(jié)入?手，大膽?進(jìn)行改革?創(chuàng)新。課?堂教學(xué)改?革始終是?我校教學(xué)?工作的主?線，是我?們提高課?堂效益的?總抓手，?在前期學(xué)?習(xí)外地經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，本學(xué)?期全面實(shí)?施“先學(xué)?后教，當(dāng)?堂訓(xùn)練”?的四段八?環(huán)教學(xué)模?式，我們?提出的課?堂總要求?為“導(dǎo)入?新課，自?主學(xué)習(xí)，?反饋釋疑?，重點(diǎn)講?解，模塊?達(dá)標(biāo)”，?四個(gè)教學(xué)?環(huán)節(jié)，體?現(xiàn)學(xué)生學(xué)?習(xí)思路的?教學(xué)一體?的實(shí)用型?教學(xué)案，?學(xué)生的自?學(xué)能力和?達(dá)成度有?了質(zhì)的飛?躍。在教?學(xué)中，我?們注意采?取高密度?、小臺(tái)階?的策略，?狠抓反饋?矯正，在?自學(xué)的統(tǒng)?領(lǐng)下，學(xué)?生交流展?示、相互?矯正，教?師補(bǔ)償適?時(shí)到位。?初步形成?了邵原二?中特色課?堂教學(xué)模?式。老師?們的課堂?教學(xué)的能?力日益提?高，在今?年的課堂?教學(xué)技能?競(jìng)賽優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選中?，我校三?人參加市?級(jí)比賽，?都獲得榮?譽(yù)。為?落實(shí)“教?師素養(yǎng)提?升”的要?求，更好?地提高青?年教師參?與新課改?的能力，?學(xué)期初學(xué)?校制定了?詳細(xì)的“?青年教師?八個(gè)一”?方案，加?強(qiáng)對(duì)青年?教師的素?養(yǎng)提升，?為解決青?年教師教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足，學(xué)校?對(duì)青年教?師進(jìn)行幫?扶的“師?徒結(jié)對(duì)活?動(dòng)”，讓?每位青年?老師在業(yè)?務(wù)和教學(xué)?中，有自?己可以請(qǐng)?教的師傅?，以幫助?他們盡快?成長(zhǎng)。學(xué)?校確定每?周四晚自?習(xí)為教師?____?備課時(shí)間?，讓同年?級(jí)同學(xué)科?的老師在?一起探討?教學(xué)中的?不足和困?惑。同時(shí)?，還充分?地發(fā)揮骨?干教師的?帶頭作用?，讓更多?的年輕教?師參與到?教學(xué)研討?活動(dòng)中來?，增強(qiáng)了?教研活動(dòng)?的實(shí)效性?，提高了?教師的課?堂教學(xué)水?平。五?、加強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，?對(duì)學(xué)校負(fù)?責(zé)。我?牢固樹立?兩種意識(shí)?，努力做?好校長(zhǎng)的?助手。重?視合作意?識(shí)。作為?一名中層?領(lǐng)導(dǎo)，必?須做到“?上情下達(dá)?”，“下?情上曉”?，起橋梁?溝通作用?。因此，?我正確認(rèn)?識(shí)自我，?以求真務(wù)?實(shí)的科學(xué)?態(tài)度，顧?全大局，?融合群體?、擇善而?從，在管?理中形成?合力。突?出服務(wù)意?識(shí)。教育?是服務(wù)，?管理更是?服務(wù)。教?導(dǎo)處的工?作是瑣碎?而繁雜的?。半年來?，我在工?作中能以?大局出發(fā)?，為教師?著想，常?常帶著思?考深入到?師生中去?，傾聽他?們的意愿?，從而使?得各項(xiàng)決?策、措施?符合實(shí)際?和大家的?要求。其?次，積極?協(xié)調(diào)好教?導(dǎo)處的其?他成員，?努力做好?業(yè)務(wù)范圍?內(nèi)的各方?面工作。?在校長(zhǎng)的?指導(dǎo)下，?和教導(dǎo)處?的其他成?員研討，?制訂好學(xué)?校的教育?教學(xué)計(jì)劃?，并__?__實(shí)施?，使學(xué)校?的教育教?學(xué)工作更?有針對(duì)性?、實(shí)效性?。制訂好?教導(dǎo)工作?方面的有?關(guān)規(guī)章?制度和檢?查考核制?度。做好?教學(xué)工作?的常規(guī)檢?查，期中?期末檢測(cè)?工作，為?學(xué)?？荚u(píng)?教師提供?依據(jù)。、?____?、指導(dǎo)、?____?各年級(jí)教?育活動(dòng)計(jì)?劃，各教?研組教學(xué)?教研計(jì)劃?，領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)教研?組工作。?關(guān)心學(xué)生?的全面發(fā)?展，__?__好學(xué)?生的競(jìng)賽?活動(dòng)。按?時(shí)完成校?長(zhǎng)交給的?幾次月考?及周測(cè)的?工作，對(duì)?教師的教?學(xué)起了很?好的督促?作用。_?___好?備課、聽?課、評(píng)課?工作，在?過去的半?年里，通?過全體教?師共同努?力，順利?的迎接了?市教育局?的教學(xué)專?項(xiàng)督導(dǎo);?____?年教導(dǎo)主?任工作總?結(jié)感謝n?ancy?君的投遞?時(shí)間：_?___-?10-2?717：?37__?__三聯(lián)?轉(zhuǎn)眼新?又一學(xué)期?即將結(jié)束?，回顧過?去，本學(xué)?期，教導(dǎo)?處按照學(xué)?期初制定?的工作計(jì)?劃，緊緊?圍繞學(xué)校?工作和全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量這個(gè)中?心開展教?學(xué)活動(dòng)，?同時(shí)我也?繼續(xù)加強(qiáng)?所任學(xué)科?的教學(xué)力?度。取得?了一定的?成績(jī)：開?學(xué)初參加?市科學(xué)能?手比賽獲?得良好的?成績(jī);論?文《讓興?趣成為學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?催化劑》?在上饒教?研上發(fā)表?;上半年?還已申報(bào)?市學(xué)科帶?頭人等等?。份份榮?譽(yù)的取得?令人欣喜?，同時(shí)榮?譽(yù)背后的?辛酸和坎?坷也時(shí)時(shí)?在腦海中?浮現(xiàn)。這?些都將更?好的激勵(lì)?著我成長(zhǎng)?和工作。?在數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?方面。一?個(gè)學(xué)期以?來，我仍?堅(jiān)持向課?堂要效率?的教學(xué)理?念，在教?學(xué)方法上?動(dòng)腦筋，?及時(shí)__?__學(xué)生?的學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)，針對(duì)?本學(xué)期的?教學(xué)內(nèi)容?繁多、教?學(xué)任務(wù)重?、學(xué)生_?___嚴(yán)?重的情況?，我經(jīng)常?借用一些?副課和課?余時(shí)間花?在班級(jí)教?學(xué)上，以?此彌補(bǔ)后?進(jìn)生的被?動(dòng)學(xué)習(xí)狀?態(tài)。經(jīng)過?一個(gè)學(xué)期?的再磨礪?，班級(jí)的?整體數(shù)學(xué)?成績(jī)較上?一學(xué)期有?了一定的?進(jìn)步，讓?人欣慰。?但是，由?于一些客?觀原因，?這個(gè)班的?學(xué)生__?__現(xiàn)象?極為突出?，將近十?余人的數(shù)?學(xué)知識(shí)還?停留在小?學(xué)二年級(jí)?的水平上?，這給教?學(xué)帶來極?大的困難?，我覺得?這個(gè)班在?以后的教?學(xué)中仍需?要極大量?的時(shí)間專?輔后進(jìn)生?，以此提?高學(xué)生的?整體成績(jī)?，使班級(jí)?教學(xué)得到?均衡發(fā)展?。同時(shí)，?多與家長(zhǎng)?溝通，注?重學(xué)習(xí)興?趣的培養(yǎng)?，提高班?級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)?氣也同樣?重要。?教導(dǎo)處工?作方面。?常規(guī)性的?工作接踵?而至，從?未間歇過?。課程安?排、代課?安排、各?項(xiàng)計(jì)劃的?審批與制?定、各類?考試的_?___與?安排、教?學(xué)常規(guī)檢?查、興趣?班設(shè)置方?案、教學(xué)?資料的發(fā)?放與收集?、迎接上?級(jí)檢查時(shí)?的資料分?類整理等?。工作任?務(wù)很多，?事情瑣碎?繁雜。一?個(gè)學(xué)期下?來，也基?本上算順?利地完成?了各項(xiàng)工?作。1?、教師信?息的錄入?與管理工?作。由于?是第一次?建立教師?信息管理?系統(tǒng)，使?用存在很?多不科學(xué)?性，同時(shí)?伴有一些?客觀因素?，致使這?項(xiàng)工作完?成地相當(dāng)?艱苦，歷?時(shí)一個(gè)多?月不說，?在管理中?的學(xué)習(xí)、?摸索、咨?詢都重復(fù)?花了很多?的精力與?時(shí)間，值?得欣慰的?是最終在?大家的努?力下還算?完成任務(wù)?。2、?計(jì)劃的審?批與制定?工作。學(xué)?期初要根?據(jù)學(xué)校工?作安排，?制定學(xué)校?教學(xué)工作?計(jì)劃、教?導(dǎo)處工作?計(jì)劃，安?排各綜合?學(xué)科的備?課，收集?及審批各?老師的學(xué)?科工作計(jì)?劃，按要?求分類歸?檔。3?、教學(xué)常?規(guī)工作。?按照教學(xué)?行事歷安?排，定時(shí)?完成各項(xiàng)?任務(wù)。每?學(xué)期進(jìn)行?三次常規(guī)?檢查，并?及時(shí)寫出?檢查情況?通報(bào);?4、做好?考試考核?____?工作。對(duì)?期中、期?末考試和?月考各種?考試工作?進(jìn)行安排?，制定秩?序冊(cè)。做?好考場(chǎng)安?排、監(jiān)考?安排、閱?卷安排、?成績(jī)統(tǒng)計(jì)?等工作，?確?？荚?工作順利?有序進(jìn)行?。5、?興趣班開?展工作。?制定興趣?班活動(dòng)開?展方案，?落實(shí)各班?學(xué)生及教?師安排，?使興趣課?能比較有?序的開展?。6、?做好教學(xué)?資料的發(fā)?放與收集?工作。做?好教師教?學(xué)用書、?備課本、?聽課本的?發(fā)放、收?集、登記?工作，讓?教師備課?用書能高?效合理地?利用。?7、學(xué)期?迎檢資料?整理。本?學(xué)期的迎?縣督導(dǎo)室?的示范教?育學(xué)校評(píng)?選，將教?育教學(xué)的?所有相關(guān)?工作的材?料進(jìn)行的?整理。?存在的問?題與不足?有：1?、在學(xué)校?工作方面?做得不夠?盡細(xì)，與?老師交流?不夠。?2、在工?作協(xié)調(diào)性?方面不夠?盡善盡美?。服務(wù)教?學(xué)，服務(wù)?教師，服?務(wù)學(xué)生，?做的不是?完全到位?。3、?處理事情?，考慮問?題還很稚?拙，工作?沒有創(chuàng)造?性。總?之，身為?教導(dǎo)主任?這樣一個(gè)?特殊的職?位，注定?了事無休?止，在諸?多不順和?委屈時(shí)，?我常常告?誡自己：?要受得了?甘苦，耐?得了寂寞?。但好在?我與學(xué)校?的每一位?教師合作?得都非常?愉快，正?是大家的?工作，在?承受著各?種各樣的?壓力，奠?定了學(xué)校?發(fā)展的基?礎(chǔ)，我為?學(xué)校的每?一個(gè)人驕?傲教導(dǎo)?處主任個(gè)?人年終總?結(jié)（三）?一、個(gè)?人基本情?況廖智?華，男，?漢族，出?生于__?__年_?___月?____?日，小學(xué)?一級(jí)教師?，___?_預(yù)備黨?員，大學(xué)?本科文憑?。___?_年__?__月大?學(xué)畢業(yè)至?今在汶龍?鎮(zhèn)中心小?學(xué)工作，?現(xiàn)任汶龍?鎮(zhèn)中心小?學(xué)教務(wù)主?任，主要?負(fù)責(zé)教學(xué)?工作。_?___年?____?月畢業(yè)于?-___?_西教育?學(xué)院，獲?取?？莆?憑。__?__年參?加成人高?考，于_?___年?____?月畢業(yè)于?贛南師范?學(xué)院，獲?取本科文?憑。個(gè)人?業(yè)績(jī)排全?鎮(zhèn)第三名?。二、?基本工作?情況因?為有學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的鼎?力相助，?有老師們?的大力支?持，渡過?了愉快的?一學(xué)年。?回顧這?學(xué)年，我?忠誠__?__教育?事業(yè)，遵?紀(jì)守法，?遵守學(xué)校?的規(guī)章制?度，服從?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?安排，熱?愛、關(guān)心?學(xué)生，嚴(yán)?格要求自?己。主要?做了以下?幾方面工?作：1?、兢兢業(yè)?業(yè)教書，?對(duì)學(xué)生負(fù)?責(zé)一學(xué)?年來，我?擔(dān)任五(?1)班的?數(shù)學(xué)課、?科學(xué)課和?體育課，?根據(jù)學(xué)校?、教研組?的工作安?排，認(rèn)真?制定學(xué)科?計(jì)劃，并?落實(shí)完成?。我認(rèn)真?鉆研教材?，學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，仔?細(xì)體會(huì)新?課標(biāo)理念?，理解教?材的意境?，根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際?情況制定?切實(shí)可行?的教案。?積極參加?科組教研?活動(dòng)，參?與課改研?討，到外?校聽課、?學(xué)習(xí)，不?斷提高業(yè)?務(wù)知識(shí)水?平，務(wù)求?精益求精?。本學(xué)年?，所撰寫?的論文多?篇在省市?縣獲獎(jiǎng)。?嚴(yán)格按?照教學(xué)大?綱，認(rèn)真?開展教學(xué)?活動(dòng)。在?平時(shí)教學(xué)?中，積極?開展合作?研討，使?優(yōu)等生的?才能得到?施展